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1、深圳市錦明學(xué)校深圳市錦明學(xué)校 一、導(dǎo)體與絕緣體一、導(dǎo)體與絕緣體 導(dǎo)體:容易導(dǎo)電的物體導(dǎo)體:容易導(dǎo)電的物體 常見的導(dǎo)體:常見的導(dǎo)體: 2、絕緣體:不容易導(dǎo)電的物體、絕緣體:不容易導(dǎo)電的物體 常見的絕緣體:常見的絕緣體: 二、電路的組成部分及作用二、電路的組成部分及作用 電源:提供電能(把其它形式的能電源:提供電能(把其它形式的能 轉(zhuǎn)化成電能)轉(zhuǎn)化成電能) 開關(guān):控制電路通斷開關(guān):控制電路通斷 用電器:消耗電能(把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能)用電器:消耗電能(把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能) 導(dǎo)線:連接電路元件導(dǎo)線:連接電路元件 三、電路的狀態(tài)三、電路的狀態(tài) 1.1.通路:接通的電路通路:接通的電路 2.2
2、.開路:斷開的電路開路:斷開的電路 3.3.短路:用導(dǎo)線直接把電源兩極接通短路:用導(dǎo)線直接把電源兩極接通 連接比賽連接比賽 每組一節(jié)干電池、一根導(dǎo)線和一個(gè)小燈泡,把小燈泡點(diǎn)亮。每組一節(jié)干電池、一根導(dǎo)線和一個(gè)小燈泡,把小燈泡點(diǎn)亮。 用手按著來點(diǎn)亮小燈泡用手按著來點(diǎn)亮小燈泡 一松手小燈泡就不亮了!一松手小燈泡就不亮了! 很不方便的??!很不方便的??! 小燈座小燈座 電池盒電池盒 小燈座安裝小燈座安裝 把小燈泡安裝在小燈座 上,再在兩端連接上導(dǎo)線。 電池盒安裝電池盒安裝 在電池盒的兩端各連接好一根導(dǎo) 線,把電池安裝在電池盒里。 (1)安裝電池的時(shí)候有什么要注意的安裝電池的時(shí)候有什么要注意的? (2)小
3、燈泡是怎么裝到小燈座上的小燈泡是怎么裝到小燈座上的? (3)導(dǎo)線怎么連導(dǎo)線怎么連? 實(shí)驗(yàn)材料:燈泡實(shí)驗(yàn)材料:燈泡1、小燈座、小燈座1、電池盒、電池盒1、電池、電池1、導(dǎo)線、導(dǎo)線2 實(shí)物連接圖實(shí)物連接圖 簡(jiǎn)單電路圖簡(jiǎn)單電路圖 閉合的開關(guān)閉合的開關(guān) 斷開的開關(guān)斷開的開關(guān) 電池電池 電鈴電鈴 燈泡燈泡 常用電路元件的電路符號(hào)常用電路元件的電路符號(hào) 四、電路圖四、電路圖 這樣畫好嗎? 這樣畫怎么樣? 這樣畫如何? 畫電路圖的要求畫電路圖的要求 元件位置安排要適當(dāng),分布要均勻,元件位置安排要適當(dāng),分布要均勻, 分布要均勻,元件不要畫在拐角處。整分布要均勻,元件不要畫在拐角處。整 個(gè)電路圖最好呈長方形,有
4、棱有角,導(dǎo)個(gè)電路圖最好呈長方形,有棱有角,導(dǎo) 線要橫平豎直。(尺規(guī)作圖)線要橫平豎直。(尺規(guī)作圖) 讓更多的小燈泡亮起來讓更多的小燈泡亮起來 實(shí)驗(yàn)材料:實(shí)驗(yàn)材料: 燈泡燈泡2、小燈座、小燈座2、電池盒、電池盒1、電池、電池1、導(dǎo)線、導(dǎo)線3-4 實(shí)驗(yàn)提示:實(shí)驗(yàn)提示: 1、小組實(shí)踐,想辦法讓、小組實(shí)踐,想辦法讓2個(gè)小燈泡都亮起來。個(gè)小燈泡都亮起來。 2、畫出簡(jiǎn)單電路圖、畫出簡(jiǎn)單電路圖 3、試試還有沒有其他不同的連接方法,如有同樣畫出電路圖。、試試還有沒有其他不同的連接方法,如有同樣畫出電路圖。 讓更多的小燈泡亮起來讓更多的小燈泡亮起來 串聯(lián)串聯(lián)并聯(lián)并聯(lián) 你覺得哪種方法更好你覺得哪種方法更好?為什么
5、為什么? 為什么不同的方法都能使小燈泡同時(shí)發(fā)光為什么不同的方法都能使小燈泡同時(shí)發(fā)光? 請(qǐng)指出電在電路中是怎樣流動(dòng)的。請(qǐng)指出電在電路中是怎樣流動(dòng)的。 1、更多的小燈泡和電池,能讓它們同時(shí)亮起來嗎?、更多的小燈泡和電池,能讓它們同時(shí)亮起來嗎? (比如:(比如:2個(gè)燈泡個(gè)燈泡+2個(gè)電池個(gè)電池+若干導(dǎo)線)若干導(dǎo)線) 2、教室的電燈是串聯(lián)還是并聯(lián)?為什么?、教室的電燈是串聯(lián)還是并聯(lián)?為什么? 拓展活動(dòng)拓展活動(dòng) 1、串聯(lián)電路、串聯(lián)電路 連接要點(diǎn)連接要點(diǎn):在串聯(lián)電路中,電流從在串聯(lián)電路中,電流從 電源的電源的正極正極出發(fā),依次經(jīng)過開關(guān)、燈泡,出發(fā),依次經(jīng)過開關(guān)、燈泡, 最后接到電源的最后接到電源的負(fù)極負(fù)極.
6、 實(shí)物圖:實(shí)物圖: 電路圖:電路圖: 五、串、并聯(lián)電路五、串、并聯(lián)電路 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(1) 觀察觀察1: 當(dāng)合上開關(guān)當(dāng)合上開關(guān) 時(shí),兩個(gè)燈時(shí),兩個(gè)燈 泡有什么變泡有什么變 化?化? 實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)(1)結(jié)果)結(jié)果 兩燈泡都兩燈泡都 亮亮 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(2) 觀察觀察2:當(dāng)當(dāng) 調(diào)換開關(guān)調(diào)換開關(guān) S 的位置的位置時(shí),時(shí),兩兩 個(gè)燈泡有什個(gè)燈泡有什 么變化?么變化? 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(2) 調(diào)換開調(diào)換開 關(guān)位置關(guān)位置 后,兩后,兩 燈都燈都 亮亮 串聯(lián)電路的特點(diǎn)串聯(lián)電路的特點(diǎn) 1 1)電流只有一條路徑,通過一個(gè)元件)電流只有一條路徑,通過一個(gè)元件 的電流同時(shí)也通過另
7、一個(gè)元件的電流同時(shí)也通過另一個(gè)元件. . 2 2)電路中只需要一個(gè)開關(guān),且開關(guān)的)電路中只需要一個(gè)開關(guān),且開關(guān)的 位置對(duì)電路沒有影響位置對(duì)電路沒有影響. . 3、并聯(lián)電路、并聯(lián)電路 觀察:觀察: 當(dāng)斷開當(dāng)斷開S2, 合上合上S、S1時(shí),時(shí), 燈泡燈泡L1、L2 有什么變化有什么變化? S S1 S2 L1 L2 S S1 S2 L1 L2 燈燈 泡泡 L1 亮亮 燈燈 泡泡 L2 不不 亮亮 實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果 S S1 S2 L1 L2 再觀察:再觀察: 當(dāng)斷開開關(guān)當(dāng)斷開開關(guān)S1, 合上開關(guān)合上開關(guān)S、S2時(shí),時(shí), 燈泡燈泡L1、L2的變化?的變化? 觀察實(shí)驗(yàn)觀察實(shí)驗(yàn) S S1 S2 L1 L2 燈燈 泡泡 L1 不不 亮亮 燈燈 泡泡 L2 亮亮 實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果 并聯(lián)電路的特
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