議論文知識要點及答題方法

1、議論文知識要點及答題方法議論文知識要點議論文三要素：論點、論據、論證一 論點（1 ）論點是作者對所論述問題的見解和主 張，在形式上一般是完整的句子 （主謂賓）， 肯定的句子（必須是陳述句，判斷句，不能 是疑問句，反問句等）（2）一般固定的結構是：（什么 怎么 樣）（某某是什么）1、尋找論點的方法：（1）論點在題目。一般題目不是論 點，就是論題（與論點有關）。（2）論點在第一句段（第一段）：如第一段有幾句話，則先看結尾的一句，再看開頭；如第一段的后面幾句話是對第一句的解釋，則看第一句話。如有一句名言，然后再有一句作者的語 言，那么，把作者的語言作為論點 如只有一句名言，則可以把這句名言直 接作為

2、論點。（注：一般情況下，名言不直接作為論點，而作為道理論據）（3 ）論點在結尾段。（4 ）論點在文章中間（注意看每段的首 尾句，還要注意總結性的詞，女如由此可見; 我認為；總之；綜上所述 ）（5）根據邏輯關系找論點（在事實論據, 理論論據的附近的句子）二論據1、論據類型：事實論據理論論據。事實論據：包括有代表性的確鑿的事例、史實以及統(tǒng)計數據等。理論論據：指經過實踐檢驗的精辟理論、名言警句、民間諺語、歇后語、俗語認的事理、原理、定律等2論據的一般作用：論證、證明論點。（論據與論點的關系： 證明與被證明） 回答規(guī)范：這是 論據，通過，在文 中起著證明（論點，如果有分論點，貝U 寫出它證明的分論點，

3、否則寫中心論點。） 的作用三論證1、論證方法： 舉例論證 正反對比論證 比喻論證 引用論證2、論證方法的作用 舉例論證：通過舉具體的事例加以論 證，從而使論證更具體、更有說服力。格式：使用了舉例論證的論證方法， 舉 （概括事例）證明了 （如果有分 論點，則寫出它證明的分論點，否則寫中心 論點），從而使論證更具體更有說服力。 比喻論證：通過比喻進行證明，使論證生動形象、淺顯易懂。格式：使用了比喻論證的論證方法， 將比作，證明了的觀點，從而 把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易 懂，使人容易接受。 對比論證：對比論證的作用就是突出強調。格式：使用了對比論證的論證方法， 將和加以比較，突出強調了

4、的 觀點（或使其對與錯更加分明，正確的觀點 更容易被讀者接受）。 引用論證：引用論證比較復雜，這與具體的引用材料有關，有引用名人名言、格言警句、權威數據、名人佚事、笑話趣聞等各種情況，其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權威數據，可以增強論證的說服力和權威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者往下讀。格式：使用了引用論證的論證方法，通過引用證明的觀點，使論證具有權威性，更有說服力。(或更有趣味性，吸引讀者往下讀)議論文結尾段作用：(1) 總結全文，深化中心論點，提出的結論；(2) 重復或強化 的中心論點;(3) 發(fā)出 的號召或勸勉人們(4) 補充論證了使論證更嚴密某

5、些段落能否調換位置考查的是段與段之間的關系，可以從以下兩個方面下手：（1）要么是與前面的段落前后照應；（2 ）要么是時間順序，空間順序，邏輯順序（遞進、轉折、因果、由現象到本質）。按照這個方法去套用一般不會有問題。加點詞語順序是否可以顛倒？答題思路：（1 ）明確回答可以或不可以（一般是不 可以）；（2）解釋詞語的含義；（3）闡明詞語之間的時間或空間邏輯的 先后順序，強調其先后順序或層次性。議論文結構總分式 （2）層進式 （3）對照式（4） 并列式要求學生補充一個論據要求學生補寫出能夠證明中心論點或分論點的事實論據或道理論據。補充論據作為一種新題型正在流行，做這種題目，注意以下二個方面：（1）看清楚要求補充的論據類型，即看 清楚要求的是名言還是事例；（2 ）補充事實論據時，要選擇真實而典型的事例（學科、國別、古今等），可舉名人事例，有更大的說服力，并能展示出自己的知識面，但一定要寫準確人物、事件，切忌張冠李戴。敘述要概括，注意字數限制，緊扣論點，所選事實和觀點要統(tǒng)一，否則就失去了事實論據的說服力。補充理論論據時，要引用具有權