中國古代科技成就課件（經(jīng)典實(shí)用）

1、奧運(yùn)開幕式 中國古代科技成就課件 專題二第一節(jié)專題二第一節(jié) 中國古代的科學(xué)技術(shù)成就中國古代的科學(xué)技術(shù)成就 中國古代科技成就課件 李約瑟和他的李約瑟和他的中國科學(xué)技術(shù)史中國科學(xué)技術(shù)史 1. 李約瑟李約瑟 ( 1900 年年12 月月9 日日- 1995 年年3 月月24 日日)，英，英 國近代生物化學(xué)家和科學(xué)技術(shù)史專家，其所著國近代生物化學(xué)家和科學(xué)技術(shù)史專家，其所著中國中國 的科學(xué)與文明的科學(xué)與文明 (即即中國科學(xué)技術(shù)史中國科學(xué)技術(shù)史 )對現(xiàn)代中西對現(xiàn)代中西 文化交流影響深遠(yuǎn)。文化交流影響深遠(yuǎn)。 2.1943 年，李約瑟在重慶就提出了年，李約瑟在重慶就提出了“四大發(fā)明四大發(fā)明”的的 研究成果，轟

2、動(dòng)了世界。研究成果，轟動(dòng)了世界。“四大發(fā)明四大發(fā)明”在抗戰(zhàn)進(jìn)入關(guān)在抗戰(zhàn)進(jìn)入關(guān) 鍵時(shí)期的及時(shí)提出，大大鼓舞了中國軍民的民族自豪鍵時(shí)期的及時(shí)提出，大大鼓舞了中國軍民的民族自豪 感和斗志，感和斗志，“抵得上共和國衛(wèi)隊(duì)抵得上共和國衛(wèi)隊(duì) 10個(gè)師個(gè)師”（張召忠將（張召忠將 軍的話）。軍的話）。 3. 李約瑟對中國文化做出了極為重要的研究，被中李約瑟對中國文化做出了極為重要的研究，被中 國媒體稱為國媒體稱為“中國人民的老朋友中國人民的老朋友”。 1954年他和魯桂年他和魯桂 珍發(fā)表了大部頭的珍發(fā)表了大部頭的中國科學(xué)技術(shù)史中國科學(xué)技術(shù)史，為中國人民，為中國人民 總結(jié)了總結(jié)了 2000年的科技史，并被中國人奉

3、為科技圣經(jīng)。年的科技史，并被中國人奉為科技圣經(jīng)。 中國古代科技成就課件 （一）、紙的發(fā)明（一）、紙的發(fā)明 1、書寫材料的演變：書寫材料的演變：: 遠(yuǎn)古、秦漢遠(yuǎn)古、秦漢: : 龜甲、青銅器、竹簡木牘和絲織品等龜甲、青銅器、竹簡木牘和絲織品等 西漢西漢: :發(fā)明了書寫用紙發(fā)明了書寫用紙( (帛、竹、木、紙并用帛、竹、木、紙并用) ) 東漢東漢: :改進(jìn)造紙術(shù)改進(jìn)造紙術(shù), ,使用使用“蔡侯紙蔡侯紙” 魏晉南北朝時(shí)期：紙的質(zhì)量和產(chǎn)量提高，紙取代簡牘成為主要魏晉南北朝時(shí)期：紙的質(zhì)量和產(chǎn)量提高，紙取代簡牘成為主要 的書寫材料的書寫材料 、意義、意義: 影響最為久遠(yuǎn)影響最為久遠(yuǎn) 作用最為顯著作用最為顯著 8

4、 8世紀(jì)左右世紀(jì)左右, ,傳到阿拉伯傳到阿拉伯 1212世紀(jì)經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲世紀(jì)經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲. . 、傳播、傳播： 地位：地位： 作用：作用： 記錄信息、傳播文化。記錄信息、傳播文化。 一、中國古代四大發(fā)明 中國古代科技成就課件 龜甲、獸骨、龜甲、獸骨、 竹簡、木牘竹簡、木牘 陶器、鐵器陶器、鐵器 青銅器青銅器 書寫麻煩，笨重、不易攜帶書寫麻煩，笨重、不易攜帶 布、布、 帛帛 價(jià)格昂貴價(jià)格昂貴,不易普及不易普及 中國古代科技成就課件 西漢時(shí)有個(gè)叫東方朔的人，想給漢武帝提安邦定國的西漢時(shí)有個(gè)叫東方朔的人，想給漢武帝提安邦定國的 建議，就用建議，就用竹簡竹簡寫奏章，因?yàn)橛袧M肚子的話要說，一

5、寫奏章，因?yàn)橛袧M肚子的話要說，一 下子就用了下子就用了3000來根竹簡。東方朔面對這來根竹簡。東方朔面對這3000根竹簡根竹簡 發(fā)了愁，因?yàn)樗譄o縛雞之力，無法拿動(dòng)這么龐大的發(fā)了愁，因?yàn)樗譄o縛雞之力，無法拿動(dòng)這么龐大的 奏章，最后只好請了兩位大力士抬進(jìn)宮里去。據(jù)奏章，最后只好請了兩位大力士抬進(jìn)宮里去。據(jù)史史 記記滑稽列傳滑稽列傳說，漢武帝花了兩個(gè)月的時(shí)間才看完那說，漢武帝花了兩個(gè)月的時(shí)間才看完那 一大堆竹簡。一大堆竹簡。 戰(zhàn)國時(shí)有個(gè)思想家叫惠施，人稱他博學(xué)多才、學(xué)富五戰(zhàn)國時(shí)有個(gè)思想家叫惠施，人稱他博學(xué)多才、學(xué)富五 車。原來，他旅行時(shí)也愛學(xué)習(xí)，隨車裝著愛看的書。車。原來，他旅行時(shí)也愛學(xué)習(xí)，隨車

6、裝著愛看的書。 其實(shí)這些書是一捆一捆的竹簡和木牘，一共裝了其實(shí)這些書是一捆一捆的竹簡和木牘，一共裝了5輛車，輛車， “學(xué)富五車學(xué)富五車”的成語就是這么來的。不過，要用現(xiàn)代的成語就是這么來的。不過，要用現(xiàn)代 的眼光看，這的眼光看，這5輛車竹簡上的字?jǐn)?shù)加起來，頂多也不過輛車竹簡上的字?jǐn)?shù)加起來，頂多也不過 我們現(xiàn)在閱讀的這本書的字?jǐn)?shù)我們現(xiàn)在閱讀的這本書的字?jǐn)?shù) 中國古代科技成就課件 東漢東漢蔡倫蔡倫改進(jìn)改進(jìn)了造紙術(shù)，紙成為了主要書寫材料了造紙術(shù)，紙成為了主要書寫材料。 蔡倫和造紙術(shù) 中國古代科技成就課件 切麻切麻洗洗滌滌浸灰水浸灰水蒸煮蒸煮 舂舂搗搗打打漿漿抄抄紙紙曬紙曬紙 中國古代科技成就課件 中國

7、古代科技成就課件 （二）指南針（二）指南針 1 1發(fā)明和使用：發(fā)明和使用： 由海路由海路阿拉伯阿拉伯歐洲歐洲 、外傳：、外傳： A、為明代鄭和遠(yuǎn)航東非等地提供了條件；、為明代鄭和遠(yuǎn)航東非等地提供了條件； B、為歐洲人開辟新航路，提供了技術(shù)保證。、為歐洲人開辟新航路，提供了技術(shù)保證。 使用使用 a a、軍事、經(jīng)濟(jì)、生活、軍事、經(jīng)濟(jì)、生活 b b、北宋起北宋起，使用于，使用于航海航海事業(yè)事業(yè) 發(fā)明發(fā)明戰(zhàn)國戰(zhàn)國； “司南司南” 3、重大影響：、重大影響： （1212、1313世紀(jì)）宋元世紀(jì)）宋元 中國古代科技成就課件 司南靜止時(shí)，因地磁作用，勺柄指向南方。司南靜止時(shí)，因地磁作用，勺柄指向南方。 二、

8、二、指南針和方向測定技術(shù)指南針和方向測定技術(shù) 中國古代科技成就課件 北宋四種指南針之一。北宋四種指南針之一。 其結(jié)構(gòu)是：以獨(dú)根蠶絲用其結(jié)構(gòu)是：以獨(dú)根蠶絲用 蠟連接磁針中部，懸掛于蠟連接磁針中部，懸掛于 木架上；架下放置方位盤，木架上；架下放置方位盤， 靜止時(shí)，因地磁作用，其靜止時(shí)，因地磁作用，其 兩端分指南北。兩端分指南北。 縷懸法指南針縷懸法指南針 指南指南魚魚 指南指南龜龜 中國古代科技成就課件 指南車（模型）指南車（模型） 記里鼓車（模型）記里鼓車（模型） 中國古代科技成就課件 二、二、指南針和方向測定技術(shù)指南針和方向測定技術(shù) 戰(zhàn)國戰(zhàn)國“司南司南” 北宋北宋“指南魚指南魚” 南宋南宋“指

9、南龜指南龜” 清代清代 羅盤羅盤 今天的今天的 指南針指南針 中國古代科技成就課件 二、二、指南針和方向測定技術(shù)指南針和方向測定技術(shù) 舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日， 陰晦觀指南針。陰晦觀指南針。 北宋北宋 朱彧朱彧 萍洲可談萍洲可談 鄭子取玉，必載司南，為其不惑也。鄭子取玉，必載司南，為其不惑也。 戰(zhàn)國戰(zhàn)國 鬼谷子鬼谷子 阿房宮阿房宮以磁石為門，懷刃者止之。以磁石為門，懷刃者止之。 三輔黃圖三輔黃圖 采礦采礦 警衛(wèi)（戒）警衛(wèi)（戒） 航海航海 指南針不僅僅是看風(fēng)水的，還可以用于 中國古代科技成就課件 （三）、火藥的發(fā)明和使用（三）、火藥的發(fā)明和使用 1 1、歷程

10、、歷程 2 2、傳播、傳播 1212、1313世紀(jì)世紀(jì)（宋元）時(shí)（宋元）時(shí)，火藥經(jīng)阿拉伯人，火藥經(jīng)阿拉伯人 傳入歐洲。傳入歐洲。 發(fā)明：與冶金和煉丹有關(guān) 東晉葛洪抱樸子仙藥提到“火藥” 用于戰(zhàn)爭：唐末 中國古代科技成就課件 使用：使用： 北北 宋宋 的的 火火 箭箭 南宋突火槍 元代元代 銅火銃銅火銃 明代明代 架火戰(zhàn)車 架火戰(zhàn)車 明代火龍出水明代火龍出水 中國古代科技成就課件 3、火藥的影響火藥的影響： A、改變?nèi)祟愖鲬?zhàn)的方式：、改變?nèi)祟愖鲬?zhàn)的方式：人類由人類由冷兵冷兵 器時(shí)代進(jìn)入熱兵器時(shí)代；器時(shí)代進(jìn)入熱兵器時(shí)代； B、對歐洲資產(chǎn)階級革命的影響：對歐洲資產(chǎn)階級革命的影響：傳到傳到 歐洲，歐洲

11、，成為資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建勢力的重要成為資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建勢力的重要 武器。推動(dòng)了歐洲采礦業(yè)、金屬制造業(yè)的武器。推動(dòng)了歐洲采礦業(yè)、金屬制造業(yè)的 發(fā)展。發(fā)展。 （三）、火藥的發(fā)明和使用（三）、火藥的發(fā)明和使用 中國古代科技成就課件 （四）、印刷術(shù)的進(jìn)步（四）、印刷術(shù)的進(jìn)步 、 印刷術(shù)的進(jìn)步：印刷術(shù)的進(jìn)步： 雕版印刷術(shù)：雕版印刷術(shù)：隋唐，出現(xiàn)；隋唐，出現(xiàn)；金剛經(jīng)金剛經(jīng) 活字印刷術(shù)：活字印刷術(shù)： 宋代宋代畢升畢升發(fā)明活字印刷術(shù)；發(fā)明活字印刷術(shù)； 元代元代王禎王禎創(chuàng)制木活字、發(fā)明轉(zhuǎn)輪排字盤；創(chuàng)制木活字、發(fā)明轉(zhuǎn)輪排字盤； 2 2、印刷術(shù)的外傳：、印刷術(shù)的外傳：朝鮮；西域歐洲朝鮮；西域歐洲 、影響、影響 推動(dòng)文

12、教發(fā)展推動(dòng)文教發(fā)展：提高了印刷效率，以經(jīng)濟(jì)、方便的形式推進(jìn)了文：提高了印刷效率，以經(jīng)濟(jì)、方便的形式推進(jìn)了文 化的傳播；化的傳播； 推動(dòng)社會進(jìn)步：推動(dòng)社會進(jìn)步：為歐洲走出黑暗的中世紀(jì)以及文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的出為歐洲走出黑暗的中世紀(jì)以及文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的出 現(xiàn)準(zhǔn)備條件。現(xiàn)準(zhǔn)備條件。 中國古代科技成就課件 四、印刷術(shù)的發(fā)明、發(fā)展和傳播四、印刷術(shù)的發(fā)明、發(fā)展和傳播 1、唐代初年發(fā)明了雕版印刷術(shù)、唐代初年發(fā)明了雕版印刷術(shù) 中國古代科技成就課件 大英博物館所收藏的大英博物館所收藏的 金剛經(jīng)金剛經(jīng)是最引人注目的是最引人注目的 海外中國流失文物之一，海外中國流失文物之一， 價(jià)值價(jià)值1.96萬元的康熙手書寫金版萬元的康熙

13、手書寫金版 金剛經(jīng)金剛經(jīng) 它于它于1900年被英國年被英國 人斯坦因從敦煌所人斯坦因從敦煌所 騙購。印刷于公元騙購。印刷于公元 868年的年的 金剛經(jīng)金剛經(jīng)被認(rèn)為被認(rèn)為 是世界上保存的最是世界上保存的最 早的有明確日期的早的有明確日期的 雕版印刷品。雕版印刷品。 中國古代科技成就課件 2、五代、兩宋時(shí)雕版印刷十分發(fā)達(dá)、五代、兩宋時(shí)雕版印刷十分發(fā)達(dá) 北宋時(shí)雕版印刷的儒家北宋時(shí)雕版印刷的儒家五經(jīng)五經(jīng) 中國古代科技成就課件 雕版印刷的缺點(diǎn) 雕版印刷到了宋朝印刷術(shù)得到進(jìn)一步雕版印刷到了宋朝印刷術(shù)得到進(jìn)一步 發(fā)展。北宋初年，成都印發(fā)展。北宋初年，成都印大藏經(jīng)大藏經(jīng)， 刻板刻板13萬塊，歷時(shí)萬塊，歷時(shí)12

14、年年 雕版印書必須一頁一版，有了錯(cuò)字難雕版印書必須一頁一版，有了錯(cuò)字難 以更正，如果刻一部大書，要花費(fèi)很以更正，如果刻一部大書，要花費(fèi)很 多時(shí)間和木材，不僅費(fèi)用浩大，而且多時(shí)間和木材，不僅費(fèi)用浩大，而且 儲存版片要占用很多地方，管理起來儲存版片要占用很多地方，管理起來 也有一定的困難。也有一定的困難。 中國古代科技成就課件 經(jīng)濟(jì)、省時(shí)省力、方便靈活經(jīng)濟(jì)、省時(shí)省力、方便靈活 發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤還可以改動(dòng)。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤還可以改動(dòng)。 對比活字印刷與雕版印刷， 體會畢升的創(chuàng)新“新”在哪里？ 兩個(gè)兩個(gè)“變變”： 變死字為活字變死字為活字 , 變死版為活版變死版為活版 中國古代科技成就課件 3 3、北宋畢昇發(fā)明活字印、

15、北宋畢昇發(fā)明活字印 刷術(shù)及其傳播刷術(shù)及其傳播 活字印刷術(shù)促進(jìn)了文化活字印刷術(shù)促進(jìn)了文化 的傳播和發(fā)展，是我國的傳播和發(fā)展，是我國 對世界文明的卓越貢獻(xiàn)。對世界文明的卓越貢獻(xiàn)。 活字印刷術(shù)后來傳到朝活字印刷術(shù)后來傳到朝 鮮、日本、埃及和歐洲。鮮、日本、埃及和歐洲。 歐洲到歐洲到1515世紀(jì)才有活世紀(jì)才有活 字版，比畢字版，比畢昇昇的發(fā)明晚的發(fā)明晚 400400年。年。 中國古代科技成就課件 名稱發(fā)明概況外傳情況意義 4世紀(jì)開始 外傳8世紀(jì) 入歐 西漢出現(xiàn)， 東漢蔡倫改進(jìn) 隋唐雕版隋唐雕版 北宋畢昇活字北宋畢昇活字 泥泥木木金金 1212世紀(jì)末世紀(jì)末1313 世紀(jì)初入世紀(jì)初入歐歐 有利于文化有利于

16、文化 傳播和發(fā)展傳播和發(fā)展 唐出現(xiàn) 五代、宋廣泛 應(yīng)用 14世紀(jì)傳 入歐洲 開創(chuàng)了軍事作戰(zhàn) 史新階段 戰(zhàn)國司南 北宋指南針 應(yīng)用于航海 14世紀(jì)雕版 入西歐15世 紀(jì)活字 推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)文 化交流和發(fā)展， 為新航路的開辟 提供重要條件 造紙術(shù) 印刷術(shù) 火藥 指南針 是是中國中國古代古代 科技的里程科技的里程 碑，促進(jìn)文碑，促進(jìn)文 化的傳播發(fā)化的傳播發(fā) 展展; ; 對對近代世界近代世界 形成有重要形成有重要 作用作用; ; 推動(dòng)了推動(dòng)了世界世界 進(jìn)步進(jìn)步 一.成就：1. 四大發(fā)明 地位/影響 推動(dòng)了文藝復(fù)推動(dòng)了文藝復(fù) 興運(yùn)動(dòng)和宗教興運(yùn)動(dòng)和宗教 改革改革 中國古代科技成就課件 中國古代科技領(lǐng)先世界的

17、原因 1）國家統(tǒng)一是我國歷史發(fā)展的主流，長期相對穩(wěn)定的政治格局 為科技發(fā)展奠定了良好的環(huán)境。 2）生產(chǎn)力的不斷發(fā)展促進(jìn)科技的進(jìn)步。生產(chǎn)力的發(fā)展不僅為科 技進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)，也對科技發(fā)展提出了要求。 3）各民族間聯(lián)系和經(jīng)濟(jì)文化交流不斷加強(qiáng)，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ) 短，促進(jìn)了中國古代科技的發(fā)展。 4）教育的發(fā)展促進(jìn)了科技進(jìn)步。 5）中華民族具有勤勞、刻苦鉆研、重視調(diào)查研究的優(yōu)良傳統(tǒng)， 富于智慧和創(chuàng)新精神。 6）明清以前，中國歷代統(tǒng)治者大都實(shí)行對外開放政策。 7）中華文明是世界上唯一沒有中斷的古代文明，文化傳承沒有 間斷。 合作探究一合作探究一 中國古代科技成就課件 合作探究二：“李約瑟之迷” 英國現(xiàn)代學(xué)者

18、李約瑟博士在對中國科技發(fā)展史研 究后發(fā)現(xiàn)，16世紀(jì)前，中國的科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平 遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過西方，而近代科學(xué)只在歐洲發(fā)展，卻未 在中國成長。李約瑟的這個(gè)發(fā)現(xiàn)、疑問，被學(xué)術(shù) 界命名為“李約瑟難題”。 中國古代科技成就課件 1）腐朽的封建制度和重農(nóng)抑商政策阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展， 使科技發(fā)展缺乏物質(zhì)基礎(chǔ)和動(dòng)力。 2）封建閉關(guān)政策隔斷了中外經(jīng)濟(jì)文化交流。 3）明代“八股取土”和清代文字獄禁錮了知識分子的思想和創(chuàng) 新環(huán)境。 4）中國古代科技注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和實(shí)用技術(shù)，不重視對自然規(guī)律 和抽象理論的研究。 5）教育上，以儒家經(jīng)典為主要內(nèi)容，以科舉選拔為主要方式， 以培養(yǎng)封建官吏為主要目的，很少涉及生產(chǎn)和科學(xué)知識

19、。 6）社會上形成了重視政治倫理、輕視技藝的價(jià)值觀，科技發(fā)明 在讀書人心目中始終被看作與功名利祿無關(guān)的雕蟲小技而被輕 視。科技人員社會地位低下，缺乏創(chuàng)新動(dòng)力。 歸根結(jié)底，腐朽的封建制度導(dǎo)致中國科技在16世紀(jì)以后走向衰 落。 中國古代科技發(fā)展逐漸落后于西方的原因中國古代科技發(fā)展逐漸落后于西方的原因 中國古代科技成就課件 五、中國古代的科學(xué)思想五、中國古代的科學(xué)思想 1 1進(jìn)步性進(jìn)步性 (1)孔子提倡的觀點(diǎn)都是符合現(xiàn)代科學(xué)原則的。 (2)中國古代思想講究天人合一，尊重自然，重視完善 人和自然的關(guān)系是有合理意義的。 2 2局限性局限性 (1)儒家注重以社會人文問題作為論說的主題，對于自 然的探求和技

20、術(shù)的總結(jié)，沒有充分的重視。 (2)重視總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，輕視理論概括和抽象。 古代中國科技的特點(diǎn)：古代中國科技的特點(diǎn)： （1 1）重經(jīng)驗(yàn)（）重經(jīng)驗(yàn)（2 2）重綜合）重綜合 （3 3）重實(shí)用（）重實(shí)用（4 4）重農(nóng)業(yè)）重農(nóng)業(yè) 中國古代科技成就課件 造紙術(shù)：造紙術(shù)： 印刷術(shù)：印刷術(shù)： 指南針：指南針： 火火 藥：藥： 書寫材料的演變（書寫材料的演變（秦漢、西漢、東漢秦漢、西漢、東漢） 雕版印刷術(shù)（雕版印刷術(shù)（作品作品） 活字印刷術(shù)（活字印刷術(shù)（發(fā)明、改進(jìn)發(fā)明、改進(jìn)） 測定技術(shù)的進(jìn)步（測定技術(shù)的進(jìn)步（戰(zhàn)國、北宋、南宋戰(zhàn)國、北宋、南宋） 發(fā)明（發(fā)明（實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、知識積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、知識積累） 應(yīng)用（應(yīng)用（唐末

21、到宋初、北宋、明唐末到宋初、北宋、明） 四大發(fā)明的發(fā)明、改進(jìn)、應(yīng)用四大發(fā)明的發(fā)明、改進(jìn)、應(yīng)用傳播傳播 中中 國國 古古 代代 科科 技技 發(fā)發(fā) 展展 的的 表表 現(xiàn)現(xiàn) 中國古代的科學(xué)思想中國古代的科學(xué)思想-進(jìn)步性、局限性進(jìn)步性、局限性 中國古代科技成就課件 四大發(fā)明對中國和對西方造成的不同影響的原因及啟示 1）中國： 封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位；專制主義中央集權(quán)的阻礙；文化 專制；重農(nóng)抑商、閉關(guān)鎖國等阻礙先進(jìn)技術(shù)發(fā)揮作用； 總之，封建專制統(tǒng)治的腐朽是中國沒有產(chǎn)生近代科學(xué)的根本原因 2）西方： 新興的資本主義生產(chǎn)方式為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)， 提供了動(dòng)力； 文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和啟蒙運(yùn)動(dòng)解放了人們的思

22、想，為科學(xué)技術(shù)的 發(fā)展提供了思想武器； 資產(chǎn)階級革命為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展提供了政治保障； 工業(yè)革命使科學(xué)技術(shù)得到迅速發(fā)展； 啟示：科技是第一生產(chǎn)力，但科技只有轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，才能推動(dòng) 生產(chǎn)發(fā)展和社會進(jìn)步。科技能否轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，取決于當(dāng)時(shí)的社 會條件。如社會制度、國家政策、人的觀念。 中國古代科技成就課件 材料一：馬克思在材料一：馬克思在機(jī)器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用機(jī)器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用中說：中說： “火藥、指南針、印刷術(shù)火藥、指南針、印刷術(shù)這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三 大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎；指南針打開了世界市場并大發(fā)明。火藥把騎士階層炸得粉碎；指南針打開了世界市場

23、并 建立了殖民地；而印刷術(shù)則變成了新教的工具，總的來說變成建立了殖民地；而印刷術(shù)則變成了新教的工具，總的來說變成 了科學(xué)復(fù)興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的了科學(xué)復(fù)興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的 杠桿。杠桿?！?材料二：魯迅在材料二：魯迅在申報(bào)申報(bào)自由談自由談電的利弊電的利弊（1933年年2月月 16日）一文中說：日）一文中說：“外國用火藥造子彈御敵，中國卻用它做爆外國用火藥造子彈御敵，中國卻用它做爆 竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風(fēng)水；外國用鴉片竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風(fēng)水；外國用鴉片 醫(yī)病，中國卻拿來當(dāng)飯吃。醫(yī)病，中國卻拿來當(dāng)飯吃。”他在他在隨感錄隨感錄中還寫道：中還寫道：“火火 藥除了做鞭爆，羅盤除了看風(fēng)水，還有什么用處么？藥除了做鞭爆，羅盤除了看風(fēng)水，還有什么用處么？” 馬克思的話肯定了中國古代的科技發(fā)明對于世界文明馬克思的話肯定了中國古代的科技發(fā)明對于世界文明 的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。那么，在魯迅的眼里，火藥的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。那么，在魯迅的眼里，火藥 和羅盤針在中國的用處分別是什