文明班級創(chuàng)建計劃范文.doc

1、文明班級創(chuàng)建計劃范文作為現(xiàn)代學(xué)生，崇尚文明是必須履行的責(zé)任，文明禮儀也是一個人修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。以下是為你的關(guān)于文明班級創(chuàng)建計劃范文的內(nèi)容，希望你喜歡。文明班級創(chuàng)建計劃范文(一)我是四年級的班主任，我最大的愿望，也可以說是目標(biāo)，就是希望能夠管理好這個班級，與他們建立深厚的友誼，努力讓每一位學(xué)生都能從中感受到班級的溫暖,讓這個班成為一個積極向上、團結(jié)友愛、和諧文明的優(yōu)秀班級，我在本班的工作中必須要做到以下幾點： 第一、我會認真去做好以下三方面的工作：1、在生活上，多關(guān)心他們，多深入他們的生活當(dāng)中去了解他們，了解他們的家庭，了解他們的過去，了解他們的興趣，做他們生活上的朋友，聆聽學(xué)生心聲，與學(xué)生溝通

2、，及時幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心態(tài)，解決他們生活上的難題。2、在學(xué)習(xí)上，多舉一些勤奮刻苦、毅力堅強的偉人的例子和結(jié)合自己的情況來教育和鼓勵他們，讓他們知道學(xué)習(xí)貴在堅持，重在積累。通過這些例子以穩(wěn)定他們急躁的學(xué)習(xí)情緒，消除他們急功好成的學(xué)習(xí)思想。相反，我要幫助學(xué)生們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立堅定的學(xué)習(xí)信心。3、在思想上，主要以軟性教育為性，即曉之以理，動之以情。要相信沒有任何一個學(xué)生的本性是頑皮的。從中慢慢感化他們，改變他們。思想是指導(dǎo)一切行動的基礎(chǔ)，只有思想正確了，才能讓學(xué)生做出正確的行為。所以我會加強這一方面的工作。第二、努力提高班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生強烈的集體榮譽感。

3、首先通過一些例子讓學(xué)生充分認識到個人與集體之間是相互聯(lián)系的，集體的榮譽和成功靠著每一位集體成員的努力，個人的進步和成長也離不開集體對他的幫助。其次要讓學(xué)生感覺到集體的溫暖，要鼓勵學(xué)生多去關(guān)心他人，也就是當(dāng)別人遇到困難時，要伸出援助之手，盡可能的幫助別人，讓別人感受到班集體帶來的溫暖。最后堅持正反面的教育，讓學(xué)生充分了解到在一個班級里面沒有集體榮譽感猶如一盤散沙，吹之即散。在平時可以通過進行一些集體活動來培養(yǎng)這種凝聚力，如籃球比賽，拔河比賽以及勞動大掃除等，讓他們享受集體努力后的成果，理解團結(jié)就是力量的真理。認真落實本班的班訓(xùn)“班榮我榮，班恥我恥”到每一位學(xué)生的心中，讓每一位學(xué)生都能夠積極主動地

4、為班級的發(fā)展而貢獻自己的一份力量，而不要過于計較個人的得失。讓學(xué)生都認識到自己做了什么，別人都會看在眼里，記在心里。誰都不想跟那些自私自利的人在一起，雖然嘴上不說，可是心里卻是真的不情愿。第三、加強班委的建設(shè)，調(diào)動班委的積極性和提高班委的管理水平。 班委不能形同虛設(shè)，必須充分發(fā)揮他們的作用。我會放手讓班委去做，不給他們?nèi)魏蔚氖`，充分地相信他們，只要是對班級發(fā)展有利的活動，我都會予以支持，因為這也有利于調(diào)動班委的積極性和創(chuàng)造性。同時，我要明確各個班委的職責(zé)，做到分工分明，各盡其責(zé)，嚴格把握住班委的質(zhì)量，對不合格的班委進行更換與調(diào)整，必須充分保證班委時時刻刻都起到帶頭的作用。同時為了形成良好的班

5、委作風(fēng)，要建立良好的監(jiān)督制度，形成班委帶領(lǐng)和監(jiān)督學(xué)生，學(xué)生反過來也監(jiān)督班委，互相監(jiān)督，共同進步。再者鼓勵本班的班委向其他班的一些優(yōu)秀班委學(xué)習(xí)，讓他們知道，建立自己的威信才能做好自己的工作，并且自己的付出總是會有回報的。第四、制定符合要求、可以實施的學(xué)生操作評定細則來約束學(xué)生的行為。操行評定要詳細列舉出對上課遲到、早退、曠課，早操遲到、曠操等違紀(jì)行為時應(yīng)該怎么去處理，相反一個月下來如果沒有違紀(jì)記錄的，又應(yīng)該怎么加分等等。嚴格做到“違紀(jì)必懲，遵紀(jì)必獎”的獎懲制度。全班同學(xué)都要嚴格遵守，沒有例外。按照上面的要求，該扣分就扣分，該加分的就加分，這個工作也交由班委來做。第五、認真做好班主任的本職工作。在

6、工作中做到認真負責(zé)、盡心盡力，在平時與學(xué)生接觸的過程中，注意自己的一言一行，逐漸建立起自己的威信。再者“為人師表”，就要處處起到榜樣的作用，如果連自己都做不到的事，還要求學(xué)生去做，這無疑于強迫。同時我會及時了解班中的動態(tài)，建立建全班委的回報制度和記錄制度，對于問題學(xué)生，通過與他們多交流，多談心，認真地去關(guān)心他們和對待他們。我想只要以上談到的幾點做好了，一個班的班風(fēng)就會有根本性的好轉(zhuǎn)，一個和諧文明的班級也自然而然地形成了。以后的工作中我會努力去落實上面談到的五點內(nèi)容，和本班的學(xué)生一起努力去創(chuàng)建一個文明的優(yōu)秀班級。xx縣小渠子中學(xué)文明班級創(chuàng)建計劃范文(二)“為創(chuàng)建文明班集體構(gòu)建和諧汽修班”，我班現(xiàn)

7、擬定如下計劃和目標(biāo)：一.班級思想教育我們班是一個積極向上、熱情奔放、生機勃勃、充滿朝氣的集體，針對這些特點開展以下政治思想教育。第一學(xué)期(1)、新老生交流會。(2)、汽修班籃球聯(lián)誼。(3)、在班里進行誠信教育。(4)、 汽修班與醫(yī)藥班素質(zhì)拓展聯(lián)誼賽。(5)、汽修班文藝晚會。(6)、開展以“團結(jié)、協(xié)作、奮進”為主題的茶話會。 JQ0916班(7)、在班級討論學(xué)習(xí)“安全知識”教育。(8)、討論如何讓假期生活過的“充實、豐富、多彩”。第二學(xué)期(1)、交流各自在假期生活的“精彩瞬間”。(2)、自己搜尋汽修專業(yè)知識，在課上與同學(xué)交流，加深對本專業(yè)知識的了解，請學(xué)長介紹英語三級考試經(jīng)驗。(3)、抓住植樹節(jié)

8、鍥機，開展“環(huán)境保護，人人有責(zé)”的簽名活動。(4)、汽修班與機電班籃球友誼賽，促進團結(jié)和諧。(5)、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，增強學(xué)習(xí)氣氛，改進學(xué)習(xí)方法。(6)、召開運動會動員大會，鼓勵大家積極參加。(7)、討論發(fā)表各自在大學(xué)四年“學(xué)習(xí)、生活、感情”方面的規(guī)劃。(8)、開展“秀出自我”晚會以慶祝五四青年節(jié)。(9)、以上黨課同學(xué)交流心得，學(xué)習(xí)黨史為主要內(nèi)容慶?！捌咭弧苯h節(jié)。二.班團及黨組織建設(shè)(1)、建立健全完善的班團組織結(jié)構(gòu)，是班級一步一個腳印的向前走。(2)、定期召開班委會，總結(jié)上周工作的優(yōu)缺點并對下周工作作出計劃，例如定期召開班會，將相關(guān)學(xué)習(xí)信息傳達給大家。(3)、做好宣傳工作，及時出版報，做

9、成我班的一張名片。(4)、做好信息反饋工作，是同學(xué)們的意見和建議得到及時的采納。(5)、我班已做好成員資料冊，有利于做好各方面的記錄。三.黨員發(fā)展情況(1)、我班6名同學(xué)已全部上交了入黨申請書。(2)、發(fā)現(xiàn)并推舉出一些品學(xué)兼優(yōu)，積極向上的優(yōu)秀團員向黨靠攏。四.學(xué)風(fēng)建設(shè)(1)、英語：在平時上課時多鼓勵大家說英語，通過英語話劇、小品、英語歌提升同學(xué)們對英語的興趣。平時找一些幽默話題供大家討論，并通過與老師的交流過程中存在的問題進行針對性的解決，調(diào)高效率，通過“互助組”，一幫一或以一個宿舍為單位學(xué)英語，爭取本學(xué)年末英語三級過級率為25%。(2)、專業(yè)制圖：開展班級工程制圖比賽，以促進我汽修班在識圖上

10、的水平。(3)、計算機：抓住課上50分鐘，集中精力。課下操作，強化記憶并不斷鞏固，并和計算機高手交流共同進步，爭取本學(xué)年末計算機過級率為95%以上。(5)、班級出勤率：我班已建立出勤冊，所有活動上課出勤都有詳細記錄，為以后評優(yōu)，評獎學(xué)金，助學(xué)金作參考。爭取每學(xué)期出勤率達到98%，獎罰分明，積極鼓勵。對學(xué)習(xí)優(yōu)秀者給獎勵。五.班級管理(1)、以班集體凝聚力和向心力為中心，確立班級奮斗目標(biāo)，班級管理以班委為主要服務(wù)者，帶動全班同學(xué)共同參與。從而帶動全班同學(xué)進步。(2)、違反紀(jì)律、出勤率與獎學(xué)金、助學(xué)金、評優(yōu)掛鉤，并影響畢業(yè)證、學(xué)位證的頒發(fā)，向同學(xué)們強調(diào)它的重要性一起到約束監(jiān)督作用。(3)、班委要成為

11、一個緊密聯(lián)系、團結(jié)，的整體。一些重大事務(wù)要進行磋商再做決定，決策管理能力。(4)、在安全方面首先通過一些案例來教育大家，讓大家懂得相關(guān)安全的知識和一些注意事項;班委要及時做好安全防患工作，特別是外出活動、放假時要著重強調(diào)安全的重要性。(1)、班會每周一次，時間為周日晚自習(xí)共二十五次。(2)、班委會每周一次，時間為周日晚自習(xí)共二十五次。(3)、團支委會每周一次，共三十次。(4)、團支部大會每兩周一次，共十五次。(5)、團小組會每兩周一次，共十五次。六.班級活動開展為豐富本班同學(xué)的課余生活，是同學(xué)們感受生活，與此同時增強同學(xué)之間的交流、友誼，提高他們凝聚力，協(xié)作能力，我版策劃并組織了一系列班級活動

12、，作為展現(xiàn)我班風(fēng)采的舞臺。(1)、新老生交流會，新生和老生的交流能夠使我們跟進一步的了解學(xué)院的生活、學(xué)習(xí)情況。(2)、聯(lián)誼晚會，讓大家彼此認識、熟悉、了解并展現(xiàn)自我風(fēng)采，發(fā)展特長，找到一席之地。(3)、組織同學(xué)們?nèi)ス聝涸汉途蠢显骸?4)、開展體育比賽，如籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽等增進團隊精神。(5)、組織辯論賽，對當(dāng)今比較熱門的問題進行討論。(6)、組織同學(xué)觀看具有現(xiàn)實意義的、與切身相符合的電影。(7)、與其他班進行交流，搞一些有意義的聯(lián)誼如晚會比賽等。(8)、班里組織演講比賽，唱歌比賽等等，來增進同學(xué)的興趣愛好和學(xué)習(xí)的信心。(9)、組織同學(xué)做一些社會公益活動。(10)集體參加社會實踐活動，

13、提高個人能力。七.班級特色與創(chuàng)新(1)、班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，特別是女生學(xué)習(xí)積極性極高，經(jīng)常在圖書館學(xué)習(xí)書庫資料。(2)、每搞完一次活動將珍貴的照片傳入電腦保存，做成汽車一家親相冊，將相關(guān)資料寫入其中，希望能在xx群中展覽，作為宣傳我班的明信片。(3)、每人寫一封信，寫上自己的大學(xué)的規(guī)劃，然后統(tǒng)一收起來，在畢業(yè)后拿出來，看自己是否實現(xiàn)了所寫的愿望。我們奮發(fā)向上，我們積極樂觀，我們朝氣蓬勃，我相信由我們的存在，創(chuàng)建文明班級體就近在咫尺，我們團結(jié)一心，我們榮辱與共無論什么樣的困難都壓不倒我們的信心，因為我們不拋棄也不放棄。相信坎坷過后是平川，風(fēng)雨以后是彩虹，荊棘以后是鮮花!我們相信，我們的將來是美好的

14、!文明班級創(chuàng)建計劃范文(三)培養(yǎng)團結(jié)向上，奮發(fā)進取的班風(fēng)，促進學(xué)生良好的思想品德，行為習(xí)慣的養(yǎng)成，創(chuàng)建文明班級，是每一位老師的職責(zé)所在，更是一位班主任主要的工作目標(biāo)，新學(xué)期開始之際。我針對本班實際情況，制定了如下實施方案：方案目標(biāo)：建立班級自主管理模式，逐步讓每一位學(xué)生都有參與班級管理的職務(wù)，擔(dān)任能發(fā)揮作用和自我滿意的角色;發(fā)揮、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己獨特的作用和價值，學(xué)會在自主管理中相互合作、使集體和每個學(xué)生都得到成長。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生學(xué)會做人，并在社會和學(xué)?；顒又薪⒘己玫娜穗H關(guān)系，培養(yǎng)合作意識，增強班級凝聚力。具體實施過程：1、完善班級德育工作規(guī)程：準(zhǔn)備學(xué)期初

15、進行班委民主選舉，通過競選演講等民主評議，在本學(xué)期的常規(guī)工作中培養(yǎng)一批新的班級管理人才。培養(yǎng)教育，合理分工，建立一支肯干、能干的干部隊伍。繼續(xù)實行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班級中每個人都有事做，班級中的每件事都有人負責(zé)，班級中的事都由學(xué)生自己管理，由班委成員主要負責(zé)。完善“值周班長”與常規(guī)管理相結(jié)合的制度，使每位同學(xué)都能有機會參與班級管理，同時培養(yǎng)他們具有認真負責(zé)的態(tài)度、并提高他們的實際管理能力。2、完善班級文育工作規(guī)程：1、自主管理機制。設(shè)置多樣化小組。如學(xué)習(xí)小組、各種課外興趣小組等，小組成員共同制定目標(biāo)和活動內(nèi)容，在小組中當(dāng)家作主。人人有事做，事事有人做。學(xué)生看到了自己的價值

16、，從而激發(fā)其參與班級管理的積極性，促進了學(xué)生主體性的發(fā)展。定期變換管理角色。實行角色動態(tài)分配制，有助于學(xué)生從管理角色的變換中學(xué)會自主管理，增強主體自我調(diào)整能力。制定最優(yōu)班級目標(biāo)。目標(biāo)的形成力求使學(xué)生能認同，切合學(xué)生實際，能激發(fā)學(xué)生的行為。2、優(yōu)化班級文化環(huán)境。建立積極、健康、融洽的班級心理環(huán)境為了能及時了解學(xué)生的心理，促進交流和溝通，設(shè)班主任信箱，劃出實話實說留言角架起師生心靈的橋梁。繼續(xù)調(diào)動學(xué)生參與班級建設(shè)的積極性，出版黑板報，建設(shè)班級圖書角。建立凈化、美化、知識化的班級物質(zhì)環(huán)境，要求同學(xué)保持教室的干凈整潔，窗明幾凈，物品放置井然有序，形成“班級就是我的家，我要為家作貢獻”的良好氛圍。3、開展富有特色的班級活動。開展好傳統(tǒng)教育活動利用周會課、班隊課構(gòu)建主體參與型的班級活動、中隊主題活動模式，由學(xué)生自主制定活動目的，自主設(shè)計活動方案，自行組織主持，自主進行活動評價。拓寬班級教育活動空間，開展課外興趣小組活動，在互動中促進交流。4、開展各種各樣的班內(nèi)學(xué)習(xí)競賽活動。從組織形式上分有：小組學(xué)習(xí)競賽、大組學(xué)習(xí)競