幼兒教師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃

1、幼兒園教師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃 九月已經(jīng)悄然來臨，新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的 地進(jìn)行下去，特制定如下個(gè)人計(jì)劃：一、思想工作 在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿 的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。二、能力發(fā)展 希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料；寫好每一 次教案；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況 實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng) 驗(yàn)豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，

2、團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。 針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的 適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。三、努力方向 本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：1. ）盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。2. ）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年 齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。3. ）繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。措施：1. ）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì) 中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。2. ）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步

3、, 本學(xué)期將繼續(xù)努力。除 了及時(shí)關(guān)注論壇外 , 還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率 , 為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服 務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需 求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。3. ）主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體 技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。四、出勤方面 嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無故遲到，不曠工；用飽滿的熱 情對(duì)待工作。五、家園共育方面 家長(zhǎng)工作由為重要，家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn) 班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽，和

4、家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使 家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能 . 認(rèn)真聽從家長(zhǎng)的意見和建議，滿足家長(zhǎng)的合理要 求，起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長(zhǎng)提供更優(yōu) 質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努 力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo) 和指正。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。篇二：幼兒教師個(gè)人 發(fā)展三年規(guī)劃幼兒教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃南窯幼兒園?。?1 ）班：李秀娟 轉(zhuǎn)眼間 , 我已與幼兒度過了

5、整整半年時(shí)間 , 這半年不僅是 我們?cè)诮膛c學(xué)中度過的 , 也是我們共同成長(zhǎng)的過程 . 作為一名新的幼兒園教師 , 接觸幼兒已有一 年時(shí)間 , 剛開始的實(shí)習(xí)階段可算是初步的觀摩階段 , 那這后半年就是實(shí)踐階段 , 通過這一年的學(xué) 習(xí)讓我深深感受到 , 要做一名幼兒教師不難 , 但要做一個(gè)好的幼兒園教師 , 就不是一朝一夕的事 情, 需要我花更多的時(shí)間和精力去努力和探索 . 因此, 我為自己定下了一個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃 , 希望 能夠督促自己向一個(gè)好的幼兒教師奮斗 .我認(rèn)為一名好的幼兒教師不僅要為人正直善良 , 對(duì)工作認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè) . 而且在思想政治上 業(yè)務(wù)能力上更要有所建樹 , 對(duì)幼兒負(fù)責(zé) . 在思想

6、上 , 要實(shí)事求是 , 作好本職工作 . 堅(jiān)持每周讀報(bào) 看報(bào),關(guān)心最新的時(shí)事資訊 ,既可以豐富自己 , 又能為幼兒提供最新鮮的信息 . 牢固樹立全心全 意為人民服務(wù)的思想 , 加強(qiáng)政治學(xué)習(xí) , 提高自己思想政治素質(zhì) , 樹立良好的人類靈魂工程師的形 象. 積極靠攏黨組織 , 向我園的黨員學(xué)習(xí) , 配合其他老師把我園的工作搞好 .在業(yè)務(wù)上 , 要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改的理論知識(shí) , 始終以幼兒為中心 , 以幼兒為本 , 關(guān)注新 的教學(xué)觀念 , 認(rèn)真聽取前輩的各種講座 , 以及開展的各種研討活動(dòng) , 認(rèn)真做好記錄 , 在聽了其他 優(yōu)秀教師的活動(dòng)后 , 不忘做好整理和反思的工作 , 積極的探討 , 研

7、究各類教育教學(xué)活動(dòng) , 力求教 育內(nèi)容生活化 , 教學(xué)形式活動(dòng)化 , 教學(xué)方法游戲化 ,教學(xué)手段多元 化的最新課改理念 , 注意將各 領(lǐng)域的內(nèi)容整合起來 , 使幼兒在生活中學(xué)習(xí) ,在與人,事物的接觸中 , 認(rèn)識(shí)中獲取經(jīng)驗(yàn) , 使幼兒能得到各項(xiàng)能力的提高 , 健康的 成長(zhǎng) .對(duì)待幼兒做到熱心 , 耐心 , 細(xì)心 , 要清楚明白一個(gè)好的幼兒教師她所做的都是為了孩子們 , 做幼兒的引導(dǎo)者 , 支持者 , 協(xié)作者 .在家長(zhǎng)工作方面 , 強(qiáng)化服務(wù)意識(shí) , 對(duì)待家長(zhǎng)要做到熱心 , 有心 , 及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的 各方面包括學(xué)習(xí) ,生活, 運(yùn)動(dòng),游戲的情況 .也要充分利用家長(zhǎng)資源 , 做好家園共育工作

8、,互相信 任, 尊重 , 支持 .據(jù)此, 我具體的三年規(guī)劃是 :第一年 ,學(xué)習(xí)多媒體課件的使用 ,使自己的教學(xué)多元化 ,豐富化 .做好自己的本職工作 ,貫 徹海市學(xué)前教育綱要精神 , 盡可能創(chuàng)造條件讓幼兒通過直接體驗(yàn)來學(xué)習(xí) , 在帶教老師的幫 助下積極開展班級(jí)工作 . 主動(dòng)承擔(dān)園內(nèi)公開活動(dòng) , 并認(rèn)真反思 , 及時(shí)找出自己的不足 .第二年 , 獨(dú)立擔(dān)任班主任工作 , 保教結(jié)合 , 做好環(huán)境布置 . 根據(jù)課程指南和本班實(shí)際 , 對(duì)活 動(dòng)的可能方向 , 所需環(huán)境 , 資源和材料作切實(shí)可行的預(yù)設(shè) , 把握好預(yù)設(shè)與幼兒自發(fā)生成之間的關(guān) 系. 協(xié)助指導(dǎo)老師開展課題研究 . 積極參與園內(nèi)的各種評(píng)優(yōu)活動(dòng) ,

9、 并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng) .第三年 ,在熟練掌握教材的基礎(chǔ)上能獨(dú)立進(jìn)行課題研究 , 并撰寫課題論文 , 力爭(zhēng)在縣級(jí)刊 物上發(fā)表 . 積極參加各種教科研活動(dòng) . 我要在生活中尋找素材 , 依據(jù)上海市學(xué)前教育課程指 南 ,組織教學(xué) ,把生活活動(dòng) ,運(yùn)動(dòng),游戲,學(xué)習(xí)活動(dòng)融合于一體 ,爭(zhēng)取在縣級(jí)范圍內(nèi)展示活動(dòng) , 逐步形成自己個(gè)人的教學(xué)特色 , 成為園級(jí)骨干教師 .要避免自己的一些缺點(diǎn)如考慮不夠仔細(xì) , 缺乏經(jīng)驗(yàn) , 在這三年中我要慢慢改進(jìn) , 多向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí) , 討教經(jīng)驗(yàn) , 與幼兒一起成長(zhǎng) , 積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn) , 做好園內(nèi) 的各項(xiàng)工作 .幼兒教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃 南窯幼兒園小（ 1 ）班：蔣新蘭 九月已經(jīng)悄

10、然來臨，新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。為了使 本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特制定如下個(gè)人計(jì)劃：一、思想工作 在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿 的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。二、能力發(fā)展三、努力方向本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：1. ）盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。2. ）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年 齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。3. ）繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。措施：1. ）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì) 中班

11、年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。2. ）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步 , 本學(xué)期將繼續(xù)努力。除 了及時(shí)關(guān)注論壇外 , 還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率 , 為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服 務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需 求，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。3. ）主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體 技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。四、出勤方面 嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無故遲到，不曠工；用飽滿的熱 情對(duì)待工作。五、家園共育方面 家長(zhǎng)工作由為重要，家長(zhǎng)工作是接洽家

12、與園的有用橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn) 班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使 家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能 . 認(rèn)真聽從家長(zhǎng)的意見和建議，滿足家長(zhǎng)的合理要 求，起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長(zhǎng)提供更優(yōu) 質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每篇三：幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃幼兒園校本培訓(xùn)計(jì)劃一 . 指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以新世紀(jì)教師道德教育論、新時(shí)期教師職業(yè)道 德修養(yǎng)為依據(jù)，聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際，開展以提高教師思想政治素質(zhì)和教師道德修養(yǎng)為主的全 員培訓(xùn)工作。 二 . 培訓(xùn)目標(biāo)1 通過培訓(xùn)，深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)

13、期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵、外延、特征及其要求等，掌握教師 職業(yè)生成的基本情況，包括教師職業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展、教師專業(yè)化、教師的地位權(quán)利和義務(wù)等。2 通過培訓(xùn)，使教師進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，愛崗敬業(yè)，樂于奉 獻(xiàn)，鑄就良好的師德師風(fēng)，提高依法治教能力。3 通過培訓(xùn)，更新教師教育觀念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升履行崗位職責(zé)和實(shí)施新 課程素質(zhì)教育的能力和水平，不斷提高教育質(zhì)量，形成嶄新的教育風(fēng)貌。 4 、通過培訓(xùn)，激 勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，做讓學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的人民教師。 三、培訓(xùn)要求 與考核辦法1 、每位教師要認(rèn)真參加培訓(xùn)，所有講座認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記，結(jié)束后上交檢查。嚴(yán)格考勤 制

14、度，因故不能參加培訓(xùn)的教師應(yīng)補(bǔ)上培訓(xùn)筆記。 2 、輔導(dǎo)員要認(rèn)真研讀輔導(dǎo)內(nèi)容，突出培 訓(xùn)重點(diǎn)，注重培訓(xùn)實(shí)效。3 、活躍培訓(xùn)形式，注重教師的參與、合作、反思，努力使教師培訓(xùn)過程成為教師人力資 源開發(fā)的過程，成為教師專業(yè)發(fā)展的過程。并在培訓(xùn)總結(jié)中寫出體會(huì)。 4 整合優(yōu)質(zhì)資源， 創(chuàng)新培訓(xùn)體系。積極整合、優(yōu)化教師教育資源配置，提高培訓(xùn)質(zhì)量。5 、及時(shí)做好培訓(xùn)檔案存檔及整理工作?？己宿k法： 1 、園內(nèi)和教研組負(fù)責(zé)人記錄好每次培訓(xùn)的主要內(nèi)容，并保存好各項(xiàng)培訓(xùn)的原 始記錄，根據(jù)每次活動(dòng)記載與實(shí)踐成效，舉行優(yōu)秀考評(píng)工作。 考核的內(nèi)容包括：教師的參訓(xùn) 態(tài)度、出勤情況、作業(yè)完成情況、實(shí)踐成效、活動(dòng)記載等各方面，由教

15、研組評(píng)出參訓(xùn)等級(jí)，等 級(jí)為優(yōu)秀、良好、合格、不合格。園內(nèi)負(fù)責(zé)人、主持人做好每次培訓(xùn)的出勤記錄工作，并負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)情況做一次抽樣調(diào) 查，以保證培訓(xùn)的質(zhì)量。園內(nèi)負(fù)責(zé)人要收集培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)過程、參訓(xùn)情況、學(xué)員作業(yè)、考核情況、培訓(xùn)總結(jié)等 相關(guān)資料，以備去教育局、進(jìn)修學(xué)校檢查，并將校本培訓(xùn)成績(jī)納入年度考核。四、三年內(nèi)新任教師的 “師徒結(jié)對(duì)幫學(xué)活動(dòng) ”校本培訓(xùn)計(jì)劃教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師，增強(qiáng)教師課堂駕馭、提高 課堂教學(xué)水平的形式和方法很多，師徒結(jié)對(duì)就像一條無形的教學(xué)紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使她們 有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而得到提高。指導(dǎo)教師要做好 “三帶”：帶師魂

16、 敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；帶師能 掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知 識(shí)與技能；帶師德 育德之道，為人師表。1 、學(xué)期初，指導(dǎo)教師幫助被指導(dǎo)教師制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，師指導(dǎo)徒如何備 詳案，寫教學(xué)反思，并及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，幫助被指導(dǎo)教師尋找 良好的的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平。2 、指導(dǎo)教師主動(dòng)關(guān)心被指導(dǎo)教師的政治思想，以自身良好的的素質(zhì)去影響、引導(dǎo)新教師 發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。3 、被指導(dǎo)教師向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，樹立熱愛幼兒，一切為了幼兒服務(wù)的思想，經(jīng)常主動(dòng)請(qǐng) 教指導(dǎo)教師，對(duì)于自己要上的課要及時(shí)請(qǐng)教指導(dǎo)老師，上好之后也要及時(shí)寫好課后反思。4 、被指導(dǎo)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，努力上好每堂課， 并請(qǐng)指導(dǎo)老師聽課、評(píng)課，認(rèn)真聽?zhēng)煾档氖痉墩n，對(duì)比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，