班主任工作計劃集錦7篇

1、精品文草【必備】班主任工作計劃集錦7篇【必備】班主任工作計劃集錦7篇班主任工作計劃篇1一、指導原則以班級德育工作為首，以學生的發(fā)展為目標，進一步解放思想，實事 求是，改革創(chuàng)新、與時俱進，堅持以學生為木，努力提高班級德育工 作水平，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質。進一步引導班級 學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生 的智慧潛能，培養(yǎng)“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”的班風，創(chuàng)建優(yōu) 秀班級。二、班情分析從上學期各方而看，本班總體不錯，班風積極健康，學生團結向上， 班干部的工作能力有所提高，大部分學生己經逐漸養(yǎng)成良好的學習習 慣，但是仍有少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學

2、期應進一步培 養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓 學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一 個團結，積極，先進的班集體。三、總體設想1重視班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管 理目標，并向學生公示學生，從而使班級的管理目標明確；加強學生 的尊紀守法觀念，意識加強學生規(guī)范教育。利用班會、黑板報，談話 等各種形式加強宣傳力度，讓學生培養(yǎng)學生良好的習慣。建成文明班 級。2、深化學生道德教育。強化對學生的基礎文明訓練，提高學生遵守 公民基本道德的自覺性，增強學生的公民意識和社會責任感、集體意 識，努力提高他們的思想道德素質水準。3、注重進行

3、法制教育。班會時間對學生進行法制教育，不斷提高學 生的遵紀守法意識，提高學生守法自覺性，杜絕不良事件發(fā)生。4、抓好班級常規(guī)工作。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責 任人、實施人落實到位，使每位學生各有所干、各司其職，獎懲分明, 工作重點著眼于學生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，與 學風教育相結合，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。5、認真做好思想工作。加強道德教育，把握學生的心理動態(tài)，勤找 學生談心，及時做好學生的心理疏導工作，防止突發(fā)事件。6、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍。嚴格對班干部的要求，樹立班干部在班級的 威信，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責任心和榮譽感； 幫助班干部改進工作方式

4、方法，提高他們的班級工作能力，加大他們 自主工作的權利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺；定期召開班 干部會議，及時總結工作中的得失，加強合作，提高班級工作效率； 關心愛護班干部，鼓勵他們勇敢管理。四、具體目標1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提 高班級整體水平。3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導, 提高學習效率。4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。五、具體措施（一）繼續(xù)抓好學生的思想工作（1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。（2）多了解關心學生，努力開導學生，做好心理專家和引導者。

5、（3）利用時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。（4）對要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一 個臺階。（二）常規(guī)工作（1）積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣。（2）適當調整班干部組織，每月進行一次班干部會議并做好記錄， 鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。（3）加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。（4）鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會， 增強他們的社會責任心和為人民服務意識。（三）學風建設（1）經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié) 調工作。（2）做好后進生轉化工作。（3）加強對學生綜合能力、創(chuàng)

6、造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多 樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。（4）加強學生早、午自習等時段的自主管理。（四）活動安排1、利用班會時間，把寒假生活轉換到課堂上來，對學生進行日常行 為規(guī)范教育，及時總結，揚長避短。2、結合學校安排開展各種活動，培養(yǎng)學生關心集體、關心他人的好 風氣，同時做好紀律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌。3、進行前途理想教育。有效利用學校教育資源，進行專題講座，牢 固樹立“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”的意識。同時做好 復習工作，迎接期中考試。4、對期中考試進行分析總結，對有進步的同學表揚、鼓勵，對成績 不理想的同學，指導他們調整學習方法，提高學習

7、興趣。5、對整個班級的學習情況進行針對性總結，做好期末考試動員和結 束工作。作為班主任，我會繼續(xù)積極學習，不斷探索，多和同仁們交流請教， 重視班級的德育，積極協(xié)調各科教學，全面提高學生素質。班主任工作計劃篇2一轉眼兩年過去了，初三是初中的關鍵時刻，對學生來說，取得好成 績就是最重要的事情?，F(xiàn)在的八年三班班風比較穩(wěn)定，所以這個學期 我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學風建設，爭取取得更好的 成績。為了達到這個目標，我制定了以下計劃：一、繼續(xù)抓好班風建設，帶動良好的學風。1、重視衛(wèi)生，宣傳評比。評比是班風的重要體現(xiàn)，去年我們班的評比成績比較好，所以今年要 繼續(xù)把這項工作做好，從而保持班風的穩(wěn)定。

8、2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)，雖然今年學習任務比 較重，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要 求。3、狠抓課堂紀律。課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強 調要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要 班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我也繼續(xù)堅持坐班。二、加強中下生的輔導轉化工作，注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的 輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，了解中下生的學習 困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。 我還計

9、劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對 各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及 時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點 石成金之術。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學 習成績。三、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平，開展“每月一星”的評選活動。 衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項 工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的 更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有 案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。打算開展“每月一星”的活動，激發(fā)全班同學的積極性，讓它發(fā)揮

10、更 好的作用。四、認真抓好活動課程建設（主題班會、團隊活動、活動課）， 注重培養(yǎng)學生良好的心理素質。今年是升學的關鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽 或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。 另外，我還要多召開關于理想、前途教育的主題班會，使他們能以最 好的心理狀態(tài)去迎接中考。五、加大安全教育力度。安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學 校制定的安全事故防范措施，經常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問 題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全 防范意識，消除學生在H常生活中存在的一切不安全因素。班主任工作計劃篇3指導思想：為

11、了學生的一切，一切為了學生工作目標：1、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用，實現(xiàn)學生的自主管理；2、結合責任感教育研究課題，落實對學生的責任養(yǎng)成教育，從而轉 化學生的學習態(tài)度，營造積極向上、和諧發(fā)展的班級氛圍。班情分析：八（2）班從七年級到現(xiàn)在，收獲了許多的成功，也經歷 了許多的失敗。從七年級上學期的年段第一，到現(xiàn)在的年段第二，這 過程中充滿著奮斗的艱辛，也一直在磨練著學生的意志力，同時也在 不斷地將所有學生的心凝聚在一起。目前大多學生仍然保持較積極的 學習激情。管理措施：一、學會放手，相信學生，相信班干部1、讓學生自主布置班級，班主任參與討論，但不下任何命令，只是 在過程中提出自己的建議；2、結合班級所存

12、在問題，讓學生討論班級管理辦法，并形成書面文 字；3、設立班級信箱，認真對待班級同學所提出的任何意見，不時通過 書信的形式，表揚班級個別學生或者贊許班級整體的進步，也可以借 機談談自己的一些感受；4、逐漸放手讓班長主持班會。以鼓勵為主，逐漸建立班長的信心， 并不斷地樹立班長的威信；5、采用值日班長負責制，由值日班長總結班級當日表現(xiàn)，并寫出至 少一個同學的一至兩個優(yōu)點。二、以激勵為主，通過賞識從而增強學生的責任感，進而促進學習的 積極性和主動性。1、根據所有學生的特點，設計激勵性評價制度；2、及時發(fā)現(xiàn)學生在H常行為規(guī)范中的進步并加以鼓勵，通過不斷的 肯定促進學生形成良好的行為規(guī)范；3、從學習生活

13、的各個細節(jié)入手，肯定學生的每一個點滴進步，從而 提高學生學習的主動性（1）從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學生的進步；（2）從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學生的進步；（3）從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學生的進步；（4）通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學生的進步；（5）通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學生的進步；（6）通過年段的評價發(fā)現(xiàn)學生的進步。三、引導學生樹立班級共同目標，激發(fā)學生潛力，營造良好的班級氛 圍1、結合初二下學期面臨的生物、地理的中考，引導學生樹立班級的 中期目標；2、結合責任感教育研究課題，從為人處事方面，引導學生樹立遠期 目標；3、結合學生個體的實際情況，引導學生在班級共同目標的基礎上， 樹立自己的短期目標、中期目標和遠期目標。四、多溝通

14、、多交流，了解學生的想法，真正地為學生解決而臨的問 題。1、盡可能地利用課余時間，多接觸學生，主動了解學生的生活；2、認真總結分析每一次考試成績，發(fā)現(xiàn)每一個學生的進步和不足， 更有針對性地為學生提供力所能及的幫助；3、多主動與學生家長聯(lián)系，以求更好地了解學生的思想動態(tài)；4、學會傾聽，平等地對待學生，既以長者的身份，也以朋友的身份 與學生交流。五、多點耐心、多點愛心、多點恒心1、引導學生制定班級公約，以身作則，始終堅持班級公約的規(guī)定；2、要始終滿懷熱情地對待每個學生，不鄙視，不歧視，不放棄，不 拋棄；3、從細節(jié)入手，關心呵護每個學生，發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點， 積極鼓勵學生，引導學生朝更好的方向

15、發(fā)展。六、成立學習幫扶小組，積極轉化后進生。班主任工作計劃篇4新的學期開始了，為了引導學生在思想上，在新的學期成績上更大的 臺階，在各方面健康全面的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)我 班“團結、活潑、嚴謹、求學、進取”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計 劃如下：一、班級情況分析從開學以來的各方面情況來看，木班總體還是不錯的，班風積極健康, 學生團結向上，班干部的工作開展的一如既往，大部分學生己經逐漸 養(yǎng)成良好的學習習慣并且制定了新學年的學習計劃，但是仍不排除少 數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習 慣，爭取引導個別成績差的學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干 力所能及的事，并

16、做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積 極，先進的班集體。二、本學期目標：1、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。2、創(chuàng)建良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高 班級整體水平。3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導,提高學習效率。4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。5、大力培養(yǎng)學習興趣小組，建立同學之間互幫互助的學習模式。三，具體措施(一) 抓好學生的思想工作(2) 針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效為止。多多了解關心學生，努力開導學生(3) 對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一 個臺階。(4) 要對成績較突岀的

17、同學做好思想工作，鼓勵他們更上一層樓。(二) 常規(guī)工作：(1) 積極開展各項評比活動：形成比、學、趕、幫的風氣。適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。 鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。(4) 鼓勵學生不懂就問，多和科任教師溝通學習的困難，做到不懂就問。(5) 建立課代表作業(yè)管理制度，對于作業(yè)沒有按時上交的同學，做好如 實記載，保證沒有同學偷懶和抄襲。(三) 學風建設：1經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調 工作。2、做好后進生轉化工作。3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的

18、創(chuàng)造精神，利用班 會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。作為班主任，我會堅持早上7： 15,中午24： 15,晚上6:30前進教室，(四) 活動安排：3月份：利用班會時間，把寒假生活轉換到課堂上來，對學生進行日常 行為規(guī)范教育，及時總結，揚長避短。召開班級班干部會議，討論班級 興趣小組的問題，發(fā)揚同學當小老師的學習風氣。4月份：對學生進行安全教育等。進行各學科的學習專題教育，指導 學生不偏科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學 習，努力向上，好好復習段考。5月份：對段考進行分析總結，對有進步的同學要表揚、鼓勵，對成績

19、不理想的同學，要調整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。此外, 對學生進行集體主義教育，積極參加校園活動，為班級爭光添彩。重 點狠抓基礎差的同學的學業(yè)水平考試，對可能難過關的同學給了重點 幫扶。6月份：指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試，同 時組織好班級同學參加6月9號的高中階段學業(yè)水平考試。匯總木學 期學生的各項量化考核數(shù)據，按照數(shù)據進行評優(yōu)評先。7月份：完成學生成績分析總結，填寫好評價手冊和學籍表。學期總 結，假前教育等。作為年輕教師，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié) 調各科教學，全面提高學生素質。爭取保質保量的完成本學期學校下 達的教學任務，并且，讓每個孩子充

20、分感受到學習的樂趣，并在各自 原有的基礎上邁上新的臺階。班主任工作計劃篇5一、指導思想以學校工作計劃和德育工作計劃為指導，認真貫徹落實小 學生守則、小學生日常行為規(guī)范，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教 育為重點，積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家， 使六年級成為一個有特色的班級。二、班級基本情況和目標我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們好 奇心強，求知欲旺，但是自制能力較差，時常不能控制自己，上課時 愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。三、具體措施（一）因材施教，做好培優(yōu)轉差的工作1、重視尖子生的培養(yǎng)（1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈

21、性問題，讓心 有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考， 主動探索，尋求解決問題的途徑。（2）多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣 小組，課余時間勤學苦練。（3）多方而培養(yǎng)有特長的學生，在全面進行素質教育的同時，注入 特長教育，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。2、重視后進生的轉化（1）對后進生，多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。給他 們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一” 等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。（2）對后進生進行經常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配合和 支持，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家

22、表現(xiàn)。3、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內 容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育1要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自 己能做到的事自己做。2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔, 講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作， 保持班級的整潔。3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用班會課， 組織學生學習中小學安全須知和中小學自我防范安全常識。 利用墻報出有關安全、防火的知識，增強學生的安全意識，提高他們 的自我防范能力。教育學生不玩火，不能隨

23、便到江河游泳，不做危險 動作，上學和放學路上要注意交通安全。（三）狠抓班集體建設1、培養(yǎng)一支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。（2）進一步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍，培 養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。（2）不定期召開班干會議，做到及時了解情況，及時反饋處理。2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制 定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣, 做到“有借有還，有損必賠”。四、每月工作安排：九月：1. 做好開學各項工作，了解學生思想狀況，進行收心工作；2. 搞好H常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證

24、學 生遵章守紀；3. 教學生學會聽課；要求學生把各科作業(yè)按時完成，保質保量，提高 效率；4做好兩操的評比；清潔分配到戶，責任包干；5. 進行班級情況調查，確定本學期班集體建設目標；6. 做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系。7. 結合“教師節(jié)”，出版相關內容的墻報。十月：1 做好安全檢查及思想教育工作；2. 繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查;3. 開展“一幫一”互助活動，創(chuàng)設良好的學習氛圍；4. 結合“十一”假期，對學生加強安全教育。5. 出版“迎國慶，慶十一”墻報。十一月：1做好安全檢查及教育工作；2. 繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促；3. 組織學生積極參與學校開展的

25、各種活動。4. 期中考試總結；班科聯(lián)系。5. 更新班級墻報內容。十二月：1. 做好安全檢查及教育工作。2. 繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的.監(jiān)督和督促。3 .做好學生的復習工作計劃。4. 開展主題班隊活動。5. 加強安全教育。6. 更新墻報內容。一月：1做好安全檢查及教育工作。2. 組織學生復習，參加期末考試。3 .做好學期結束各項工作。4. 結合寒假，對學生進行安全教育。班主任工作計劃篇6一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生 的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好 的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理 的能力，積

26、極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、 團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有 紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。二、工作重點1、德育(2)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行小學生日常行為規(guī)范；(2) 、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；(3) 、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；(4) 、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育 工作；(5) 、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我 管理能力；(6) 、結合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育；(7) 、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種

27、環(huán)境意識，做到“六個一”；(8) 、“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活 動。2、智育(2)、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動；(2) 、成績及表現(xiàn)好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促, 使他們不斷取得進步；(3) 、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；(4) 、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會 等活動；(5) 、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育；、學習經驗交流會3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育(2)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報；(2) 、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動；(3) 、認真做好兩操，開展有益、健康的

28、課間活動；(4) 、要求學生認真上好各專業(yè)課；(5) 、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務；(6) 、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。三、各月份的工作安排二月份1、制定好班級計劃；2、布置教室，落實各項成績的評比；3、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練；4、開展“學習經驗交流”活動；5、進行班干部的改選；6、出好迎開學的墻報。三月份1、開展“我為母親送心意”的活動；2、加強對后進生的跟蹤工作；3、加強開學初的行為習慣要求四月份1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽；2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會3、開展一次春游活動五月份1、喜洋洋迎五一；2、舉辦學習經驗的交流；3、著手寫工作總結六月份

29、1輔導學生準備進行期末考試；2、班主任寫學生操行評定；2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而班主任工作計劃篇7為全而貫徹國家的教育方針，而向全體學生，對學生全面實施素質教 育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人 生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉 折，使全體初三學生都能順利完成九年義務教育，更多的學生能升入 高一級學校學習，特制定此工作計劃。班級現(xiàn)狀分析本班共55人，其中男生39人，女生16人，全班同學在校住宿。從 近兩個星期和學生的接觸、交流情況來看，我認為木班總體情況較好, 不論是學風、班

30、風，還是紀律等方面都比較理想。大部分學生是本著 學習知識的思想來到學校的，有較強的學習愿望，行為習慣較好，上 進心強。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別 學生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學習動機差等。這是本學期 要解決的重點。班級目標：1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高 學生競爭力。2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去 實現(xiàn)理想。3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。工作重點：1加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。2. 定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。3. 大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。班級口號：互相學習，

31、互相幫助，互相競爭，共同提高。具體措施：1加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的 基礎。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個人都更具競爭 力，木學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。(1) 加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理。每周開班 委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。(2) 針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導。(3) 繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍 區(qū)出現(xiàn)的問題。(4) 加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話, 不準串位，嚴格遵守自習課紀律”

32、，維護良好的學習環(huán)境。提高學生 的學習效率。樹立文明守紀典型。我班大部分同學己經基木形成了良好的行為習 慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學 期班內樹立文明守紀的“學習標兵”。2.加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。制定目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及 不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執(zhí)行計劃。 樹立中考目標。利用班會課向學生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本 情況。結合學生實際情況確定中考目標。指明學生努力奮斗的方向。 樹立學期目標。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。讓 學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一

33、個追趕的目標，盡 力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學習氛圍。 定好周計劃。由于初三學習緊張，學習任務重。所以必須讓學生明 確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結反思，檢 查改進。（制定目標的工作在第一周完成。學生計劃實施由班主任和學生共同 監(jiān)督。）繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。經過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累 上己經取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能 很好的適應。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、 差缺補漏，不能及時反思總結等等現(xiàn)象。因此，本學期還將繼續(xù)抓好 學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習、復習效 率。主要的方向是在課