小學(xué)語(yǔ)文-部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)資料可下載

1、部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)資料 | 可下載 部編版三年級(jí)下冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)第一單元知識(shí)小結(jié)一、讀準(zhǔn)字音1 、易錯(cuò)字音鴛鴦(yng)蔞蒿(ho)河豚(tn)伶俐(lng)掠過(guò)(l)沾水(zhn)閑散(sn)纖細(xì)(xin)蓮蓬(png)姿勢(shì)(z)琢磨(zu)襯裙(chn)益蟲(chóng)(y)摔暈(yn)捏住(ni)2 、多音字s(似乎 ) qin(光纖 ) sn(散步 ) i(挨挨擠擠 ) g(花骨朵兒 ) sh(似的) xin(纖細(xì) ) sn(閑散 ) i（挨打） g(骨頭 )二、認(rèn)清字形1 、形近字崇 ( 崇高 ) 宗 ( 宗旨 ) 拂 ( 吹拂 ) 佛（仿佛） 偶（偶爾） 遇 ( 遇到 ) 蓬 ( 蓮蓬

2、 ) 篷 ( 篷車 ) 綢 ( 絲綢 ) 稠 ( 稠密 )乏 ( 缺乏 ) 泛 ( 廣泛 ) 聚 ( 聚會(huì) ) 驟 ( 驟然 ) 沾 ( 沾水 ) 站 ( 站立 ) 資 ( 資本 ) 姿 ( 姿態(tài) ) 害 ( 害怕 ) 瞎 ( 瞎說(shuō) )減 ( 減少 ) 喊 ( 呼喊 ) 形 ( 形狀 ) 型（題型） 卷（試卷） 倦（疲倦） 仿（仿照） 訪（訪問(wèn)） 約 ( 大約 ) 藥 ( 吃藥 )奏 ( 奏樂(lè) ) 湊 ( 湊合 ) 掠 ( 掠過(guò) ) 涼（冰涼） 瓣（花瓣） 辮（辮子） 矩（規(guī)矩） 距（距離） 斑 ( 斑馬 ) 班 ( 班級(jí) )2. 詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)融化燕子鴛鴦惠崇蘆芽短小梅子小溪泛盡減少湊成吹拂集合聚

3、集形狀掠過(guò)偶爾沾水疲倦纖細(xì)痕跡花瓣蓮蓬脹裂姿勢(shì)仿佛跟隨舞蹈停止烏黑剪刀活潑春日輕風(fēng)灑落春光湖面電線荷花清香趕緊圓盤花骨朵兒眼前 畫(huà)家本領(lǐng)了不起飄動(dòng)三、詞語(yǔ)積累 1 、近義詞俊俏俊美 聚攏聚集 樸素樸實(shí) 2 、反義詞 輕快沉重 展開(kāi)合攏 樸素華麗輕快輕捷 偶爾有時(shí) 潔白雪白偶爾經(jīng)常 雪白烏黑 靈敏遲鈍活潑活躍 姿勢(shì)姿態(tài) 琢磨思考纖細(xì)粗壯 走近遠(yuǎn)離 討厭喜歡鮮艷艷麗 仿佛好像 特別一非常3 、詞語(yǔ)搭配（烏黑 ) 的羽毛 ( 輕快有力 ) 的翅膀 ( 活潑可愛(ài) ) 的小燕子 ( 如毛 ) 的細(xì)雨( 爛漫無(wú)比 ) 的春天 ( 波光粼粼 )的湖面 ( 纖細(xì) ) 的電線 ( 有趣 ) 的圖畫(huà) ( 碧綠 )

4、 的大圓盤 ( 雪白 ) 的衣裳 4 、量詞一 ( 身 ) 羽毛 一 ( 幅 ) 圖畫(huà) 一 ( 朵 ) 荷花 5 、四字詞語(yǔ) 爛漫無(wú)比一 ( 雙 ) 尾巴 一 ( 陣 ) 清香 一 ( 對(duì) ) 復(fù)眼伶俐可愛(ài)波光粼粼一 ( 對(duì) ) 翅膀 一 ( 個(gè) ) 圓盤 一 ( 輛 ) 小車翩翩起舞四、重點(diǎn)句子1、 如毛的細(xì)雨由天上灑落著 , 千條萬(wàn)條的柔柳，紅的白的黃的花 , 青的草 , 綠的葉 , 都像趕集似的聚攏來(lái)。 ( 比喻、擬人 )2、 荷葉挨挨擠擠的 , 像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（比喻）3、 不光是我一朵 , 一池的荷花都在舞蹈。 ( 擬人 )五、課文回顧。1 、絕句是 ( 唐 ) 代詩(shī)人 ( 杜

5、甫 ) 面對(duì)浣花溪一帶春光而作 , 全詩(shī)突出了 ( 春 天日光和煦、萬(wàn)物欣欣向榮 ) 的特點(diǎn) , 表達(dá)了詩(shī)人 ( 對(duì)美好春光的無(wú)限歡喜和 熱愛(ài) ) 。惠崇春江晚景是一首 ( 題畫(huà)詩(shī) ), 寫(xiě)了生機(jī)勃勃的 ( 早春二月時(shí)節(jié)的 )春江 景色 , 表達(dá)了作者對(duì)早春的 ( 喜悅和禮贊之情 )。三衢道中是 ( 南宋 ) 詩(shī)人 ( 曾幾 ) 創(chuàng)作的一首 ( 七絕句 ), 描寫(xiě) ( 初夏 ) 時(shí) ( 寧 靜的景色 ) 和詩(shī)人山行時(shí) ( 輕松愉快的心情 ) 。2、 燕子通過(guò)描寫(xiě) ( 充滿生機(jī)的如詩(shī)如畫(huà)的春天景色 ), 贊美了 ( 活潑可愛(ài) 的小燕子 ), 表達(dá)了作者對(duì)燕子的喜愛(ài)以及對(duì)光彩奪目的春天到來(lái)的 (

6、歡欣 和熱愛(ài)之情 ) 。3、 荷花描寫(xiě)了 ( 夏日公園里一池荷花盛開(kāi)的情景 ), 以及“我”沉浸其 中 , 與荷花融為一體的 (感受 ), 表達(dá)了作者 ( 熱愛(ài)大自然的感情 ) 。4、 昆蟲(chóng)備忘錄以生動(dòng)有趣的語(yǔ)言 , 介紹了 ( 四種 ) 昆蟲(chóng)的 ( 模樣以及生活 習(xí)性 ), 流露了作者對(duì) (昆蟲(chóng)的喜愛(ài)以及癡迷 ) 。六、背誦積累。1. 背誦默寫(xiě)古詩(shī)三首憶江南2. 背誦 : 燕子 1 一 3 自然段。荷花 2 一 4 自然段。第二單元知識(shí)小結(jié)一、易讀錯(cuò)的字宋（sng）人 解釋（sh） 觸株（ch zh） 耕（gng）者 折頸（jng） 懦弱（nu ru） 陶（to）罐 擦 （c） 洗 謙（qi

7、 n ）虛 價(jià)（ji）值 塵（chn）土 捧（png）起 獅（sh）子 別致（zh） 欣賞（xn shng） 不禁（jn） 皺（zhu）眉 勻稱（yn chn） 掙（zhng）脫 倒映（yng） 遵循（zn xn） 傳（chun）來(lái) 尊（zn）敬 碌（l）碌無(wú)為二、易寫(xiě)錯(cuò)的字釋：左邊是“ ”。頸：第二筆是“點(diǎn)”。虛：半包圍結(jié)構(gòu)，部首是“虍”。懦：右上部分“雨”第三筆是“橫鉤”。賞：下邊是“貝”。映：右邊是“央”。三、重點(diǎn)詞語(yǔ)守株待兔 等待 宋國(guó) 耕田 觸株 頸部釋放 其他 驕傲 謙虛 懦弱 塵土 捧起擦洗 看不起 傲慢 神氣 住嘴 王朝 光潔 美觀 古代 價(jià)值 動(dòng)手 國(guó)王 獅子 鹿角 池塘 倒

8、映 欣賞 精美 勻稱 別致 傳來(lái) 哎呀 嘆氣 痛快 倒影 著急 沒(méi)精打采 機(jī)靈 回頭 機(jī)會(huì)四、多音字wi（為什么） z h （ 折 斷 ）為wi（作為） 折 sh （折本）c h o （ 王 朝 ） chng（盛東西）朝 zho（朝霞） 盛 shng（盛開(kāi)）d o （ 倒 茶 ） j n （ 不 禁 ）倒 do（跌倒） 禁 jn（禁止）s （ 撒 手 ） z h n g （ 掙 脫 ）撒 s（撒落） 掙 zhng（掙扎）c h n （ 勻 稱 ） h u （ 劃 船 ）稱 chng（稱號(hào)） 劃 hu（劃分）n n （ 難 過(guò) ） y n g （ 應(yīng) 答 ）難 nn（苦難） 應(yīng)yng（應(yīng)該） 五

9、、形近字頸 （ 頸 椎 ） 株 （ 株 連 ） 傲 （ 驕 傲 ）勁（使勁） 珠（珍珠） 熬（熬粥）代 （ 古 代 ） 懦 （ 懦 弱 ） 驕 （ 驕 傲 ）袋（口袋） 糯（糯米） 嬌（嬌氣）塘 （ 池 塘 ） 致 （ 精 致 ） 獅 （ 獅 子 ）糖（糖塊） 至（至今） 師（老師）涯 （ 天 涯 ） 遵 （ 遵 守 ） 碌（忙忙碌碌）崖（懸崖） 尊（尊敬） 錄 （ 目 錄 ） 六、近義詞耕 耘 （種） 折 斷 觸 撞 復(fù) 再 謙虛 虛心 惱怒 憤怒 樸素 樸實(shí) 傲慢 驕傲 懦弱 軟弱 輕蔑 輕視 確實(shí) 實(shí)在 爭(zhēng)辯 分辯 羞恥 恥辱 理會(huì) 理睬 流逝 消逝 覆滅 消滅 倒塌 坍塌 驚訝 驚異

10、欣賞 觀賞 抱怨 埋怨 逼近 接近 猶豫 遲疑 遵循 遵從 （依照） 尊敬 尊重 （敬重）七、反義詞有 無(wú) 死 活 得 失 懦弱 剛強(qiáng) 荒涼 繁華 謙虛 驕傲 羞恥 榮耀笑 哭 樸素 華麗 傲慢 謙恭興奮 鎮(zhèn)靜 猶豫 果斷守株待兔 隨機(jī)應(yīng)變 機(jī)靈 遲鈍別致 普通 兇猛 溫順 遵循 違背忙忙碌碌 輕輕松松八、詞語(yǔ)搭配形容詞搭配：（ 1 ）形容詞 + 動(dòng)詞：（ 謙虛 ）地回答 （ 傲慢 ）地問(wèn)（ 驚訝 ）地說(shuō) （ 興奮 ）地說(shuō)（ 高興 ）地叫起來(lái) （ 痛痛快快 ）地喝（ 沒(méi)精打采 ）地離開(kāi) （ 機(jī)靈 ）地支起（ 悄悄 ）地逼近 （ 蜿蜒 ）地貫穿（ 安閑 ）地躺（ 2 ）形容詞 + 名詞：（ 驕傲

11、 ）的鐵罐 （ 懦弱 ）的東西（ 輕蔑 ）的神氣 （ 厚厚 ）的塵土（ 荒涼 ）的廢墟 （ 精美別致 ）的角（ 漂亮 ）的角 （ 美麗 ）的角（ 難看 ）的腿 （ 勻稱 ）的身段（ 有力 ）的長(zhǎng)腿 （ 兇猛 ）的獅子（ 灰心喪氣 ）的獅子 （ 沉重 ）的貨船（ 柔軟 ）的泥土 （ 清閑 ）的生活九、詞語(yǔ)歸類1.abac 式詞語(yǔ)：無(wú)憂無(wú)慮 各種各樣 無(wú)牽無(wú)掛挨家挨戶 不離不棄 畢恭畢敬2. 數(shù)量詞語(yǔ)：一（只）鹿 一（個(gè)）池塘 一（面）鏡子一（陣）清風(fēng) 一（頭）獅子 一（條）小溪十、句子積累1. 三個(gè)“而”字句：（1） 折頸而死。（2） 因釋其耒而守株。（3） 而身為宋國(guó)笑。2.“把”字句：（ 1

12、 ）小心點(diǎn)兒，千萬(wàn)別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價(jià)值的。 （ 2 ）我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請(qǐng)你們把它也掘出來(lái)吧，它一定悶得 夠受了。3. “被”字句： 就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹(shù)枝 掛住了。4.語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)：（1） “你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問(wèn)。（2） “我就知道你不敢，懦弱的東西！” 鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑的 神氣。（3） “住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧， 要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。” （ 4 ）“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說(shuō)，“走著 瞧吧，總有一天， 我要把你碰成碎片！”5. 比喻句：（

13、1） 池水清清的，像一面鏡子。（2） 可是，我安閑地躺在柔軟的泥土里， 像貴婦人躺在鴨絨墊上一 樣。6. 反問(wèn)句：（1） 這清閑的生活無(wú)憂無(wú)慮，還有什么能夠代替？（2） 水要流動(dòng)才能保持清潔，這個(gè)自然規(guī)律， 難道你已經(jīng)忘掉？ 十一、考點(diǎn)提示1. 背誦守株待兔“日積月累”。2. 知道本單元每篇課文和“閱讀鏈接”講述的道理。3. 積累 aabc 式和 abac 式的詞語(yǔ)。4. 讀好“因釋其耒而守株”。5. 仿照例句，補(bǔ)充句子中的神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)。6. 學(xué)會(huì)用正確的格式寫(xiě)通知。7. 我國(guó)著名的寓言有：濫竽充數(shù)、狐假虎威、畫(huà)蛇添足、塞翁失馬、 掩耳盜鈴、葉公好龍、自相矛盾、愚公移山、亡羊補(bǔ)牢8. 讀寓言

14、故事，知道古希臘伊索寓言講述動(dòng)物故事、俄國(guó)克雷 洛夫寓言講述動(dòng)物和植物的故事、法國(guó)拉封丹寓言是老故事新 道理。9. 把圖畫(huà)的意思寫(xiě)清楚（認(rèn)真看圖，按照一定順序?qū)?，?xiě)出動(dòng)作、神 態(tài)、語(yǔ)言等）。第三單元知識(shí)小結(jié)一、讀準(zhǔn)字音1. 易錯(cuò)字音屠（t）蘇（s） 酒（ji）家 蔡倫（ln）舊符（f） 兄（xing）弟 朝鮮（xin）欲斷魂（hn） 創(chuàng)（chung）造 保存（cn）經(jīng)驗(yàn)（yn） 社（sh）會(huì)歐洲（zhu） 制（zh）作造紙術(shù)（sh） 一冊(cè)（c）前 爪 （zho） 智（zh）慧 設(shè) （sh）計(jì) 歷 史 （sh） 2. 多音字累 li(積累)li(勞累 )趙（zho）州橋 河北省（shng）鮮 x

15、in(新鮮)xin(朝鮮 ) 爪 zho(前爪)zhu(爪子 ) 濟(jì) j(濟(jì)南)j(同舟共濟(jì) )二、認(rèn)清字形 1. 形近字浴 ( 洗浴 ) 欲 ( 欲望 ) 獨(dú) ( 獨(dú)自 ) 燭 ( 燭光 ) 驗(yàn) ( 經(jīng)驗(yàn) ) 險(xiǎn) ( 危險(xiǎn) )魂 ( 靈魂 ) 魄 ( 氣魄 ) 異 ( 異鄉(xiāng) ) 導(dǎo) ( 開(kāi)導(dǎo) ) 縣 ( 縣城 ) 具 ( 具體 )借 ( 借書(shū) ) 錯(cuò) ( 錯(cuò)誤 ) 佳 ( 佳節(jié) ) 住 ( 住房 ) 史 ( 歷史 ) 吏 ( 官吏 )灑 ( 灑水） 酒 ( 喝酒） 歐 ( 歐洲） 鷗 ( 海鷗） 歷 ( 日歷） 厲（厲害）三、詞語(yǔ)積累 1. 近義詞 保存保管 堅(jiān)固一牢固 熱鬧喧鬧 2. 反義

16、詞 偉大一渺小 節(jié)省浪費(fèi)吸收吸取 才干一才能 欣賞觀賞創(chuàng)造破壞 粗糙光滑聞名著名 寶貴珍貴雄偉宏偉笨重輕便 便宜昂貴熱鬧冷清3. 詞語(yǔ)搭配( 精美 ) 的圖案 ( 美麗 ) 的水花 ( 寶貴 ) 的遺產(chǎn)( 熱鬧 ) 的場(chǎng)面 ( 創(chuàng)造 ) 文字 ( 減輕 ) 重量( 節(jié)省 ) 石料 ( 滿足 ) 需要四、重點(diǎn)句子1. 有的刻著兩條相互纏繞的龍 , 嘴里吐出美麗的水花 ; 有的刻著兩條飛龍 , 前爪相互抵著 , 各自回首遙望 ; 還有的刻著雙龍戲珠。 ( 排比 )2. 這座橋不但堅(jiān)固 , 而且美觀。 ( 關(guān)聯(lián)詞 )五、課文內(nèi)容串串燒我國(guó)是一個(gè)有著五千年光輝燦爛文化的文明古國(guó) , 我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日

17、。學(xué) 習(xí)元日時(shí) , 我們仿佛看到人們?cè)凇?千門萬(wàn)戶曈曈日 ”中迎接新年 ; 學(xué)習(xí) 清明時(shí) , 我們仿佛看到“ 清明時(shí)節(jié)雨紛紛 , 路上行人欲斷魂 ”的情 景因此人們總是“ 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 ,每逢佳節(jié)倍思親 ”。我國(guó)的勞動(dòng)人 民更是充滿了智慧。紙的發(fā)明讓我們知道了四大發(fā)明之一的 造紙術(shù)的由來(lái) 。趙州橋一文中向我們展示了 趙州橋設(shè)計(jì)美觀的特點(diǎn) , 讓我們深深 感受到我們的祖先的 智慧和才干 。一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)中張擇端的畫(huà)的 內(nèi)容和藝術(shù)價(jià)值 , 讓我們感受到 中國(guó)傳統(tǒng)文化的光輝燦爛。第四單元知識(shí)小結(jié)一、生字組詞斗 du（斗爭(zhēng)、戰(zhàn)斗、奮斗）芬 fn（芬芳、芬蘭、 芬菲）芳 fng（芳香、芳年、芳容）內(nèi)

18、 ni（內(nèi)容、內(nèi)存、內(nèi)在）醒 xng（醒目、提醒、驚醒）壽 shu（壽命、長(zhǎng)壽、壽禮）蘇 s（復(fù)蘇、姓蘇、蘇打水）強(qiáng) qing（強(qiáng)大、堅(jiān)強(qiáng)、富強(qiáng)）示 sh（表示、告示、指示）昆 kn（昆蟲(chóng)、昆布、 昆曲）修 xi（自修、修橋、修理）建 jin（建設(shè)、建立、建造）組 z（小組、組織、組長(zhǎng)）蜜 m（蜜蜂、甜蜜、蜜月）蜂 fng（蜂王、蜂擁、 蜂窩）辨 bin（辨認(rèn)、辨別、明辨是非）阻 z（阻力、阻擋、推三阻四）跨 ku（跨進(jìn)、跨過(guò)、移山跨海）括 ku（包括、括號(hào)、概括）檢 jin（檢查、檢測(cè)、檢討）查 ch（查驗(yàn)、查看、查字典）確 qu（正確、確實(shí)、確有其事）誤 w（錯(cuò)誤、誤導(dǎo)、準(zhǔn)確無(wú)誤）途 t（

19、沿途、途中、路途）陌 m（阡陌、陌生、視如陌路）二、多音字便 bin (方便)pin (便宜 )強(qiáng) qing（強(qiáng)大）qing（勉強(qiáng)）種 zhng（種地）zhng（種子）鮮 xin（新鮮）xin（鮮為人知）蜜 m（蜜蜂、甜蜜、蜜月）蜂 fng（蜂王、蜂擁、 蜂窩）辨 bin（辨認(rèn)、辨別、明辨是非）阻 z（阻力、阻擋、推三阻四）跨 ku（跨進(jìn)、跨過(guò)、移山跨海）括 ku（包括、括號(hào)、概括）檢 jin（檢查、檢測(cè)、檢討）查 ch（查驗(yàn)、查看、查字典）確 qu（正確、確實(shí)、確有其事）誤 w（錯(cuò)誤、誤導(dǎo)、準(zhǔn)確無(wú)誤）途 t（沿途、途中、路途）陌 m（阡陌、陌生、視如陌路）背 bi (背東西)bi (背上 )翹 qio ( 翹尾巴 ) qio ( 翹首 )撒 s（撒手）s（撒種）三、近義詞適宜適合 大致大概舒展伸展 陸續(xù)連續(xù)辨認(rèn)辨別 尋找尋覓 推測(cè)猜測(cè)超常特殊