三年級下冊語文試題 - 第四單元測試卷及答案-人教部編版

1、_號_級_名_:校人教部編版三年級語文下冊單元測試卷 第四單元括（_） 話（_）內(nèi)（_） 肉（_） 4.查字典，填空。線線時(shí)間:50 分鐘滿分:100 分（1）“誤”用部首查字法，應(yīng)先查部首_，除部首再查_畫。“誤”在字典題號一二三四五六七八總分中有以下義項(xiàng)，選擇它在詞語中相應(yīng)的解釋。（填序號） _ _ ： 考 訂 _ 訂_ _ _ ： 班 _ _ _ _ ：裝 裝 姓 _ _ _ _ 學(xué) 外 內(nèi)得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息 2請將答案正確填寫在答題卡上第 i 卷（選擇題）請點(diǎn)擊修改第 i 卷的文字說明評卷人 得分一、選擇題1.加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（ ）。a

2、. 腹部（f） 鉗子（qin） 吻合（wn）b. 搏斗（b） 比較（jio） 昆蟲（kn）c. 逆風(fēng)（n） 超越（cho） 灼傷（zhu）d. 陌生（m） 大概（i） 掀開（xn）2.下列每組詞語中都有一個(gè)字是錯誤的，把它選出來。（1） a.優(yōu)雅 b.水缸 c.周未 d.長壽 （_）（2） a.準(zhǔn)確 b.展示 c.本能 d.阻成 （_）（3） a.幅業(yè) b.鉗子 c.沿途 d.合適 （_）（4） a.概括 b.干躁 c.空隙 d.錯誤 （_）第 ii 卷（非選擇題）請點(diǎn)擊修改第 ii 卷的文字說明錯；耽誤，耽擱；因自己做錯而使人受害；不是故意而做錯事。誤傷（_） 錯誤（_） 誤人子弟（_）（2

3、）“斗”是多音字。根據(jù)它在字典中的讀音和解釋，寫出 “ 斗”在下列詞語中的讀音。 du 量糧食的器具；像斗的東西；星宿名，二十八宿之一。du 對打；比賽勝負(fù)；拼合，湊近。星斗（_） 斗智（_） 戰(zhàn)斗（_）5.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。一（_）鮮花 （_）的記號（_）地觀察 一（_）水缸（_）的笑臉 （_）地工作6.把古詩滁州西澗補(bǔ)充完整。獨(dú)憐幽草澗邊生，_。_，野渡無人舟自橫。評卷人 得分三、現(xiàn)代文閱讀（題型注釋）課內(nèi)閱讀。一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號， 評卷人得分二、填空題（題型

4、注釋）然后放了出來。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。 這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大_概 這樣可以減少阻力。 3.區(qū)分形近字，并組詞。組（_） 阻（_）我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？ 第 1 頁 共 10 頁 第 2 頁 共 10 頁訂訂課外閱讀。在要7.“我”捉到蜜蜂后，做了哪些事？在“（ ） ”里打“”。 （ ）把蜜蜂放進(jìn)紙袋里（ ）讓小女兒帶走蜜蜂（ ）給蜜蜂做了白色記號（ ）記錄飛回的蜜蜂（ ）在四公里外放蜜蜂扎 吸 獻(xiàn) 藏12. 用“_”畫出描寫竹子長得快的語句。13. 第二自然段和第三自然段分別是圍繞哪句話來寫的？第二自

5、然段：_第三自然段：_14.短文贊揚(yáng)了竹子_的精神。讀了短文，我還想到了和竹子一樣的人線線（ ）讓女兒在蜂窩旁等著8.“我”為什么要把蜜蜂裝在紙袋里帶走？（ ） a. 因?yàn)椤拔摇焙ε旅鄯?。b. 因?yàn)椤拔摇辈幌氚衙鄯渑獊G。c. 這樣做是為了不讓蜜蜂看到和記住回家的路。_，因?yàn)開。 評卷人 得分四、語言表達(dá)15.按要求完成句子練習(xí)。 題 答 內(nèi) 9.畫線的句子中，“大概”這個(gè)詞語可以去掉嗎？為什么？ （1）五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。（用同樣的修辭方法寫句子）_ _ 10.請仿照短文最后兩句話，寫一寫自己觀察到的現(xiàn)象和思考的問題。 （2）造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。（用修改符號修改病句）_ _評卷

6、人 得分五、信息匹配春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。竹子是怎樣長成的呢？冬天，竹根在土壤里_飽了養(yǎng)分，天氣轉(zhuǎn)暖時(shí)，開始 16.選詞填空。發(fā)芽。春季，是竹子生長的旺期，可這時(shí)候，常常因?yàn)橥寥辣容^干燥，水分不夠，筍 正確 確實(shí)芽都_在土里。等到一場春雨下來，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長一 （1）我發(fā)現(xiàn)，帶有記號的蜜蜂（_）回到了家。線 訂 裝 裝 裝 不 請 二尺，有時(shí)還能長一米。春筍成竹，不到一年的時(shí)間，就能長成竹林。竹子的作用可大啦！它能做成笛子、籮筐，能制成扁擔(dān)、竹杠、腳手架。為人們（2）丁小鬧認(rèn)為自己的做法是（_）的。展示顯示 蓋房做梁，它默默無言，心

7、甘情愿。它的枝丫可以_成掃帚，能除污去塵；甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄?，腐爛后變成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把（3）校園藝術(shù)節(jié)的活動（_）了同學(xué)們的作品。 （4）時(shí)鐘（_）現(xiàn)在是七點(diǎn)。 內(nèi) 外 一切都_給了人類。11.把下列詞語恰當(dāng)?shù)靥钤谖闹械臋M線上。（填序號）評卷人 得分17.看拼音，寫詞語。六、書寫 第 3 頁 共 10 頁 第 4 頁 共 10 頁 _:校線訂裝_：號考_：級班_：名線訂裝fn fn qin d xn lixi jin m fn bin rnjin ch yn t評卷人 得分七、判斷題18.判斷，在是比喻句的句子后面的括號里打“”，不是的打“”。（1） 一位植物

8、學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣， 組成花的“時(shí)鐘”。（_）（2） 二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。（_）（3） 它們會立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那 雙細(xì)長的腿。（_） 姓 _ _ _ _ 學(xué) 外 內(nèi) 評卷人 得分八、書面表達(dá)19.習(xí)作?？茖W(xué)課上我們做過許多有趣的實(shí)驗(yàn)。你印象最深的是什么實(shí)驗(yàn)？這個(gè)實(shí)驗(yàn)是怎樣做的？用上“先接著然后最后”這樣的句式，把做小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過寫清楚；還 可以寫一寫自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情、實(shí)驗(yàn)中的有趣發(fā)現(xiàn)等。第 5 頁 共 10 頁 第 6 頁 共 10 頁訂訂在要參數(shù)答案7.把蜜蜂放進(jìn)紙

9、袋里 給蜜蜂做了白色記號 在四公里外放蜜蜂 讓女兒在蜂窩1.c【解析】1. 略2.c d a b旁等著8. c9. 不可以。因?yàn)椤按蟾拧痹谖闹斜硎静缓軠?zhǔn)確的估計(jì)，如果去掉“大概”，句子的意思就改 變了。10. 我發(fā)現(xiàn)小狗把骨頭藏到了沙發(fā)下面，心想，它怎么能記住把骨頭藏到哪里了呢？線線【解析】2.略3.小組 阻力 包括 說話 校內(nèi) 雞肉【解析】3.略4.讠 7 du du du【解析】4.略5.朵 白色 仔細(xì) 口 可愛 認(rèn)真【解析】5.略6.上有黃鸝深樹鳴 春潮帶雨晚來急【解析】6.略【解析】7.略【解析】8.略【解析】9.略【解析】10.略11. 12. 等到一場春雨下來，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長一二尺，有時(shí)還能長 一米。春筍成竹，不到一年的時(shí)間，就能長成竹林。11. 第二自然段：竹子是怎樣長成的呢？ 第三自然段：竹子的作用可大啦！11. 無私奉獻(xiàn) 老師 他們教給我們知識和做人的道理，為我們付出了全部心血【解析】11.略【解析】12.略【解析】13.略【解析】14.略15.小鳥在枝頭快樂地歌唱。 造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明 。 題 答 內(nèi) 線 訂 裝 裝 裝 不 請 內(nèi) 外 第 7 頁 共 10 頁第 8 頁 共 10 頁 _