中學(xué)生國(guó)旗下演講稿范文多篇2020

1、中學(xué)生國(guó)旗下演講稿范文多篇2020校園勵(lì)志演講,作為公共演講的一種類(lèi)型,對(duì)學(xué)生起著重要的激勵(lì)和啟發(fā)功能。下面是WTT整理的中學(xué)生國(guó)旗下演講稿，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，今天我和大家交流分享的是關(guān)于體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)的一點(diǎn)思考。高中體育與健康課程是一門(mén)以身體練習(xí)為主要手段，以體育與健康知識(shí)、技能和方法為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增進(jìn)高中學(xué)生健康為主要目的的必修課程，它具有鮮明的基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和綜合性，是高中課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。從中我們可以看出學(xué)校體育課程、體育活動(dòng)直接目的是讓學(xué)生學(xué)

2、到體育技能間接目的是通過(guò)教學(xué)參與活動(dòng)達(dá)到身心健康。在此基礎(chǔ)上擬定本學(xué)科核心素養(yǎng)如下：運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德。1、運(yùn)動(dòng)能力運(yùn)動(dòng)能力是體能、技戰(zhàn)術(shù)能力和心理能力等在身體活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)，是人類(lèi)身體活動(dòng)的基礎(chǔ)。學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)動(dòng)知識(shí)、技能和方法，參加與組織展示和比賽活動(dòng)，體能與運(yùn)動(dòng)技能水平顯著提高，掌握和運(yùn)用選學(xué)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的裁判知識(shí)和規(guī)則，具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;能夠獨(dú)立制訂和實(shí)施體能鍛煉計(jì)劃，并對(duì)練習(xí)效果作出合理評(píng)價(jià)。2、健康行為健康行為是增進(jìn)身心健康和積極適應(yīng)外部環(huán)境的綜合表現(xiàn)，是改善健康狀況并逐漸形成良好生活方式的關(guān)鍵。學(xué)生能夠積極主動(dòng)參與校內(nèi)外的體育鍛煉，掌握科學(xué)的鍛煉方法，逐

3、步形成鍛煉習(xí)慣，掌握健康技能，學(xué)會(huì)健康管理;情緒穩(wěn)定、包容豁達(dá)、樂(lè)觀開(kāi)朗，善于交往合作，養(yǎng)成良好的生活方式，改善身心健康狀況，提高生活和生存能力。3、體育品德體育品德是指在體育運(yùn)動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的行為規(guī)范以及形成的價(jià)值追求和精神風(fēng)貌，對(duì)維護(hù)社會(huì)規(guī)范、促進(jìn)社會(huì)風(fēng)尚具有積極作用。學(xué)生在體育與健康學(xué)習(xí)中自尊自強(qiáng)，主動(dòng)克服內(nèi)外困難，具有勇敢頑強(qiáng)、積極進(jìn)取、挑戰(zhàn)自我、追求卓越的精神;能夠正確對(duì)待比賽的勝負(fù)結(jié)果，勝不驕、敗不餒，具有公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和行為。借鑒過(guò)去成功的經(jīng)驗(yàn)和反思、覺(jué)得可以從以下途徑來(lái)培養(yǎng)本學(xué)科的核心素養(yǎng)和能力：1、體育課堅(jiān)持足球特色教學(xué)作為全國(guó)足球特色學(xué)校，我校體育課堅(jiān)持一周至少一節(jié)足球課，積

4、極開(kāi)發(fā)足球課程資源，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，因地制宜，開(kāi)發(fā)編制我校足球校本教案，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的拼搏精神，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作意識(shí)。2、體育大課間的質(zhì)量提升。通過(guò)大課間的集合、解散規(guī)范學(xué)生行為和培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念。通過(guò)“協(xié)作式”跑操提高學(xué)生體能，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)以及提升個(gè)人的專(zhuān)注力。不斷提升其跑操質(zhì)量，真正能達(dá)到無(wú)人看管、做到無(wú)需評(píng)價(jià)、班班一個(gè)樣，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容提升學(xué)生多方面能力。3、校園體育節(jié)的開(kāi)展通過(guò)一年一度的校園體育節(jié)鍛煉學(xué)生的組織能力和豐富體育文化生活、增設(shè)大量趣味項(xiàng)目提高學(xué)生的參與度，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)積極主動(dòng)參與到比賽中，讓每個(gè)學(xué)生能通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)彼此之間交流的同時(shí)，達(dá)到

5、身、心都能夠得到鍛煉的目的。4、體育社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展通過(guò)學(xué)生社團(tuán)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理的能力和進(jìn)一步拓展運(yùn)動(dòng)技能水平的提升，并結(jié)合場(chǎng)地和學(xué)生需求有計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)目的校本課程。5、在體育教學(xué)中注重學(xué)生運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)的形成，奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)。高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)，努力學(xué)會(huì)學(xué)精一到兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，并能科學(xué)掌握該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的比賽規(guī)則，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識(shí)的形成。從課程目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新，都要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、愛(ài)好和個(gè)性發(fā)展，促使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉，全面發(fā)展體能和提高所學(xué)的運(yùn)動(dòng)技能水平，培養(yǎng)積極的自我價(jià)值感，為終身體育奠定良好的基

6、礎(chǔ)。體育學(xué)科核心素養(yǎng)這一概念并不“新”，在體育教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)是我們體育教學(xué)一直以來(lái)的目標(biāo)和追求。新課標(biāo)提出，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉、終身體育的意識(shí)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力等內(nèi)容，這些都是培養(yǎng)體育學(xué)科核心素養(yǎng)的直接體現(xiàn)。陶行知先生的教育格言“生活即教育、社會(huì)即學(xué)?！备嬖V我們教育要生活化，要從實(shí)踐中去教育。其實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，每一個(gè)學(xué)校、每一個(gè)課堂、每一個(gè)家庭、每一個(gè)人都可以從自身做起，從現(xiàn)在做起。在當(dāng)今的社會(huì)大環(huán)境下，幫助學(xué)生培養(yǎng)其核心素養(yǎng)，讓他們?cè)隗w育活動(dòng)中能夠放松身心，勞逸結(jié)合，能夠很好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。對(duì)于體育核心素養(yǎng)的實(shí)踐，我們一直在路上。以上就是今天我與大家交流分享的內(nèi)容，謝

7、謝大家!中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇二尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!今天，我演講的題目是心存感恩，大愛(ài)無(wú)言。昨天，5月13日，是母親節(jié)，大家為母親做了些什么了嗎?高爾基曾說(shuō)過(guò)：整個(gè)世界都是母親乳汁養(yǎng)育起來(lái)的.沒(méi)有母親，既沒(méi)有詩(shī)人，也就沒(méi)有愛(ài)。是的，母親是偉大的，母親不僅給了我們生命，還奉獻(xiàn)出最偉大的愛(ài)。對(duì)母親，我們要懂得愛(ài)和感恩。常言道：心存感恩，大愛(ài)無(wú)言。詩(shī)人艾青在詩(shī)中寫(xiě)道：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?！笔堑?，大地是我們的母親，我們要懂得愛(ài)和感恩。一代偉人鄧小平曾說(shuō)過(guò)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!”是的，祖國(guó)是我們的母親，我們也要懂得愛(ài)和感恩

8、。當(dāng)我們呱呱來(lái)到這個(gè)世界上，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受著這個(gè)世界上的物質(zhì)和精神財(cái)富了。對(duì)于這個(gè)世界，我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩，是一種智慧，感恩，更是一種境界。聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人向樹(shù)道歉的故事嗎?聽(tīng)說(shuō)過(guò)行駛著的汽車(chē)為狗讓路的故事嗎?這些都是真實(shí)的，它體現(xiàn)了人們對(duì)生命的尊重，也體現(xiàn)了人們對(duì)哺育了我們生命的這個(gè)世界的感恩。感恩不是“投桃報(bào)李”，感恩是追求人生的大愛(ài)，把“知恩圖報(bào)”變?yōu)殚_(kāi)放的、傳承的感恩，把報(bào)答個(gè)人變成“回報(bào)社會(huì)”，這才是最好的感恩方式。同學(xué)們，感恩，請(qǐng)拿出我們的實(shí)際行動(dòng)吧!感恩，請(qǐng)給父母多一個(gè)問(wèn)候，關(guān)心多一下父母的身體健康，做一個(gè)懂事的、孝順的好孩子，幫助父母做多一些我們力所能及的事情。感恩，請(qǐng)明理誠(chéng)

9、信，守紀(jì)好學(xué)，尊重老師的勞動(dòng)，熱愛(ài)我們的學(xué)校，做一名尊師愛(ài)校、誠(chéng)信好學(xué)的好學(xué)生。感恩，請(qǐng)關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，和諧相處，共同健康成長(zhǎng)。因?yàn)橛辛宋覀兩磉叺拿恳晃煌瑢W(xué)，我們的學(xué)習(xí)和生活才會(huì)那么豐富多彩。感恩，請(qǐng)關(guān)愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)大地，愛(ài)給我們一切的一切。因?yàn)楦卸?，所以我們?huì)積極向上;因?yàn)楦卸鳎覀儠?huì)從容面對(duì)生活的種種不幸。因?yàn)楦卸?，我們懂得換位思考，心中裝有他人。感恩，是一種積極的生活態(tài)度;感恩，是我們生命中的一大智慧。感恩，讓我們對(duì)生活充滿(mǎn)愛(ài)和希望。感恩，讓我們每個(gè)人都快樂(lè)和幸福著。因?yàn)楦卸鳎覀兊纳鐣?huì)將變得更加美好。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，心存感恩，愛(ài)父母，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)我

10、們的國(guó)家，愛(ài)我們的社會(huì)，愛(ài)我們生活著的這個(gè)世界吧，讓我們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇三尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!我今天演講的題目是青春沒(méi)有“不可能”。新學(xué)期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。在新的學(xué)期里，我們將面臨新的挑戰(zhàn)!高中生活的這段時(shí)光，快樂(lè)而忙碌;這些記憶，溫暖又幸福，那是以時(shí)間為音符，用汗水做曲譜，為夢(mèng)想而演奏無(wú)悔青春的華麗樂(lè)章。高中時(shí)光，正當(dāng)我們青春年少。青春的旅途中，爬滿(mǎn)了高潮和低谷，壓力與放松，失敗與奮起，或許你正如魚(yú)得水，意氣風(fēng)發(fā)，但請(qǐng)沉著穩(wěn)定，腳踏實(shí)地，因?yàn)槲覀冋贻p，或許你正失意沮喪，但請(qǐng)鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自我，因?yàn)槲?/p>

11、們正年輕;青春，這是一段彌足珍貴的經(jīng)歷。無(wú)論是順境亦或險(xiǎn)流，無(wú)論是微笑還是眼淚，我們要做的就是好好把握現(xiàn)在，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓付出無(wú)悔，讓青春無(wú)悔。風(fēng)華正茂的我們正在為夢(mèng)想而戰(zhàn)，筆是握在我們手中的武器，學(xué)業(yè)是我們需要克服的難題，枯燥是我們難以承受的寂寞，夢(mèng)想是我們拼搏之后的曝光，不管多么艱苦，不管有多少辛酸，披著堅(jiān)強(qiáng)的外衣，懷著希望的光芒，我們追逐著，努力著，堅(jiān)持著，戰(zhàn)斗到底;只為觸碰到夢(mèng)想，這，就是青春的力量;這，就是無(wú)悔的時(shí)光!課堂上濃墨重彩，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的肆意揮撒，科技節(jié)時(shí)的斗智斗勇，我們的青春并不只有單調(diào)的黑白，我們是驕傲的勇士，始終腳踏著現(xiàn)實(shí)，仰望著希望。我們無(wú)法選擇自己的出生、相貌、貧

12、富、天資，但年輕是我們的本錢(qián)，青春是我們的旗幟，青蔥年少，歲月靜好，這是一個(gè)聆聽(tīng)風(fēng)聲的年紀(jì)，這是一段品味芬芳的歲月，今天，我不想成為其他的任何人，今天，我只想做最好的自己，今天的以后，我不想給人生留下遺憾，信念無(wú)悔，青春無(wú)悔。青春沒(méi)有“不可能”，因?yàn)槊總€(gè)人都在閃閃發(fā)光。青春沒(méi)有“不可能”，我們可自信樂(lè)觀地接受挑戰(zhàn)。青春不在于年華，而在于心境，縱使山高入云端，水深不見(jiàn)底，大漠無(wú)邊際，無(wú)悔的青春，與江河同流，與日月?tīng)?zhēng)輝，與云霞共舞，與夢(mèng)想齊飛。青春沒(méi)有“不可能”，高中時(shí)代的我們正青春!愿我們每一個(gè)人都把握好高中時(shí)光，肆意揮灑自己的汗水，當(dāng)我們每一個(gè)人離開(kāi)高中的時(shí)候，都可以面帶微笑，昂首挺胸的跟母校

13、說(shuō)聲再見(jiàn)!讓自己的青春對(duì)得起自己的高中時(shí)光!中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇四尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我國(guó)旗下演講的題目是珍惜時(shí)間，高效學(xué)習(xí)。古往今來(lái)，多少人惋惜，時(shí)間易逝。于是長(zhǎng)嘆：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年?！痹?shī)人陶淵明也曾感慨道：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”的確，時(shí)間的流速讓我們難以琢磨無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了，有再歸來(lái)的時(shí)刻。然而，人要是用完了自己有限的時(shí)間，就再也無(wú)力挽回。新的一天開(kāi)始了，有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒、早早到教室，有的同學(xué)卻把時(shí)間送給溫暖的被窩;有的同學(xué)在教室里大聲朗讀、背誦，有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛的腳步;

14、有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志、心無(wú)旁騖、奮筆疾書(shū)寫(xiě)作業(yè)，有的同學(xué)卻忙于聊天，迷失在總也說(shuō)不完的八卦中。昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。今天，是我們能夠抓住的，我們要在有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)昨天的空隙。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思自己這一天的所作所為，是否真正做到了珍惜時(shí)間!老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課;在自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光，無(wú)暇顧及書(shū)本?時(shí)間對(duì)所有的人一視同仁，不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給他一秒。他給勤奮刻苦的同學(xué)帶去優(yōu)異的成績(jī)與成功的喜悅;也給懶惰散漫的同學(xué)留下尷尬的低分兒和失敗的痛

15、苦。我真誠(chéng)的希望同學(xué)們都成為時(shí)間偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人。珍惜時(shí)間不能只是一句時(shí)髦的口號(hào)，而是要踏踏實(shí)實(shí)的體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成合理利用時(shí)間的好習(xí)慣。對(duì)此，我們應(yīng)做到：1、制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到今日事今日畢。平時(shí)，要養(yǎng)成規(guī)劃學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天早上就對(duì)一天的學(xué)習(xí)做個(gè)大致的安排。做什么事，什么時(shí)間去做，用多長(zhǎng)時(shí)間，要做到心中有數(shù)。應(yīng)該給自己規(guī)定一個(gè)目標(biāo)，然后，專(zhuān)心致志地去做，努力在限定的時(shí)間內(nèi)，把事情做完。切忌做事散漫、磨蹭、漫不經(jīng)心、拖拖拉拉。排除干擾，精神高度集中，才能做到分秒必爭(zhēng)，高效學(xué)習(xí)。2、利用好零星時(shí)間，超越他人更超越自己零星時(shí)間看似利用價(jià)值很小，但積少成多，如果能夠充分利

16、用好這些“邊角料”時(shí)間，經(jīng)過(guò)一定的量的積累，就會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠!同學(xué)們，讓我們?cè)跓o(wú)形中捕捉時(shí)間，砥礪苦考苦練的意志，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)，書(shū)山腳步不停攀爬，學(xué)海雙楫不懈蕩舟，勤勉努力，共創(chuàng)我們的美好未來(lái)!中學(xué)生國(guó)旗下演講稿篇五尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我國(guó)旗下演講的題目是珍惜時(shí)間，高效學(xué)習(xí)。古往今來(lái)，多少人惋惜，時(shí)間易逝。于是長(zhǎng)嘆：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年?！痹?shī)人陶淵明也曾感慨道：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！钡拇_，時(shí)間的流速讓我們難以琢磨無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了，有再歸

17、來(lái)的時(shí)刻。然而，人要是用完了自己有限的時(shí)間，就再也無(wú)力挽回。新的一天開(kāi)始了，有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒、早早到教室，有的同學(xué)卻把時(shí)間送給溫暖的被窩;有的同學(xué)在教室里大聲朗讀、背誦，有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛的腳步;有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志、心無(wú)旁騖、奮筆疾書(shū)寫(xiě)作業(yè)，有的同學(xué)卻忙于聊天，迷失在總也說(shuō)不完的八卦中。昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。今天，是我們能夠抓住的，我們要在有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)昨天的空隙。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思自己這一天的所作所為，是否真正做到了珍惜時(shí)間!老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課;在自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光，無(wú)暇顧及書(shū)本?時(shí)間對(duì)所有的人一視同仁，不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給他一秒。他給勤奮刻苦的同學(xué)帶去優(yōu)異的成績(jī)與成功的喜悅;也給懶惰散漫的同學(xué)留下尷尬的低分兒和失敗的痛苦。我真誠(chéng)的希望同學(xué)們都成為時(shí)間偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人。珍惜時(shí)間不能只是一句時(shí)髦的口號(hào)，而是要踏踏實(shí)實(shí)的體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成合理利用時(shí)間的好習(xí)慣。對(duì)此，我們應(yīng)做到：1、制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到今日事今日畢。平時(shí)，要養(yǎng)成規(guī)劃學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天早上就對(duì)一天的學(xué)習(xí)做個(gè)大致的安排。做什么事，什么時(shí)間去做，