實驗幼兒園火災演練和緊急疏散方案

1、實驗幼兒園火災演練和緊急疏散方案實驗幼兒園火災演練和緊急疏散方案一演練目的為了提高學校師生防火抗災自救能力，針對發(fā)生火災的情況下，讓全園師生熟悉逃生路線，以達到在發(fā)生火災時，能有序迅速的引導幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。通過安全緊急疏散演習，讓幼兒學到安全防護知識，達到有事不慌積極應對自我保護的目的；提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。二演練時間和地點時間：年月日下午：開始三演練領導小組總指揮：副總指揮：現(xiàn)場指揮：協(xié)助指揮：四工作小組：協(xié)助指揮小組：各年段段長各班班主任職責：分別到各自班級相互協(xié)助。負責：（）帶領學生撤離； （）到達安全場地后清點學生人數(shù)。職責：具體負責應急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教

2、育宣傳報道等。宣傳小組：各班主任職責：具體負責應急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育宣傳報道等。攝像小組：職責：負責照相。滅火組：組長：成員：救護小組：職責： （）具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護等； 負責通知受傷學生班主任及家長；負責送受傷學生去醫(yī)院診治。對外聯(lián)絡小組：職責：如有需要，撥打求助電話，請求援助。演練計時小組：職責：演練時負責計時。五撤離后學生安全管理： 按照疏散路線撤離， 到達操場后站隊 （每班路縱隊）。中班站在幼兒園旗桿左邊大班站在幼兒園旗桿右邊。操場負責人：中段：大段：各班主任負責本班級人數(shù)的清點，報告包段領導，包段領導報給。以上人員負責幼兒緊急疏散時的撤離秩序安全管理，

3、 嚴防樓道擁擠事故發(fā)生。六疏散管理疏散命令：由應急總指揮或副總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，班主任可在上報學校應急總指揮的同時發(fā)布疏散命令。疏散廣播：老師小朋友們請注意，這是火災廣播。小朋友們聽到廣播后不要慌亂。聽從指揮，聽到警報聲響起就有序撤離教學大樓，由班主任帶領沿疏散路線從就近安全出口撤離。人員清點：（）疏散引導小組繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。（）應急疏散負責人應在集合場地對疏散學生進行統(tǒng)計，及時向總指揮報告疏散情況及是否有學生受傷情況。七演練啟動方式 （）疏散前的注意事項： 各部門應關閉電氣設備，切斷電源。為保證快速有序安全地疏散， 任何人在疏散時不

4、應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。（）演習準備階段所有班主任幼兒進入自己所在班級， 關閉電源，準備演練。各工作小組進入現(xiàn)場。注意事項： 演練疏散前，班主任要對學生進行安全防護教育，要有效穩(wěn)定學生的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。 演練領導小組認真檢查準備情況，確保萬無一失。（）正式演習階段總指揮：宣布涵江第二實驗幼兒園年師生防火抗災緊急疏散演習現(xiàn)在開始， 各部門迅速啟動突發(fā)事故應急處置預案。宣傳小組廣播：老師小朋友們請注意，這是火災廣播。小朋友們聽到廣播后不要慌亂， 迅速用濕毛巾捂住口鼻彎腰撤離。大約一分鐘，警報聲響后，總指揮（或副總指揮）宣布：現(xiàn)在開始疏散。（計時開始） 班主任帶領學生沿疏散路線從就近安全出口撤離 （班主任最后撤離）。全園師生捂住鼻子彎腰迅速撤離到幼兒園旗桿前集中。教師撥打火警電話消防車接到通知，消防車進入校園，消防員