大學(xué)生實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3篇精品范文

1、 專業(yè)報(bào)告樣本 / Professional report sample 編號(hào)： 大學(xué)生實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3篇精品The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.報(bào)告人：XXXX日期：二 年 月 日大學(xué)生實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3篇精品溫馨提示：本報(bào)告文件應(yīng)用在個(gè)人或機(jī)構(gòu)組織在定

2、時(shí)或不定時(shí)情況下進(jìn)行的近期成果匯報(bào)，表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主，內(nèi)容包含分析，綜合，新意，重點(diǎn)等，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)未來(lái)的良好規(guī)劃。文檔下載完成后可以直接編輯，請(qǐng)根據(jù)自己的需求進(jìn)行套用。大學(xué)生實(shí)踐調(diào)查報(bào)告3篇精品社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告01社會(huì)實(shí)踐不僅僅加深了我了解社會(huì)各階層人的感情, 拉近了我與社會(huì)的距離, 也讓自己在這次的社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野, 增強(qiáng)了潛力, 進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂, 在那片廣闊的天地里, 我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn), 為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟! 一、掙錢的辛苦 整天在公司辛辛苦苦上班, 天天應(yīng)

3、對(duì)的都是同一樣事物, 真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí), 我才真真正正的明白, 原先父母在外打工掙錢真的很不容易! 二、人際關(guān)系 在這次實(shí)踐中, 讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都明白社會(huì)上人際交往十_大家為了工作走到一齊, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性, 要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧, 就看你怎樣把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是, 在交際中, 既然我們不能改變一些東西, 那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行, 那就改變一下適應(yīng)它的方法。 讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西, ZUI重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們務(wù)必在工作

4、中勤于動(dòng)手慢慢琢磨, 不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方, 自己先想方設(shè)法解決, 實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人, 而沒(méi)有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。 三、管理者的管理 在公司里邊, 有很多的管理員, 他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理, 就務(wù)必要有好的管理方法, 就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工, 你的下屬, 你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué), 要用到不同的管理方法, 意思就是說(shuō):在管理時(shí), 要因人而異! 四、自強(qiáng)自立 俗話說(shuō):”在家千日好, 出門半”招”難!”意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候, 有自已的父母照顧, 關(guān)心,

5、呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了, 但是, 只要你去到外面工作的時(shí)候, 不管你遇到什么困難, 挫折都是靠自已一個(gè)人去解決, 在這二個(gè)多月里, 讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!此刻, 就算父母不在我的身邊, 我都能夠自已獨(dú)立! 五、認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐 一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性, 但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)潛力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展, 不斷提出新的問(wèn)題, 促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決, 與此同步, 人的認(rèn)識(shí)潛力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用, 認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用

6、。 認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表此刻認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生, 但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性, 能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐, 就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí), 運(yùn)用到客觀實(shí)際中去, 使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐, 那么所學(xué)的就等零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面, 實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí), 學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。 因?yàn)榄h(huán)境的不同, 接觸的人與事不同, 從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí), 從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí), 還要不斷從生活中, 實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí), 不斷地從各方面武裝自已, 才能在競(jìng)

7、爭(zhēng)中突出自已, 表現(xiàn)自已。 六、專業(yè)的重要性 選取了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我, 在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分, 但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授, 學(xué)生聽(tīng)講, 理論部分占主體, 而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握, 本以為到了企業(yè)實(shí)踐就應(yīng)能夠應(yīng)付得來(lái), 但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。 平時(shí)在學(xué)校, 數(shù)字錯(cuò)了改一改就能夠交上去了, 但在工廠里, 數(shù)字絕對(duì)不能夠出錯(cuò), 因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命, 質(zhì)量不行, 企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上, 而效率也會(huì)隨之降低, 企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗, 所謂逆水行舟, 不進(jìn)則退, 企業(yè)要時(shí)時(shí)持續(xù)著這

8、種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài), 才能在市場(chǎng)中立于不敗之地, 就因?yàn)檫@樣, 企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求, 每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò), 這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的, 在學(xué)校里可能會(huì)解一道題, 算出一個(gè)程式就行了, 但那里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合, 只有理論, 沒(méi)有實(shí)際操作, 只是在紙上談兵, 是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的, 所以必須要個(gè)性留意謹(jǐn)慎, 而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉, 然后改過(guò)來(lái)就行了, 在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上職責(zé)的, 這關(guān)乎工廠的利益損失。社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告02一、摘要 20_暑假已經(jīng)到來(lái), 許多的學(xué)生放假在家。他們每天除了完成老師布置的作業(yè), 還可以進(jìn)行體育鍛煉, 參加各種補(bǔ)習(xí)班,

9、或外出旅游等等。假期本就是一個(gè)放松的時(shí)間, 可以隨性所欲。 二、問(wèn)題的提出 輕松愉快的暑假是每一個(gè)中小學(xué)生所向往的。那么, 在暑假期間學(xué)生們又在做些什么呢?他們是在家復(fù)習(xí)功課, 和父母出門旅游, 還是參加各種各樣的學(xué)習(xí)班培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)等等。中小學(xué)生的暑假還存在哪些問(wèn)題?學(xué)生們的暑假究竟該怎樣度過(guò)?針對(duì)這一系列的問(wèn)題, 我對(duì)當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生的暑假生活進(jìn)行了調(diào)查。 三、正文 現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作, 平時(shí)父母上班, 孩子上學(xué)。可到了暑假, 學(xué)生常常是自己在家。沒(méi)有了父母和老師的看管, 這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無(wú)組織、無(wú)規(guī)律的生活之中, 學(xué)生的人身安全是的隱患。 在走訪

10、的過(guò)程中發(fā)現(xiàn), 超過(guò)6成的學(xué)生在暑假期間是獨(dú)自在家, 沒(méi)有父母或其他大人的照看。他們安排自己每天的生活, 什么時(shí)候?qū)W習(xí), 什么時(shí)候看電視, 什么時(shí)候出去玩, 什么時(shí)候參加課外的補(bǔ)習(xí)班盡管每個(gè)學(xué)生的暑假生活會(huì)有所不同, 但基本的內(nèi)容是一致的。 值得注意的是網(wǎng)吧是多數(shù)學(xué)生打發(fā)假期時(shí)間ZUI常去的地方, 另外, 暑假天氣炎熱, 很多學(xué)生為了避暑去野浴, 這都是很危險(xiǎn)的行為。據(jù)調(diào)查, 本市有一半以上的中小學(xué)生, 整天泡在網(wǎng)吧或是游戲廳里, 給孩子們生命安全造成了很大的隱患, 也給家長(zhǎng)的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的影響。如家住本市湘北市場(chǎng)姓王的同學(xué), 今年14歲, 暑假的第一天進(jìn)游戲廳玩耍, 另一個(gè)姓楊的同學(xué)

11、上前找王要游戲幣, 王不肯, 楊便操起椅子向王猛砸, 爾后又用木棒打其后背, 將王打得鮮血直流, 暈倒在地, 終因搶救不及時(shí), 流血過(guò)多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家無(wú)所事事, 便和幾個(gè)同學(xué)去附近農(nóng)村的壩里游泳, 胡本來(lái)還會(huì)游幾下, 但由于水草纏身, 一時(shí)慌張, 弄不清方向, 他拼命地往深水處掙扎, 終因體力不濟(jì)而活活淹死。其年近七十_大人的照看, 有人來(lái)管理他們的生活, 這些慘劇或許就不會(huì)發(fā)生但既然已經(jīng)發(fā)生, 我么就要從中吸取教訓(xùn), 避免類似時(shí)間的再次發(fā)生。 暑假的時(shí)間很長(zhǎng), 很多家長(zhǎng)并不放心把孩子單獨(dú)放在家里。于是, 家長(zhǎng)為孩子報(bào)學(xué)習(xí)班, 既希望能培養(yǎng)學(xué)生的某些特長(zhǎng), 又能讓學(xué)生的生活有

12、些規(guī)律, 畢竟學(xué)習(xí)班里有老師看著學(xué)生, 情況會(huì)好些。 根據(jù)有關(guān)部門的數(shù)據(jù)顯示, 32%的中小學(xué)生在暑期中參加了課外輔導(dǎo)班, 但喜歡參加課外輔導(dǎo)班的孩子數(shù)只占6%。數(shù)據(jù)顯示, 家長(zhǎng)在孩子學(xué)費(fèi)上的支出占所有支出的65%, 學(xué)習(xí)科目主要集中在英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、文藝等方面。其中, 28%的家長(zhǎng)希望孩子通過(guò)參加暑期活動(dòng)來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī), 26%的家長(zhǎng)希望孩子能夠提高學(xué)習(xí)興趣。 毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文3000字毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文3000字 所以在暑假期間經(jīng)?？梢钥吹胶芏嗟膶W(xué)生背著書包坐公交車到各各學(xué)習(xí)班上課。商家也看準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī), 開(kāi)設(shè)各類的補(bǔ)習(xí)班招攬生意。 作為假日經(jīng)濟(jì)的一種延伸, 長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑

13、期成為不少商家獲得經(jīng)濟(jì)效益的黃金時(shí)期。這對(duì)有些孩子而言, 假期卻十_大中小學(xué)生前來(lái)報(bào)名。據(jù)調(diào)查, 常德市自6月底開(kāi)始, 商家就在市城區(qū)開(kāi)展鋪天蓋地的廣告宣傳, 數(shù)不勝數(shù)的培訓(xùn)中心看得人眼花繚亂。市內(nèi)規(guī)模比較大的培訓(xùn)中心有劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心、新世紀(jì)暑期英語(yǔ)培訓(xùn)中心等。他們?cè)谌懈鞯卦O(shè)有咨詢處, 并設(shè)立多個(gè)報(bào)名點(diǎn)和教學(xué)點(diǎn), 形成了連鎖點(diǎn)。有的培訓(xùn)中心, 如常德市陽(yáng)關(guān)琴行、師院的暑期中小學(xué)生培訓(xùn)中心, 都是綜合性的培訓(xùn)中心, 既有文化培訓(xùn)又有特長(zhǎng)培訓(xùn)。文化方面有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等, 特長(zhǎng)方面有音樂(lè)、美術(shù)、書法、體育運(yùn)動(dòng)等。這些成規(guī)模、成氣候的培訓(xùn)部一般采取辦班的形式, 進(jìn)行集體教學(xué), 有比較

14、嚴(yán)格的組織。另外, 不少商家和中介機(jī)構(gòu)還向中小學(xué)生提供家教服務(wù), 推薦一批大專院校的學(xué)生給需要家教的人。與遍布大街小巷的家教游擊大軍一樣, 他們主要是針對(duì)小學(xué)、初高中各門功課, 采用一對(duì)一的教學(xué)方式, 為中小學(xué)生查漏補(bǔ)缺或讓其超前學(xué)習(xí)課本知識(shí)。 (二)學(xué)生家長(zhǎng)更踴躍。對(duì)于各種培訓(xùn)和家教補(bǔ)習(xí), 家長(zhǎng)似乎更為熱情。早在暑期前夕, 許多家長(zhǎng)就開(kāi)始精心設(shè)計(jì)孩子的暑期生活, 到處收集有關(guān)培訓(xùn)的廣告、打聽(tīng)其教學(xué)質(zhì)量、觀望別人參加那些培訓(xùn);還有的家長(zhǎng)四處托人尋找本科、研究生當(dāng)家教, 經(jīng)過(guò)面試和篩選, 留下ZUI滿意的, 來(lái)給孩子進(jìn)行一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)。參加培訓(xùn)、請(qǐng)家教幾乎形成了一種爭(zhēng)先恐后、你追我趕的風(fēng)氣。家長(zhǎng)之

15、所以熱衷于送孩子進(jìn)班學(xué)藝原因有：一是學(xué)生升學(xué)的形勢(shì)嚴(yán)峻。中小學(xué)生都希望進(jìn)入市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校, 但人多名額少, 向重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)軍不僅是文化成績(jī)大戰(zhàn), 更是特長(zhǎng)大比拼。激烈的競(jìng)爭(zhēng)不僅給學(xué)生帶來(lái)巨大的壓力, 也使望子成龍的家長(zhǎng)焦慮非常。因而讓孩子利用暑假多 充電, 以期考上理想的學(xué)校。二是對(duì)部分家庭而言, 孩子一個(gè)人呆在家里不放心, 的辦法便是送去參加培訓(xùn)班。三是學(xué)特長(zhǎng)可以為孩子將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)打好基礎(chǔ)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代越來(lái)越需要全才, 多一門特長(zhǎng)便多一門謀生的本領(lǐng)。四是英語(yǔ)、電腦已經(jīng)成為一種必備的基礎(chǔ)技能, 如果不從小就進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉, 將來(lái)會(huì)很難適應(yīng)。因此, 如常德市內(nèi)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)生

16、意興隆、人滿為患。 (三) 學(xué)生減負(fù)愿望落空。對(duì)常德市城區(qū)隨機(jī)抽樣30名中小學(xué)生調(diào)查結(jié)果表明：學(xué)生對(duì)暑期參加培訓(xùn)班表示愿意的占22%;可以接受的占40%;有的愿意有的不愿意的占21%;不愿意的占17%。暑期參加一種培訓(xùn)班的有6人, 參加二種培訓(xùn)班的14人, 參加三種培訓(xùn)班的有8人, 參加四種培訓(xùn)班的有2人。少部分學(xué)生自主意識(shí)較強(qiáng), 有參加培訓(xùn)或請(qǐng)家教的要求, 能主動(dòng)選擇自己想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)班。但大部分學(xué)生, 尤其是小學(xué)生對(duì)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)是帶有抵觸情緒的。由于年齡小, 沒(méi)有形成自己的觀點(diǎn);或是害怕家長(zhǎng), 不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)。所以一般只要家長(zhǎng)有這方面的要求、做出參加培訓(xùn)或請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)的安排, 他們也就接受。

17、但如果壓力太大, 他們有時(shí)也會(huì)發(fā)泄心中的不滿。如本市紫橋小學(xué)上三年級(jí)的陳同學(xué), 暑假期間每天要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ), 1個(gè)小時(shí)的古箏, 1個(gè)小時(shí)的鋼琴?；丶液筮€要做暑假作業(yè)、讀英語(yǔ)、練琴。小女孩常向媽媽抗議說(shuō)：無(wú)聊、比讀書還緊張, 并強(qiáng)烈要求出去旅游。12歲的鄭同學(xué)在本市中學(xué)(長(zhǎng)怡)讀初一, 她不僅成績(jī)好, 而且多才多藝。暑假里她有四門課程：英語(yǔ)、手風(fēng)琴、書法、舞蹈。雖然平時(shí)很自覺(jué), 但辛苦久了, 有時(shí)也忍不住想出去玩, 偶爾還會(huì)來(lái)個(gè)先斬后奏, 先玩一兩天再說(shuō)?？梢?jiàn), 愛(ài)玩是孩子的天性。7月中旬常德市氣溫高達(dá)39度, 室外氣溫有的高達(dá)42度, 街道上行人稀少, 偶爾看見(jiàn)幾個(gè), 但大多數(shù)是趕著參加各

18、種培訓(xùn)班的孩子們。 (四) 暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。暑假補(bǔ)習(xí)班眾多, 但補(bǔ)習(xí)質(zhì)量參差不齊, 收費(fèi)與辦班質(zhì)量相比懸殊。如：本市東方紅小學(xué), 幾位家長(zhǎng)為了管好孩子, 同時(shí)又解決小孩假期學(xué)習(xí)知識(shí), 一并請(qǐng)了一位自稱是富岳外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的老師, 給孩子們輔導(dǎo)英語(yǔ)。學(xué)期一個(gè)月, 學(xué)費(fèi)每位220元, 頭幾天教得還算滿意, 于是家長(zhǎng)們都很樂(lè)意地交了錢, 但之后幾乎天天遲到。一位家長(zhǎng)直言不諱地說(shuō)：師者所以傳道、授業(yè)、解惑也, 傳道是第一重要的, 你這樣天天遲到怎能給學(xué)生作表率呢?這位老師不僅未改正, 而是撒手一去不復(fù)返了。使得這幾位家長(zhǎng)互相責(zé)備, 而卻又無(wú)奈之至。暑期亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查,

19、目前除少數(shù)培訓(xùn)班比較正規(guī)、有執(zhí)照外, 大部分都是短期的經(jīng)營(yíng), 沒(méi)有辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照, 有些培訓(xùn)班教學(xué)水平的高低、師資力量的強(qiáng)弱無(wú)從知曉, 培訓(xùn)市場(chǎng)因而良莠不齊。常德市文化培訓(xùn)每期時(shí)間一個(gè)月收費(fèi)從200元到400元不等, 特長(zhǎng)培訓(xùn)班則還要高, 如有些游泳班10天一期, 也要300元;如果請(qǐng)家教, 價(jià)格會(huì)更高, 而且浮動(dòng)也大。一般情況下, 家教是每小時(shí)10元, 但有些自身水平較高的本科生、研究生每小時(shí)15元、20元甚至更高;市內(nèi)某些特長(zhǎng)方面的名師如果進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué), 每小時(shí)收費(fèi)則高達(dá)50元、80元。今年常德市各種暑期培訓(xùn)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)均比去年同期上漲, 有的上漲幅度高達(dá)100%, 如：某英語(yǔ)培訓(xùn)班去年同

20、期每期(30天)為200元學(xué)費(fèi), 而今年同樣的天數(shù)收費(fèi)卻高達(dá)400元。 關(guān)于上面提到的問(wèn)題的幾點(diǎn)建議：對(duì)于暑期形形色色的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教班, 有關(guān)部門應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)的規(guī)范措施, 清理整頓, 嚴(yán)格審批程序, 明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn), 堅(jiān)決制止亂辦班、亂收費(fèi)現(xiàn)象。教育主管部門還可以組織名師巡回講演團(tuán)替代現(xiàn)存的形形色色的培訓(xùn)、補(bǔ)習(xí)、家教等班類, 以滿足社會(huì)的需求。公安部門、城管部門加大網(wǎng)吧的管理和監(jiān)督, 與吧主簽訂協(xié)議, 嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入。也希望家長(zhǎng)不要在不了解自己孩子的情況下盲目地投資, 讓孩子去學(xué)習(xí)并不適合自己的各種科目, 導(dǎo)致孩子倍感壓抑和疲勞, 不僅加重了自己和孩子的負(fù)擔(dān), 更容易錯(cuò)過(guò)孩子發(fā)展的機(jī)遇, 耽

21、誤了他們的前途。 為了讓學(xué)生們充分利用假期接觸社會(huì), 開(kāi)闊視野和提高素質(zhì), 學(xué)校應(yīng)成立暑期領(lǐng)導(dǎo)小組, 對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行暑期安全和法制教育。制定假期工作計(jì)劃, 落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容, 做到各項(xiàng)活動(dòng)均有專人負(fù)責(zé), 防止出現(xiàn)人身傷亡事故。結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育, 可引導(dǎo)學(xué)生利用假期深入調(diào)查城鄉(xiāng)的歷史變革、文化習(xí)俗、風(fēng)土人情, 挖掘家鄉(xiāng)的文化內(nèi)涵等活動(dòng)。建立學(xué)生暑期科普活動(dòng)基地?熏開(kāi)展大型暑期科普活動(dòng), 舉辦中小學(xué)生暑假讀書動(dòng)手小制作、小發(fā)明作品展覽。組織學(xué)生參加擁軍優(yōu)屬活動(dòng), 為五保戶、特困戶、殘疾人做好事。引導(dǎo)學(xué)生投身社會(huì)、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、鍛煉意志, 增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自律能力。 各街道辦事處、圖書館、科技

22、館等單位, 應(yīng)積極創(chuàng)造條件, 大力開(kāi)展以培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)、拓展學(xué)生視野為宗旨的音、體、美、勞、電腦、航模興趣活動(dòng)、讀書演講活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)公益活動(dòng)(小交警、軍事訓(xùn)練等)等各項(xiàng)活動(dòng)。有條件的單位, 在暑期可為中小學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放各種娛樂(lè)室。 總之, 用有益的活動(dòng)擠走空虛、無(wú)聊、孤獨(dú)、沒(méi)勁, 讓中小學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、愉快、充實(shí)、安全又有意義的假期。 四、結(jié)語(yǔ) 綜上可看到, 暑假不僅僅是學(xué)生們放松休息的時(shí)間, 還是培養(yǎng)自己的特長(zhǎng), 陶冶情操的好時(shí)機(jī)。學(xué)生們可以利用這個(gè)時(shí)間做很多有意義的事, 不僅限于完成老師的家庭作業(yè)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)利用自己的課余時(shí)間, 假期時(shí)間來(lái)主動(dòng)地學(xué)習(xí), 自主學(xué)習(xí)的效率

23、遠(yuǎn)比被動(dòng)學(xué)習(xí)的效率高得多。 同樣暑假也是也是一些商家賺錢的好時(shí)機(jī), 開(kāi)設(shè)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班不僅能讓暑假在家的學(xué)生有一個(gè)再次學(xué)習(xí)的地方, 而且也能豐富當(dāng)?shù)氐奈幕諊? 可謂一舉多得。只要是合法、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的補(bǔ)習(xí)班, 政府應(yīng)給予一定得支持。 這次的社會(huì)調(diào)查, 讓我感觸頗多。雖說(shuō)有些累, 但收獲還是不小的。大學(xué)生只有多接觸社會(huì), 才能鍛煉自己的能力, 開(kāi)闊自己的視野, 豐富自己的閱歷。既學(xué)會(huì)調(diào)查的方法, 又學(xué)會(huì)待人接物所以說(shuō)社會(huì)實(shí)踐是一舉多得的活動(dòng)。我會(huì)一直堅(jiān)持做下去。 五、參考文獻(xiàn) 1_思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論.高等教育出版社.2008 2江城日?qǐng)?bào).江城日?qǐng)?bào)社.社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告03人們多

24、有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品, 拆開(kāi)一看, 大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具, 售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐, 服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng), 可以收集到一大堆塑料袋, 蔬菜、水果、肉類、米面.無(wú)一不用塑料袋裝給你, 甚至買一頭蒜, 也會(huì)用一只小塑料袋裝起來(lái)。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便, 而且價(jià)錢也便宜。但是, 你可曾想過(guò), 它在為人們提供方便的同時(shí), 也給人們帶來(lái)了一場(chǎng)白色災(zāi)難。 _年2月10日上午, 在我校團(tuán)委, 政教處的呼吁下, 我們針對(duì)現(xiàn)階段塑料袋使用的問(wèn)題, 開(kāi)展了此次活動(dòng), 宣傳環(huán)保知識(shí)。 此次宣傳活動(dòng)我們?cè)跍?zhǔn)備宣傳材料期間進(jìn)

25、行了多方面的調(diào)查研究, 利用網(wǎng)絡(luò)、書刊等方式查閱各種環(huán)保知識(shí)宣傳資料?，F(xiàn)將我此次環(huán)保知識(shí)宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)及心得體會(huì)(針對(duì)白色污染)進(jìn)行分析。 一、我們的實(shí)踐過(guò)程： 首先, 我們來(lái)到宣傳臺(tái), 認(rèn)真閱讀了展示牌上的環(huán)保知識(shí)宣傳, 了解了關(guān)于泰興市污染治理及成果。緊接著, 我們通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè), 了解了污水處理情況和流程, 展望了泰興市未來(lái)發(fā)展規(guī)劃和積極構(gòu)建全社會(huì)關(guān)注環(huán)保的人文環(huán)境、綠色環(huán)境。 二、分析：什么是白色污染? 白色污染已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么, 到底什么是白色污染|呢? 白色污染主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒, 各種塑料袋, 農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。白色污染物的主要成分為：聚乙

26、烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹(shù)脂(ps)。在這些污染物中, 還加入了增塑劑, 發(fā)泡劑, 熱穩(wěn)定劑, 抗氧化劑等。 三、分析：什么是造成白色污染的主要原因? 1、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置, 垃圾沒(méi)有實(shí)行分類收集, 能回收回的不回收利用。 2、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理, 放任自流。 3、我國(guó)現(xiàn)有的法律沒(méi)有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理, 制定出過(guò)硬的相關(guān)法規(guī)。 4、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下, 我們的縣城變得整潔得多, 但是總的來(lái)講, 人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄, 濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。 四、分析：白色污染的危害有哪些? (一)視覺(jué)危害： 散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋, 給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。 (二)潛在危害： 1、塑料地膜廢棄物在