中學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)_第1頁
中學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)_第2頁
中學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)_第3頁
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1、中學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)通過了這次遠(yuǎn)程培訓(xùn), 我受益匪淺。同時(shí)也為我們繼續(xù)做好的教師這個(gè)工作崗位奠 定了足夠的心理準(zhǔn)備,這次的培訓(xùn)和自己的認(rèn)真學(xué)習(xí),我獲 得了很大的收獲。教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代 的歷史重任。當(dāng)一名教師并不容易,但是要當(dāng)一名好的教師 卻更是不易的,因?yàn)槲覀兯鎸?duì)的是正在成人的孩子,不 是一般的學(xué)生。我迫切需要學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)別人寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知 識(shí)。慶幸的是這次的培訓(xùn),讓我們能充分認(rèn)識(shí)到了我們所要 面臨的是怎樣的一個(gè)工作環(huán)境,使我們了解到了能否成為一 個(gè)好的中學(xué)教師,首先在于的是有無敬業(yè)精神 ,是否熱愛自 己的這份工作,熱愛自己的學(xué)生。作為一名教師,就要有“捧出一

2、顆心來,不帶半棵 草去”的精神。陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔,關(guān)鍵就是在 于有這樣一種無私奉賢的精神。所以作為教師,目前最重要 的還是要培養(yǎng)自己愛生敬業(yè)精神,要鼓勵(lì)自己為神圣的教育 事業(yè)奉獻(xiàn)自己,畢竟你想要獲得教師的榮譽(yù)不是那么簡(jiǎn)單的, 是需要你自己付出一輩子的努力和追求的。一、思想認(rèn)識(shí)得到了提高,靈魂得到了凈化。新課程改革是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜的工程,需要各方面的關(guān)注和支持。在聽課之前,我總是認(rèn)為新課標(biāo)實(shí)施起來有 些困難,畢竟各地條件不一樣,有些家長(zhǎng)望子成龍的急功近 利觀念太強(qiáng),他們傾向于應(yīng)試教育,認(rèn)為兒女只要考取大學(xué) 就萬事大吉。但我聽了各位教師的課后才知道任何改革在其 初期都會(huì)產(chǎn)生陣痛,只要是對(duì)

3、人民、對(duì)祖國有利的事我們就 要義無反顧地堅(jiān)持并將它做好。我們?nèi)嗣窠處熋鎸?duì)的不僅僅 是學(xué)生,而且還有生我養(yǎng)我的祖國。如果不搞好課改又怎么 會(huì)培育得出高質(zhì)量的創(chuàng)造性人才呢?只有實(shí)施課程改革,才 能培育學(xué)生創(chuàng)造力,才能讓中華民族永遠(yuǎn)立于不敗之地。二、加強(qiáng)科學(xué)文化學(xué)習(xí),做一專多能的教師。想給學(xué)生一滴水,教師就必須具備一桶水。這幾天 幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科 學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí),講得通 俗易懂,讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴 求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我 們加強(qiáng)教育藝術(shù)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們 只有不

4、斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。三、積極推動(dòng)課程改革,做課程改革的實(shí)踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段,許多未知 的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培 訓(xùn),認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去, 不做旁觀者,而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展,做一個(gè)課改的 積極實(shí)施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力,新課程改 革就會(huì)遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會(huì) 是一個(gè)富有創(chuàng)新能力的民族,并會(huì)永葆青春、永立于世界民 族之林。其次,作為新世紀(jì)的新型教師,就需要有一個(gè)教學(xué) 觀念的深刻轉(zhuǎn)變,要樹立新的課程理念。包括從封閉性向開 放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變,從權(quán)威型向民主型 的轉(zhuǎn)變。但是在轉(zhuǎn)變教育觀念的同時(shí)也不要忘了自身的風(fēng)格, 不要一味盲目的追逐別人的教育腳步,一定要有自己的教育 特色,我們要做個(gè)性化有才情的教師,一個(gè)現(xiàn)代型有思想的 教育工作者,關(guān)注課程的改革這些都需要我們經(jīng)過艱苦的努 力和學(xué)習(xí)??傊?jīng)過這次培訓(xùn),使我懂得了作為

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