幼兒園大班語言教案：金色的房子

1、XXXX語言教案：金色的房子xxxx語言教案：金色的房子一、教學(xué)目標(biāo)：1. 德育目標(biāo)：教育幼兒同伴之間要友好相處，團(tuán)結(jié)友愛。2. 知識(shí)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，學(xué)會(huì)復(fù)述故事。3. 能力目標(biāo)：教幼兒學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞匯：亮堂堂、一閃一閃。發(fā)準(zhǔn)墻、窗、房、堂等的字音。二、教學(xué)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，能看圖復(fù)述故事。教學(xué)難點(diǎn)：幼兒能夠運(yùn)用詞、詞組完整的有感情的講述故事。三、教具準(zhǔn)備：1、歌曲磁帶、錄音機(jī)。2、教學(xué)圖片四幅。3、小羊、小鳥、小狗、小猴頭飾、小隊(duì)標(biāo)志。4、花籃、手工鮮花。5、字卡：亮堂堂、一閃一閃四、教學(xué)過程（一）、談話導(dǎo)入新課：小朋友，在你上學(xué)、放學(xué)的路上，在你跟著爸爸、媽媽出去玩的時(shí)候，一 定

2、見過各種各樣的房子，對(duì)嗎？誰能說一說你都見過什么樣的房子呀？（平 房、草房、石房、樓房、尖頂?shù)姆孔?、圓頂?shù)姆孔印⒓t房子、綠房子等）老師 這也有一座小房子，你們看它漂亮嗎？今天，老師就給大家講一講這座房子的 故事。二）、教師有感情的完整講述故事，提問：1、故事的名字叫什么？2、故事里面都有誰？師：小朋友想不想認(rèn)識(shí)他們呢？ |（三）、出示教學(xué)圖片，結(jié)合提問，逐幅講述故事。1、（出示圖一） 師：瞧，這就是那座金色的房子，它在什么地方？ 師：金色的房子是什么樣的 幼：紅的墻、綠的窗、金色的屋頂亮堂堂、太陽一出來、照得一閃一閃的、漂亮極了。（注意發(fā)音，學(xué)習(xí)詞匯）問：這么漂亮的房子誰住呢？2、（出示圖二）

3、 師：小朋友細(xì)細(xì)地觀察，圖上有誰？在干什么？ 師：有一天，小姑娘又去采花了，遇到了好多的小伙伴，大家知道是誰嗎？3、（出示圖三） 師：誰能告訴我，他們對(duì)小姑娘說了些什么？（學(xué)習(xí)對(duì)話）她們?cè)谧鍪裁茨?？快到中午了，小姑娘該干什么了？小?dòng)物們呢？ 這時(shí)發(fā)生了一件不愉快的事情。 誰來說一說是怎么回事？（學(xué)習(xí)對(duì)話）xx 說完后自己是怎樣做的呢？4. 出示圖四師：小朋友你看， xx 怎么不高興了呢？ 這時(shí)，小動(dòng)物們正在干什么呢？ xx 是怎么做的呢？ 小動(dòng)物們見到她是不是不理他了呢？ 后來呢？5. 出示圖五（大問號(hào)） 圖片沒告訴我們，小朋友，誰能給大家講一講？ （幼兒自由發(fā)言）（四）教育幼兒要與同伴友好相處。 師：小姑娘又跟伙伴們?cè)谝黄鹆耍嚅_心呀！你看，那邊是誰來了？ （小姑娘上場(chǎng)）：老師好，小朋友好。以前的事真讓我難為情，那小朋友 知道我什么地方做錯(cuò)了嗎？（幼兒自由回答） 小朋友說得對(duì)，只有跟大家友好相處，才能有真正的快樂。離開了小伙 伴，再美麗的房子，再好的東西，也變得沒意思了。你說對(duì)嗎？ 師：不過，小姑娘現(xiàn)在可不這樣了，她跟小伙伴可要好了。既然小姑娘來 了，我們一起把這個(gè)故事表演一下好嗎？（五）幼兒分角色表演。（六）結(jié)束： 小姑娘：小朋友，跟你們?cè)谝黄鹫骈_