安徽省合肥市蜀山區(qū)第五十中學(xué)2018-2019學(xué)年?yáng)|七年級(jí)第一學(xué)期期末語(yǔ)文試卷(無(wú)答案

1、姓名_班主任_學(xué)科教師：_分?jǐn)?shù)：_裝訂線 2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題卷注意事項(xiàng):1.你拿到的試卷滿分為100 分，其中卷面書寫占3分。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（24分)1.默寫古詩(shī)文中的名句名篇。(7分)星漢燦爛，_。 (曹操觀滄海)_，儉以養(yǎng)德。 (諸葛亮誡子書)晴空一鶴排云上，_。 (劉禹錫秋詞)峨眉山月半輪秋，_。 (李白峨眉山月歌)_，小橋流水人家。 (馬致遠(yuǎn)天凈沙 秋思)論語(yǔ)中告訴我們要珍惜時(shí)光的名句是“_，_?！?2.閱讀下面的文字,完成( 1)-(3)題。

2、(7分)不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任,拈輕怕重,把重?fù)?dān)子推給人家,自己挑輕的。一事當(dāng)前,先替自己打算,然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就黨得了不起,喜歡自吹,生怕人家不知道。對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱chn,而是冷冷清清,漠不關(guān)心,麻木不rn。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員,至少不能算一個(gè)純萃的共產(chǎn)黨員。從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求思,沒(méi)有一個(gè)不佩服,沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)字注音。(3 分)拈（ ）輕怕重 熱chn( ) 麻木不rn( )(2)文中書寫有誤的一個(gè)詞是“_”，這個(gè)詞的正確寫法是“_”。(2 分)(3 )將劃線句改為肯定句_。(2分)3.運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí),完成(

3、 1)-(2)題。(4 分)(1)三調(diào)芭蕉扇是西游記中一個(gè)精彩情節(jié),在第二次借扇過(guò)程中,孫悟空假扮_騙得真扇,返回的路上又被這個(gè)人假扮_騙回了真扇。(2分)(2)朝花夕拾中既有溫情與童趣,也有對(duì)人情世故的洞察。如_寫出了自己“棄醫(yī)從文”的動(dòng)因。二十四孝圖寫兒時(shí)就不喜歡“老萊娛親”和“_”的故事,進(jìn)而引發(fā)對(duì)那種不顧人情甚至滅絕人性的所謂“孝道”的批判。下列答案選項(xiàng)組合中正確的一項(xiàng)是( )(2分)五猖會(huì)藤野先生郭巨埋兒烏鴉反哺A. B. C. D.4.七年級(jí)(2)班開(kāi)展以“我愛(ài)文學(xué)”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。(6分)(1)語(yǔ)文老師委托小明以班委的名義從學(xué)校圖書館借科幻類書籍32本,

4、傳記類書籍8本,學(xué)校圖書館要求小明寫一張借條。這張借條在格式和內(nèi)容方面各有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫助修改。(2分)借條今借到校圖書館科幻類書籍叁拾貳本,傳記類書籍8本。用于班級(jí)開(kāi)展閱讀活動(dòng)此據(jù)2019年元月10日借書人:七(2)班班委格式方面的:_ 內(nèi)容方面的:_(2) 閱讀課上,小華在借來(lái)的書上看到了一段精彩的內(nèi)容,忍不住拿起筆在書上圈畫起來(lái)。作為班級(jí)圖書管理員,你該如何制止小華這種行為呢?(2分)(3) 活動(dòng)中,小明寫了一段話表達(dá)對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。文字中畫線處有語(yǔ)病,請(qǐng)你幫助修改。(2分) 為貫初落實(shí)“廣閱讀”行動(dòng)計(jì)劃,七(2)班開(kāi)展了一次“我愛(ài)文學(xué)”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),通過(guò)本次活動(dòng),使同學(xué)們對(duì)閱讀有了

5、更深刻的理解。閱讀不僅能夠増長(zhǎng)人的知識(shí),而且可以增加人的修養(yǎng)。大家熱切希望這樣的活動(dòng)能持之以恒的開(kāi)展下去。句成分殘缺,應(yīng)改為_(kāi)。句搭配不當(dāng),應(yīng)將“_”改為“_”2、 閱讀（38分）閱讀下面的文字，分別回答文題?！疽弧拷^美紅脯鳥(niǎo)（13分）劉成章院子里種了些棗樹(shù)、桃樹(shù)和玫瑰之類的花木，陽(yáng)光烤炙著，每天都必須澆一次水。于是，我們?cè)陂T口放了三只桶，有了洗過(guò)菜淘過(guò)米的水，都倒進(jìn)桶里，以待黃昏時(shí)使用。就因?yàn)檫@三只盛水的桶，意外地給我們的院子增添了幾分美麗-飛動(dòng)的、有顏色的美麗。那是一些紅脯鳥(niǎo)。它們的頭和尾小燕般黑，背和翅是鴿子灰，肚脯最打眼，柔美的紅，宛若沾上了我們種下的紅玫瑰的花瓣。它們是專門為喝水而來(lái)

6、的。紅脯鳥(niǎo)有了這樣的第一次之后，就成了我家院落的小常客。而我，每天都期盼著、留意著它們的到來(lái)。常常，我正伏在案頭做著什么的時(shí)候，眼睛的余光，就忽然瞥見(jiàn)幾朵柔紅自天飄落。但它們來(lái)了之后，并不徑直飛向桶沿，而是先站在墻頭上或樹(shù)梢上，小眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)上幾轉(zhuǎn)，確信院子絕無(wú)人跡之時(shí)，才會(huì)飛向目標(biāo)。它們喝水的姿態(tài)真讓人百看不厭。我有一次透過(guò)玻璃窗去看它們的時(shí)候，其中一只也正斜著腦袋看著我；它大約看見(jiàn)我并無(wú)什么動(dòng)作，并無(wú)什么歹意，便不慌不忙地又去喝水了。另一些鳥(niǎo)兒呢，被它所感染，也變得不慌不忙起來(lái)。不久，它們喝得很滿足了，就在桶沿邊互相梳理起羽毛，那優(yōu)雅的姿態(tài)，如同舞蹈。有時(shí)候，桶里的水并不是很滿，它們的喙夠

7、不到，它們嘗試了又嘗試，最后不得不悻悻離開(kāi)。于是，我趕緊打上半盆水添到桶中。本以為它們?cè)缫扬w遠(yuǎn)了，可是我剛一進(jìn)門，它們就倏然又出現(xiàn)在我的視野中。桃子紅了的時(shí)候，不知從哪里鉆出各色鳥(niǎo)雀，大的，小的，色彩樸素的，如同做了美容手術(shù)且裝扮妖艷的，一伙又一伙地來(lái)爭(zhēng)食。那些鳥(niǎo)雀?jìng)儢|一口西一口的，兩三天下來(lái)，硬是將半樹(shù)桃子咬得爛兮兮的。于是，我一邊驅(qū)趕一邊搶收。紅脯鳥(niǎo)呢，當(dāng)然也在眾食客之中，不過(guò)它們總是兩只或三只共吃著一只桃子，絕不胡亂糟蹋。這使我對(duì)它們心生愛(ài)憐，在驅(qū)趕別的鳥(niǎo)兒時(shí)，對(duì)它們網(wǎng)開(kāi)一面。紅脯鳥(niǎo)一定是看出了我對(duì)它們的特殊優(yōu)待，心懷感激，吃得更加細(xì)心，竟能將桃子啃得一干二凈，于是，枝上突兀著幾顆不存一

8、絲果肉但并未斷蒂的桃核兒。哦，這美麗的可愛(ài)的鳥(niǎo)兒！一日，我們上街吃了頓飯，桶里沒(méi)攢下多少水。我回家之后，透過(guò)玻璃窗剛好看見(jiàn)三只紅脯鳥(niǎo)口渴難耐地站在桶沿邊，一次又一次地伸長(zhǎng)了脖子，向下試探，結(jié)果一只紅脯鳥(niǎo)一不小心，競(jìng)掉入桶中。我聽(tīng)見(jiàn)它在不斷地?fù)潋v著，掙扎著。我心里好急啊，可是，偏偏在這時(shí)候來(lái)了快遞郵件，我邊簽收邊扭頭看，那一刻，另外兩只鳥(niǎo)兒忽然全都蓬起了渾身的羽毛，烈焰一般地先后沖進(jìn)桶里，義無(wú)反顧。接下來(lái)是一陣讓人揪心的竭盡全力的繁響和嗚叫。不用說(shuō)，它是在勇敢地搭救它的妻子或者丈夫，或者僅僅是朋友。及至我迫不及待地?fù)涞剿斑叺臅r(shí)候，三只泡在水中的紅脯鳥(niǎo)雖然還有些互相往外拉拽的意思，但都已奄奄一息

9、。我很為自己行動(dòng)的遲緩而愧疚。我心痛地顫抖著雙手把它們掬了出來(lái)，小心地把它們溫淋淋的身軀放在桌子上，并用干毛巾輕輕擦拭它們的羽毛，然后讓太陽(yáng)照曬著它們。說(shuō)來(lái)實(shí)在萬(wàn)幸，它們競(jìng)都恢復(fù)了生機(jī)，過(guò)了不多一會(huì)兒，它們都重新飛上了天空。我欣喜地目送著它們。至此，我才算看到了它們?nèi)康拿利悺Ｋ鼈兊挠鸪嵘细⊙斓仂`氣和日月精華，浮漾著令我們這個(gè)世界生生不息、芬芳氤氳的精神元素。5.根據(jù)第、段內(nèi)容,概括“我”施救紅脯鳥(niǎo)的具體情形及心理變化過(guò)程。(3分)具體情形 “我”的心理 焦急因?yàn)樽约壕仍袆?dòng)的退緩,使三只泡在水中的紅脯鳥(niǎo)奄奄一息 欣喜6.根據(jù)要求回答問(wèn)題。(4分)(1)另外兩只鳥(niǎo)兒忽然全都蓬起了渾身的羽毛

10、,烈焰一般地先后沖進(jìn)桶里,義無(wú)反顧。(從描寫的角度賞析句子的表達(dá)效果)(2) “我心痛地顫抖著雙手把它們掬了出來(lái)”中的“掬”字能否改為“撈”?7. “我”是怎樣的人?請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容具體分析。(4分)8. 文章題目為“絕美紅脯鳥(niǎo)”,“絕美”體現(xiàn)在哪里?(2分)【二】 擦鞋的女人（13分）周偉老街的街口總站著一個(gè)擦鞋的女人，在她的身旁，有兩把半新不舊的藤椅，抹得干凈泛光，一塵不染。 小城的早晨，是勤勞而又新鮮的，這個(gè)擦鞋的女人也是這樣。她一臉微笑地立在晨曦里，迎來(lái)送往，大方地和來(lái)來(lái)往往的行人打著招呼。她不像那些擦鞋的人，不厭其煩地問(wèn)擦鞋嗎？她也問(wèn)，問(wèn)：去上班？去買菜？去送小孩？等等，很得體，很親切

11、。 我早早去上班，她見(jiàn)著我，一臉笑，問(wèn)：上班去？有時(shí)，她還提醒我：抓緊點(diǎn)，要遲到了。我一看手機(jī)，果然時(shí)間很緊，就加緊了步伐。走了幾步，回過(guò)頭去，她也看著我，一臉的友好，滿是真誠(chéng)的笑意，目送著我。有時(shí)，我趕個(gè)早提前去加班。她比我還早，見(jiàn)著我，還是那樣得體的關(guān)切：這么早，吃了早飯嗎？我說(shuō)：太早了，吃不下；要開(kāi)會(huì)，得早早地去做準(zhǔn)備。她就認(rèn)真地說(shuō)：哦，真忙呀！不過(guò)，空腹不好，多少也得吃一點(diǎn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，感到暖心體貼，走起路來(lái)，腳步輕快，如履春風(fēng)。后來(lái)，每回經(jīng)過(guò)她的攤前，我就放慢了腳步。她看到我，就笑，然后定定地看著我腳上的鞋。我會(huì)意，一屁股坐在她的椅子上。她笑著說(shuō)，早??！我說(shuō)，你比我還早呢！她就呵呵笑著

12、，說(shuō)，老輩人說(shuō)的人勤春來(lái)早！ 然后，她埋下頭來(lái)，認(rèn)真擦鞋，再無(wú)言語(yǔ)。她先把要擦的鞋捧在胸前，在鞋的全身打量，用鞋刷輕輕地刷去塵土，不急于上鞋油，而是用一個(gè)小噴壺對(duì)準(zhǔn)皮鞋面噴潮，再用另一鞋刷蘸點(diǎn)鞋油，在潮的地方打著圈把鞋油涂均勻，然后從鞋尖部位開(kāi)始擦，一點(diǎn)一點(diǎn)地往后。擦完一只再擦另外一只。兩只鞋擦完后，她又重新擦一遍，和上次打圈擦不一樣，這次是直線來(lái)回擦。最后換軟棉布擦，棉布纏在右手上，四指并攏用力向外撐，飛速地來(lái)回，啪啪啪地，聲響如歌她擦出來(lái)的鞋，一塵不染，油光锃亮。尤其，她把每雙鞋的鞋帶都要解下來(lái)，揉在手心，用洗衣液浸了，再用清水沖洗干凈。然后，她手執(zhí)鞋帶一端，抻開(kāi)，在空中甩得啪啪作響，一下

13、又一下。只幾下，鞋帶就甩干了，潔凈似新。 接下來(lái)，她幫我系鞋帶，執(zhí)帶似絲，穿孔如飛，左手內(nèi)扣，右手外扣，繞一圈，左手抓右繩，右手抓左繩，絞花一般。最后，用力一扯，成了：好一個(gè)大方美觀的蝴蝶結(jié)！ 一看，很好，美麗在我的鞋上，幸福在她的臉上。 這時(shí)，她抬起頭來(lái)，再用手抹抹我的鞋面，無(wú)一絲灰塵，又輕輕地向鞋面上吹一下，再抹一下，舒口氣，她輕輕地?fù)嵋幌伦约侯~頭上的秀發(fā)，站了起來(lái)。晨曦中的她，樸素得體，臉上紅潤(rùn)，健壯生動(dòng)，讓人感覺(jué)到一份真實(shí)的美麗。 后來(lái)，不經(jīng)意地和她聊天，聽(tīng)她聊起她的家鄉(xiāng)、孩子和她的工作。她說(shuō)在這兒擦鞋，一擦已是20多年了。20多年來(lái)，擦鞋掙錢、養(yǎng)家糊口，把兒子送進(jìn)了高中送進(jìn)了大學(xué)，直

14、到參加工作成家立業(yè)。她說(shuō)，兒子現(xiàn)在在廣州那邊打拼，創(chuàng)業(yè)辦了個(gè)小廠，還紅火著 我說(shuō)，擦了這么多年鞋，你現(xiàn)在也該回去享享清福了。她說(shuō)，也是的，兒子好幾次都要她去帶孫子，說(shuō)一家人在一起比啥都好。我說(shuō)，那當(dāng)然，去吧。她卻沒(méi)有接話，過(guò)了一會(huì)兒才說(shuō)：“我是勞碌八字，動(dòng)慣了，做順手了，還真是一時(shí)半會(huì)兒歇不下來(lái)” 她沒(méi)有說(shuō)下去，我也沒(méi)有再勸下去。她低下頭，一絲不茍，雙手在我的鞋面上飛舞著，美麗著。 9. 根據(jù)文章前三段內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)“她不像一般擦鞋的人”體現(xiàn)在什么地方。(3分)10.從修辭的角度,賞析下面的句子。(3分)她幫我系鞋帶,執(zhí)帶似絲,穿孔如飛,左手內(nèi)扣,右手外扣,繞一圈,左手抓右繩,右手抓左繩,絞花一般

15、。最后,用力一扯,成了。10. 第段畫線句子運(yùn)用了什么記敘順序,有什么作用?(3分)12.分析下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(4分)（1）晨曦中的她,樸素得體,臉上紅潤(rùn),健壯生動(dòng),讓人感覺(jué)到一份真實(shí)的美麗。（2）她低下頭,一絲不茍,雙手在我的鞋面上飛舞著,美麗著。三 狼（12分）蒲松齡一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。13.解釋下列加粗字在文中的意思。(4分)(1)綴行甚遠(yuǎn) (2)并驅(qū)如故 (3)意暇甚 (4)其一犬坐于前14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4.分)(1)屠大窘,