書法教學(xué)計(jì)劃

1、四年級(jí)上冊(cè)書法教學(xué)計(jì)劃寫字教學(xué)是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它具有育德、啟智、 修身、養(yǎng)性、審美的功能。抓好小學(xué)寫字教學(xué)，能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好 的寫字習(xí)慣，從而提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體意識(shí)，使學(xué)生樂(lè)學(xué)求美?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定此計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想為全面落實(shí)全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，以“創(chuàng)造適合每 個(gè)孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展的靈動(dòng)空間”理念。切實(shí)加強(qiáng)寫字教學(xué)，努力培養(yǎng) 學(xué)生良好的書寫習(xí)慣書寫能力，力爭(zhēng)創(chuàng)建寫字特色學(xué)校，達(dá)到寫字育 人的目的。二、工作目標(biāo)：通過(guò)寫字教學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的執(zhí)筆姿 勢(shì)和坐姿；具備正確書寫漢字的基本能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文 字情感。激發(fā)學(xué)生寫好字的欲望。三、

2、對(duì)教師的要求1、認(rèn)真制定寫字教字計(jì)劃，做好寫字備課工作，保證教學(xué)時(shí)間， 加強(qiáng)教學(xué)示范講解。2、認(rèn)真批閱作業(yè)，大力開展競(jìng)賽，積極引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生寫好漢字。3、對(duì)學(xué)生普遍教學(xué)的同時(shí)發(fā)現(xiàn)苗子重點(diǎn)培養(yǎng)起到模范帶頭的作 用。4、加強(qiáng)自身基本功培訓(xùn)，提高教師書寫水平和寫字教學(xué)效率。5、每天堅(jiān)持練習(xí)毛筆、硬筆和粉筆字，起到試范作用6、研究教材教法。探討適合學(xué)生的教學(xué)模式。7、展示師生的優(yōu)秀作品、獲獎(jiǎng)證書。利用廚窗，進(jìn)行專題宣傳, 為學(xué)生樹立榜樣，推動(dòng)寫字教學(xué)。四、對(duì)學(xué)生的要求1、規(guī)范寫字執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿。牢記三個(gè)一即一拳一尺一寸2、背誦寫字歌歌訣熟記漢字的筆順規(guī)則：3、掌握漢字的基本筆畫，橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、

3、折、鉤等。4、掌握漢字的偏旁部首。掌握漢字的漢字的間架結(jié)構(gòu)5、對(duì)小學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求，那就是：規(guī)范、端正、整潔六個(gè)字。6、學(xué)生作業(yè)，要求做到書寫工整規(guī)范美觀，力爭(zhēng)一次寫好，不 涂抹。&行款整齊，用格居中，大小適當(dāng)，字距合理，行距恰當(dāng)。9、在正確、端正、勻稱的基礎(chǔ)上，有一定的速度。10、教師應(yīng)運(yùn)用激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生的書寫情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生自評(píng)和互評(píng)與教師點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。四年級(jí)寫字課教學(xué)進(jìn)度安排掌握漢字的偏旁部首周次時(shí)間教學(xué)內(nèi)容1左旁：木禾牛提手立單人2雙人示字衣字豎心車3巾反犬弓馬足4舌月舟身耳5歹缶革魚貝左耳旁6右旁：右雙耳單耳力寸立刀7寸三撇兒反文欠8鳥隹斤頁(yè)9字頭：點(diǎn)橫頭草字頭小笑爪字10禿寶蓋寶蓋頭雨字頭穴寶西字11私字人字八字大字曰