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1、2020 年人教部編版三年級下冊數(shù)學(xué)第一單元試卷教材基礎(chǔ)知識針對性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高、選 擇。1太陽( )是東升西落。a一定b不一定c不會2與北極星相對的方向是( ) 。a東b.南c.西3小明座位的西南方向是張強(qiáng)的座位,那么小明在張強(qiáng)的( ) 方向。a東南b.西北c東北4三(1)班教室的黑板在教室的西面,那么老師講課時(shí)面向( ) 面。a東b南c西d. 北5。張麗面向南站立,當(dāng)她向后轉(zhuǎn)之后,她的左面是( ),右面 是( )。a東二、填 空。b西c.北1 把手表平放在桌面上,用數(shù)字12 正對著北方。正對著南方的 是數(shù)字( );數(shù)字 3 正對著 ( )方。2 小鈴面向西站立,向右轉(zhuǎn)動兩周半,面向
2、( );向左轉(zhuǎn)動 l周半,面向( )。3下圖是某小區(qū)的平面圖,請根據(jù)平面圖填空。(1) 1 號樓在中心花園的( )方向;3 號樓在中心花園的( ) 方向;4 號樓在中心花園的( )方向。(2) 4 號樓在 2 號樓的( )方向;1號樓在 2 號樓的( ) 方向。(3) 中心花園在 ( ) 的北面, ( ) 的西北面, 2 號樓的 ( ) 方向。(4) ( )在( )北面。 (5) 5 號樓的西面有( )號樓和( )號樓。三、算一算,分分類。(1) 把得數(shù)小于 50 的寫在西面。(2) 把得數(shù)在 50100 的寫在東面。(3) 把得數(shù)在 100200 的寫在北面。(4) 把得數(shù)在 200 以上的
3、寫在南面。四、判斷,對的畫“”,錯(cuò)的畫“”。l 人的影子在西方,太陽應(yīng)在東方。( )2和西北相對的方向是西南。( )3 在森林中可以利用樹葉的疏密來識別方向。( )4 面對早晨的太陽,你的右手邊是南方。( )五、應(yīng)用題。1 小強(qiáng)的家門面向東,放學(xué)回家后站在門前,面向家門,他的 前后左右分別是什么向?2小明和小立背對背站立,小明向北走150 米,小立向南走 120 米,兩人相距多遠(yuǎn)?3小娟向東走 5 步,然后向西走 4 步,再向東走 3 步,再向西走 2 步,再向東走 1 步,現(xiàn)在小娟在出發(fā)點(diǎn)的什么方向幾步的 地方?探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1(探究題)小明面向東向前走 5 步,左
4、轉(zhuǎn)向前走 4 步,再左轉(zhuǎn)向前走 5 步,現(xiàn)在小明面向什么方向? 如果想盡快回到原地,可以怎樣走?2(情景題)奪紅旗,爭第一。小熊從 a 點(diǎn)出發(fā),共有幾條通往小紅旗的路線? 哪條路線是最 近的?描述出你認(rèn)為最近的走法。3(開放題)李芳與張林相鄰,李芳東面有 25 名同學(xué),張林西面有 5 名同學(xué),這一排中一共有多少名同學(xué)?答案:第一單元 單元測試教材基礎(chǔ)知識針對性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、1a2 b 提示:南與北相對。3 c 提示:西南與東北相對。4 a 提示:老師講課時(shí),背對黑板,所以應(yīng)面對東面。5 b a提示:張麗向后轉(zhuǎn)后,西向北,前面是北,后面是南,左面是西, 右面是東。二、1.6東提示:可
5、以畫一個(gè)表盤,標(biāo)上方向看一看。2東 西提示:當(dāng)轉(zhuǎn)動為整圈時(shí),不管向哪面轉(zhuǎn)都會回原方向。 當(dāng)轉(zhuǎn)動為半圈時(shí),不管從哪面轉(zhuǎn)都會面向原方向的對面。3(1)西北(2)西南西南正西正南(3)4 號樓 5 號樓西南(4)這是道開放題:1 號樓在 3 號樓北面;中心花園在 4 號樓北面;2 號樓在 5 號樓的北面。提示:寫出 1 個(gè)答案就可以了。(5)3 4三、西面:200-180 242東面:156-100北面:305 48+70 28+142南面:4002 364-64四、 1 2 。應(yīng)該是東南 34五、1前面是西,后面是東,左面是南,右面是北。 2150+120270(米)3(5-4)+(32)+1=3(步)小娟在出發(fā)點(diǎn)的東面 3 步處。探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1面向西;向南走 4 步(或左轉(zhuǎn)走 4 步)2 有三條路線:中間的那條路最近
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