中班德育工作計(jì)劃

1、中班德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以幼兒園教育綱要和 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為 指導(dǎo)，扎實(shí)有效的推進(jìn) “生活體驗(yàn)式 ”德育。優(yōu)化一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)， 以豐富多彩的活動(dòng)為載體， 富有實(shí)效地開展德育工作， 進(jìn)一步提高教 師職業(yè)道德和修養(yǎng)， 促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展， 養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣和 個(gè)性品質(zhì)。二、工作目標(biāo)。1、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園。2、深化師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)。3、組織多彩活動(dòng)，提高德育實(shí)效。4、密切家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)和諧共育。三、具體措施（一）重視師幼安全，注重心理健康的建設(shè)，營(yíng)造安全和諧校園。1、幫助幼兒樹立正確的生命觀，培養(yǎng)幼兒對(duì)自己和他人生命珍 惜和尊重的態(tài)度，教育幼兒不要傷害自己

2、，不要傷害別人，不被別人 傷害。2、繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，對(duì)幼兒開展有計(jì)劃的安全教 育和安全演練，提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。3、加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理，細(xì)化日常工作要求。4、增強(qiáng)心理健康意識(shí)，重視幼兒心理健康教育。在健康、社會(huì) 領(lǐng)域及一日活動(dòng)中滲透心理健康教育，關(guān)注留守兒童、單親幼兒、特殊兒童的成長(zhǎng)，促進(jìn)全體幼兒身心健康。（二）加強(qiáng)師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì)。1、深入學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程 、幼兒園教育指導(dǎo)綱要以及 3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 ，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。 引領(lǐng)教師關(guān)注 社會(huì)動(dòng)態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。2、以全國(guó)及身邊的師德先進(jìn)為楷模，端正師風(fēng)、優(yōu)化師德。把

3、教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)， 努力激發(fā)教師的職業(yè)幸 福感。3、繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，讓家長(zhǎng)全面客觀評(píng)價(jià)教師，不斷 規(guī)范教育行為。（三）組織多彩活動(dòng)， 注重過程、落實(shí)和督導(dǎo)，增強(qiáng)德育的針對(duì)性、 實(shí)效性，突顯我園德育工作特色。1、樹立全體教職員工都是德育工作者的觀念。2、全體教師都以飽滿的熱情，真誠(chéng)的愛心對(duì)待孩子，用優(yōu)美的 環(huán)境，和諧的人際關(guān)系及愉快的教學(xué)手段來(lái)感染孩子， 使幼兒成為健 康陽(yáng)光、熱情樂觀、勇敢有毅力、有進(jìn)取精神的人。3、做實(shí)德育課題將德育滲透在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)之中 ， 通過開展主題活動(dòng)、一日活動(dòng)中的滲透式教育、成果再現(xiàn)、成果資料 收集整理深化課題的開展。4、嘗試開

4、展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、 形成開朗的個(gè)性品質(zhì)和樹立積極樂觀的人生態(tài) 度。每周德育重點(diǎn)和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。5、注重過程管理，加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)的力度。值班領(lǐng)導(dǎo)巡視和督導(dǎo)每周德育重點(diǎn)及養(yǎng)成教育課程的落實(shí)情況， 并隨時(shí)加以記載，成為期末考核的重要依據(jù)。6、本學(xué)期將繼續(xù)開展系列德育特色活動(dòng)：每周一的升旗儀式、 國(guó)旗下的講話、每周三的給力寶寶秀、每周五的明星寶寶的評(píng)選，每 天晨間的文明小天使活動(dòng)。加強(qiáng)活動(dòng)的組織與落實(shí)，提升活動(dòng)質(zhì)效。 由德育處、教務(wù)處牽頭組織，各組長(zhǎng)、班主任協(xié)助參與。（四）密切家園聯(lián)系，提高互動(dòng)力度，形成有效家園合力。1、采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種形式，開展家園互動(dòng)和親子活動(dòng)， 讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育，共同營(yíng)造和諧、愉悅、寬松的教育環(huán)境。2、以微信、校訊通、 QQ 為載體，深入開展網(wǎng)絡(luò)家園聯(lián)系，拓展 家園溝通的空間與途徑。3、通過組織家長(zhǎng)培訓(xùn)、召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開