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文檔簡介

1、20XX年5月最新大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告模板20XX年5月最新大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告模板大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告一 . 調(diào)查目的: 打暑假工和做兼職已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的首選。 根據(jù)個(gè)人的具體情況而定,除了賺點(diǎn)小錢,減輕家庭負(fù)擔(dān) ; 而且學(xué)會(huì)接觸各類社 會(huì)人士,豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn) ; 不浪費(fèi)空余時(shí)間,理論結(jié)合實(shí)際,也是為 今后工作打基礎(chǔ)。二 . 調(diào)查對(duì)象:三 . 調(diào)查內(nèi)容:四 . 調(diào)查結(jié)果:我們是年輕人, 我們不可能與世隔絕, 也不愿成為死讀書的書 呆子 ,這是眾多大學(xué)兼職生的共同心聲。因此許多大學(xué)生都認(rèn)為 兼職實(shí)習(xí)等是大學(xué)生的 輔助品 ,通過兼職、 實(shí)習(xí)等能感受到學(xué)校 沒有過的壓力和感受, 也可以 #from 在

2、校大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告來自 學(xué)優(yōu)網(wǎng)/ end#學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的許多寶貴的東西。不論是什么職 業(yè)沒有層次,都能在其中學(xué)到許多東西,有它的利與弊,有可以汲 取的地方與不可汲取的地方, 要看本人是這樣看待的了。 有的大學(xué)生認(rèn)為只要是有報(bào)酬, 就算是與自己所學(xué)的專業(yè)不相符, 只要可以 令他們接受的工作,可以勝任,他們都會(huì)去做。五 . 調(diào)查結(jié)果分析:后的大學(xué)生與 80 前的大學(xué)生大相徑庭,不論是生活環(huán)境還是 經(jīng)濟(jì)條件,還是自身的價(jià)值觀,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處 社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,因此,他們 意志往往比較脆弱, 克服困難的能力也較差, 常常是對(duì)社會(huì)的要求 較高,對(duì)自我的

3、要求較低。因此,沒有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打 暑期工或?qū)嵙?xí), 大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以 后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí), 不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。 不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同 學(xué),看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),但對(duì)于學(xué)生, 社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo), 大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié) 構(gòu)的搭建,即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄 了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。如果不能確保自己的學(xué)習(xí)不受到影響就不要考慮兼職。 其中有 的大學(xué)生表示他們?cè)诩媛毱陂g, 由于學(xué)習(xí)時(shí)間大量減少, 最終在 期末考試中掛科了,用他自己的話

4、說就是得不償失 . 而且免不了有 居心叵測(cè)的人用兼職的幌子來欺騙涉世未深的大學(xué)生,這樣一來, 大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)人身安全便得不到保障了。 現(xiàn)代社會(huì)急需綜合型的人 才,它需要你具備專業(yè)知識(shí)之外, 更需要你有良好的實(shí)踐動(dòng)手的能 力。畢竟,給我們一本書我們可以記很多知識(shí),可過不了多久我們 便會(huì)忘記 ; 然而給我們一份工作,我們做好它,留下便是不可磨滅 的經(jīng)驗(yàn)。畢竟大學(xué)生畢業(yè)之后, 只能做一些與專業(yè)知識(shí)相關(guān)的職業(yè) 了,而現(xiàn)在選擇兼職打工可為大學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái), 更 能豐富大學(xué)生的人生經(jīng)歷 !他們需要在打工中磨練自己, 鍛煉自己 !六 . 結(jié)果和建議: 通過調(diào)查,同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作

5、, 家長們 基本同意子女兼職并予以支持。 在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各 樣的困難,由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷,不知如何應(yīng)對(duì),有些同學(xué)還 被欺騙過。但也有一部分同學(xué)善于交際,能力突出,能夠?qū)⒓媛毠?作做得有聲有色。 另外,同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職 指導(dǎo)機(jī)構(gòu), 鼓勵(lì)指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職, 使大家在豐富課余生活的同 時(shí),既鍛煉了能力, 又獲得了一定的報(bào)酬, 為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。大學(xué)生找到一份兼職工作, 尤其是一份令自己滿意的兼職工作, 無疑是件好事:一方面,可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入,會(huì)使大學(xué)生獲 得一種心理滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn) ; 另一方面,兼職是 大學(xué)生提前融入社會(huì)的途徑, 可以

6、在兼職工作中鍛煉自己與人相處、 與人合作的能力。 高校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo), 通過 勤工助學(xué)中心等完善服務(wù), 拓寬兼職的渠道, 引導(dǎo)大學(xué)生以一種積 極的心態(tài)和一種正確的方法兼職, 使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān) 系,在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告、大學(xué)生兼職賺錢的原因1、大學(xué)生群體自身的特點(diǎn)使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。 從學(xué)習(xí)方面上看,大學(xué)的課堂授課時(shí)間要大大少于中學(xué)階段, 以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時(shí)間可以自由支配 ; 從生活方 面看,進(jìn)入大學(xué)后, 衣食住行等個(gè)人生活往往都由自己安排, 自主、 自立、自律是大學(xué)生活的主旋律 ; 大學(xué)生活節(jié)奏快,活動(dòng)空間大,

7、接觸面廣,朋友同學(xué)來自全國各地,語言、個(gè)性、習(xí)慣、價(jià)值觀念 各不相同的差異,在共同生活相互接觸中,易逐漸融合 ; 從校園環(huán) 境上看,大學(xué)生活豐富多彩,各種啟事,各式傳單隨處可見,各種 組織的活動(dòng), 各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是。 這為大學(xué)生們兼職提供了 豐富的舞臺(tái)。2、社會(huì)廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。大學(xué)生 兼職調(diào)查報(bào)告。進(jìn)入新的世紀(jì), 各種公司如雨后春筍般的增長, 為了提升企業(yè) 的市場競爭力,各大企業(yè)開始投入大筆的廣告費(fèi)用, 加強(qiáng)對(duì)企業(yè)品 牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺(tái)等各種媒體廣告,街頭、車站站牌 海報(bào)外,還包括新品推出時(shí)的商場、 街頭、超市等地的宣傳促銷 ( 包 括廣告?zhèn)鲉巍?yōu)惠券派

8、送等 ) 。企業(yè)對(duì)這部分廣告宣傳的人員需求 量大,但此類工作臨時(shí)性強(qiáng),一般集中在節(jié)假日,且企業(yè)希望能盡 可能地降低這部分的成本,又能出色地完成工作,因此,在選定這 部分工作人員時(shí),企業(yè)一般愿意選擇在校大學(xué)生為他們服務(wù)。3、強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。在市場經(jīng)濟(jì)體制下, 每一個(gè)社會(huì)成員和社會(huì)組織都將或遲或早地推向市場。在市場上進(jìn)行雙向選擇,取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生, 也毫不例外地要面對(duì)擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示:84%的同學(xué)認(rèn)為,大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會(huì)、 貼近現(xiàn)實(shí)的最好方 式,兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會(huì)需求,明確自身的不足,通 過兼職能讓他們將來更好的適應(yīng)瞬息萬變

9、的社會(huì)。 大學(xué)生兼職調(diào)查 報(bào)告。于是他們紛紛邁出了走向社會(huì)的第一步兼職。二、大學(xué)生兼職賺錢的特點(diǎn)1、大學(xué)生在尋找兼職信息方面各具特色。從性別來看,分別有 69、 4%的男生, 45、 2%的女生自己尋找 兼職, 38、 8%的男生, 25、 5%的女生通過熟人尋找兼職, 22、 9% 的男生, 27、5% 的女生通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職,還有部分同學(xué)通 過廣告尋找兼職。調(diào)查還發(fā)現(xiàn), 80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必 要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu), 以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職 的安全。2、大學(xué)生在兼職工作的中種類上有特點(diǎn)。從性別來看, 分別有 80、8%的男生, 40、7%的女生做過家教, 分別有

10、 16、 3%的男生, 78、4%的女生做過促銷,分別有 13、 2%的 男生, 29、 4%的女生發(fā)過傳單,同時(shí),還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、 家政、餐飲等兼職工作。從年級(jí)來看,一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí)分 別有 65%,75、5%, 98%的同學(xué)做過家教,分別有 5%, 7、5%, 26% 的同學(xué)做過促銷,分別有 20%,30%, 16%的同學(xué)發(fā)過傳單。3、大學(xué)生的兼職工作會(huì)對(duì)其他方面有所影響。 不論從性別還是從年級(jí)來看, 均有 90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對(duì) 學(xué)習(xí)的有一定的影響, 大部分同學(xué)會(huì)過分關(guān)注報(bào)酬, 沒有注意到兼 職工作的鍛煉人的意志、品質(zhì)、待人接物的方式方法等等內(nèi)容。但 是有部分大學(xué)生比較

11、好的處理學(xué)習(xí)與兼職賺錢的關(guān)系。 只要注意調(diào) 整,能夠二者兼顧,二者是否會(huì)相互影響。三、大學(xué)生兼職賺錢的收益1、從性別來看,分別有 45、 2%的男生, 37、 3%的女生認(rèn)為兼 職可以賺到一筆完全屬于自己的錢, 作為生活費(fèi), 以減輕家里經(jīng)濟(jì) 負(fù)擔(dān),頗有成就感 ;2、分別有 43、 6%的男生, 60、8%的女生認(rèn)為兼職可以積累社 會(huì)經(jīng)驗(yàn),為今后的工作奠定基礎(chǔ) ;3、分別有 11、 2%的男生, 1、9%的女生認(rèn)為兼職可以拓寬交 際面。四、兼職過程中遇到的問題和處理方法 不論從性別還是從年級(jí)來看, 超過 70%的同學(xué)偶爾遇到過困難, 20%左右的同學(xué)多次遇到過困難, 只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過困難

12、。 所遇到的困難當(dāng)中, 基本不包括性別歧視, 而有部分同學(xué)認(rèn)為引起 兼職困難的原因是自身能力不佳, 也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單 位過于刁鉆。遇到困難時(shí), 80%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決, 10% 左右的同學(xué)忍氣吞聲,自認(rèn)倒霉 ; 還有極少數(shù)同學(xué)不知所措。五、網(wǎng)絡(luò)兼職賺錢成為新的兼職渠道 1、網(wǎng)絡(luò)兼職賺錢投入小、預(yù)期收益較高。網(wǎng)賺通常由用戶、 中介網(wǎng)站和廣告主三方面構(gòu)成。 郵件網(wǎng)賺其 中用戶就是普通大眾,廣告的最終接收者,本人便是其中之一; 廣告主就是提供廣告中所涉及的產(chǎn)品和服務(wù)的商家, 是最終付出廣告 費(fèi)用的一方 ; 中介網(wǎng)站呢,便是運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將廣告主的廣告?zhèn)?送到用戶那里,并與用戶一

13、起分享獲得的廣告收入, 是直接與用戶 打交道的一方。說白了,我們從網(wǎng)絡(luò)上賺到的錢就是廣告費(fèi)的一部 分。你看了他的廣告,他付你錢。廣告費(fèi)與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò) 賺錢這一新時(shí)期的產(chǎn)物?,F(xiàn)在 花錢買顧客已經(jīng)成為很平常的事情 了。由于網(wǎng)絡(luò)大部分實(shí)行免費(fèi)賺錢模式,投入的直接成本是網(wǎng)費(fèi), 間接成本是大學(xué)生的時(shí)間, 所以這種模式還是得到了大學(xué)生的青睞。2、調(diào)查賺錢方式尤其得到推薦。 這種網(wǎng)賺就是為一些商業(yè)性調(diào)查提供的平臺(tái)。 由某公司發(fā)起對(duì) 市場調(diào)查的活動(dòng)。 有中介網(wǎng)已有償?shù)男问桨l(fā)送給愿意參加調(diào)查的網(wǎng) 民。在參加調(diào)查后可以獲得相應(yīng)的收入。 根據(jù)不同的時(shí)間和完成調(diào) 查的要求,調(diào)查網(wǎng)站的收入也是波動(dòng)很大,小到1元

14、 2元的,多到幾百元一份調(diào)查, 不過大多數(shù)調(diào)查都在 20分鐘 10元左右。 由于調(diào) 查網(wǎng)賺一般都是由專業(yè)的調(diào)查公司接手承辦, 相對(duì)其他網(wǎng)賺來說比 較穩(wěn)定,但是由于全球金融危機(jī), 各家大公司都減少了對(duì)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查 資金的投放,現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查變得更少,價(jià)格也變低了,但是相對(duì) 其他網(wǎng)賺的不穩(wěn)定性,調(diào)查網(wǎng)賺仍舊是一項(xiàng)比較不錯(cuò)的網(wǎng)賺項(xiàng)目。3、淘寶開設(shè)網(wǎng)店有巨大潛力。淘寶網(wǎng)是阿里巴巴旗下的一個(gè)購物網(wǎng)站。 隨著網(wǎng)絡(luò)購物的方便 性、直觀性,使越來越多的人在網(wǎng)絡(luò)上購物。一些人即使不買,也 會(huì)去網(wǎng)上了解一下自己將要買的商品的市場價(jià)。 做這類網(wǎng)賺的多為 兼職( 學(xué)生與上班族也有部分是在本身開店,同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上開個(gè)分 店)

15、 。有的人甚至做起了淘寶客,不用投資一分錢,只是通過代理 銷售別人的商品賺取提成。隨著網(wǎng)絡(luò)購物的普及,騰訊的拍拍網(wǎng), 百度的有啊網(wǎng)也都進(jìn)入了這個(gè)行業(yè)。 不過現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)購物的主流還是 淘寶網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)購物雖然方便,但匿名性更高,騙子還是避免不了, 所以大家購物的時(shí)候特別注意,不要有貪小便宜的心理 ,買東西 前先看信譽(yù)與好評(píng)率,沒收到東西千萬不要給錢。總而言之,豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情, 滿腔的熱情,更重要的是的兼職經(jīng)歷。通過調(diào)查,同學(xué)們大都希望 在大學(xué)期間從事兼職工作,家長們基本同意子女兼職并予以支持。 在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難, 由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會(huì) 閱歷,不知如何應(yīng)對(duì)

16、,甚至有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同 學(xué)具有一定的特長,善于交際,能力突出,能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜?聲有色。另外,兼職要量力而行,適可而止。凡事皆有度,簡直也 不例外。應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主,切忌盲目。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn), 敢于嘗試科技含量高地兼職, 多嘗試能鍛煉能力, 實(shí)踐知識(shí)得兼職。 再者, 同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu), 鼓勵(lì)指 導(dǎo)同學(xué)們從事兼職, 使大家在豐富課余生活的同時(shí), 既鍛煉了能力, 又獲得了一定的報(bào)酬,為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告假期做兼職, 對(duì)于學(xué)生本人來說有利有弊。 利在可以增長社會(huì) 經(jīng)驗(yàn),增加經(jīng)濟(jì)收入, 鍛煉意志品質(zhì) ; 弊則表現(xiàn)在 :一則容易

17、上當(dāng)受 騙,二來假期留漢,生活、學(xué)習(xí)、工作及安全各方面有不同程度困 難,尤其武漢夏天酷暑難熬??朔N種困難留下來的人,在同學(xué)們 眼中就成了敢于直面武漢的酷暑, 敢于正視打工的種種痛楚的真的 猛士,在整個(gè)暑假中,他們會(huì)很勞累,甚至還會(huì)有一些從未有過的 艱辛。以下為關(guān)于大學(xué)生課外兼職的調(diào)查報(bào)告調(diào)查數(shù)據(jù) :打工種類是 :22%的大學(xué)生選擇服務(wù)行業(yè) ;12%的大學(xué)生選擇家 教 ;13%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員 ;13%的大學(xué)生選擇推銷員 ;12%的 大學(xué)生選擇做導(dǎo)游 ;9%的大學(xué)生選擇做校園代理。打工的目的是 :有 35%的大學(xué)生是為了增加收入,以便付下學(xué) 期的學(xué)雜費(fèi) ; 有 36%的大學(xué)生是想自己想自

18、食其力,掙自己的生活 費(fèi),同時(shí)也可以減輕家庭負(fù)擔(dān) ; 有 29%的大學(xué)生則認(rèn)為要鍛煉自己 的能力,報(bào)酬無所謂,如果有,那當(dāng)然更好。另外:的學(xué)生表示很容易 ;有 17%的學(xué)生表示比較容易 ;有 52% 的學(xué)生表示不太容易 ;有 25%的學(xué)生表示很不容易。 89%的老師和家 長支持大學(xué)生假期打工, 他們認(rèn)為大學(xué)生通過打工不僅可以鍛煉適 應(yīng)社會(huì)的能力,讓孩子可以盡早的接觸社會(huì), 還可以讓大學(xué)生的課本知識(shí)在社會(huì)的大熔爐里得到實(shí)踐。僅有11%的家長和老師不支持孩子平時(shí)打工,他們認(rèn)為那樣會(huì)耽誤孩子的學(xué)業(yè)。 而對(duì)于大學(xué)生打 工的目的的看法, 有 78%的人認(rèn)為大學(xué)生打工是為了鍛煉自己, 17% 的學(xué)生認(rèn)為打

19、工是為了減輕家庭的負(fù)擔(dān), 也減輕自己的壓力, 是一 種孝順的行為,仍有 5%的老師和家長認(rèn)為大學(xué)生打工的目的是為 滿足自己的個(gè)人欲望,甚至是為了吃喝玩樂。有80%以上的大學(xué)生熱衷于打工兼職,而一到暑假,大學(xué)生打工的愿望則更加強(qiáng)烈。大 學(xué)生兼職打工的目的很多, 但期望在打工中成熟, 獲取寶貴的助學(xué) 金則是他們最基本的想法。 對(duì)于家境窘迫的學(xué)生而言, 打工則更是 他們夢(mèng)寐以求的。兼職打工還有一個(gè)好處 : 豐富個(gè)人經(jīng)歷。時(shí)下用 人單位在招聘人才時(shí)往往要求有工作經(jīng)歷, 大學(xué)畢業(yè)生雖然沒有工 作經(jīng)歷,但若有豐富的打工兼職經(jīng)歷, 在畢業(yè)求職時(shí)也是一個(gè)重要 的砝碼。通過這次調(diào)查,我們可以看出,對(duì)于大學(xué)生打工

20、,大部分人持 支持態(tài)度, 并認(rèn)為大學(xué)生打工有正確的動(dòng)機(jī), 但我們?nèi)匀徊豢珊鲆?大學(xué)生打工的真正目的與意義, 尤其應(yīng)該處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。打工途徑 : 家教、促銷、發(fā)傳單、服務(wù)員、推銷員打工問題 : 打工的方式已經(jīng)呈現(xiàn)多樣化, 除了家教、 商場促銷等傳統(tǒng)型工 作外,翻譯、撰稿、做網(wǎng)頁、寫程序都是他們的新選擇。但是一些 大學(xué)生發(fā)出了這樣的感嘆 : 真正具有含金量的崗位太少。許多同學(xué) 認(rèn)為,大一、大二時(shí)可以嘗試一些簡單勞動(dòng),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),大三 以后還做就顯得有些不夠?qū)哟瘟恕?有些高校教師對(duì)大學(xué)生參加簡單 勞動(dòng)的打工也持反對(duì)意見, 他們認(rèn)為大學(xué)生是國家培養(yǎng)的人才, 做 簡單勞動(dòng)是人才的浪費(fèi)。究竟是

21、大學(xué)生要求太高,還是社會(huì)對(duì)他們沒有需求呢 ? 從社會(huì)需要看, 用人單位其實(shí)很需要大學(xué)生這樣低價(jià)高質(zhì)的人 才,有的企業(yè)還把吸引大學(xué)生前來實(shí)習(xí)作為培養(yǎng)和儲(chǔ)備人才的一種 方式。 但考慮到經(jīng)濟(jì)效益和招聘時(shí)的成本, 絕大多數(shù)企業(yè)需要的是 長期固定的員工, 那些想根據(jù)自己的專業(yè)、 尋找對(duì)口單位做短期工 的大學(xué)生便很難如愿。受用人單位設(shè)置門檻及大學(xué)生本身勞動(dòng)能力欠缺等多方面因 素影響,部分大學(xué)生打暑期工并不十分順利, 還有不少因未簽勞動(dòng) 合同還卷入到欠薪糾紛中。部分高校老師和勞動(dòng)保障部門表示, 大學(xué)生在獲得工作經(jīng)驗(yàn)和 經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí), 更應(yīng)注重打工期間勞動(dòng)合同的重要性和工作性質(zhì) 的合法性。對(duì)于許多大學(xué)生來說

22、,暑期打工不僅可以獲得報(bào)酬,同 時(shí)還可實(shí)踐課堂知識(shí),開拓視野。然而,在學(xué)生們打工熱潮涌動(dòng)的 背后, 卻也存在著許多令人不安的因素, 很多學(xué)生雖想打工但苦于 多方求職無門 ; 有的雖然找到打工的機(jī)會(huì),但打工時(shí)往往和雇用方 出現(xiàn)如薪金待遇、勞動(dòng)關(guān)系等方面的糾紛 ; 還有的同學(xué)打工時(shí)還算 順利, 但所做工作不能充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)或能力, 以致最后連連感嘆專業(yè)不對(duì)口 打工誤區(qū) :學(xué)生不能只囿于校園,必須接觸社會(huì),了解社會(huì),然而又得提 防沾染社會(huì)的不良風(fēng)氣,防止走入打工誤區(qū),因而,對(duì)大學(xué)生打工 者而言,打工者的三思是必要的,以下三點(diǎn)建議可供參考。一、打工不能放棄學(xué)業(yè)。 大學(xué)生打工者的第一身份是學(xué)生,

23、因 此我們?cè)谔幚泶蚬ず蛯W(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,打工為輔。很多同學(xué) 顛倒了主次, 甚至為了打工而完全放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí), 造成學(xué) 業(yè)荒廢,知識(shí)漏缺,甚至被勸退學(xué),這樣的結(jié)果就太得不償失了。二、打工要為能動(dòng)而不為利動(dòng)。 掙錢確實(shí)也是打工的一個(gè)目 的,但這不應(yīng)該只是唯一目的。對(duì)大學(xué)生而言,如果能利用打工增 加社會(huì)能力, 這無疑是一筆無形的財(cái)富, 但打工最好能與自己所學(xué) 專業(yè)的有關(guān)工作結(jié)合, 例如一位中文系的師兄, 在打工時(shí)有意識(shí)地 去爭取到報(bào)社雜志社打工實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì), 畢業(yè)后, 很輕松地就找到了 對(duì)口的工作。三、打工應(yīng)擦亮你的眼睛,提高自身素質(zhì)。 打工其實(shí)也具有很 大的冒險(xiǎn)性, 在良莠不齊的社會(huì)大染缸

24、里, 想如你所愿地打好工并 非易事,所以除了提高自己的文化素質(zhì)來增加就業(yè)機(jī)會(huì)之外, 還必 須有一雙洞察社會(huì)的慧眼, 在思想上多一道防線, 提防一些居心險(xiǎn) 惡的人。打工受騙 :騙財(cái)陷阱之一 : 中介詐騙一些非法的中介機(jī)構(gòu), 抓住了大學(xué)生缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、 同時(shí)又掙 錢心切的心理, 收取高額的中介費(fèi)卻不履行合同, 不及時(shí)地為大學(xué) 生們找到合適的工作。 等到他們找到了,早就開學(xué)了,學(xué)生也不能 去工作了,中介費(fèi)算是白交。更有甚者竟然打一 qi a ng換一個(gè)地方, 交錢后連影子也找不著了。陷阱之二 : 亂收押金有些用人單位聲稱為了方便管理, 向應(yīng)聘者收取一定數(shù)額的押 金或者保證金,并許諾工作結(jié)束后退還,

25、然而工作結(jié)束時(shí)大學(xué)生只 能領(lǐng)到工資, 保證金卻不見了蹤影。 這類騙局一般存在于從事文秘、 翻譯等輕松體面的工作, 求職者只需交一定數(shù)額的押金即可馬上上 班。但往往是學(xué)生交錢以后, 招聘單位又推托說目前職位暫時(shí)已滿 或者暫時(shí)沒有工作可做, 要學(xué)生等消息, 接下來便再也沒有消息了。陷阱之三 : 直銷、傳銷本來是以銷售人員的名義上崗工作,公 司卻讓應(yīng)聘者如法炮制去哄騙他人, 不少同學(xué)在高回扣的誘惑之下, 甚至不惜欺騙自己的同學(xué)、 老師和朋友。 上當(dāng)之后往往是騎虎難下, 最終只得白搭上一筆錢。騙力陷阱之一 : 克扣工資同學(xué)被個(gè)人或流動(dòng)服務(wù)的公司雇傭, 本來講好是按月領(lǐng)取工錢, 但雇主往往在快要付工資時(shí)

26、找個(gè)借口將學(xué)生打發(fā)掉, 或者找種種理 由故意克扣工資。陷阱之二 : 網(wǎng)上欺騙 有的個(gè)人或者小公司在網(wǎng)上發(fā)布信息, 要求應(yīng)聘者通過電子郵件等方式工作,比如翻譯、創(chuàng)作等。然而學(xué)生從網(wǎng)上把件、創(chuàng)意等 內(nèi)容發(fā)過去之后, 就會(huì)被告之不能采用, 其實(shí)他們已經(jīng)利用了學(xué)生 們的信息或智力資源,但是在網(wǎng)上很難取證。騙色不法之徒往往把目光盯在女學(xué)生身上, 利用在校大學(xué)生社會(huì)經(jīng) 驗(yàn)少、輕易相信人的弱點(diǎn),進(jìn)行犯罪活動(dòng)。陷阱之一 : 娛樂場所特種行業(yè) 他們大都開出高薪以吸引求職者,工種有代客泊車、導(dǎo)游、侍 者,青年學(xué)生到這些場所打工,往往很容易誤入歧途。陷阱之二 : 單獨(dú)約見女生這類陷阱多發(fā)生在招聘家教或文秘時(shí), 有的

27、女同學(xué)在對(duì)方約見時(shí),不加考慮就去會(huì)見,有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。光怪陸離、 形形色色的社會(huì)完全不同于大學(xué)校園的單純與唯美。 所以對(duì)于那些涉世未的大學(xué)生而言, 打工也不是他們想象的那樣輕 而易舉。由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),往往成打工不成反受騙 ; 時(shí)間處理得 不好,還會(huì)造成打工、學(xué)業(yè)兩敗俱傷 ; 打工動(dòng)機(jī)不純,反而自毀前 程這些都是大學(xué)生打工極易走入的誤區(qū)。觀點(diǎn)交鋒 :a、打工可增強(qiáng)社會(huì)競爭力家庭情況原本窘迫的同學(xué)而言, 打工也就成了他們無奈的選擇。無論選擇打工是否自愿,這都不失為一種緩解家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、自食其力地解決困難的好方法。大學(xué)生打工, 可以在一定程度上彌補(bǔ)現(xiàn)行大學(xué)教育體系中書本 知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)的缺

28、陷, 提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力, 增 加大學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn), 訓(xùn)練大學(xué)生的實(shí)際社交能力和自我保護(hù)能力。b、學(xué)習(xí)才是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)老師觀點(diǎn) : 學(xué)生搞兼職實(shí)際上是對(duì)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)存在一個(gè)認(rèn)識(shí) 上的誤區(qū)。作為學(xué)生,在大學(xué) 4 年里,應(yīng)當(dāng)抓住主要矛盾,以學(xué)習(xí) 為主。至于那些經(jīng)濟(jì)上有困難的學(xué)生,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭取學(xué)校 的獎(jiǎng)學(xué)金、國家獎(jiǎng)學(xué)金以及創(chuàng)新基金。到了大四或暑假,將有大量 時(shí)間用來提高實(shí)踐能力?,F(xiàn)在的低年級(jí)同學(xué)過早過多地做兼職, 影 響了學(xué)習(xí),就不免本末倒置了。而對(duì)學(xué)生來說,兼職雖然可以增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)實(shí)踐能力, 但卻占用了大量的課余時(shí)間,很多同學(xué)因此影響了學(xué)習(xí)成績。拿4年正規(guī)的學(xué)習(xí)時(shí)間去換社會(huì)經(jīng)驗(yàn),

29、 就一定要把握好投入和產(chǎn)出的關(guān) 系。真正優(yōu)秀的學(xué)生在大學(xué)期間扎扎實(shí)實(shí)打好了基礎(chǔ), 進(jìn)入社會(huì)也 能很快適應(yīng)本職工作,并且更有發(fā)展后勁。c、要慎重選擇兼職工作大學(xué)生兼職不要盲目地以賺錢為目的, 要慎重選擇與自己專業(yè) 對(duì)口的兼職工作, 這樣才能更好地鍛煉自己, 而且要選擇能增加或 增強(qiáng)某種專業(yè)技能的兼職,為自己今后的擇業(yè)拓寬道路。d、顧此失彼,丟了學(xué)習(xí)利用課余時(shí)間打工掙錢補(bǔ)貼自己的生活費(fèi)用以減輕家庭負(fù)擔(dān) 本無可厚非, 但學(xué)生的天職是學(xué)習(xí), 倘若因此占用大量的學(xué)習(xí)時(shí)間, 荒廢學(xué)習(xí)那可就得不償失了。 打工掙錢是次要, 把握學(xué)習(xí)知識(shí)的大 好機(jī)會(huì)才是學(xué)生成長成才的關(guān)鍵, 切不可逐本求末。 與其花費(fèi)大量 時(shí)間

30、去掙一點(diǎn)小補(bǔ)貼, 還不如利用好時(shí)間, 扎扎實(shí)實(shí)打好自己的專 業(yè)基礎(chǔ)。e、樹立觀念: 節(jié)假日打工已經(jīng)成為了當(dāng)今大多數(shù)大學(xué)生們的必修課,所以, 樹立好有益有效的打工觀對(duì)大學(xué)生們來說是極其重要的。一般來說, 大學(xué)生們開始大學(xué)生活以后, 最優(yōu)先要解決的問題 就是 : 經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。 尤其是到外地讀書的同學(xué),經(jīng)濟(jì)獨(dú)立是人格獨(dú)立 的基礎(chǔ),是從父母的掌中寶到社會(huì)人才的第一步。所以,大一、大 二做一些有穩(wěn)定收入的工作,是相當(dāng)必要的。結(jié)束語假期打工,課余兼職的大學(xué)生一族已不是散兵游勇, 他們逐漸 壯大成了一個(gè)部落, 成為求職場上的一道亮麗的風(fēng)景。 大學(xué)生日益 成為一個(gè)有著巨大潛力的勞動(dòng)力市場, 他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精

31、神理 應(yīng)受到越來越多的注意。若能為其提供適當(dāng)?shù)目臻g, 企業(yè)自身也將 受益匪淺,而與此同時(shí),大學(xué)生也需端正心態(tài),正確衡量自己,充 分發(fā)揮所長,以便為將來積累經(jīng)驗(yàn)。 12 下一頁20XX年5月最新大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告模板大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,競爭的激烈,就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻,為了在畢 業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會(huì),很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作, 一方面緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力, 更重要的是在一定程度上接觸了社 會(huì),獲取了一些工作經(jīng)驗(yàn),提高了自己的綜合實(shí)力。大學(xué)生兼職已 是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象, 其存在很久, 已經(jīng)成為大學(xué)生生活 的有機(jī)組成部分, 是一種不可忽視的現(xiàn)象。 兼職是大學(xué)生交際圈的

32、突破,是大學(xué)生生活的潤滑劑,也是大學(xué)教育在地域上的延伸。無 論同學(xué)們有沒有做過兼職, 眼下都存在著一條漫漫兼職路。 在這條 路上,我們?cè)撛趺醋?,走向何方??在兼職工作中碰到的困難和挫 折可能對(duì)部分大學(xué)生今后的發(fā)展帶來一些負(fù)面影響。 如何更好的做 好兼職工作, 為以后的生活打好基礎(chǔ), 日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的 問題。因此,我們?cè)噲D了解高校大學(xué)生的兼職狀況,以期掌握大學(xué) 生兼職的一些特征, 從而為高校加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生兼職工作的管理提供 一定的參考。關(guān)鍵字:大學(xué)生就業(yè),網(wǎng)上兼職,賺錢經(jīng)歷,綜合實(shí)力一、大學(xué)生兼職賺錢的原因1、大學(xué)生群體自身的特點(diǎn)使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。 從學(xué)習(xí)方面上看,大學(xué)的課堂授課時(shí)

33、間要大大少于中學(xué)階段, 以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時(shí)間可以自由支配 ; 從生活方 面看,進(jìn)入大學(xué)后, 衣食住行等個(gè)人生活往往都由自己安排, 自主、 自立、自律是大學(xué)生活的主旋律 ; 大學(xué)生活節(jié)奏快,活動(dòng)空間大, 接觸面廣,朋友同學(xué)來自全國各地,語言、個(gè)性、習(xí)慣、價(jià)值觀念 各不相同的差異,在共同生活相互接觸中,易逐漸融合; 從校園環(huán) 境上看,大學(xué)生活豐富多彩,各種啟事,各式傳單隨處可見,各種 組織的活動(dòng), 各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是。 這為大學(xué)生們兼職提供了 豐富的舞臺(tái)。2、社會(huì)廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。進(jìn)入新的世紀(jì), 各種公司如雨后春筍般的增長, 為了提升企業(yè) 的市場競爭力,各

34、大企業(yè)開始投入大筆的廣告費(fèi)用, 加強(qiáng)對(duì)企業(yè)品 牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺(tái)等各種媒體廣告,街頭、車站站牌 海報(bào)外,還包括新品推出時(shí)的商嘗街頭、超市等地的宣傳促銷 ( 包 括廣告?zhèn)鲉?、?yōu)惠券派送等 ) 。企業(yè)對(duì)這部分廣告宣傳的人員需求 量大,但此類工作臨時(shí)性強(qiáng),一般集中在節(jié)假日,且企業(yè)希望能盡 可能地降低這部分的成本,又能出色地完成工作,因此,在選定這 部分工作人員時(shí),企業(yè)一般愿意選擇在校大學(xué)生為他們服務(wù)。3、強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。 在市場經(jīng)濟(jì)體制下, 每一個(gè)社會(huì)成員和社會(huì)組織都將或遲或早 地推向市常在市場上進(jìn)行雙向選擇, 取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生, 也 毫不例外地要面對(duì)擇業(yè)的

35、考慮。 調(diào)查結(jié)果顯示 :84%的同學(xué)認(rèn)為, 大 學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會(huì)、 貼近現(xiàn)實(shí)的最好方式, 兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會(huì)需求, 明確自身的不足, 通過兼 職能讓他們將來更好的適應(yīng)瞬息萬變的社會(huì)。 于是他們紛紛邁出了 走向社會(huì)的第一步兼職。二、大學(xué)生兼職賺錢的特點(diǎn)1、大學(xué)生在尋找兼職信息方面各具特色從性別來看,分別有 69.4%的男生, 45.2%的女生自己尋找兼 職,38.8%的男生, 25.5%的女生通過熟人尋找兼職, 22.9%的男生, 27.5%的女生通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職,還有部分同學(xué)通過廣告尋找 兼職。調(diào)查還發(fā)現(xiàn), 80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門 的兼

36、職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。2、大學(xué)生在兼職工作的中種類上有特點(diǎn)。 從性別來看,分別有 80.8%的男生, 40.7%的女生做過家教, 分別有 16.3%的男生,78.4%的女生做過促銷, 分別有 13.2%的男生, 29.4%的女生發(fā)過傳單,同時(shí),還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、家政、 餐飲等兼職工作。從年級(jí)來看,一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí)分別有 65%, 75.5% , 98%的同學(xué)做過家教,分別有 5%,7.5%,26%的同學(xué) 做過促銷,分別有 20%,30%, 16%的同學(xué)發(fā)過傳單。3、大學(xué)生的兼職工作會(huì)對(duì)其他方面有所影響。 不論從性別還是從年級(jí)來看,均有90%以上的同學(xué)認(rèn)

37、為兼職對(duì)學(xué)習(xí)的有一定的影響, 大部分同學(xué)會(huì)過分關(guān)注報(bào)酬, 沒有注意到兼 職工作的鍛煉人的意志、品質(zhì)、待人接物的方式方法等等內(nèi)容。但 是有部分大學(xué)生比較好的處理學(xué)習(xí)與兼職賺錢的關(guān)系。 只要注意調(diào) 整,能夠二者兼顧,二者是否會(huì)相互影響。三、大學(xué)生兼職賺錢的收益1、從性別來看,分別有 45.2%的男生, 37.3%的女生認(rèn)為兼職 可以賺到一筆完全屬于自己的錢, 作為生活費(fèi), 以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù) 擔(dān),頗有成就感。大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),大學(xué)生有 75%以上都有過兼職經(jīng)歷,全國百萬 大學(xué)生已經(jīng)成為一個(gè)龐大的勞動(dòng)力市場, 而同時(shí)有些不法公司, 中 介又利用學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足, 騙取中介費(fèi)用。 行走在寧

38、靜大學(xué)校園, 你一定能夠看到墻壁上、宣傳板上、櫥窗內(nèi)形形色色的廣告,是機(jī) 會(huì)還是誘惑 ?面對(duì)急聘、 招募、 家教信息我們?cè)摵稳ズ螐??為此本刊 聯(lián)合南農(nóng)學(xué)通社記者團(tuán)就大學(xué)生兼職狀況做了一次廣泛的問卷與 網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。此次調(diào)查我們共發(fā)放問卷 200 份,收回有效問卷 171 份, 有效 率達(dá) 85.5%。網(wǎng)絡(luò)問卷瀏覽量將近 1000,在各高校產(chǎn)生了積極的反 響,在此基礎(chǔ)上我們做了如下分析, 希望對(duì)廣大想做或已經(jīng)在做兼 職的同學(xué)有所幫助。男生兼職多半為鍛煉自己 此次的問卷調(diào)查,在男女、年級(jí)上的分布比例,可以說是比較 具有代表性的,首先, 男女比例分別是 52.0%和 48.0%; 男女生在兼 職的主要目的上存在著很有意思的差別:男生沖著錢去做兼職的, 占被調(diào)查男生總數(shù)的 43.9%,女生的這一數(shù)值是 53.9%; 男生兼職為 鍛煉自己的,占被調(diào)查男生總數(shù)的 52.4% ,女生的這

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