部編版六年級語文小升初檢測試題（附答案）

1、2021年小升初沖刺模擬測試部編版語文試題學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、看拼音，寫詞語。(12分)to zu nn zhn wn lin n c h ln tn zo（ ）（ ）（ ）（ ）( )z rn ku w zhn zh min l xun y qio b（ ）（ ）（ ）（ ）( )二、辨字組詞。（4分）顆（ ） 梳（ ） 梭（ ） 歹（ ）棵（ ） 疏（ ） 棱（ ） 夕（ ）三、在各句中的兩個錯別字下畫上”_”，并改正在括號中。（6分） 1.有一天，我一如即往地背上馬草走向他的書壇。（ ）（ ）2.魁悟的漁夫拖著被斯破了的網(wǎng)走進來。（ ）（ ）2.海鷗們輪流飛到老人遺象前的空

2、中，像是前來譫養(yǎng)遺容的親屬。（ ）（ ）4.徽波粼粼的海面上，剎時間灑滿了銀光。（ ）（ ）四、成語大比拼。（8分）風（ ）同（ ） （ ）崖（ ）壁 （ ）（ ）無比 和（ ）可（ ） （ ）揚頓（ ） （ ）（ ）重 ( )不（ ）席 張（ ）李（ ） 五、選擇恰當?shù)囊唤M關(guān)聯(lián)詞填空。(4分) 寧可也 因為所以只有才 即使也不但而且 既又桑娜( )從早到晚地干活，( )只能勉強填飽肚子。她( )關(guān)心自己的丈夫和孩子，( )對西蒙一家滿懷同情。她看到西蒙死了，( )自己受累，( )不讓西蒙的孩子受罪。她真是一個( )勤勞( )善良的人。六、我能按要求改寫句子。（8分）1.同學們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛

3、地注視著黑板。（修改病句）2.魯迅說:”我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）3.這件事不能不問個明白。（改成肯定句）4.我們不能忘記老師的教誨。（改成反問句）七、口語交際。（5分） 隨著”嫦娥一號”衛(wèi)星的發(fā)射成功，作為中華少年的我們，面對祖國的飛速發(fā)展的科技，你想到了什么？想說點什么呢？八、閱讀理解。（28分）（一）（11分）大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪啊！山川、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀朵兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。

4、一陣風吹來，樹枝輕輕搖晃，銀朵兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來。 1.照樣子寫出四個你課外積累的詞語。 （2分）毛茸茸 2.”嗬！好大的雪?。　边@句話表明了。（2分） 3.在這段話里，你能領(lǐng)悟到什么表達方法?(至少兩處)（3分）4.選擇正確的答案序號，寫在括號里。 （2分）（1）”落光了葉子 沉甸甸的雪球。”這個句子所表達的感情是（ ）。 a.喜好 b.喜愛 c.驚異 d.驚奇 （2）”推開門一看彩虹！”這部分

5、的寫作順序是（ ）。 a.從上到下 b.從整體到部分 c. 動靜結(jié)合 d.由遠及近 5.用”“畫出描寫”雪大”的語句，用”“畫出描寫”景美”的語句。（2分）（二）看不見的愛（17分）夏天的傍晚，天色很好，我去散步，在一片空地上看見一個十歲左右的小男孩和一位婦女。孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一只立在地上，離他七八米遠的玻璃瓶。孩子有時把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后不遠，看他打那瓶子，我沒見過打得這么差的孩子。那位婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆，輕輕遞到孩子的手中，安詳?shù)匚⑿χ?。孩子就把石子放在皮套里，打出去。然后再接過一顆。從婦女的眼神中看出，她是孩子的母親。孩子屏住呼吸，一

6、絲不茍，瞄了很久，才打出一彈。但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可他還在專心致志地打。我走上前去，對那母親說:”讓我教他怎樣打好嗎?”男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。他母親對我微微一笑。”謝謝，不用!”她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說，”他看不見?！蔽艺×?。半晌，我喃喃地說:”噢對不起!為什么?”別的孩子都這么玩兒。”呃”我說，”可是他怎么能打中呢?”我告訴他，只要鍥而不舍，就會打中的?！蹦赣H平靜地說，”關(guān)鍵是他做了沒有。”我默不作聲。過了很久，那男孩的節(jié)奏逐漸慢了下來，他已經(jīng)累了。他母親沒有說什么，還是很安詳?shù)負熘觾海⑿χ?，只是遞的速度也慢了。我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律

7、，他打一彈，向一邊移一點，再打一彈，再移一點，然后再慢慢移回來。他只知道大致的方向。夜風輕輕襲來，蛐蛐在草叢中吟唱，天幕上已有了屈指可數(shù)的星星。那皮條發(fā)出的”噼啪”聲和石子崩在地上的”砰砰”聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對于那孩子來說，黑夜和白天并沒有什么區(qū)別。又過了很久，夜幕籠罩下來，已看不清瓶子的輪廓了?！苯裉焖虿恢辛恕！蔽蚁搿λ麄兊酪宦暋痹僖姟?，我便轉(zhuǎn)身回走。走出不遠，身后傳來一聲清脆的瓶子的碎裂聲。1.解釋下列詞語。(3分)專心致志:屈指可數(shù):2.從文中找出反義詞。(4分)光滑()沙啞()粗心大意()半途而廢()3.聯(lián)系短文理解句子含義。(3分)（1）她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說，”他看

8、不見。”（2）他母親沒有說什么，還是很安詳?shù)負熘觾海⑿χ?，只是遞的速度也慢了。 4.文中三處畫線的語句，寫的是什么內(nèi)容?這樣寫的作用是什么?(3分)5.小男孩是個盲童，他母親讓他練習打彈弓的最終目的是什么?(2分)6.結(jié)尾一段在文中起什么作用?(2分)九、習作。（25分）人無完人，金無足赤，從小到現(xiàn)在你可能受過無數(shù)次表揚，也許你記憶深處有一次難忘的批評，請你以”批評”或”表揚”為話題寫一篇作文，題目自擬，表達自己的真情實感。不少于450個字。答案與解析一、陶醉 凝重 挽聯(lián) 恩賜 囫圇吞棗 滋潤 魁梧 真摯 勉勵 懸崖峭壁二、顆粒 一棵 梳子 稀疏 穿梭 棱角 好歹 夕陽三、1即 既 壇

9、攤 2悟 梧 斯 撕 3象 像 譫 瞻 4徽 微 剎 霎4、 風（ 雨）同（ 舟） （ 懸）崖（ 峭 ）壁 （ 奇）（ 妙）無比 和（藹 ）可（ 親 ） （ 抑）揚頓（ 挫） （ 德）高（ 望）重 ( 寢 )不（ 安）席 張（ 冠）李（ 戴）五、即使 也 不但 而且 寧可 也 既 又六、1.去掉”的眼睛” 2.魯迅說他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。、3.這件事要問個明白。 4.我們怎能忘記老師的教誨？七、本題旨在考察學生表達能力，通過本學期的綜合性學習，使學生增強對祖國的熱愛之情。根據(jù)題中所給的材料，將自己想說的話用合適的語言表達出來。只要內(nèi)容健康向上，有一定的激情即可。八、（一） 1.略2.表明作者又驚又喜，對這場雪的贊嘆。2.先概括后具體 靜態(tài)和動態(tài)描寫相結(jié)合 重疊詞的運用 運用比喻的修辭手法等3.（1）b (2)b4.略（二）1.略 2.粗糙清脆一絲不茍鍥而不舍3.(1)母親無奈的情緒，表現(xiàn)出對孩子的可憐和深深的愛意，害怕傷了