白廟小學(xué)2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

1、白廟中心小學(xué)2017 2018學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞全面提高教育質(zhì)量這一總目標(biāo)， 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng) 化教學(xué)管理，深化學(xué)科教研，優(yōu)化課堂教學(xué)，抓常規(guī)，抓質(zhì)量，進(jìn)一 步加大“減負(fù)增效”工作力度，不斷推動我校教學(xué)質(zhì)量的提高和素質(zhì) 教育的全面實(shí)施。二、具體工作（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)1、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。開展形式多樣的學(xué)習(xí) 培訓(xùn)活動，鼓勵教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。重點(diǎn)抓好 以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。每個教師本學(xué)期至少讀一本關(guān)于自 己學(xué)科的業(yè)務(wù)書籍，要做好學(xué)習(xí)筆記（不少于 1500字），教研組要定 期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，提倡學(xué)校內(nèi)部之

2、間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短多渠道 地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺，努力幫助教師向一專多能復(fù)合 型教師發(fā)展。2、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。加強(qiáng)對青年教師的 培養(yǎng)工作，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，搭建展示自我的舞臺，建設(shè) 好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍。 實(shí)行青年教師拜師制，對 青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。加強(qiáng)骨干教師和市級學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、考核、管理工作，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍，更好地發(fā)揮骨干教師 的示范帶頭作用。3. 狠抓“名師”工程。積極安排好學(xué)科帶頭人、骨干教師培訓(xùn)、 學(xué)習(xí)及跟蹤、指導(dǎo)工作，搞好教師基本功訓(xùn)練和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)， 促使年輕教師迅速成長。4本學(xué)期將組織語文組、數(shù)學(xué)組、

3、綜合組 50%教師開展聽評課活 動（剩余50%下學(xué)期開展）、新教師上匯報課、組長骨干教師上觀摩課、 教學(xué)專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流等教學(xué)教研活動。設(shè)制各種教學(xué)獎勵，增強(qiáng) 激勵機(jī)制，調(diào)動教師的教學(xué)教研積極性，以全面提高我校教師的業(yè)務(wù) 素質(zhì)，建立一支思想好、業(yè)務(wù)精、水平高的教師隊(duì)伍。5、積極組織參與各級各類的競賽活動。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，積 極組織教師參加省、市各學(xué)科的論文、案例、教學(xué)等各種比賽，使教 師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。以活動為載體，以評比 為手段，鼓勵教師施展技能，脫穎而出。6、課題研究是本學(xué)期教科研工作的一個重點(diǎn)，教導(dǎo)處將為各教 研組課題做好服務(wù)、指導(dǎo)工作，課題組教師要在教學(xué)實(shí)踐

4、中要善于思 考、總結(jié)。（二）、強(qiáng)化德育工作，提高德育素養(yǎng)。學(xué)校立足學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求，堅(jiān)持“育人為本， 德育為先”，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育 工作渠道，豐富德育內(nèi)容。構(gòu)建和諧、安全、溫馨的校園環(huán)境和文化。1、加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見等文件，大力倡導(dǎo) 愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) ”的基 本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。牢固樹立育人為本，德育為首的思想，努力 提高教師工作的自覺性，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為，增強(qiáng)教師忠誠教 育事業(yè)的責(zé)任感、使命感，

5、切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng)，確保教學(xué) 活動正常、有序、健康地開展。2、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理。重視行為養(yǎng)成，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。加強(qiáng)養(yǎng)成教育、心理健康教育，結(jié)合學(xué)校學(xué)生思想實(shí)際，采取思想引導(dǎo)、制度約束、活動實(shí)踐、 人文關(guān)愛相結(jié)合的德育工作方法。細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，增強(qiáng)學(xué)生 禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對 學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，調(diào)動家、校、社會各方面的教育力量，及時糾 正學(xué)生行為偏差，問題學(xué)生得到轉(zhuǎn)化，健康成長。（三）狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)管理加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，是全面提高學(xué)生素質(zhì)的根本，也是教學(xué)質(zhì)量 得以穩(wěn)步提咼的有力保證。1、教學(xué)行為規(guī)范化。進(jìn)一步增強(qiáng)課程法規(guī)意識，按計(jì)劃

6、確保各類課程開齊、上足、教 好。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，落實(shí)開展好生態(tài)文明、法制教育、書法課教 育、藝術(shù)教育、經(jīng)典閱讀、禁毒教育進(jìn)課堂的工作。本學(xué)期將在一二 年級活動課中抽出一節(jié)課開設(shè)科學(xué)課。 將在三年級的地方課程中開設(shè) 書法教育（10課時）;四年級地方課程中開設(shè)生態(tài)文明（8課時）;五 年級地方課程中開設(shè)禁毒教育（6課時）;六年級地方課程中開設(shè)國 防教育（4課時）。所用教材按照“循環(huán)使用”的原則，學(xué)期結(jié)束后 由科任教師組織回收交回教導(dǎo)處，下一學(xué)期開學(xué)時發(fā)至新年級的學(xué)生 手中。嚴(yán)格按課表上課，堅(jiān)持專課專用。嚴(yán)禁隨意占課、調(diào)課。如若 要調(diào)課，要到教導(dǎo)處做好登記，代課要見教導(dǎo)處的代課通知單。嚴(yán)格 控制學(xué)生

7、在校時間，嚴(yán)格控制作業(yè)量，保證低年級學(xué)生不留書面家庭 作業(yè)，保證中高年級學(xué)生家庭作業(yè)不超過 1小時。要切實(shí)減輕學(xué)生過 重課業(yè)負(fù)擔(dān)，。繼續(xù)推進(jìn)“陽光體育1小時”，保證學(xué)生每天不少于1 小時室外活動總量。加強(qiáng)對各專用教室的管理，提高各室的使用率。 規(guī)范使用多媒體、電腦室、閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等專用教室，使其最 大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。切實(shí)落實(shí)學(xué)籍管理的基本要求，做到管理 規(guī)范，信息準(zhǔn)確，報送及時，確保上報學(xué)籍信息真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。 對于學(xué)生變動數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)將嚴(yán)格把關(guān)。對 于學(xué)生有變動的情況的要求學(xué)籍管理的第一責(zé)任人一一班主任老師 在一天之內(nèi)上報教導(dǎo)處，并要求學(xué)生在一周之內(nèi)辦理好

8、各項(xiàng)手續(xù)， 確 保各項(xiàng)手續(xù)的完整性。2、過程管理精細(xì)化。強(qiáng)化教學(xué)“五認(rèn)真”。備課：個人備課和集體備課相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)個人備課，突出個性化 教學(xué)設(shè)計(jì)，重視“二次備課”，在上課前能對預(yù)先備好的教案從教材 處理、教學(xué)策略、練習(xí)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行修改、補(bǔ)充、拓展，突出教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)優(yōu)勢。鉆研教材，吃透教材，活用教材，抓難點(diǎn)， 突難點(diǎn)，倡導(dǎo)集體共研，備出精品，并注重教后反思，加強(qiáng)復(fù)備，及 時捕捉教學(xué)中課改的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣。 杜絕搬運(yùn)工和無準(zhǔn)備上課，發(fā)現(xiàn)一次者取消教案優(yōu)秀得分。 堅(jiān)持提前 備課，重視教材和學(xué)情分析，體現(xiàn)班上優(yōu)、中、后進(jìn)生應(yīng)該達(dá)到的目 標(biāo)，落實(shí)學(xué)生的主體地位，以精心

9、備課為有效教學(xué)奠基。具體要求是： a電子備課必須要進(jìn)行二次修改，且修改不少于三分之一。（如未達(dá)到要求，該教師以后停止使用電子教案）；b檢查采取隨機(jī)抽查和集 中檢查相結(jié)合；c要注重教學(xué)反思，要求教師教學(xué)堅(jiān)持至少每單元一 次有效的教學(xué)反思。上課：課堂教學(xué)實(shí)踐以打造有效課堂為方向。課前充分準(zhǔn)備，提 前1-2分鐘進(jìn)教室候課。課上充分利用現(xiàn)代教學(xué)媒體，保證教學(xué)應(yīng)有 的容量和節(jié)奏，努力提高教學(xué)效率；留有 510分鐘學(xué)生作業(yè)時間， 巡回檢查，個別指導(dǎo)。教師要善于引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，優(yōu)化課堂教學(xué) 結(jié)構(gòu)，精煉課堂語言，簡化教學(xué)環(huán)節(jié)，和諧互動，形成一個整體。指 導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分發(fā)揮

10、教師授 課時的主導(dǎo)功能，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、質(zhì)疑問疑，保證當(dāng)堂訓(xùn)練的 時間。學(xué)校教導(dǎo)處將進(jìn)一步加強(qiáng)聽隨堂課的力度，了解掌握教師、學(xué) 生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行及時有效的檢查、督促與指導(dǎo)，促使教師 不斷改進(jìn)完善自己，提升課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率。作業(yè)：進(jìn)一步規(guī)范教師作業(yè)的布置和批改，加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控。 嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量（一、二年級不留書面作業(yè)；三、四年級每日課外作業(yè)不超過45分鐘；五、六年級不超過1小時）。要求教師批改作 業(yè)要做到及時認(rèn)真，作業(yè)批改堅(jiān)決做到“五有”，即有發(fā)必收、有收 必批、有批必評、有錯必糾、有批改記錄和必要的評語，切實(shí)提高反 饋矯正和評價的有效性。教導(dǎo)處采取檢查和抽查相結(jié)

11、合的辦法，教研 組每月至少全面檢查各班級作業(yè)一次，做好記錄，及時反饋。輔導(dǎo)：扎實(shí)有效做好“培優(yōu)輔差”工作。期初，各任課老師要根 據(jù)具體情況，制訂好培優(yōu)計(jì)劃，選好培優(yōu)對象，科學(xué)輔導(dǎo)，組織學(xué)生 積極參加各級各類競賽活動，努力提高競賽成績，提高培優(yōu)工作的實(shí) 效性。建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案、摸清致差原因，多管齊下、對癥下 藥。對“學(xué)困生”多鼓勵、少批評，多輔導(dǎo)、不放任；力爭班級學(xué)生 的合格率達(dá)到目標(biāo)要求。做到心中有底，因材施教?？疾?本學(xué)期各教研組要認(rèn)真研討如何提高測試、 考查卷的質(zhì)量， 每個單元測試都由任課教師研究，保證質(zhì)量。根據(jù)實(shí)際需要出好測試 卷，做到少而精，使測試、考查收到實(shí)效。本學(xué)期教導(dǎo)處還將

12、加大“五認(rèn)真”檢查的力度和密度，教導(dǎo)處將 組織教研組對各組教師的教學(xué)“五認(rèn)真”工作情況進(jìn)行一月一次的檢 查，及時發(fā)現(xiàn)問題、提出改進(jìn)意見，并督促教師做好整改工作，做好 情況記載。通過教導(dǎo)處、教研組等多層面的檢查反饋，規(guī)范教師教學(xué) 行為。3、校本教研有效化。進(jìn)一步規(guī)范教研組建設(shè)，保證活動時間，創(chuàng)新活動形式，精簡活 動次數(shù)，整合活動內(nèi)容，做到活動有計(jì)劃、有主題、有主講人、有記 錄、有考勤。教導(dǎo)處將采用巡查、參與等方式落實(shí)考核機(jī)制，夯實(shí)活 動管理，切實(shí)提高校本教研的效度。4、加強(qiáng)聽課檢查，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。校行政人員深入教學(xué)第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情 況，對課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師，尤

13、其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流，幫助 他們找出存在的問題，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長。一 學(xué)年，每位教學(xué)管理人員聽課不少于 30節(jié)，其他教師不少于20節(jié)。5、監(jiān)督考核制度化。教學(xué)質(zhì)量有效監(jiān)控。確立“質(zhì)量立?！庇^念，加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研督 查，對較差的班級和學(xué)科，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量專項(xiàng)調(diào)研。通過隨堂聽課、 查閱資料、學(xué)生問卷、學(xué)科抽測等形式，發(fā)現(xiàn)問題，系統(tǒng)分析，落實(shí) 舉措，實(shí)現(xiàn)改觀。實(shí)施教學(xué)質(zhì)量問責(zé)制，對管理松散、質(zhì)量低下、整 改不力的教師，進(jìn)行約談問責(zé)，限期整改。（四）加強(qiáng)特色建設(shè)，發(fā)展個性特長1、認(rèn)真貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生工作條例精神，堅(jiān)持健康第一”的 指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊、上好體育課，努力提高 兩操”及

14、活 動課質(zhì)量。落實(shí)陽光體育運(yùn)動，組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活 動，對師生開展健康知識和疾病防治教育， 加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的 養(yǎng)成教育。尤其是體育鍛煉一小時的開展要正常有序地開展， 應(yīng)做到 有計(jì)劃、有組織。由各班班主任及科任教師配合，促進(jìn)學(xué)生德、智、 體全面發(fā)展。2、繼續(xù)開展校本興趣小組活動。學(xué)校設(shè)立擊劍隊(duì)、電腦運(yùn)用、合唱、繪畫、手工、足球等多個興趣小組，要求做到時間能保證，人 員能落實(shí)，輔導(dǎo)有方案，競賽促成績。要做到各項(xiàng)保證落實(shí)工作，確 保每名學(xué)生正常參與各級各類興趣小組活動。3、本學(xué)期繼續(xù)抓好“提高閱讀速度”讀書活動，用優(yōu)秀的思想 凈化心靈，培養(yǎng)師生的閱讀興趣，提高閱讀速度。充分發(fā)揮圖

15、書的作 用，設(shè)置開放性的班級閱讀時間，便于學(xué)生在課余時間博覽群書。三、各月份具體安排：八月底：1、開學(xué)常規(guī)管理：教師班級教學(xué)安排、教材教參發(fā)放、課表安排。2、召開教研組長會議，制定教研活動計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃等。3、正常教學(xué)秩序，迎接教育局期初開學(xué)工作檢查。九月份：1、召開各年級教師會、家長會2、結(jié)束招生工作，建立一年級新生檔案。3、各教研組進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。4、辦理轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)籍手續(xù)。5、擬定本學(xué)期“聽評課”等教研活動方案。8完成2017年年報表。3、教導(dǎo)處開始隨堂聽課。（以聽新教師推門課為主）十月份：1、教研組進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。2、組織各教研組“聽評課”及新教師匯報課活動。3、完成2017年小學(xué)生體質(zhì)健康測查工作。5、召開期中家長會。十一月份：1、教研組進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。2、擬定期中試卷，組織語、數(shù)、英期中期質(zhì)量調(diào)研分析3、教導(dǎo)處繼續(xù)隨堂聽課。4、組織各教研組組長