自動化專業(yè)大學(xué)生就業(yè)崗位需求調(diào)查報告社會實踐總結(jié)

1、常熟理工學(xué)院自動化專業(yè)大學(xué)生就業(yè)崗位需求調(diào)查報告赴浙江省淳安縣供電局建立崗位實踐基地及自動化專業(yè)就業(yè)崗位調(diào)查暑期社會實踐團2010 年 9 月 1 日目錄一、研究思路 -（4）研究目標(biāo) -（4）研究內(nèi)容 -（4）研究方法 -（5）調(diào)查時間 -（5）二、問卷調(diào)查及分析 -（6）問卷構(gòu)成 -（6）問卷發(fā)放情況 -（6）企業(yè)招聘要求與自動化專業(yè)人才就業(yè)需求對比調(diào)查報告-（7）蘇南與蘇北地區(qū)自動化專業(yè)大學(xué)生就業(yè)需求對比調(diào)查報告-（23）三、個案調(diào)查 -（36）個案一 -（36）個案二 -（36）個案三 -（37）個案四 -（38）四、提出問題 -（40）五、原因分析 -（40）社會因素 -（40）高校

2、因素 -（42）企業(yè)因素 -（42）個人因素 -（43）六、可行性建議 -（45）社會建議 -（45）高校建議 -（45）企業(yè)建議 -（47）個人建議 -（48）七、結(jié)語-（50）附錄一、自動化專業(yè)大學(xué)生崗位需求調(diào)查問卷-（51）附錄二、企業(yè)對自動化專業(yè)人才需求調(diào)查問卷-（52）江蘇省大學(xué)生社會實踐大型專題自動化專業(yè)大學(xué)生崗位需求查報告常熟理工學(xué)院倉定洲朱月亮陳龍陸雅劍徐榮鄒培一、研究思路研究目標(biāo)：（ 1）經(jīng)過在淳安縣供電局的崗位實踐，親身體驗工作所需的技能技巧，通過對供電局內(nèi)的自動化專業(yè)大學(xué)生就業(yè)情況的調(diào)查， 了解本專業(yè)就業(yè)時對技能的需求， 以及調(diào)查本專業(yè)大學(xué)生就業(yè)時常見的問題。（ 2）通過

3、對淳安、蘇州、鹽城、淮安漣水等地人才市場的招聘情況實地調(diào)查， 最真實的掌握當(dāng)前自動化專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀， 并對蘇南地區(qū)和蘇北地區(qū)的就業(yè)情況進行對比， 分析存在的問題， 找出原因，并提出可行建議。（ 3）對學(xué)生和企業(yè)的雙向了解以促進企業(yè)和學(xué)生之間的互相溝通，使學(xué)生明確就業(yè)方向增加就業(yè)幾率從而能為大學(xué)畢業(yè)生、 為高校、為企業(yè)提供相關(guān)有價值的信息， 對促進本專業(yè)學(xué)生就業(yè)起到積極的作用。研究內(nèi)容：第一部分： 問卷調(diào)查及親身體會（ 1）在崗位實踐中了解就業(yè)技能的需求，對蘇州、鹽城以及漣水三地招聘情況的實地調(diào)查。（ 2）將調(diào)查和實踐中的體會結(jié)合，統(tǒng)計、分析和對比調(diào)查數(shù)據(jù)，找出存在的普遍性問題，分析原因。

4、第二部分：個案訪談，典型案例分析（ 1）從企業(yè)、學(xué)校、個人等不同方面的個案進行訪談研究，從不同角度對個案進行重點調(diào)查。（ 2）聯(lián)系目前就業(yè)問題和就業(yè)形勢，記錄訪談，深入分析，形成訪談報告。第三部分：企業(yè)與人才對比，蘇南與蘇北對比（ 1）根據(jù)已有的數(shù)據(jù)結(jié)果，進行深層次的分析，提出企業(yè)與人才之間的思維差異和需求出入，切實給出建議。（ 2）聯(lián)系當(dāng)前自動化專業(yè)在蘇南蘇北的就業(yè)形勢總結(jié)分析結(jié)果第四部分：研究結(jié)論與提出建議。研究方法：采用問卷調(diào)查， 個案訪談，以及采訪相關(guān)專業(yè)的專家、單位領(lǐng)導(dǎo)相結(jié)合的方式，在淳安縣，蘇州、鹽城及漣水等地的人才市場進行調(diào)查，廣泛發(fā)放問卷，積極采訪專家，對具有突出特點的個案進行

5、深入訪談。隨后根據(jù)調(diào)查結(jié)果和專家分析進行本課題的總結(jié)和討論， 并形成最終的調(diào)查報告。調(diào)查時間：7 月 25 日淳安縣8月 4 日蘇州8 月 12 日鹽城市8月 14 日淮安漣水縣二、問卷調(diào)查及分析問卷構(gòu)成：本次調(diào)查由兩份問卷構(gòu)成。其一為企業(yè)對自動化人才的需求情況，共有八道題，分別從“企業(yè)需要自動化專業(yè)哪些方面的人才，自動化應(yīng)屆畢業(yè)生存在的劣勢，從工作性質(zhì)考慮 ,尤其看重員工哪些方面的素質(zhì)能力，如何看待專業(yè)與工作不對口現(xiàn)象、當(dāng)前的就業(yè)形勢，企業(yè)在應(yīng)用自動化技術(shù)方面主要所屬方向或控制特點， 企業(yè)為本專業(yè)畢業(yè)生提供的月薪” 這八方面考慮， 用以了解企業(yè)對自動化人才的需求。其二為自動化專業(yè)大學(xué)生就業(yè)崗

6、位需求情況，同樣由八道題構(gòu)成，圍繞“本專業(yè)大學(xué)生希望從事的職務(wù)、自身存在的劣勢、具備了哪些方面的素質(zhì)能力、 如何看待專業(yè)與工作不對口現(xiàn)象、 當(dāng)前的就業(yè)形勢、大學(xué)生跳槽現(xiàn)象的原因、期望的月薪”這些方面展開，以此從本專業(yè)大學(xué)生的角度來看待就業(yè)崗位需求的情況。問卷發(fā)放情況：本次調(diào)查中，企業(yè)對自動化人才需求調(diào)查問卷共發(fā)放問卷 300 份，收回有效問卷 231 份。自動化專業(yè)大學(xué)生就業(yè)崗位調(diào)查問卷共發(fā)放問卷 250 份，收回有效問卷 228 份。為了更好的分析， 得到更貼近實際的結(jié)果，兩份有效問卷統(tǒng)一取 228 份。此次問卷調(diào)查范圍為淳安、蘇州、鹽城、漣水四地的人力資源市場、地方企業(yè)以及學(xué)校，調(diào)查對象為

7、人力資源市場各方面的企業(yè)以及自動化專業(yè)大學(xué)生（包括畢業(yè)生）。企業(yè)招聘要求與自動化專業(yè)人才就業(yè)需求對比調(diào)查報告通過分析企業(yè)與人才兩份問卷調(diào)查的各項數(shù)據(jù)， 本調(diào)查小組做出以下分析；1、尷尬的妥協(xié)，兩成大學(xué)生愿意接受“零月薪”。您愿意接受“零月薪”嗎在我們通過對淳安、蘇州、鹽城、漣水等地的人才市場及學(xué)校的調(diào)查后， 發(fā)現(xiàn)在接受調(diào)查的大學(xué)生應(yīng)聘者中有 %的大學(xué)生愿意接受“零月薪” ，占到了受調(diào)查者的近兩成，其中更不乏研究生和博士生這些高學(xué)歷求職者， 分別占到愿意接受 “零月薪”人數(shù)的 %和%。大學(xué)生愿意接受 “零月薪” 凸顯了大學(xué)生在就業(yè)時自身權(quán)益正面臨著嚴(yán)峻的考驗， 大學(xué)生愿意接受“零月薪”是大學(xué)生在

8、嚴(yán) 峻的就業(yè)形勢下的一種極端性表現(xiàn)，雖然 很多被調(diào)查者表示，接受零月薪，主要看這個工作是否能有效提升能力、 積累經(jīng)驗，或符合自己的興趣愛好，有利于長遠(yuǎn)發(fā)展等。但以“零月薪”這個自身的權(quán)益受到挑戰(zhàn)為代價更反應(yīng)了大學(xué)生在面對巨大的就業(yè)壓力下所表現(xiàn)出的一種無奈，很多大學(xué)生不是為了就業(yè)，而是被就業(yè)。我國 勞動法第二十一條明文規(guī)定，“勞動合同可以約定試用期。 試用期最長不得超過六個月” 。勞動合同法第二十條規(guī)定， “勞動者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的百分之八十， 并不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)” 。 可見，在用人單位和大學(xué)生之間的零月薪的協(xié)議根本就是得不到

9、法律的認(rèn)同的， 大學(xué)生在零月薪的同時自身的權(quán)益也得到了侵占。對于大學(xué)生零月薪現(xiàn)象有這樣一種聲音他們認(rèn)為“ 零月薪現(xiàn)象的出現(xiàn)，應(yīng)該說是一種進步，從過去一味追求高工資，到如今注重經(jīng)驗積累，有助于求職者找到更合適的崗位”，可是為了積累經(jīng)驗甚至為了能找到一個好的崗位大學(xué)生就應(yīng)該以自身的權(quán)益為前提來換取嗎這樣對于一名剛剛畢業(yè)亟待找到工作緩解生活壓力的大學(xué)生來說公平嗎，“零月薪”現(xiàn)象來說就是一種違法行為，通過自己辛勤的勞動獲得相應(yīng)的報酬是大學(xué)生最基本的權(quán)益，大學(xué)生“零月薪”現(xiàn)象應(yīng)該得到社會的廣泛關(guān)注，并值得我們深入的思考。您能接受“零月薪”嗎？1.5%18.3%能接受不能解受從未關(guān)注該現(xiàn)象80.2%各學(xué)歷

10、人群占愿意接受“零月薪”人數(shù)的比例：8.3%1.2%1 5.9%?？粕究粕芯可┦可? 4.6%本實踐團隊“零月薪”調(diào)查熱點報紙報道有：序號新聞標(biāo)題媒體名稱日期1常熟理工學(xué)院社會實踐團在鹽城晚報2010-8-5鹽“零月薪”調(diào)查第 c30版2大學(xué)生，你在“零月薪”嗎姑蘇晚報2010-8-203困惑中直面現(xiàn)實鹽阜大眾報2010-8-25第 a02 版4大學(xué)生 你接受“零月薪”么常熟日報2010-8-31第 a03 版2、專業(yè)技術(shù)性人才需求日趨旺盛，研究型人才供大于求。對于自動化專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生求職者們，企業(yè)究竟能提供什么樣類型的職位呢從調(diào)查問卷的結(jié)果分析中我們不難看出，專業(yè)的技術(shù)類型的自動化人

11、才是企業(yè)所最缺乏的，也是需求最旺盛的， 這主要是有由我國出口加工型的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)類型所決定的。隨著我國機械化程度的進一步提高，對技能型，特別是高技能型的人才的需求日趨旺盛，而高素質(zhì)的應(yīng)用型本科人才更是特別的受到企業(yè)的青睞，從圖中我們可以看出專業(yè)技術(shù)人員占企業(yè)需求的%，其次是管理人員和營銷人員占到企業(yè)需求的 %，而研發(fā)人員和一般生產(chǎn)人員則不足 10%。而對于大學(xué)生來說有 %的同學(xué)希望自己今后走向企業(yè)的管理層，從事管理工作， %的同學(xué)希望自己將來的職務(wù)是專業(yè)的技術(shù)人員，另外有 %的同學(xué)希望從事研發(fā)工作。從大學(xué)生這方面與企業(yè)作對比可以看出，雙方在供需大體上還是保持一致的，但在某些具體方面差別還是比較大，

12、比如說從事研發(fā)工作，從調(diào)查結(jié)果中我們可以看出還是有相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)生想從事研發(fā)工作的，但企業(yè)在這方面的需求則只有1%，應(yīng)該說這與大學(xué)生的需求相差還是比較大的，這主要是由客觀的“金子塔”的人才結(jié)構(gòu)所決定的，從事研發(fā)工作的人才只能占企業(yè)所有人才的一小部分，因此大學(xué)生不因盲目選擇從事研發(fā)工作，否則會導(dǎo)致就業(yè)壓力的進一步加劇。與之相反企業(yè)對于專業(yè)技能型人才需求十分旺盛， 企業(yè)對技能型人才的需求不斷增加， 對技工的技術(shù)技能要求越來越高， 技能型人才受到企業(yè)的熱烈歡迎， 復(fù)合技能型及知識技能型人才受歡迎程度排在二、三位。技能型人才的短缺，使企業(yè)的發(fā)展受到了限制。而既有一定理論基礎(chǔ)，又有熟練操作技能的高素質(zhì)技

13、工培養(yǎng)，非短時間之事，應(yīng)制定培養(yǎng)規(guī)劃，否則，這種技能型人才的缺乏將影響企業(yè)發(fā)展。作為自動化專業(yè)的大學(xué)生，你所希望從事的職務(wù)：0. 0%3 2.7%3 1.2%專業(yè)技術(shù)人員研發(fā)人員一般生產(chǎn)人員營銷人員管理人員4. 0%其它4. 2%2 7.9%你認(rèn)為本企業(yè)最需要自動化哪方面的人才：10.4%1.7%專業(yè)技術(shù)人員21.3%研發(fā)人員一般生產(chǎn)人員營銷人員60.2%管理人員5.4%其它1.0%3、只重學(xué)歷的時代正漸漸過去，取而代之的是“能力+學(xué)歷”。 能力高低開始受到用人單位和大學(xué)生重視，大學(xué)生應(yīng)注重對自己能力的培養(yǎng)以適應(yīng)競爭日趨激烈的社會。大學(xué)生的能力高低正受到用人單位的重視， 而不在只是單單的注重學(xué)

14、歷文憑，對大學(xué)生評價體系的豐富，是社會進步的一種表現(xiàn)，在我們的調(diào)查過程中 “能力” 這個詞在大學(xué)生和企業(yè)招聘者的口中被無數(shù)次的提起，很多受調(diào)查者也表示只有具備了足夠的能力才能適應(yīng)現(xiàn)代化的社會，因此他們都很注重對自己能力的培養(yǎng)。 對于自動化等相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)通過對調(diào)查問卷結(jié)果的分析并結(jié)合圖我們可以發(fā)現(xiàn)，企業(yè)和大學(xué)生們在這方面的觀點還是比較一致的，雙方都比較看重專業(yè)知識技能、獨立工作能力、創(chuàng)新能力、溝通協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、團隊合作精神和自學(xué)能力。 只是雙方的側(cè)重點不同，企業(yè)更看重大學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、團隊合作精神和自學(xué)能力，而大學(xué)生們則更加注重自身專的業(yè)知識技能、獨立工作能

15、力和創(chuàng)新能力，對于企業(yè)來說， 他們認(rèn)為當(dāng)代的80 后和 90 后的大學(xué)生缺乏團隊合作精神，不善與同別人合作，而在現(xiàn)在的工作中，幾乎所有的大中型的項目都是需要團隊合作來完成的。在對大學(xué)生的調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生更注重自身獨立工作的能力，不重視培養(yǎng)自身團隊合作的精神， 不善與同別人溝通交流。 因此總的來說在達(dá)到一些基本素質(zhì)的前提下， 當(dāng)代大學(xué)生還應(yīng)更加注重對自身的團隊合作精神的培養(yǎng)，這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的需求。從工作性質(zhì)考慮，你認(rèn)為你具備了哪方面的素質(zhì)能力：專業(yè)知識技能3.5%8.4%17.3%獨立工作能力4.9%創(chuàng)新能力5.9%溝通協(xié)調(diào)能力4.2%表達(dá)能力16.9%團隊合作精神競爭能力7.

16、1%動手能力5.3%自學(xué)能力應(yīng)變能力7.1%19.4%其它從工作性質(zhì)考慮，尤其看重員工哪方面素質(zhì)：3.1%3.1% 2.9% 3.7%18.4%3.5%16.4%8.2%2.4%15.7%22.6%專業(yè)知識技能獨立工作能力創(chuàng)新能力溝通協(xié)調(diào)能力表達(dá)能力團隊合作精神競爭能力動手能力自學(xué)能力應(yīng)變能力其它4、企業(yè)與大學(xué)生群體在現(xiàn)在大學(xué)生所存在的不足方面有較大分歧，“熱門職業(yè) 高薪職業(yè)”，企業(yè)認(rèn)為大學(xué)生過分追求熱門職業(yè)，好高騖遠(yuǎn)。對于自動化專業(yè)大學(xué)生所存在的不足，通過對調(diào)查報告結(jié)果的分析，我們發(fā)現(xiàn)就這個問題企業(yè)和大學(xué)生群體的觀點出現(xiàn)了分化，主要在自身發(fā)展方向這個方面， 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生主要不足在于

17、眼高手低、過于看重?zé)衢T職業(yè)，自身發(fā)展方向盲目，而大學(xué)生們則感到自身的最大不足是缺乏經(jīng)驗和能力不夠。 不少大學(xué)生都表示自己在面試工作時都要求自己有一到兩年的工作經(jīng)驗， 而這一點正是他們大大缺乏的，而企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)則認(rèn)為現(xiàn)在的不少大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)， 缺乏務(wù)實精神，只是一味追求熱門職業(yè)，而對自己的未來缺乏科學(xué)性的規(guī)劃。企業(yè)招聘人員表示很多大學(xué)生一味追求熱門職業(yè)是因為他們想當(dāng)然的認(rèn)為熱門職業(yè)一定同時也是高新職業(yè)，然而熱門職業(yè)高薪職業(yè)，在就業(yè)率最高的專業(yè)中， 一個顯著的特點是絕大部分工作的專業(yè)性很強，外專業(yè)畢業(yè)生不易進入。 但就業(yè)率高并不意味著就業(yè)質(zhì)量高。就業(yè)質(zhì)量包括薪酬待遇、工作滿意度等，2009 屆本科畢業(yè)

18、生需求量最大的 10 個職業(yè)當(dāng)中，薪資差距也很大。需求量排在前三位的高中教師、行政秘書和行政助理、初中教師，工資都遠(yuǎn)低于本科生平均薪資水平。而需求量最低的10 個專業(yè)中，電廠操作員、 管理分析專家、汽車個別部件技術(shù)員等的工資都遠(yuǎn)高于平均薪資水平，因此專家提醒大學(xué)生在擇業(yè)時應(yīng)該科學(xué)分析自身實際情況，不應(yīng)隨大流，好高騖遠(yuǎn)。你求職時感到自身存在的不足：15.3%19.6%眼高手低經(jīng)驗或修養(yǎng)不足17.6%能力不夠自生發(fā)展方向盲目過于看重薪酬22.7%24.8%您認(rèn)為目前自動化專業(yè)應(yīng)屆大學(xué)生存在最大的劣勢：20.8%27.6%眼高手低經(jīng)驗或修養(yǎng)不足能力不夠22.1%自生發(fā)展方向盲目過于看重薪酬15.1%

19、14.4%5、大學(xué)生期望工作的單位相對來說比較集中，某些崗位受到大學(xué)生的青睞，競爭十分激烈， 而某些崗位則受到冷落， 再加上地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的不均衡，這就進一步造成了大學(xué)生在就業(yè)時存在的不合理現(xiàn)象。單從自動化專業(yè)的大學(xué)生期望的工作單位這一條我們可以發(fā)現(xiàn)國家機關(guān)、國有企業(yè)最受歡迎， 有超過 50%的自動化專業(yè)大學(xué)生期望在國有企業(yè)和國家機關(guān)工作， 這與其它專業(yè)的大學(xué)生基本上一致， 特別是剛剛過去的全球性的金融危機更是加深了同學(xué)們應(yīng)聘到國有企業(yè)工作的想法，在全球性的金融海嘯面前許多私人的中小企業(yè)紛紛倒閉，相比較而言， 國有的企業(yè)在這方面表現(xiàn)得好的多，國有企業(yè)比私有企業(yè)有更強的抵御風(fēng)險的能力，因此受到大學(xué)

20、生們的青睞。另外，國有事業(yè)單位也受到了廣大學(xué)生們的追捧， 近年來的公務(wù)員熱就反應(yīng)出了這一點，但國有的單位提供的工作崗位畢竟是有限的， 這么多的大學(xué)畢業(yè)生紛紛報考這一類單位， 勢必會造成激烈的競爭， 從而造成人才的浪費。除此之外， %的自動化專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生選擇了創(chuàng)業(yè)，這與近年來大學(xué)生就業(yè)壓力大有著密切的關(guān)系， 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是緩解就業(yè)壓力的一種很好的方式，國家鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)， 并頒布實施了很多優(yōu)惠政策， 再加上許多創(chuàng)業(yè)成功者的榜樣力量，近年來在大學(xué)生中很流行創(chuàng)業(yè)。您最期望的就業(yè)單位：國家機關(guān)1.3%17.8%23.1%事業(yè)單位科研設(shè)計單位2.6%6.4%國有企業(yè)（施工單位）民營或私企三資企

21、業(yè)11.6%自主創(chuàng)業(yè)其它9.4%27.8%貴單位在應(yīng)用自動化技術(shù)方面主要所屬方向或控制特點：8.9%1.7%12.6%電氣控制2.5%過程控制14.3%16.9%傳感檢測控制運動控制邏輯控制生產(chǎn)線控制4.2%模擬量控制機械加工技術(shù)17.6%其它21.3%6、大學(xué)生與企業(yè)就現(xiàn)在大學(xué)生專業(yè)不對口現(xiàn)象表達(dá)出的觀點基本一致，但雙方所站在的立場不同。在專業(yè)是否對口這一方面，有%的大學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)象很普遍，根本無所謂， %的大學(xué)生認(rèn)為這給就業(yè)造成一定困難，但可以克服，%的同學(xué)認(rèn)為這會嚴(yán)重阻礙工作，很難在崗位上呆的久，%的同學(xué)認(rèn)為專業(yè)與工作不對口，根本無法就業(yè)，%的同學(xué)表示從未關(guān)注這一現(xiàn)象。應(yīng)該說專業(yè)不對口現(xiàn)象

22、在大學(xué)生就業(yè)過程中已經(jīng)是一種很普遍的現(xiàn)象，由于受到就業(yè)壓力的影響， 一些冷門專業(yè)或者是需求較低的專業(yè)畢業(yè)出來的大學(xué)生很難找到工作，迫于生活的壓力， 他們只能跨專業(yè)就業(yè)，因此在這一方面大學(xué)生主要表現(xiàn)出來的是無奈，而對于企業(yè)他們認(rèn)為現(xiàn)在的社會更注重的是能力，知識是可以再學(xué)的， 因此在一些行業(yè)他們也不排斥招聘一些跨專業(yè)的畢業(yè)生。不論對于大學(xué)生還是企業(yè)，專業(yè)不對口現(xiàn)象已經(jīng)被廣泛的接受了，這使得大學(xué)生在就業(yè)方面有了更多的選擇余地。有專家表示無論畢業(yè)生從事的工作是否與專業(yè)對口， 本科教育打下的專業(yè)基礎(chǔ)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作需要， 很多經(jīng)驗和技能都需要在實際工作中不斷學(xué)習(xí)和積累。 ”專家建議， 在大學(xué)生就業(yè)難的

23、大環(huán)境下，盡可以放下 “專業(yè)不對口 ”的包袱，放寬自己的求職范圍、尋找更多的就業(yè)機會。 “畢竟，從長期來看，專業(yè)背景并不會對薪資和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。 ”您如何看待專業(yè)與工作不對口現(xiàn)象?10.7%這種現(xiàn)象很普遍，根本無所謂，1.7%很容易實現(xiàn)21.3%給就業(yè)造成一定困難，但可以克13.2%服會嚴(yán)重阻礙工作，很難在崗位上呆的久專業(yè)和工作不對口，根本無法就業(yè)從未關(guān)注這一現(xiàn)象53.1%從企業(yè)層面您如何看待專業(yè)與工作不對口現(xiàn)象？12.7%這種現(xiàn)象很普遍，根本無所謂，很容易實現(xiàn)3.7%26.9%16.4%給就業(yè)造成一定困難，但可以克服會嚴(yán)重阻礙工作，很難在崗位上呆的久專業(yè)和工作不對口，根本無法就業(yè)從

24、未關(guān)注這一現(xiàn)象56.7%7、企業(yè)對大學(xué)生頻繁跳槽現(xiàn)象表示反感和無奈，大學(xué)生應(yīng)具備更加務(wù)實的品質(zhì)。大學(xué)生頻繁跳槽近年來得到了社會的廣泛關(guān)注， 在我們對企業(yè)招聘人員的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的企業(yè)招聘人員對大學(xué)生跳槽現(xiàn)象都表示很反感，與其它專業(yè)一樣自動化行業(yè)中也存在著跳槽現(xiàn)象，在我們的調(diào)查問卷中就大學(xué)生而言有超過 80%的同學(xué)認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因是企業(yè)提供的待遇低，在企業(yè)中的發(fā)展空間小，另有 %的同學(xué)認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)的管理不善， 而企業(yè)則認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生性情浮躁， 急功近利，很難耐下性子去做事， 某企業(yè)人事部門工作人員表示大學(xué)生剛畢業(yè)到企業(yè)工作不可能拿到高薪，大學(xué)生只有耐耐心心從基層做起，今后才會有好的發(fā)展

25、，而現(xiàn)在的大學(xué)生正缺乏這種務(wù)實的精神。對于大學(xué)生頻繁跳槽這種現(xiàn)象， 企業(yè)也是有苦衷的， 一個大學(xué)生剛進企業(yè)其實還不能勝任企業(yè)的工作， 必需要進過一系列的培訓(xùn)， 而這些都需要花去企業(yè)巨大的成本和精力的， 當(dāng)一個企業(yè)花了大把的精力培訓(xùn)完一名大學(xué)生后，可他卻因為別的公司薪酬高，而選擇跳槽，這對原企業(yè)來說無疑是巨大的損失，因此企業(yè)自然很反感大學(xué)生跳槽，很多企業(yè)都表示這是一種缺乏誠信的行為， 絕大多數(shù)企業(yè)都對這種現(xiàn)象都對這種現(xiàn)象表示反感。 當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該積極的反思自己的這種行為，珍惜來之不易的鍛煉機會， 有時候高薪的職位并不一定能提供我們好的鍛煉機會， 大學(xué)生不應(yīng)該被眼前的利益所迷惑， 應(yīng)該注重長遠(yuǎn)的發(fā)

26、展。對于企業(yè)我們守著的不僅僅是一份承諾， 更是一種責(zé)任。8、高房價、高油價，買房養(yǎng)車費用巨大，大學(xué)生期待高薪水以緩解生活壓力。有房有車是現(xiàn)在很多大學(xué)生追求的生活目標(biāo)，然而近年來中國房地產(chǎn)熱一直在持續(xù)，房價居高不下，雖然國家這幾年一直在嚴(yán)控房價，但高房價在短期內(nèi)難以改變，在加上這幾年國際油價一路瘋漲，在很多大學(xué)生口中流傳著這樣一句話“即使你買的起車也養(yǎng)不起”，因此有房有車對于大學(xué)生來說是一個很具有挑戰(zhàn)的目標(biāo)，而實現(xiàn)這一目標(biāo)，薪水高是最基本的保障， 在我們的調(diào)查中很多大學(xué)生都表示現(xiàn)在的房價很高，如果薪水太低根本就買不起房，因此在選擇工作是時薪資的高低是他們選擇企業(yè)的重要參考。對于月薪的要求，從圖中

27、可以看出，%的自動化專業(yè)的大學(xué)生期望是 2000 元以上，由此可見絕大多數(shù)大學(xué)生對薪資要求都是較高的，%是 1500 到 2000，%是 1000 到 1500，而企業(yè)所能提供的基本上在 1000 到 1500 之間，由此可見這與本專業(yè)大學(xué)生最期待的 2000 以上的月薪還是有差距的， 但多數(shù)企業(yè)表示月薪會著步提升， 具體要視個人的貢獻而定， 剛進公司的前幾個月工資確實不會很高， 而相對來說外企所能支付的工資高于國企， 能很好的滿足大學(xué)生的需求， 但外企對大學(xué)生的要求較高， 這也讓很多有志于進外企的自動化專業(yè)的大學(xué)生望而卻步。有專家表示大學(xué)生追求高月薪是可以理解的， 但剛剛畢業(yè)的大學(xué)生不應(yīng)對月

28、薪有著過高的期望， 而是應(yīng)該注重選擇一個可以鍛煉自己的企業(yè)，隨著工作經(jīng)驗的豐富，以及工作能力的提高，薪資水平自然會提高，因此大學(xué)生在擇業(yè)時應(yīng)將目光放的更長遠(yuǎn)些。作為自動化專業(yè)的畢業(yè)生而言，你期望的月薪是？0.0%11.8%1000元以內(nèi)1000-1500元1500-2000元30.3%2000元以上57.9%9、對于就業(yè)形勢和壓力，企業(yè)和大學(xué)生群體都表示目前形勢確實比較嚴(yán)峻，大學(xué)生群體在這個問題上處于弱勢地位， 能選擇的空間較有限，“萬金油”之稱的自動化專業(yè)也不例外。近年來隨著高招擴招效應(yīng)的釋放， 近年來大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量持續(xù)攀升，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻。據(jù)教育部統(tǒng)計， 2008 年，全國普通高校畢

29、業(yè)生達(dá) 559 萬人，比 2007 年增加 64 萬人，增幅為 %。而 2008 年畢業(yè)大學(xué)生實際就業(yè)率不到 70%，也就是說有近 150 萬的畢業(yè)生不能順利就業(yè)。對于大學(xué)生來說就業(yè)形勢的嚴(yán)峻已經(jīng)是一個不爭的事實，但相比于其它專業(yè)自動化專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的前景相對比較廣闊，隨著中國工業(yè)化的道路不斷向前推進， 自動化人才的需求十分旺盛，自動化專業(yè)“萬金油”之稱，在各行業(yè)里幾乎都有自動化專業(yè)畢業(yè)生大展拳腳的空間， 但在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的大背景下， 自動化專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)也存在的許多不確定因素， 總的來說在就業(yè)這一方面大學(xué)生群體在這個問題上處于弱勢地位，能選擇的空間較有限。從企業(yè)角度，您認(rèn)為目前普通大學(xué)生

30、的就業(yè)形式怎樣？1.2%4.6%十分嚴(yán)峻，很難找到合適的工作27.9%有點嚴(yán)峻，但比其他較低學(xué)歷人群要容易有點嚴(yán)峻，與其他較低學(xué)歷人群差不多不了解66.3%作為大學(xué)生，你認(rèn)為當(dāng)前的就業(yè)形式是：0.0%1.2%形式好，沒有壓力形式較好，壓力不大形式嚴(yán)峻，比較困難51.2%47.6%形式嚴(yán)峻，很困難蘇南與蘇北地區(qū)自動化專業(yè)大學(xué)生就業(yè)需求對比調(diào)查報告通過分析和對比蘇南地區(qū)與蘇北地區(qū)問卷調(diào)查的各項數(shù)據(jù)，本調(diào)查小組做出以下分析：1、當(dāng)代大學(xué)生在競聘上崗時盲目選擇技術(shù)含量高的崗位，在選擇崗位觀念上存在著偏頗，自動化專業(yè)大學(xué)生在求職時亦是如此。自動化專業(yè)是一個通識教育基礎(chǔ)上的的寬口徑專業(yè)，就業(yè)領(lǐng)域十分寬廣。

31、在當(dāng)今就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的前提下，自動化專業(yè)大學(xué)生如何選擇適合自己的崗位呢從蘇南地區(qū)與蘇北地區(qū)問卷的對比中發(fā)現(xiàn)，蘇南地區(qū)有 %本專業(yè)學(xué)生希望從事專業(yè)技術(shù)工作，蘇北地區(qū)也有%的學(xué)生希望從事此項工作。 這一現(xiàn)象既符合自動化專業(yè)本身的要求，也符合社會對專業(yè)技術(shù)人員的廣泛需求。就研發(fā)人員而言， 不管是蘇南地區(qū)還是蘇北地區(qū)，都有超過 20%的本專業(yè)大學(xué)生將研發(fā)工作作為理想職務(wù)。這是一個技術(shù)含量很高的工作， 而且一直處于供大于求的狀態(tài)。相比之下，一般生產(chǎn)人員受到絕大多數(shù)本專業(yè)大學(xué)生的冷落。因此，有關(guān)專家提醒廣大自動化應(yīng)屆畢業(yè)生，及時調(diào)整崗位選擇觀念， 就業(yè)前應(yīng)該充分了解自己，克服從眾心理，分析自己的優(yōu)勢、劣

32、勢，不要可以尋找好的工作，而是選擇適合自己的工作， 這樣才不會面臨失業(yè)。（蘇南）作為自動化方向的大學(xué)生，你希望從事的職務(wù)是：17.4%5.8%專業(yè)技術(shù)人員13.0%研發(fā)人員一般生產(chǎn)人員33.3%營銷人員7.2%管理人員23.2%其它（蘇北）作為自動化方向的大學(xué)生，你希望從事的職務(wù)是：18.1%4.3%專業(yè)技術(shù)人員12.3%研發(fā)人員一般生產(chǎn)人員8.7%34.8%營銷人員管理人員其它21.7%2、自動化等各種專業(yè)大學(xué)生自身存在諸多不足，在一定程度上造成大學(xué)畢業(yè)等于失業(yè)的形勢。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生就業(yè)難問題不是簡單的由一個方面或兩個方面造成，從調(diào)查中至少可以看出社會、用人單位、高校、政府及大學(xué)生本身

33、等多方面對大學(xué)生就業(yè)難問題都造成了不同程度的一個影響。為何造成大學(xué)畢業(yè)等于失業(yè)的形勢大學(xué)生自身存在的諸多不足是其原因之一。眼高手低是當(dāng)代大學(xué)生的一個通病，他們不愿意從底層做起， 從小事做起，總想一畢業(yè)就干一番大事業(yè)， 以至于有業(yè)不就而造成失業(yè)現(xiàn)狀。在蘇南地區(qū)與蘇北地區(qū)的調(diào)查數(shù)據(jù)中不難發(fā)現(xiàn)， %的蘇南地區(qū)本專業(yè)大學(xué)生認(rèn)為自身存在眼高手低的劣勢，蘇北地區(qū)也有 %的本專業(yè)大學(xué)生同樣認(rèn)為自身存在眼高手低的不足。 現(xiàn)在企業(yè)在招人時都要求要有一到兩年的工作經(jīng)驗， 作為應(yīng)屆的本專業(yè)大學(xué)生因為缺少工作經(jīng)驗而與許多崗位無緣， 所以大學(xué)生應(yīng)揚長避短， 要積極參加社會實踐，著重提高實踐能力，積累工作經(jīng)驗。另外，能力

34、不夠、自身發(fā)展方向盲目、過于看重薪酬等方面的不足也是本專業(yè)大學(xué)生求職時的劣勢。在此問題上， 蘇南地區(qū)與蘇北地區(qū)的本專業(yè)大學(xué)生表現(xiàn)出一致意見。這些不足在當(dāng)代大學(xué)生身上尤為凸顯，應(yīng)該引起當(dāng)代大學(xué)生、企業(yè)和學(xué)校足夠的重視。 所以，本專業(yè)大學(xué)生在校期間應(yīng)當(dāng)有針對性地培養(yǎng)和完善自我，才能實現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)的“零距離” 。（蘇南）你在求職時感到自身存在的不足是：18.1%21.7%眼高手低13.0%經(jīng)驗或修養(yǎng)不足能力不夠自身發(fā)展方向盲目27.5%過于看重酬薪19.6%（蘇北）你在求職時感到自身存在的不足是：17.4%20.3%眼高手低12.3%經(jīng)驗或修養(yǎng)不足能力不夠自身發(fā)展方向盲目21.0%29.0%過于看重

35、酬薪3、自動化專業(yè)大學(xué)生期望的就業(yè)單位相對比較集中，國家機關(guān)和國有企業(yè)依然最受學(xué)生歡迎。 在自主創(chuàng)業(yè)方面， 更多的本專業(yè)大學(xué)生愿意到蘇北創(chuàng)業(yè)。歷年來，國家機關(guān)與國有企業(yè)因為具有工作穩(wěn)定輕松、 待遇豐厚、福利多等特點一直受到各類專業(yè)畢業(yè)生的親睞， 再加上金融風(fēng)暴的沖擊，更多畢業(yè)生扎向國家機關(guān)與國有企業(yè)， 自動化專業(yè)畢業(yè)生亦是如此。由下圖可知， 蘇南地區(qū)與蘇北地區(qū)都有半成多的本專業(yè)畢業(yè)生期望到國家機關(guān)和國有企業(yè)就業(yè)。 但國家機關(guān)與國有企業(yè)提供的崗位并不能滿足廣大畢業(yè)生的需求， 在供求方面存在結(jié)構(gòu)性矛盾。 自改革開放以來，我國大量引進外資，有很多外資企業(yè)紛紛在我國落戶，但由于金融危機的影響，并沒有很

36、多的畢業(yè)生撲向三資企業(yè)。 相比較而言，事業(yè)單位、科研設(shè)計單位、 民營或私營企業(yè)等越來越受到畢業(yè)生的歡迎。除此之外，面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，越來越多的大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)，開拓自己的的事業(yè)。 蘇北地區(qū)創(chuàng)業(yè)門檻成本低發(fā)展余地大， 而且政府為大學(xué)生到蘇北創(chuàng)業(yè)提供了更多的優(yōu)惠政策， 受到更多創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的青睞。這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個新趨勢， 更多的大學(xué)生愿意到蘇北創(chuàng)業(yè)。（蘇南）您最期望的就業(yè)單位：10.9%5.1% 2.2%國家機關(guān)事業(yè)單位10.1%26.8%科研設(shè)計單位國有企業(yè)民營或私營23.2%三資企業(yè)自主創(chuàng)業(yè)10.1%11.6%其它（蘇北）您最期望的就業(yè)單位：10.1%9.4%2.9%國家機關(guān)事業(yè)單位8.7%

37、28.3%科研設(shè)計單位國有企業(yè)民營或私營22.5%三資企業(yè)10.9%自主創(chuàng)業(yè)7.2%其它團隊調(diào)查報告相關(guān)報紙類報道有：序號新聞標(biāo)題媒體名稱日期1常熟理工學(xué)院實踐團來鹽鹽城晚報2010-8-4第 c32版調(diào)研大學(xué)生就業(yè)需求3自動化專業(yè)大學(xué)生愿意到鹽城晚報2010-8-11第 c32 版蘇北發(fā)展4常熟理工學(xué)院學(xué)生來我縣漣水快報2010-8-14第 4 版開展暑期社會實踐6困惑中直面現(xiàn)實鹽阜大眾報2010-8-25 第 a02 版4、蘇南地區(qū)與蘇北地區(qū)本專業(yè)大學(xué)生十分看重專業(yè)技能，團隊合作精神越來越凸顯其重要性，創(chuàng)新能力還需進一步加強培養(yǎng)。在此問題上，我們將素質(zhì)能力按工作性質(zhì)劃分為專業(yè)知識技能、獨立

38、工作的能力、創(chuàng)新能力、溝通協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、團隊合作精神、競爭能力、動手能力、自學(xué)能力、應(yīng)變能力以及其它方面的能力。作為自動化專業(yè)的學(xué)生， 專業(yè)知識技能尤為重要， 而且社會上專業(yè)技術(shù)人員缺口大，供不應(yīng)求。從蘇南地區(qū)來看， %的本專業(yè)學(xué)生非常重視專業(yè)知識技能， %的本專業(yè)學(xué)生很看重團隊合作精神。一直以來，外界認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生喜歡我行我素，欠缺團隊合作精神，本專業(yè)的大學(xué)生也意識到自身存在這一方面的不足， 在學(xué)習(xí)和工作中也注重培養(yǎng)自己的團隊合作精神。在蘇北地區(qū)，同樣有 %的本專業(yè)大學(xué)生將團隊合作精神納為自己應(yīng)具備的素質(zhì)。 創(chuàng)新能力一直備受用人單位重視，他們希望招收有創(chuàng)新精神的大學(xué)生， 然而大學(xué)生本

39、身對此素質(zhì)并沒有給予足夠重視。 從蘇南地區(qū)與蘇北地區(qū)對比中， 都可以發(fā)現(xiàn)這一問題 ,不管從學(xué)校還是學(xué)生本身都應(yīng)加強對創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。另外，綜合能力強的大學(xué)生更受企業(yè)歡迎，且崗位選擇較多。因此，本專業(yè)大學(xué)生在具備一些基本素質(zhì)以外，更應(yīng)培養(yǎng)自己多方面的素質(zhì)和能力，如溝通協(xié)調(diào)能力、競爭能力、動手能力、自學(xué)能力等，這樣才能更好應(yīng)對社會對高技能、高素質(zhì)的自動化人才的需求。（蘇南）你認(rèn)為自動化方向的畢業(yè)生應(yīng)具備哪些方面的素質(zhì)：12.3%6.5%2.2%10.9%18.1%10.9%3.6%6.5%15.9%5.8%7.2%專業(yè)知識技能獨立工作能力創(chuàng)新能力溝通協(xié)調(diào)能力表達(dá)能力團隊合作精神競爭能力動手能力自學(xué)

40、能力應(yīng)變能力其它（蘇北）你認(rèn)為自動化方向的畢業(yè)生應(yīng)具備哪些方面的素質(zhì)：11.6%5.1%2.9%11.6%21.0%7.2%4.3%16.7%5.1%7.2%7.2%專業(yè)知識技能獨立工作能力創(chuàng)新能力溝通協(xié)調(diào)能力表達(dá)能力團隊合作精神競爭能力動手能力自學(xué)能力應(yīng)變能力其它5、七成以上的自動化專業(yè)大學(xué)生表示在求職能夠克服專業(yè)與工作不對口的困難，但也有少部分大學(xué)生很難接受這一現(xiàn)象。在調(diào)查中，絕大部分的本專業(yè)大學(xué)生表示， 現(xiàn)在競爭壓力這么大，根本沒時間考慮專業(yè)對口不對口。從現(xiàn)實角度出發(fā)， 必須接受這一現(xiàn)象。在調(diào)查數(shù)據(jù)中也發(fā)現(xiàn)，從蘇南地區(qū)來看，%的本專業(yè)大學(xué)生認(rèn)為這種現(xiàn)象很普遍，根本無所謂，很容易實現(xiàn)，%的

41、本專業(yè)大學(xué)生則認(rèn)為給就業(yè)造成一定困難，但可以克服。再從蘇北地區(qū)來看，八成以上的本專業(yè)大學(xué)生愿意接受這一現(xiàn)象并坦然面對。然而蘇南地區(qū)和蘇北地區(qū)都有近二成的本專業(yè)大學(xué)生很難接受專業(yè)不對口，他們認(rèn)為會給就業(yè)帶來很多的困難，更會荒廢專業(yè)。相比較蘇南地區(qū)而言，蘇北地區(qū)的本專業(yè)大學(xué)生愿意接受的態(tài)度顯得更為理性和務(wù)實。在就業(yè)壓力巨大的情況下， 專業(yè)不對口是一個很普遍的現(xiàn)象。 從這種現(xiàn)象的積極性來說， 因為大學(xué)生除了培養(yǎng)專業(yè)知識人才外， 同時也非常注重于培養(yǎng)具有綜合能力和綜合素質(zhì)的人才， 這對于學(xué)生就業(yè)面的選擇是非常寬廣， 局限性是比較小的，所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象很正常。不過專家認(rèn)為， 盡管就業(yè)形勢對這種現(xiàn)象有一定

42、的影響， 但主要還是暴露了學(xué)生沒有進行職業(yè)規(guī)劃， 存在一定的盲目性， 導(dǎo)致不僅影響他們今后的學(xué)習(xí)熱情，還直接影響他們的就業(yè)。（蘇南）您如何看待專業(yè)與工作不對口現(xiàn)象：這種現(xiàn)象很普遍，根本無所謂，很容易實現(xiàn)21.7%給就業(yè)造成一定困難，但52.2%可以克服會嚴(yán)重阻礙工作，很難在3.6%崗位上呆的久專業(yè)與工作不對口，根本2.2%20.3%無法就業(yè)從未關(guān)注這一現(xiàn)象（蘇北）您如何看待專業(yè)與工作不對口現(xiàn)象：這種現(xiàn)象很普遍，根本無55.1%所謂，很容易實現(xiàn)給就業(yè)造成一定困難，但13.8%可以克服會嚴(yán)重阻礙工作，很難在2.9%崗位上呆的久專業(yè)與工作不對口，根本1.4%26.8%無法就業(yè)從未關(guān)注這一現(xiàn)象6、面對當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，蘇南地區(qū)與蘇北地區(qū)自動化專業(yè)學(xué)生有的樂觀，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)； 有部分學(xué)生