部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練含答案

1、 部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)：期末復(fù)習(xí)句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（含答案） 句子專(zhuān)項(xiàng) 一、我會(huì)選一選。 ）。和例句句意不同的一句是（ 1. 例句：有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？ 沒(méi)有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花。A 不只一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花。B 哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？C 難道還有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花嗎？D ）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ 2. 平靜的海面上，有一艘船迎著狂風(fēng)撞向冰山。A 一下雨，就把木板窗關(guān)閉了。B 他穿著一件粗布上衣和一頂灰色的帽子。C. 它什么都怕，總想藏起來(lái)。 D. ） 3.下列各句中沒(méi)有使用修

2、辭手法的一項(xiàng)是（ ”!A月明人靜的夜里，它們便唱起歌來(lái)：“織，織，織，織呀織，織，織，織呀! 首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。B進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎暑就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后邊，迎面送來(lái)的雪山寒氣，會(huì)使你感到像C 雨來(lái)沒(méi)理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去。秋天似的涼爽。D ）4.下列句子，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是（ 即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。A因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們會(huì)知道怎樣從“無(wú)”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”，比B. 任何他看到的更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！ 世紀(jì)必將是納米的世紀(jì)。世紀(jì)是微米的世紀(jì)，21C.如果說(shuō)20 盡管張三也好，李四也好，一得到了這個(gè)

3、寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。D ） 5.下面各組句子中使用的修辭手法一致的是（ 怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。A 我要是有一個(gè)寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？ B.一只小蒼蠅展開(kāi)柔嫩的綠翅膀，在陽(yáng)光下快樂(lè)地飛舞。 鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候。藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開(kāi)了一大朵一大朵雞冠C. 花。 其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長(zhǎng)得也越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)。 ）下面的省略號(hào)與其他用法不同的是（6. 淚水，一忽兒便蒙住了她的眼睛A 那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車(chē)輪滾過(guò)的鈴聲

4、B C營(yíng)業(yè)員終于過(guò)來(lái)了，他臉色有點(diǎn)兒緊張，勇敢地開(kāi)口了：“同志，買(mǎi)，買(mǎi)，買(mǎi)” 突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按照節(jié)拍飄動(dòng)在一起D ）下面的句子出自論語(yǔ)的是（ 7. 天行健，君子以自強(qiáng)不息。A 不怨天，不尤人。B 勝人者有力，自勝者強(qiáng)。C 生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)。D ） 8. 下面的句子不是祈使句的是（ 好小葆，別動(dòng)！A 你趕快滾出去！B 到屋里來(lái)??！C 好一個(gè)高傲的動(dòng)物！D 二、我會(huì)句子大合并。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把句子連起來(lái)） 大人們偏就不許。 1. 夏天陣雨來(lái)了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電。 _ _ 鳥(niǎo)類(lèi)很可能就是一種小型恐龍的后裔。鳥(niǎo)類(lèi)和恐龍有親緣關(guān)系。 2. _

5、 _ 它有了一群雞雛。3.它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦。 _ _ 我不是什么妖怪。我要聲明，我不是什么神仙。 4. _ _ 在石橋旁邊，在綠樹(shù)陰下，會(huì)見(jiàn)到一群鴨子，游戲水中，不 5. 他們的屋后有一條小河。 時(shí)地把頭扎到水下去覓食。 _ _ 在只有幾個(gè)癌細(xì)胞的時(shí)候就能夠發(fā)現(xiàn)的話(huà)，死亡率會(huì)大大降低。癌癥很可怕。 6. _ _ 三、用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。 有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都1.鄉(xiāng)下人家，不論_ _ 納米的小球放在乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見(jiàn)納米有多如果2. 把直徑為1 么小。 _ _ 3.這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。 _ _ 綠

6、色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的4.好像 _ _ 擺手?！拔也桓?，我怕?tīng)C?！蔽铱偸且幻媪镩_(kāi)，一面5. _ _ 。貓的性格實(shí)在有些古怪6. _ _ 伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。7.它常傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓?zhuān)挥袝r(shí)非但不讓?zhuān)?_ _ 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上露出個(gè)小腦袋來(lái)。8.忽然_ _ 光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？是什么9. _ _ 我們可以看見(jiàn)蒼蠅的翅膀和蜘蛛的長(zhǎng)腿，可以看見(jiàn)他當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因10. 他們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。為 _ _ 五、我會(huì)把下面的修辭手法與其相對(duì)應(yīng)的句子連起來(lái)。 兩只小蟲(chóng)都淹沒(méi)在老松樹(shù)黃色的淚珠里。1. 不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，

7、試試暖，然后一瓣一瓣地綻透。2. 結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯比喻 3. 圓兒似的，它自己卻削瘦了許多。 一個(gè)夏天，太陽(yáng)暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼，綠葉在樹(shù)頂上颯颯地響。4. 5.擬人三月的桃花水是春天的明鏡。藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開(kāi)了一大朵一大朵雞冠6. 花。 啊，河流醒來(lái)了！7. 雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。8. 五、我會(huì)修改病句。 爺爺家的菜地里，種著各種蔬菜：南瓜、絲瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西紅柿。 1. _ _ _ 大家的眼睛都目不轉(zhuǎn) 2. 睛地看著舞臺(tái)上的葵花。 _ _

8、_ 動(dòng)人的長(zhǎng)舍己救3. 船 作，感動(dòng)了所有的人。 _ _ _ 因?yàn)樗闭f(shuō)簡(jiǎn)慢抱歉的話(huà)，我看得出這是他在司令部里最大的排場(chǎng)。4. _ _ 通過(guò)學(xué)習(xí)鄉(xiāng)下人家這篇課文，感受到了鄉(xiāng)村生活的美好。6. _ _ _ 段落修改。6.爺爺家的東南邊有一塊長(zhǎng)方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹(shù)木。夏天的小園是一年中最美的季節(jié)。你看，一行行向日葵在茁?tīng)畹爻砷L(zhǎng)，露出一張張笑臉迎著朝陽(yáng)；一排排玉米在威武地挺立，結(jié)出一個(gè)個(gè)玉米棒子像是在比賽辛勤勞動(dòng)的小密蜂、翩翩起舞的蝴蝶，給小園又減少了幾分生氣。就連小花貓還是把這里當(dāng)成新開(kāi)辟的游戲場(chǎng)所。望著小22處，詞園，不禁感嘆道：“這里真是一個(gè)可愛(ài)的地方呀？”（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2處，語(yǔ)

9、病 處）2處，字 六、讀一讀例句，每句話(huà)中都有表示聲音的詞，請(qǐng)用你所積累的表示聲音的詞語(yǔ)寫(xiě)幾句話(huà) 吧！ 一聲槍栓響，有人大聲叫道：“站住！”他撒腿就往后院跑，背后咔啦例：1. 往里灌，洶涌湍急，勢(shì)不可擋。海水嘩嘩2. 響。有人跑，把屋子震得好像搖晃起來(lái)，窗戶(hù)紙嘩啦嘩啦3. 忽然聽(tīng)見(jiàn)街上咕咚咕咚我也會(huì)寫(xiě)：1. _ _ _ _ 2. _ _ _ _ 3. _ _ _ _ 七、句子互動(dòng)吧。 把下列陳述句改寫(xiě)成反問(wèn)句。1. ）沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。（1_ _ _ _ ）面對(duì)死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。2（ _ _ 的慰藉。3）這時(shí)候，小小的天窗是你唯一（_ _ _ _ ）這是很少見(jiàn)的。（4_

10、_ _ _ ）生病的時(shí)候，需要吃藥。（5_ _ _ 把疑問(wèn)句改成陳述句。2. ）這不是很偉大的奇觀嗎？（1 _ _ ）你沒(méi)有看見(jiàn)天邊的紅光嗎？2（ _ _ ）哪一次我的思潮里沒(méi)有你波濤的清響？3（ _ _ ）這哪有準(zhǔn)兒呢？4（ _ _ 5）說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（ _ _ 3.“被字句”改成“把字句”。 ）要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。（1 _ _ ）小人魚(yú)的頭發(fā)被巫婆剪掉了。（2 _ _ _ ）一下雨，孩子們就被大人們關(guān)在地洞似的屋里了。3（ _ _ ）兩只小蟲(chóng)被松脂重重地包裹了起來(lái)。（4 _ _ ）相關(guān)化石一直沒(méi)有被科學(xué)家找到。（5 _ _ ）當(dāng)葵花走進(jìn)學(xué)

11、校時(shí)，老師和同學(xué)們個(gè)個(gè)都被她身上的花衣服驚呆了。（6 _ _ 八、按要求把一個(gè)句子改寫(xiě)成不同的句子。 發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。1.反問(wèn)句： _ _ 感嘆句： _ _ 你難道不知道鵝是一個(gè)高傲的動(dòng)物嗎？2.陳述句： _ _ 感嘆句： _ _ 沒(méi)有人會(huì)不喜歡這么自然、和諧的田園風(fēng)景。3.肯定句： _ _ 反問(wèn)句： _ _ 屋子里遭了劫難，連枕頭都給刺刀挑破了。4.被字句： _ _ 把字句： _ _ 太陽(yáng)就要從天邊升起來(lái)了。5.擬人句： _ _ 比喻句： _ _ 九、小標(biāo)點(diǎn)跳起來(lái)。 例：我支持她也支持你怎么樣？ 我支持，她也支持，你怎么樣？ 我支持她，也支持你，怎么樣？ 1.葵花媽媽叫你去

12、看演出。 _ _ 這次比賽該你去不該他去。3._ _ 是你自己找的我怎么幫？3. _ _ 十、給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1. 當(dāng)花兒落了的時(shí)候 藤上便結(jié)出了青的 紅的瓜 它們一個(gè)個(gè)掛在房前 襯著那長(zhǎng) 綠綠的葉長(zhǎng)的藤 孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了跟著木板窗的關(guān)閉2. 到屋里來(lái)呀 這是什么 爸爸你看 他快活地叫起來(lái)3. 太白感其意 還卒業(yè)欲做針問(wèn)之4. 曰 你的手槍在嗎讓每個(gè)人都到小艇上去 奧克勒福大副 船長(zhǎng)說(shuō)夠了5. 十一、我會(huì)縮句和擴(kuò)寫(xiě)句子。 小句子變具體。1. ）夜里，紡織娘唱起歌。1（ 的歌。的夜里，紡織娘唱起 ）小男孩打翻了花瓶。2（ 的花瓶。 的小男孩 地打翻了 ）海風(fēng)吹，波濤把

13、泥沙卷到岸邊。3（ 海風(fēng) 地吹， 的波濤把 的泥沙卷 到岸邊。 ）小貓會(huì)叫喚，還會(huì)給自己解悶。4（ 的小貓會(huì) 地叫喚，還會(huì) 地給自己解 悶。 ）那些狗會(huì)跑過(guò)來(lái)，吃飯。5（ 那些 的狗會(huì) 跑過(guò)來(lái)， 地吃 的飯。 小句子來(lái)瘦身。3. ）聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。（1 _ _ ）雨來(lái)最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。2（ _ _ ）工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。（3 _ _ ）青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。（4 _ _ ）晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。5（ _ _ 十二、判斷下列句子的修辭手法并仿寫(xiě)。 ? 后來(lái)不用說(shuō)，他們?nèi)歼^(guò)上了好日子。2.后來(lái)呢寫(xiě)

14、會(huì)，我也句這句話(huà)是_ 。_你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜4. 鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹寫(xiě)也會(huì)話(huà)這句是_句，我 。_ 抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書(shū)頁(yè)，曝著陽(yáng)光一開(kāi)一放。5.寫(xiě)_句，我也會(huì)句這話(huà)是 。_ 蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。5.寫(xiě)也_這句話(huà)是句，我會(huì) 。_ 就是聾子也會(huì)被它吵得受不了。5.寫(xiě)會(huì)也我，句_是話(huà)句這 。_ 十三、拓展聯(lián)想寫(xiě)詩(shī)句。多多和弟弟來(lái)到奶奶家，看到了一大片的菜花，弟弟跑去捉蝴蝶，使他聯(lián)想到兩句古1. 。”詩(shī)：“ ， 夏天來(lái)了，白天長(zhǎng)了，籬笆的影子隨著太陽(yáng)的升高變短，沒(méi)有

15、人經(jīng)過(guò)，只有蜻蜓和蝴蝶2.：詩(shī)想到兩句飛來(lái)飛去，我 。” ， “ 清晨，天色已明，煙雨中好友辛漸即將登舟北歸，詩(shī)人遙望江北的遠(yuǎn)山，想到友人不久3.：句叮嚀道然而生，出兩在隱沒(méi)楚山之外，孤寂之情油便將 ?！保?“ 我和弟弟在電視機(jī)旁看古代戰(zhàn)爭(zhēng)劇，看到敵軍潰敗，將領(lǐng)要集結(jié)一只輕騎隊(duì)伍乘勝追4.：句古詩(shī)讓我想到兩擊，我們直歡呼，這 ?！?“ ， 十五、詩(shī)句連連看。 白發(fā)誰(shuí)家翁媼？籬落疏疏一徑深， 樹(shù)頭花落未成陰。梅子黃時(shí)杏子肥， 平明送客楚山孤。醉里吳音相媚好， 麥花雪白菜花稀。寒雨連江夜入?yún)牵?近水遙山皆有情。月黑雁飛高， 單于夜遁逃。不要人夸顏色好， 道是無(wú)晴卻有晴。清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)， 只留清氣滿(mǎn)

16、乾坤。東邊日出西邊雨， 十五、讀讀背背，我最行。1.那里，春天鮮花盛開(kāi)，夏天 ，秋天鮮果飄香，冬 。天 2.原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了 鳥(niǎo)類(lèi)，它們飛向了藍(lán)天，從此開(kāi)辟了一 。 個(gè)嶄新的 3.這些事是 的回憶， 的園中， 的葉下， 的膝 上。 。 ，抱著花枝 ，所過(guò)之處，4.它在花盆里 5. 然而，太陽(yáng)在黑云里 的光芒， 黑云的重圍，替黑云鑲了一道 的金邊。6.藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊塊 ，映在 上，像開(kāi)了一大朵一大朵 。 的 十六、活學(xué)活用我最棒。：對(duì)”當(dāng)當(dāng)不年知勤學(xué)苦。當(dāng)當(dāng)在背句子，丁丁說(shuō)：“少丁1.丁和?！碑?dāng)當(dāng)對(duì)：“一 “ ?！倍《≌f(shuō)：“ ：對(duì)當(dāng)當(dāng)根底淺?！绷?xí)空?！倍《≌f(shuō)：“學(xué)不怕日不讀

17、十日。”當(dāng)當(dāng)對(duì)：“學(xué) ?！倍《≌f(shuō)：“ 。海無(wú)涯苦作舟。”這些句子告訴我們：_2. 晉代人 小時(shí)候讀書(shū)，家貧沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，就捉螢火蟲(chóng)放入白紗布袋中，借著微弱的 亮光學(xué)習(xí)，這就是 的典故；唐代大詩(shī)人 少年求學(xué)曾經(jīng)想放棄，當(dāng) 他看到一位老婆婆在河邊要把鐵棍磨成針后，很有感觸，決定繼續(xù)讀書(shū)，這就是 的典故。 。 這些都是有關(guān)刻苦學(xué)習(xí)的典故，像這樣的典故，我還知道： 參考答案 1. B 2.D 3. C 4.D 5.B 6.C 7. B 8. D一、二、1.夏天陣雨來(lái)了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不 許。 鳥(niǎo)類(lèi)不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。2. 它負(fù)責(zé)

18、、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。3. 可是我要聲明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。4.5.他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹(shù)陰下，會(huì)見(jiàn)到一群鴨子，游戲水 中，不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。 癌癥很可怕，但如果在只有幾個(gè)癌細(xì)胞的時(shí)候就能夠發(fā)現(xiàn)的話(huà)，死亡率會(huì)大大降低。6. 三、例如：1.不論困難有多大，不論條件有多艱苦，我們都要完成任務(wù)。2.如果沒(méi)有大家的幫助，我們不會(huì)取得這么好的成績(jī)。3.在大家的歡呼聲中，她從容不迫地走到舞臺(tái)中央。4.飄落的樹(shù)葉好像一只只蝴蝶在林間飛舞。5.平時(shí)，我喜歡一面看書(shū)一面聽(tīng)音樂(lè)。6.村里住著一位性情古怪的老人。7.林濤犯錯(cuò)，非但不接受批評(píng)，竟把班

19、長(zhǎng)的書(shū)包扔出了窗外。8.我走在操場(chǎng)上，忽然想起教室的燈還沒(méi)有關(guān)。9.是什么經(jīng)歷徹底改變了哥哥的性 因?yàn)檎也坏綃寢專(zhuān)妹么罂蘖似饋?lái)。格？10. 1 2 4 73 5 6 8 7 擬人：四、比喻： 爺爺家的菜地里，種著各種蔬菜：南瓜、絲瓜、茄子、扁豆、西紅柿。五、1. 大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著舞臺(tái)上的葵花。2. 船長(zhǎng)舍己救人的行為，感動(dòng)了所有的人。3. 雖然他直說(shuō)簡(jiǎn)慢抱歉的話(huà)，我看得出這是他在司令部里最大的排場(chǎng)。4. 通過(guò)學(xué)習(xí)鄉(xiāng)下人家這篇課文，我們感受到了鄉(xiāng)村生活的美好。5.6. 爺爺家的東南邊有一塊長(zhǎng)方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹(shù)木。小園的夏天是一年中最美的季節(jié)。你看，一行行向日葵在茁壯地成

20、長(zhǎng)，露出一張張笑臉迎著朝陽(yáng)；一排排玉米在威武地挺立，結(jié)出一個(gè)個(gè)玉米棒子像是在比賽辛勤勞動(dòng)的小蜜蜂、翩翩起舞的蝴蝶，給小園又增添了幾分生氣。就連小花貓也把這里當(dāng)成新開(kāi)辟的游戲場(chǎng)所。望著小 園，我不禁感嘆道：“這里真是一個(gè)可愛(ài)的地方呀！”大雨嘩嘩地下，琳琳在教室里焦急地等2.六、例如：1.他跑到河邊，撲通一聲跳了下去。 著媽媽。 3.外面轟隆轟隆的雷聲真讓害怕，木門(mén)也被風(fēng)吹得咣鐺咣鐺直響。）面對(duì)死亡，他難道不是又踐行了一次2（1）沒(méi)有孩子的地方怎么會(huì)有春天呢？（七、1. ）這難道不是很少4英雄的壯舉嗎？（3）這時(shí)候，小小的天窗不就是你唯一的慰藉么？（ 見(jiàn)的嗎？（5）生病的時(shí)候，難道不需要吃藥嗎？）

21、每一次我的思潮里都有你3）這是很偉大的奇觀。（2）你看見(jiàn)了天邊的紅光。（2. （1）說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么也不會(huì)一天一夜4）這沒(méi)有準(zhǔn)兒。（5波濤的清響。（ 不回家呢。）巫婆把小人魚(yú)的頭發(fā)剪掉了。1）要不是你提醒，我將永遠(yuǎn)把春天趕走了。（23. （）松脂把兩只小蟲(chóng)重重地包裹3）一下雨，大人們就把孩子們關(guān)在地洞似的屋里了。（4（）當(dāng)葵花走進(jìn)學(xué)校時(shí)，她身上的花衣5）科學(xué)家一直沒(méi)有把相關(guān)化石找到。（6了起來(lái)。（ 服把老師和同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚呆了。發(fā)明這天窗的大人們，不是應(yīng)得感謝的嗎？發(fā)明這天窗的大人們，真是應(yīng)得感謝的八、1. 所有人都你知道鵝是一個(gè)多么高傲的動(dòng)物??！3. 呀！2.你應(yīng)該知道鵝是一個(gè)

22、高傲的動(dòng)物。4.會(huì)喜歡這么自然、和諧的田園風(fēng)景。難道還有人會(huì)不喜歡這么自然、和諧的田園風(fēng)景嗎？5.屋子里遭了劫難，連枕頭都被刺刀挑破了。屋子里遭了劫難，連枕頭刺刀都把它挑破了。 太陽(yáng)打著哈欠，就要從天邊探出頭了。太陽(yáng)像一個(gè)紅色的大火球就要從天邊升起來(lái)了。這次比賽該你去，不該他葵花，媽媽叫你去看演出。葵花媽媽叫你，去看演出。2.九、1.是你自己找的我，怎么是你自己找的，我怎么幫？ 去。這次比賽該你去不？該他去。3. 幫？， “ ，”，：“ 。3. “，！”，“？”4. ?！?，。5.，、，。十、1.2. “！”， “。，？” ）猛烈 爺爺最喜歡（3）月明人靜1 動(dòng)聽(tīng)（2）調(diào)皮 驚慌失措十一、1.例

23、如：（2. 努力 鵝老爺咕嚕咕嚕（5）附近 敏捷 ）溫柔可親澎湃 海里的（4 豐富多腔 ）工人舉起汽油燈，指點(diǎn)景物。（4）雄雞走來(lái)走去。（12）雨來(lái)最喜歡還鄉(xiāng)河。（3是誰(shuí)給巨人的 設(shè)問(wèn)太陽(yáng)照射著樹(shù)林。 十二、1.5瓜，藤和葉，構(gòu)成了裝飾。（） 廟會(huì)上的活動(dòng)可多了，有人在演木偶戲；有人在吹 花園帶來(lái)春天？是孩子們。2.排比句4.春風(fēng)唱著歌，喚醒了沉睡的大地。3.擬人 糖人；還有人在玩空竹真是太熱鬧了。巴掌大的操場(chǎng)怎么 5.夸張 林間飛舞的落葉，像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的信息。比喻 能開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？洛陽(yáng)惟有蜻蜓蛺蝶飛3. 飛入菜花無(wú)處尋2. 日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò) 1.十三、兒童急走追黃蝶 欲將輕騎逐 大雪

24、滿(mǎn)弓刀一片冰心在玉壺親友如相問(wèn) 4. 白發(fā)誰(shuí)家翁媼？十四、籬落疏疏一徑深， 樹(shù)頭花落未成陰。梅子黃時(shí)杏子肥， 平明送客楚山孤。 醉里吳音相媚好， 麥花雪白菜花稀。寒雨連江夜入?yún)牵?近水遙山皆有情。 月黑雁飛高， 單于夜遁逃。 不要人夸顏色好， 道是無(wú)晴卻有晴。清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)， 只留清氣滿(mǎn)乾坤。東邊日出西邊雨， 十五、1.綠樹(shù)成陰 白雪一片2.天之驕子 生活天地 3.永不漫滅 月明 藤蘿 母 雞冠花 紅綢子 還鄉(xiāng)河放射 透過(guò) 發(fā)光6.摔跤親 4. 打秋千 枝折花落5.十六、1. 老來(lái)方知讀書(shū)遲 一日讀書(shū)一日功 只要邁步總不遲 書(shū)山有路勤為徑 珍惜 鑿壁借光鐵杵成針 車(chē)胤囊螢夜讀 李白 時(shí)間，努力

25、學(xué)習(xí)2. 二、四年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解練習(xí) 閱讀下面短文，完成練習(xí)。2 反駁 在一次宴會(huì)上，美國(guó)著名的諷刺作家馬克吐溫遇見(jiàn)了一位富翁和他的夫人，出于禮貌， ”夫人，你真漂亮！吐溫恭維富翁的夫人道：“馬克 沒(méi)想到富翁的夫人瞥了一眼馬克吐溫，傲慢地說(shuō)：“很遺憾，我不能用同樣的話(huà)來(lái)回答您?！鳖^腦非常機(jī)敏、言辭一向犀利的馬克吐溫笑著答道：“沒(méi)關(guān)系，您也可以像我一樣說(shuō) ”假話(huà)。 那位夫人聽(tīng)后，雖滿(mǎn)臉怒氣，但又無(wú)言以對(duì)。旁邊的富翁見(jiàn)夫人受窘，馬上就忍不住了，他打量了一下馬克吐溫，見(jiàn)他穿著破舊，不修邊幅，就嘲弄說(shuō)：“唉！你這副樣子和毛驢能差多遠(yuǎn)？”馬克吐溫目測(cè)了一下富翁和他之間的距離便說(shuō)道：“沒(méi)多遠(yuǎn)，大概有兩 ”

26、尺。 ）聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。（1 。_傲慢： 。_無(wú)言以對(duì)： ）寫(xiě)近義詞。（2 _ 機(jī)敏著名 _嘲弄_ 犀利 3）辨詞歸類(lèi)。（ 打量 機(jī)敏 兇惡遺憾 恭維 傲慢 漂亮心痛 _褒義詞： _貶義詞： _中性詞：（4）馬克吐溫真不愧為諷刺作家，僅僅兩句平常話(huà)，就戰(zhàn)敗了富翁及他的夫人，他的絕妙回答中，第一句是說(shuō)給_的，意思是_；第二句是回答_的，意思 _。是說(shuō) ）看不起人，對(duì)人怠慢沒(méi)有禮貌；完全沒(méi)有充分的理由和語(yǔ)言來(lái)反駁（1 【答案】 ）有名；機(jī)智；鋒利；嘲諷2（ ）漂亮，機(jī)敏；傲慢，兇惡；心痛，恭維，遺憾，打量3（ ）富翁夫人；我說(shuō)你漂亮是在說(shuō)假話(huà)；富翁；我和你這頭毛驢的距離只有兩尺（4 ）詞語(yǔ)理

27、解的考查。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。1【解析】【分析】（ （2）近義詞，是指詞匯意義相近的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫(xiě)出所給詞語(yǔ)的近義詞。答案合理即可，不唯一。著名：有名，出名。機(jī)敏：機(jī)警敏銳,對(duì)情況的變化覺(jué)察得快。犀利：堅(jiān)固銳利。又形容語(yǔ)言、文辭、感覺(jué)、目光等的尖銳鋒利。嘲弄：嘲 諷；捉弄。 （3）詞語(yǔ)按感情色彩分為：褒義詞、中性詞、貶義詞。詞義帶有贊揚(yáng)、喜愛(ài)、肯定等感情色彩的詞叫褒義詞，詞義帶有憎恨、厭惡、否定等感情色彩的詞叫貶義詞。有的詞不表 示褒貶，是中性詞。 （4）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問(wèn)題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能 找到答案。 故答案為

28、：（1）看不起人，對(duì)人怠慢沒(méi)有禮貌完全沒(méi)有充分的理由和語(yǔ)言來(lái)反駁 （2）有名、機(jī)智、鋒利、嘲諷 （3）漂亮，機(jī)敏傲慢，兇惡心痛，恭維，遺憾， ）富翁夫人、我說(shuō)你漂亮是在說(shuō)假話(huà)、富翁、我和你這頭毛驢的距離只有兩尺4打量 （ 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。熟讀課文，可結(jié)合語(yǔ)境理解詞義。（2）主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫(xiě)出近義詞就容易了。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。（3）此題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的理解能力，會(huì)給詞語(yǔ)按感情色彩分類(lèi)。 ）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。4（ 橘園課外閱讀，回答問(wèn)題。 3 清晨，站在我家二樓的大廳，放眼橘園，嗬！仿佛是群芳斗艷的花海。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇 綠的蒼翠欲滴，白的晶瑩透亮。整個(gè)橘園綠白相襯，明暗相間，顯得生機(jī)勃勃。 走進(jìn)橘園，一朵朵潔白的橘花，是那么純潔，那么嬌艷。細(xì)細(xì)觀賞，橘花有五個(gè)花瓣，花瓣的中間有一圈黃色的花蕊，花蕊頂上沾著花粉，散發(fā)出陣陣醉人的芳香。花蕊中央有 一根像火柴一樣的花柱，花柱頭長(zhǎng)大了