統(tǒng)編版語文二年級下冊第七單元測試卷(附答案)

1、 統(tǒng)編版語文二年級下冊第七單元測試卷一、用“”給下列加點的字選擇正確的讀音。（8 分）1.大象不停地扇（shn shn）動著它那扇（shn shn）子似的大耳朵。 2.盡（jn jn）管事情沒有辦成，但我已經(jīng)盡（jn jn）力了。3. 青蛙吆喝（h h）累了，在池塘邊大口大口地喝（h h）水。4. 我拿著掃（so so）帚，認真地打掃（so so）著教室的衛(wèi)生。 二、讀拼音，寫詞語。 （9 分）1.出門在外，媽媽 zhn tin擔心我的 n qun。2.蜘蛛忙了一個 xn q圍巾 bin zh完了。，zhn y把那條長長的3. ju dn mi dio bn do xio xi三、同音字組詞。

2、（8 分）shn y z b（ ）心 （ ）見 （ ）細發(fā)（ ）（ ）店 （ ）室四、照樣子，填上合適的詞語。（8 分）草（ ）腳（ ）1.一（ ）木屋一（ ）商店一（ ）竹子一（ ）招牌2.自言自語（abac 式） _ _ _ 3.累得趴倒在地上五、連一連。（6 分）跑得_氣得_開掛織招牌圍巾商店擦倒擺桌椅玻璃垃圾六、猜一猜下列加點字的讀音和意義，然后選一選。（填序號）（6 分） a.有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上。b. 蜘蛛累得趴倒在地上。c. 妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。1.猜猜讀音。ku dn p蹲：（ ）2.猜猜意義。趴：（ ）跨：（ ）兩腿彎曲，姿勢像坐，但臀部不著地。 騎

3、，橫架在上面。胸腹朝下臥倒。蹲：（ ）趴：（ ）跨：（ ）七、句子模仿秀。（用加點的詞語寫句子）（12 分）1.大象有一對大耳朵，像扇子似的，耷拉著。_ 2.有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。 _ 3.這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛。_ 八、根據(jù)課文內(nèi)容，選擇正確的答案。（填序號）（15 分）1.“人家是人家，我是我”的意思是（ ）。a. 每個人都有和別人不一樣的地方b. 不能向別人學習c. 不能盲目地改變自己2.蜘蛛開商店，來買圍巾的是（ ），來買口罩的是（ ）。a.大象 b.河馬 c.長頸鹿 d.蜈蚣3.青蛙不再賣泥塘是因為（ ）。a. 沒有動物愿意買

4、泥塘b. 爛泥塘變得很美，青蛙自己要住4.小毛蟲經(jīng)歷的變化是（ ）。a.小毛蟲繭蝴蝶 b.小毛蟲蝴蝶繭5.“夏滿芒夏暑相連”中的“暑”指的是（ ）。a.小暑和處暑 b.小暑和大暑 c.大暑和處暑九、課外閱讀。（13 分）烏鴉喝水一只烏鴉口渴了，就飛出樹林找水喝。它在村口遇到了猴子，猴子告 訴它：“村子里有口井?！焙镒幼吆?，烏鴉找到了那口井，可是井很深，水很少。它把小石子一 顆一顆銜（xin）到井里，可是銜了很久，還不見水升上來。這時候猴子到井邊來打水，看見烏鴉用這種辦法喝水，哈哈大笑，說：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。” 說完，猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝了個夠。1.

5、辨字組詞。（6 分）辦（ ）為（ ）渴（ ）喝（ ）遇（ ）寓（ ）2. 用“_”畫出烏鴉喝水的辦法。（2 分）3. 烏鴉用原來的辦法喝不到水的原因是_。（2 分）4. 這個故事告訴我們的道理是（ ）（3 分）a. 用銜石子的辦法喝井里的水是不行的。b. 猴子樂于助人。c. 遇事要動腦筋想辦法，具體的事情具體對待，不能生搬硬套。十、寫話。（15 分）讀了蜘蛛開店的故事，我們知道蜘蛛賣口罩、賣圍巾、賣襪子都 不容易，接下來還會發(fā)生什么事呢？請展開想象，續(xù)編故事。第七單元測試卷一、1.shn shn2. jn jn3. h h4. so so二、1.整天2. 星期3. 決定安全終于賣掉編織搬到消息三、傷商遇浴仔籽布步四、1.家根個2. 自由自在3. 氣喘吁吁一心一意暴跳如雷笨手笨腳六、1. 2. 七、1.燕子的尾巴像剪刀似的。2. 門沒鎖，只要輕輕一推，就開了。3. 張老師多