幼兒園教師志愿者

1、xx 教師志愿者 活動(dòng)總結(jié) xx xx 教師志愿者活動(dòng)總結(jié)（一） 我們學(xué)校為了發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿者精神，弘揚(yáng)社會(huì)新 風(fēng)，根據(jù) xxx 文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，三 ? 五期間我校全面開展了青年志愿者 活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下： 一、做法和經(jīng)驗(yàn) 1、要做好領(lǐng)導(dǎo)組織，大力作好宣傳，是成功開展活動(dòng)的保證在三 ? 五青年 志愿者活動(dòng)期間，我團(tuán)委活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，把每一項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到人，實(shí)行專人負(fù) 責(zé)制，確保了各項(xiàng)活動(dòng)得到了有組織、有步驟地進(jìn)行。同時(shí)，為了使活動(dòng)取得 預(yù)期的效果，團(tuán)委會(huì)采取了目標(biāo)考核制度，對(duì)活動(dòng)開展好的組織和個(gè)人進(jìn)行了 獎(jiǎng)勵(lì)。 要想使活動(dòng)取得較好的效果，必須認(rèn)真搞好宣傳工作。為此

2、，我團(tuán)委通過 讀書活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)評(píng)比和校園之聲欄目，營造了活動(dòng)氛?qǐng)F(tuán)，使廣大 師生能積極參與學(xué)校組織的每一項(xiàng)活動(dòng)。 2、結(jié)合實(shí)際情況，確定活動(dòng)項(xiàng)目及方法，是活動(dòng)取得實(shí)效的前提 做一 名注冊(cè)志愿者此項(xiàng)活動(dòng)采取先宣傳，后報(bào)名，然后分組，最后進(jìn)行培訓(xùn)并提供 服務(wù)信息及場所的方式，確保了志愿者有事可做，把服務(wù)工作落到實(shí)處。 在開展愛心助學(xué)活動(dòng)時(shí)，我們先選取一部分幫扶救助對(duì)象，然后通過廣 播、板報(bào)和倡義書等形式，激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)愛心的熱情，用一顆善良的心去幫助身 邊困難的人。 在上街清理衛(wèi)生時(shí)，我們先用圖片展覽的形式，反映集市中一些臟、 亂、差，然后通過集合演講，使學(xué)生樂意去參加此項(xiàng)活動(dòng)。 根據(jù)校園特點(diǎn)

3、， 在一幫一志愿者活動(dòng)中，我校主要是在各班開展身邊的雷鋒互助活動(dòng)。各班組 織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂的精神，鼓勵(lì)成績好的、有一定特長的學(xué) 生與班上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組。 同時(shí)，我們還以此為契機(jī)，結(jié)合三 ? 八婦女節(jié)，開展了為媽媽獻(xiàn)孝心活 動(dòng)，利用自己的方式為媽媽祝賀節(jié)日。 通過這些活動(dòng)的開展，調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)幫助別人的積極性，受到學(xué)校、社 會(huì)和學(xué)生家長的好評(píng)。 二、存在的不足 1、由于剛剛開學(xué)，工作比較繁忙，加上團(tuán)委換屆，團(tuán)委會(huì)部分工作人員對(duì) 業(yè)務(wù)不很熟悉，導(dǎo)致在組織部分活動(dòng)時(shí)，由于準(zhǔn)備不充分，出現(xiàn)了活動(dòng)效果不 十分明顯，甚至有走過場等現(xiàn)象。 2、由于部分團(tuán)員對(duì)自身認(rèn)識(shí)不足，參

4、與活動(dòng)時(shí)不夠積極。 3、沒有注重資料的收集。 三、下步打算 1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使剛參加團(tuán)委會(huì)的工作人員盡快熟悉業(yè)務(wù)； 2、以活動(dòng) 和團(tuán)校為平臺(tái)，加強(qiáng)教育培訓(xùn)力度，幫助廣大青少年樹立正確的人生觀和價(jià)值 觀。 3、按照?qǐng)F(tuán)委工作計(jì)劃，認(rèn)真開展好每一次活動(dòng)。 4、加強(qiáng)對(duì)志愿者服務(wù)工作的監(jiān)督，確保志愿者活動(dòng)取得實(shí)效。 5、做好資料的收集整理工作。 xx 教師志愿者活動(dòng)總結(jié)（二） 20 xx年xx月，xx學(xué)校根據(jù)xx市教育局關(guān)于成立教師志愿服務(wù)隊(duì)并積極組 織開展活動(dòng)的通知，組建了教師志愿者服務(wù)隊(duì)，制訂了教師學(xué)雷鋒志愿者服 務(wù)隊(duì)工作計(jì)劃，并認(rèn)真開展了教師志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)。 一、組建隊(duì)伍 學(xué)校按要求招募了不低

5、于教師數(shù) 15%的教師為志愿者，他們分別是：宋 XX、張XX、周XX、胡xx等。 二、開展活動(dòng) 1、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以關(guān)愛他人為主題，開展了支教助學(xué)活動(dòng)。 一是利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問貧困生。 二是把留守兒童作為重點(diǎn)對(duì)象，為留守兒童排憂解難。 2、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以關(guān)愛社會(huì)為主題，開展了文明風(fēng)尚普及活動(dòng)。 隊(duì)員利用上、下學(xué)時(shí)間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、 勸導(dǎo)活動(dòng)。 3、教師志愿者服務(wù)隊(duì)以關(guān)愛自然為主題，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動(dòng)。 一是開展了環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊(duì)清掃街道、清除雜 草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境

6、。 二是結(jié)合 5? 12 紀(jì)念日，在學(xué)生中開展了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳。 三是以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹活動(dòng)。 xx 學(xué)校教 師志愿者服務(wù)隊(duì)才剛剛組建，活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)還不豐富。 今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，努力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精 神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)常 化、管理制度化，讓教師志愿者服務(wù)隊(duì)伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的 風(fēng)景線！ xx 教師志愿者活動(dòng)總結(jié)（三） 參加學(xué)校的義工活動(dòng)，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我 接觸的是小學(xué)生。在幼兒園，孩子們?cè)趺磳W(xué)習(xí)，什么表現(xiàn)，師生如何相處，孩 子們之間怎樣交往，自己的

7、孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇。接到這項(xiàng)任務(wù)， 我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。 平時(shí)，我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會(huì)我聽過：老師是否穿戴整 齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致，我也不能馬虎?？紤]到穿工 裝太過正式，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上 衣。稍微修飾一番，確實(shí)能提升自己的自信。 至于給孩子們講什么，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)于 學(xué)習(xí)效果的重要性；作為一個(gè)母親，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo)。雖然 講起來，還是凸顯了老師 “愛訓(xùn)人”的毛病，但 “義工”不就是做老師的好幫手嗎？ 還有一個(gè)問題是：自己的孩子在家說服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同。

8、我也 是想借著這個(gè)機(jī)會(huì)給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心，但我想家長們的 心情都是一樣的。自己說服了自己，就著手準(zhǔn)備這一方面的材料，以自己的小 學(xué)生為榜樣，在上學(xué)、上課、站隊(duì)、寫作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。 準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園，沒想到第一個(gè)挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。 孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動(dòng)幫忙，自己沒有女兒， 真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā)，雖然很用心，但梳得又慢又難看，對(duì)他們 的劉老師可是小菜一碟。做一個(gè)幼師，既要有相應(yīng)的教育能力：知識(shí)、繪畫、 表演；又要有足夠的耐心、細(xì)心管理孩子的日常生活。如果綜合來看，幼師是 教育行業(yè)里，要求、管理最繁瑣、工作最累的一個(gè)環(huán)節(jié)。這一點(diǎn)，

9、自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 及。 其實(shí)，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯(cuò)。在我講課的過程中，孩子們 真地能夠去理解講解的內(nèi)容，也能按照要求去做。對(duì)于這么小的孩子，確實(shí)是 難能可貴。在講之前，我就告訴自己，孩子小，慢點(diǎn)講。后來跟劉老師的課一 比，我才明白自己的語速還是太快了。 整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌，連水都顧不上喝上一口。老師 們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng)，而且還能做好多好多事情，每一個(gè)小朋友無論 是游戲活動(dòng)還是進(jìn)餐、喝水、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項(xiàng)接著一項(xiàng)，過得 相當(dāng)?shù)呢S富多彩。 這次做義工還有一個(gè)感觸是：老師們不僅責(zé)任心強(qiáng)，而且還非常富有智 慧，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)趫@里變得懂事，自立了。每個(gè)家長其實(shí)都希望自己的孩子能 懂事，能自