2019年小學(xué)畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試六年級(jí)語(yǔ)文試卷及答案 (6)

1、 外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小升初入學(xué)考試卷語(yǔ) 文（時(shí)間：80 分鐘滿分：100 分）題號(hào)一二三四總分_號(hào)位座題答要得分一、基礎(chǔ)部分。（40 分）1.看拼音寫(xiě)漢字。（5 分）讀史使人明智，讀詩(shī)使人 cng hu( )，演算使人 jng mng( )， 哲理使人思想 shn k( )，論理使人有 xi yng( )，邏輯修辭使 人 shn bin( )。2.給下面加點(diǎn)的字注音。（4 分）( ) ( ) ( ) ( )_級(jí)班不內(nèi)璀 璨 咀 嚼 糶 米 趔 趄( ) ( ) ( ) ( ) 解 剖 恐 嚇 倔 強(qiáng) 埋 怨3.根據(jù)拼音在空白處填入恰當(dāng)?shù)臐h字。（4 分）mn 不經(jīng)心 條斯理 山遍野 輕歌舞線火勢(shì)延天真爛

2、臨窗布嘲笑罵4.改正下列詞語(yǔ)和句子中的錯(cuò)別字。（6 分）(1)不屑置辯無(wú)遐顧及相形見(jiàn)拙自出新裁 ( )名姓訂裝(2) 見(jiàn)義思遷 紛至踏來(lái) 怨天憂人 人才匯萃 ( )(3) 他雖然年近古稀，卻仍然筆耕不綴，為后人留下了寶貴的精神材富(。 ) 5.給下列加點(diǎn)的字詞選擇一個(gè)正確的釋義。（3 分）(1)書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。 a.書(shū)本 b.信 c.寫(xiě) ( ) (2)學(xué)而不厭，誨人不倦。 a.滿足 b.討厭 c.厭倦 ( )(3)每日通宵達(dá)旦地看書(shū)。 a.天亮 b.第二天 c.元旦 ( ) 6.選詞填空。（4 分）健康健壯震動(dòng)震撼緩緩慢慢徐徐驚嘆贊嘆我一直在想一個(gè)問(wèn)題，假如千手觀音由一群( )健全的女孩

3、來(lái)跳，肯六年級(jí)語(yǔ)文試卷第 1 頁(yè)共 6 頁(yè)定也會(huì)跳出這樣的效果，但給人的( )卻要大打折扣。當(dāng) 21 個(gè)聾啞女孩如精 靈似的在舞臺(tái)上( )舒臂的時(shí)候，我們( )的是，她們?cè)趺纯梢晕璧眠@么 的完美呢？我們感動(dòng)的原是一種精神，一種對(duì)生命執(zhí)著的愛(ài)。7.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )（2 分）a. 自從民主街成了商業(yè)街后，行人從早到晚川流不息。b. 這部電影，故事情節(jié)曲折，人物形象生動(dòng)，確實(shí)引人入勝。c. 實(shí)現(xiàn)四化，需要各族人民同心協(xié)力地奮斗。d. 他明知難以抵賴，但表面卻從容不迫地抽著煙，看著審訊人員。8.按要求完成下面的句子練習(xí)。（4 分）(1) 我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史

4、。（修改病句）(2) 在今天的學(xué)習(xí)中，我們所缺乏的，不是聰明，而是努力不夠和毅力不強(qiáng)（。修改病句）(3) 周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）(4) 他小心翼翼地把那條筋疲力盡的大鱸魚(yú)拖上了岸。（縮句）9.下面有兩句同題詠物的名言，請(qǐng)依照這種形式，以“蠟燭”為題，從不同的角度再寫(xiě)兩則。（2 分）例：橡皮：為了幫助別人改正錯(cuò)誤，不惜耗盡自己的生命。一心盯著別人的錯(cuò)誤，卻浪費(fèi)了自己的青春。蠟燭：10.語(yǔ)言積累。（4 分）(1) 不經(jīng)一事, 。(2) 寶劍鋒從磨礪出， 。(3) 王維送元二使安西 中有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人” 的詩(shī)句，高適別董大中有句詩(shī)與上述詩(shī)句

5、中的“無(wú)故人”意思相反，這句詩(shī)是“ ?！?4)我們遇到棘手的問(wèn)題時(shí)往往一籌莫展，可經(jīng)過(guò)冥思苦想，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，難 題也就迎刃而解，真可謂“ ”。（陸游游山西村）六年級(jí)語(yǔ)文試卷第 2 頁(yè)共 6 頁(yè)11.語(yǔ)言運(yùn)用。（2 分）平平在陽(yáng)臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說(shuō) ：“平平，你真愛(ài)美呀，我剛曬的被單上 也錦上添花了?！?1) 劉阿姨話的言外之意是 。(2) 如果你是平平，你會(huì)怎樣幽默而不失真誠(chéng)地回答劉阿姨呢？二、現(xiàn)代文閱讀。（26 分）試1 再過(guò)三天，小保姆一個(gè)月的試用期就到了。小保姆長(zhǎng)得濃眉大眼，樣子（ ） 土氣點(diǎn)，手腳（ ）很勤快。煮飯、洗衣、打掃房間，樣樣活兒都干得挺利索。畢 竟是鄉(xiāng)下來(lái)的姑

6、娘，很實(shí)在，女主人對(duì)她的總體印象頗佳。不過(guò)，在最后三天中，女主 人還想對(duì)她進(jìn)行一項(xiàng)測(cè)試。2 清早，小保姆起床要去做飯，在房門口撿到一元錢。她想準(zhǔn)是女主人掉的，就隨 手把它放在廳中的茶幾上，像收拾一件雜物，隨收隨放，瑣瑣碎碎，她根本沒(méi)有意識(shí)到 這當(dāng)中的特殊意味：這錢藏著一個(gè)心計(jì)，對(duì)錢的漠視竟是一種抗?fàn)帯? 第二天清早，小保姆又在房門口見(jiàn)到一張鈔票，是五元錢。她好生奇怪，女主人 為何連續(xù)兩天丟錢？她是個(gè)精細(xì)的主婦，怎么會(huì)丟三落（lu l）四的？咦，會(huì)不會(huì) 是在試探，在懷疑我的誠(chéng)實(shí)？小保姆想到這兒，翹起了嘴巴，很生氣：怎么能這樣小看 人？怎么能這樣侮辱人？她越想越氣，準(zhǔn)備找女主人論理。然而，她仔細(xì)一

7、想，又否定 了自己的猜想。女主人剛從科長(zhǎng)位上退休，富態(tài)中透著幾分威嚴(yán)，待人接物很有風(fēng)度。 這樣體面的人，怎么會(huì)玩“釣金龜”的小兒游戲呢？不會(huì)的。可是，再想回來(lái)，不是女 主人，還會(huì)有誰(shuí)把錢放在這兒？她迫切想知道究竟，于是眉頭微微的蹙起，旋即用腳把 錢撥進(jìn)了茶幾腳下4 晚上睡前，小保姆趴在臥室窗前窺看廳中動(dòng)靜，她想看看女主人是否來(lái)取錢。不 出所料，女主人果然悄悄來(lái)到廳中，在茶幾前趴下，把手伸到茶幾腳下這一鏡頭令 小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，變成了一個(gè)粗俗可鄙的惡 婆婆。她恨恨地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一個(gè)什么決心，隨后便安然上床睡覺(jué)去 了。5 第三天清早，小保姆又在房

8、門口見(jiàn)到一張鈔票，是十元錢。她的嘴角立即泛起一 絲冷笑，便把錢撿了起來(lái)，裝進(jìn)了自己的口袋里當(dāng)晚 女主人找小保姆談話 像當(dāng)年 找科員個(gè)別談話一樣 嚴(yán)肅 婉轉(zhuǎn) 采用啟發(fā)式 你在試用期的工作表現(xiàn)是不錯(cuò)的 這應(yīng)該六年級(jí)語(yǔ)文試卷第 3 頁(yè)共 6 頁(yè) 充分肯定 可是 唉！做人起頭，路正長(zhǎng)著呢！誠(chéng)實(shí)是頂要緊的。你如果能夠記住這一點(diǎn)， 痛改前非，我還是想留下你的！6 “你是不是說(shuō)我撿了 10 元錢？”7 “是呀！難道你不覺(jué)得自己有錯(cuò)嗎？”8 “不，我已經(jīng)將 10 元錢還給你了！”9 “咦，你啥時(shí)啥地還我錢了？”10 “早上 7 點(diǎn)，公共樓梯！”11 女主人一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，還想開(kāi)口反駁，但“樓梯”兩個(gè)字卻讓她

9、像觸電一樣， 1渾身一顫。她一時(shí)臉紅語(yǔ)塞（si si s），十分狼狽，心中暗暗叫苦：怎么讓她看 到了？12 原來(lái)女主人每天早上 7 點(diǎn)鐘都要下樓去鍛煉，小保姆就把撿到的 10 元錢悄悄放 1在樓梯上。女主人下樓時(shí)，看見(jiàn)了 10 元錢，眼睛一亮，左右張望，看沒(méi)人在場(chǎng)，便趕 快撿起鈔票揣（chui dun）進(jìn)懷中，根本沒(méi)有想到有誰(shuí)也在悄悄地測(cè)試她 1.在文中括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（2 分）2.給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（3 分）丟三落（ ）四 語(yǔ)塞（ ） 揣進(jìn)（ ）3. 給段中劃線的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。（3 分）4. 聯(lián)系短文內(nèi)容回答問(wèn)題。（4 分）（1）小保姆的日常表現(xiàn)（限于十個(gè)字以內(nèi)）是

10、。 （2）這錢藏著一種心計(jì)，聯(lián)系上下文，這里的“心計(jì)”指的是。5.女主人對(duì)小保姆接連三次“測(cè)試”，小保姆的表現(xiàn)是：（6 分）第一次：第二次：第三次：6.女主人“臉紅語(yǔ)塞，十分狼狽，心中暗暗叫苦”的直接原因是，根本原因是 。（4 分）7.題目“試”蘊(yùn)含兩層含義，仔細(xì)讀文章，說(shuō)說(shuō)這兩層含義分別是什么？（4 分）三、文言文閱讀。（4 分）學(xué)者有四失學(xué)者有四失 ，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多 ，或失則寡，或失則易，或六年級(jí)語(yǔ)文試卷第 4 頁(yè)共 6 頁(yè)失則止，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。 【注釋】失：過(guò)失，缺點(diǎn)。多：學(xué)得過(guò)多。止：遇到困難停止不前。心之莫同 也：心理各

11、有不同。1.解釋下列加點(diǎn)的詞。（2 分）或失則多或失則易然后能救其失也2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1 分）教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。3.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)教師作用的看法。（1 分）四、作文。（30 分）六年級(jí)的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑請(qǐng)你以想起那件事我就 為題，把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇記敘文，不少于 500 字，語(yǔ)句通順，條理清楚， 寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。六年級(jí)語(yǔ)文試卷第 5 頁(yè)共 6 頁(yè)參考答案一、1.聰慧 精明 深刻 修養(yǎng) 善辯2. cu cn ju tio qi pu h ju jing mn3. 漫 慢 漫 曼 蔓 漫

12、 幔 謾4. (1)暇 絀 心 (2)異 沓 尤 薈 (3)輟 財(cái)5. (1)c (2)a (3)a6. 健康 震撼 緩緩 驚嘆7. d8. (1)“燒毀并洗劫”改為“洗劫并燒毀”。 (2)刪除“不夠”“不強(qiáng)”。 (3)周瑜 長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)諸葛亮神機(jī)妙算，他真不如諸葛亮。(4)他把鱸魚(yú)拖上了岸。9. 示例：為了溫暖別人照亮黑夜，不惜燃燒自己的身軀。 一心想著受到別人 關(guān)注，卻耗盡了自己的一生。10. (1) 不長(zhǎng)一智 (2) 梅花香自苦寒來(lái) (3) 天下誰(shuí)人不識(shí)君 (4) 山重水復(fù)疑無(wú) 路，柳暗花明又一村11. (1)平平澆花把她的被單弄濕了 (2)示例：劉阿姨，對(duì)不起，下次澆花我一定 注意，再也不會(huì)給你的被單錦上添花了。二、1.雖然卻2. l s chui3. 當(dāng)晚，女主人找小保姆談話，像當(dāng)年找科員個(gè)別談話一樣，嚴(yán)肅、婉轉(zhuǎn)，采用啟 發(fā)式：你在試用期的工作表現(xiàn)是不錯(cuò)的，這應(yīng)該充分肯定。可是4. (1)樣樣活兒都干得挺利索 (2)女主人測(cè)試小保姆對(duì)金錢的態(tài)度。5. 第一次：根本沒(méi)有意識(shí)到是測(cè)試，把錢放到茶桌上