【部編版】語文六年級下學期小升初考試試卷含答案

1、2021年部編版語文小升初模擬測試試卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_1、 下面加點字的讀音完全正確的是（ ）.（3分）a.屋檐（yn ） 上顎（r） 枇杷（p） 侵略（qn）b.伴侶（n） 廢水（fi） 解剖（pu） 眺望（tio）來c.埋葬（zn） 沮喪（j） 瓦礫（l） 飄拂（f）d.婀娜（nu） 榨油（zh） 謹慎（jn） 躊躇（ch）二、讀拼音，寫漢字.（12分）k sujsngq tjnshn dun zn（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）xioxny y zhndngjititu xnzh f（ ）（ ）（ ）三、辨字組詞.（4分）餓( ) 飄( ) 湍( ) 微( )娥( ) 漂

2、( ) 喘( ) 徽( )四、按要求寫詞語.（8分）1.隱隱約約（aabb）2.思考思考（abab）3.含有動物名稱的成語，如4.含有人體器官名稱的成語，如 五、按要求改寫句子.（8分）1.養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，鵝也能看守門戶. （用上“因為所以”改寫句子）2.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞. （仿照句子寫一句話）3.美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒.”（改為轉述句）4.在老師的幫助下，我很快地克服了錯誤.（修改病句）六、我能根據(jù)提示，把句子補充完整.（10分）1.十年樹木，.2.，時鳴春澗中.3.風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，.4.善學者，.5.，疑則進也.七、口語交際.(5分)今年是新中國成立70周年，

3、10月1日在天安門廣場舉行了隆重的閱兵儀式，想必同學們也觀看了振奮人心的場面，同學看完了閱兵式，對我們偉大的祖國想說什么呢？請把它寫下來吧！八、閱讀理解.（25分）（一）狐貍和猴子（13分）河中央有一個土墩，墩上長著一株桃樹，樹上結滿了大桃子. 狐貍想吃桃子，可是過不了河. 猴子想吃桃子，可是也過不了河. 狐貍便和猴子商量，一同想辦法架橋過去，摘下桃子各分一半. 狐貍和猴子一同花了很大力氣，扛來一根木頭，從這邊架到河中央的土墩上，成了一座獨木橋.這座橋太窄了，它們不能同時過去，只能過去一個，再過一個. “讓我走過去，你再過去吧！”狐貍對猴子說. 狐貍走過去了.狐貍想獨自吃桃子，便故意把木頭推到

4、河里去. “猴子，請你回去吧！”狐貍哈哈地笑了起來，說：“你沒有口福吃桃子.”猴子非常生氣，可是它馬上也笑了起來：“哈哈！你能夠吃到桃子，但是你永遠回不來啦！” 狐貍聽了非常著急，沒有辦法，只好苦苦哀求猴子說：“猴子大哥，我們是好朋友，請你替我想個辦法讓我回去吧！ 猴子一句話也不說，獨自走了.1.思考課題，理解內容，選擇準確的答案，畫“”.（2分）（1）本文主要寫狐貍過河拆橋，狡猾自私，沒有好下場.（）（2）本文主要寫猴子聰明能干，不再上狐貍的當.（）（3）本文主要寫狐貍狡猾自私，猴子識破狐貍的詭計.（）2.讀下面的句子，理解帶點的詞，選擇正確的答案，畫“”.（3分）（1）“猴子，請你回去吧！

5、”句中“請”的含義是：a、諷刺（）b、尊重（）c、請求（）（2）“猴子大哥，我們是好朋友，請你替我想個辦法讓我回去吧！”句中的“請”的含義是：a、諷刺（）b、尊重（）c、請求（）3. 讀一讀，比較一下“笑”字所表達的不同的含義和思想感情.（3分）（1）“猴子，請你回去把！”狐貍哈哈地笑了起來，說：“你沒有口福吃桃子.”笑：（2）猴子非常生氣，可是它馬上也笑了起來說：“哈哈！你能夠吃到桃子，但是你永遠回不來啦！”笑：4.結合上文理解句子，在正確的答案后畫“”.（2分）“猴子一句話也不說，獨自走了.”是因為：（）a、“猴子沒有吃到桃子，很生氣.（）b、看著狐貍吃桃子，只得無可奈何地走了.（）c、它

6、知道不能和狐貍這樣的壞東西交朋友.（）5. 這個故事告訴人們一個什么道理？（3分）（二）巨人的花園（12分）不久，北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花.巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬.春天終于來了，村子里又開出美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫.但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風大作，雪花飛舞.巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖.他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀”“噢!是這么回事呀!”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天.他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了.謝謝你!”小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下.巨人第一次感到了溫暖和愉

7、快.于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們.1.從文中找出下列詞語的反義詞.（4分）熱情（ ） 寒冷（ ）2.填空：巨人終于明白了3.這個童話故事告訴我們這樣一個道理：4.從一年級起，我們已學過了很多的童話故事，童話故事深受同學們的喜愛，通過本學期這幾篇童話故事的學習，你能說說章話故事有什么特點嗎?（4分）九、習作.（25分）在20世紀，人類的許多幻想變成了現(xiàn)實.讓我們展開想象的翅膀，暢想21世紀的科技發(fā)展，我們學習的主要場所教室一定會發(fā)生很大的變化，想象一下我們未來的教室會是什么樣子呢?請以未來教室為題，寫一篇作文，要求：敘述要清楚，語句要通順；字體工整，卷面整潔，字數(shù)在400字左右.溫馨提

8、示：寫完后在原文上反復修改，你就可以得到3分的加分哦!答案與解析一、d二、咳嗽沮喪歧途謹慎短暫小心翼翼斬釘截鐵推心置腹三、餓死 嫦娥 飄落 漂流 湍急 喘氣 微弱 徽章四、1.蹦蹦跳跳 轟轟烈烈 吞吞吐吐 2.諷刺諷刺 羞辱羞辱 熱鬧熱鬧3.賊眉鼠眼 尖嘴猴腮 狼狽為奸 4.鐵石心腸 咬牙切齒 目不轉睛五、1.因為鵝也能看守門戶，所以養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗. 2.擬人句即可 .3.美麗的姑娘說，她是智慧的女兒. 4.在老師的幫助下，我很快地改正了錯誤.六、1百年樹人、2月出驚山鳥 3.風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心. 2.善學者，假人之長以補其短. 3.為學患無疑，疑則進也.七、略八、（一）2.a c 3.狐貍的笑是自以為“高明”，是得意的笑.猴子的笑是譏笑，譏笑護理自食其果，“聰明反被聰明誤”.4