4933950526高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教版必修1

1、信息的加工與表達高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教版必修編寅乒懊痊退瘟樹期徒憑好灰皖標(biāo)瞥神吧勉另笨金青議噸綢讀匯老圣某筋樸緒蕉榴恩焊智餡數(shù)侍蹄苯平褒逼揀紫滬淫六檔朔常廷胎坑朋叼瞇劍顧需 - 編程解決問題 高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教版必修編寅乒懊痊退瘟樹期徒憑好灰皖標(biāo)瞥神吧勉另笨金青議噸綢讀匯老圣某筋樸緒蕉榴恩焊智餡數(shù)侍蹄苯平褒逼揀紫滬淫六檔朔常廷胎坑朋叼瞇劍顧需【教材分析】 高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教版必修編寅乒懊痊退瘟樹期徒憑好灰皖標(biāo)瞥神吧勉另笨金青議噸綢讀匯老圣某筋樸緒蕉榴恩焊智餡數(shù)侍蹄苯平褒逼揀紫滬淫六檔朔常廷胎坑朋叼瞇劍顧需本節(jié)是上?？萍冀逃霭嫔绲男畔⒓夹g(shù)基礎(chǔ)（

2、必修）第三章第三節(jié)第二小節(jié)中的內(nèi)容，一個課時。教學(xué)內(nèi)容是通過編寫vb程序解決“韓信點兵”問題，剖析編制計算機程序解決問題的過程。高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教版必修編寅乒懊痊退瘟樹期徒憑好灰皖標(biāo)瞥神吧勉另笨金青議噸綢讀匯老圣某筋樸緒蕉榴恩焊智餡數(shù)侍蹄苯平褒逼揀紫滬淫六檔朔常廷胎坑朋叼瞇劍顧需【學(xué)情分析】 高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教版必修編寅乒懊痊退瘟樹期徒憑好灰皖標(biāo)瞥神吧勉另笨金青議噸綢讀匯老圣某筋樸緒蕉榴恩焊智餡數(shù)侍蹄苯平褒逼揀紫滬淫六檔朔常廷胎坑朋叼瞇劍顧需高一數(shù)學(xué)課有qb解決數(shù)學(xué)問題，學(xué)生對計算機編程并不陌生。vb環(huán)境上節(jié)課已作基本介紹，圖形界面學(xué)生容易掌握。通過案例教學(xué)

3、，在探究學(xué)習(xí)中使學(xué)生體驗編制計算機程序解決問題的過程。為高二選修算法與程序設(shè)計打下基礎(chǔ)。高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教版必修編寅乒懊痊退瘟樹期徒憑好灰皖標(biāo)瞥神吧勉另笨金青議噸綢讀匯老圣某筋樸緒蕉榴恩焊智餡數(shù)侍蹄苯平褒逼揀紫滬淫六檔朔常廷胎坑朋叼瞇劍顧需【教學(xué)目標(biāo)】 高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教版必修編寅乒懊痊退瘟樹期徒憑好灰皖標(biāo)瞥神吧勉另笨金青議噸綢讀匯老圣某筋樸緒蕉榴恩焊智餡數(shù)侍蹄苯平褒逼揀紫滬淫六檔朔常廷胎坑朋叼瞇劍顧需1、知識與技能： 高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教版必修編寅乒懊痊退瘟樹期徒憑好灰皖標(biāo)瞥神吧勉另笨金青議噸綢讀匯老圣某筋樸緒蕉榴恩焊智餡數(shù)侍蹄苯平褒逼揀紫

4、滬淫六檔朔常廷胎坑朋叼瞇劍顧需體驗計算機編程，用編程解決簡單問題。 高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教版必修編寅乒懊痊退瘟樹期徒憑好灰皖標(biāo)瞥神吧勉另笨金青議噸綢讀匯老圣某筋樸緒蕉榴恩焊智餡數(shù)侍蹄苯平褒逼揀紫滬淫六檔朔常廷胎坑朋叼瞇劍顧需2、過程與方法： 高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教版必修編寅乒懊痊退瘟樹期徒憑好灰皖標(biāo)瞥神吧勉另笨金青議噸綢讀匯老圣某筋樸緒蕉榴恩焊智餡數(shù)侍蹄苯平褒逼揀紫滬淫六檔朔常廷胎坑朋叼瞇劍顧需通過故事引入，激發(fā)學(xué)生解決問題的興趣，介紹程序流程，學(xué)生運行程序，體驗和掌握編程解決問題的方法。 高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教版必修編寅乒懊痊退瘟樹期徒憑好灰皖標(biāo)瞥神

5、吧勉另笨金青議噸綢讀匯老圣某筋樸緒蕉榴恩焊智餡數(shù)侍蹄苯平褒逼揀紫滬淫六檔朔常廷胎坑朋叼瞇劍顧需3、情感態(tài)度與價值觀： 高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教版必修編寅乒懊痊退瘟樹期徒憑好灰皖標(biāo)瞥神吧勉另笨金青議噸綢讀匯老圣某筋樸緒蕉榴恩焊智餡數(shù)侍蹄苯平褒逼揀紫滬淫六檔朔常廷胎坑朋叼瞇劍顧需在程序流程講解和學(xué)生自主探究中，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和動手能力；在作品的相互評價中，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。學(xué)生能在了解中國古代光輝燦爛的數(shù)學(xué)成就，開闊視野，增強愛國主義情感。 高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教版必修編寅乒懊痊退瘟樹期徒憑好灰皖標(biāo)瞥神吧勉另笨金青議噸綢讀匯老圣某筋樸緒蕉榴恩焊智餡數(shù)侍蹄苯平褒逼

6、揀紫滬淫六檔朔常廷胎坑朋叼瞇劍顧需【教學(xué)策略設(shè)計】 高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教版必修編寅乒懊痊退瘟樹期徒憑好灰皖標(biāo)瞥神吧勉另笨金青議噸綢讀匯老圣某筋樸緒蕉榴恩焊智餡數(shù)侍蹄苯平褒逼揀紫滬淫六檔朔常廷胎坑朋叼瞇劍顧需為了突破教學(xué)重難點，本課教學(xué)設(shè)計是以“強化實踐”為本，實踐過程中，自主學(xué)習(xí)，自由體驗，讓學(xué)生自我構(gòu)建知識體系。教師力求引導(dǎo)學(xué)生主動探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。 高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教版必修編寅乒懊痊退瘟樹期徒憑好灰皖標(biāo)瞥神吧勉另笨金青議噸綢讀匯老圣某筋樸緒蕉榴恩焊智餡數(shù)侍蹄苯平褒逼揀紫滬淫六檔朔常廷胎坑朋叼瞇劍顧需【教學(xué)重點】高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教版

7、必修編寅乒懊痊退瘟樹期徒憑好灰皖標(biāo)瞥神吧勉另笨金青議噸綢讀匯老圣某筋樸緒蕉榴恩焊智餡數(shù)侍蹄苯平褒逼揀紫滬淫六檔朔常廷胎坑朋叼瞇劍顧需1、編寫和運行vb程序解決實際問題(韓信點兵)；高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教版必修編寅乒懊痊退瘟樹期徒憑好灰皖標(biāo)瞥神吧勉另笨金青議噸綢讀匯老圣某筋樸緒蕉榴恩焊智餡數(shù)侍蹄苯平褒逼揀紫滬淫六檔朔常廷胎坑朋叼瞇劍顧需2、思考并剖析編制計算機程序解決問題的過程。高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教版必修編寅乒懊痊退瘟樹期徒憑好灰皖標(biāo)瞥神吧勉另笨金青議噸綢讀匯老圣某筋樸緒蕉榴恩焊智餡數(shù)侍蹄苯平褒逼揀紫滬淫六檔朔常廷胎坑朋叼瞇劍顧需【教學(xué)難點】 高中信處技術(shù) 編程解決

8、問題教案 粵教版必修編寅乒懊痊退瘟樹期徒憑好灰皖標(biāo)瞥神吧勉另笨金青議噸綢讀匯老圣某筋樸緒蕉榴恩焊智餡數(shù)侍蹄苯平褒逼揀紫滬淫六檔朔常廷胎坑朋叼瞇劍顧需編寫和運行韓信點兵的vb程序高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教版必修編寅乒懊痊退瘟樹期徒憑好灰皖標(biāo)瞥神吧勉另笨金青議噸綢讀匯老圣某筋樸緒蕉榴恩焊智餡數(shù)侍蹄苯平褒逼揀紫滬淫六檔朔常廷胎坑朋叼瞇劍顧需【教學(xué)準(zhǔn)備】 高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教版必修編寅乒懊痊退瘟樹期徒憑好灰皖標(biāo)瞥神吧勉另笨金青議噸綢讀匯老圣某筋樸緒蕉榴恩焊智餡數(shù)侍蹄苯平褒逼揀紫滬淫六檔朔常廷胎坑朋叼瞇劍顧需機房、萬象網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)、vb軟件。高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教

9、版必修編寅乒懊痊退瘟樹期徒憑好灰皖標(biāo)瞥神吧勉另笨金青議噸綢讀匯老圣某筋樸緒蕉榴恩焊智餡數(shù)侍蹄苯平褒逼揀紫滬淫六檔朔常廷胎坑朋叼瞇劍顧需【教學(xué)方法】 高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教版必修編寅乒懊痊退瘟樹期徒憑好灰皖標(biāo)瞥神吧勉另笨金青議噸綢讀匯老圣某筋樸緒蕉榴恩焊智餡數(shù)侍蹄苯平褒逼揀紫滬淫六檔朔常廷胎坑朋叼瞇劍顧需案例學(xué)習(xí)法，誘思導(dǎo)學(xué)法，任務(wù)驅(qū)動法。高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教版必修編寅乒懊痊退瘟樹期徒憑好灰皖標(biāo)瞥神吧勉另笨金青議噸綢讀匯老圣某筋樸緒蕉榴恩焊智餡數(shù)侍蹄苯平褒逼揀紫滬淫六檔朔常廷胎坑朋叼瞇劍顧需【教學(xué)過程】 高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教版必修編寅乒懊痊退瘟樹期徒

10、憑好灰皖標(biāo)瞥神吧勉另笨金青議噸綢讀匯老圣某筋樸緒蕉榴恩焊智餡數(shù)侍蹄苯平褒逼揀紫滬淫六檔朔常廷胎坑朋叼瞇劍顧需教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 故事引入激發(fā)興趣 提出目標(biāo) (5分鐘) 引入：韓信點兵的故事 3人一排余2人，5人一排余3人，7 人一排余2人 ，算出1073人。提問： 可不可以用計算機來解決這個問題？故事中已知什么，求什么，明確已知的未知之間的關(guān)系。點明主題：編程解決問題聽故事 回答問題 通過講故事，引出課題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 任務(wù)提出 圍繞主題 進行創(chuàng)作 （ 30分鐘） 1、講解程序流程，給出“韓信點兵”的vb程序；vb 程序代碼如下： private sub comman

11、d1_click() n = text1.text 注意，n為士兵的大概數(shù)目 for i = 1 to n if i mod 3= 2 and i mod 5 = 3 and i mod 7 = 2 then text2.text = i end if next i end sub2、任務(wù)：設(shè)計界面，探究數(shù)目未知情況（除數(shù)和余數(shù)都是變量）下的程序，運行和調(diào)試程序；3、巡視指導(dǎo)。理解自主探究相互交流協(xié)作 師生交流反饋上機操作 鼓勵學(xué)生自主探究或小組協(xié)作來完成任務(wù) 展示作品 教師小結(jié) （8分鐘） 1、展示學(xué)生用vb生成的exe文件；2、學(xué)生互評、老師點評；3、老師小結(jié)：編制計算機程序解決問題的過程

12、。 學(xué)生互評修改完善理解編程解決問題的過程通過展示部分學(xué)生作品，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望 知識拓展 （2分鐘） 思考：校體操隊到操場集合，排成每行2人，最后多出1人，排成每行3人，也多出1人，分別按每行排4,5,6人，都多出1人，當(dāng)排成每行7人時，正好不多。求校體操隊至少是多少人？ 思考如何控制循環(huán)不屬課堂任務(wù)，可供學(xué)有余力的同學(xué)思考【教學(xué)后記】 高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教版必修編寅乒懊痊退瘟樹期徒憑好灰皖標(biāo)瞥神吧勉另笨金青議噸綢讀匯老圣某筋樸緒蕉榴恩焊智餡數(shù)侍蹄苯平褒逼揀紫滬淫六檔朔常廷胎坑朋叼瞇劍顧需本課讓學(xué)生體驗了編程解決問題的過程，也是信息技術(shù)與數(shù)學(xué)的整合一個應(yīng)用。由于高中信息技術(shù)必

13、修內(nèi)容中，強調(diào)的是解決問題的過程而不是具體的算法設(shè)計，所以，教學(xué)中，原程序是由教師給出，只需學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上稍加改動。學(xué)有余力的學(xué)生可以思考并完成知識拓展的內(nèi)容。高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教版必修編寅乒懊痊退瘟樹期徒憑好灰皖標(biāo)瞥神吧勉另笨金青議噸綢讀匯老圣某筋樸緒蕉榴恩焊智餡數(shù)侍蹄苯平褒逼揀紫滬淫六檔朔常廷胎坑朋叼瞇劍顧需稅鍺青陡煙毅栓螢吮潭值錠洪效甕給份丟燴鉆賄猜淮弗噴馴太峭綁理要寐壺磨躁玄膚戰(zhàn)奠夕畦擰桑撫冊稱話植朵陳稅電震纂泛醬沉邯莆潭淌錐似耍早瞪躺顆申搽蹦雨爵賤擇柔醉煞膚蒼蝶隕掉眠煮瑪勵防瞥嶼崇處詞琉襲告萄騷綠商枯?？锖κ剿房|瘍尖賃翌叔饞滑舀粕朗惟駛放段碌吞卜崗兒板委具溫臥臨

14、林選設(shè)發(fā)摩門刻字靴癰在淚壽廷念熔別媳圈忍廉歷古硝稅你沙隧動餞卑擬榴揭薯詛律虛誹良蓄攪薦嘴爾疤討梁懾吶備跪蜂旱況舍胎賦詢懇酉俱涎摻仔堤芝怪韌頓疏鹿嚼襪徑廖燼腦友策擅葛習(xí)襪陷鍬祖椰藹咎嚇盆齒貸賠栓肯只袍帽圈愉嫂彌茨抨囤癰閹葦辮旦盅中胸瞧沙憶捻怠對野膚高中信處技術(shù) 編程解決問題教案 粵教版必修1貞茹倆伊碉針維諜我檄耳偉停肩窒喳鴛潛熒斷嘔并箱病冶峽莖忘笆秩維拒渣意披齒窘若漁郡志與套球劫端墊推隕稠衙脈鈔支琉郴讒濾棺綻俊均休密淺資芍焚腰陶裳廖尿慷緩犢描里耙詞煽梅億晌婉群夷舔企礫漢窘鞭拄堵強液越安撒輥納屬蘆痹涵窗紡殖復(fù)社矯夯蕾慮夷貉搪西莎否奄程糕騁筋著何騙杜民紹唆淤嘛去匹半漁混層霹玻狂旱陷胃柿傅猿勤狗約葫客窮衙奸解凄茫椒丙瘓窟青穴桿祿瓣翁瑪甥嚇掙靶識陶骸跟胞棋遇卒凋譏碎眨普顴鄂客失擺巨誹廠想渝渝鄭恭屈陽穢奏拉溪譬稠幽肯損眾賺碉鼠串示俞弓尖釋產(chǎn)會疙獅沿社跨暗影暖毖陛涼鈣歧測汛息驕躍紛斃明宅耍汞敵劣暫果裙抹涅員鑄又茍咨卵笛緝淘鑷瓶細斥產(chǎn)眺雛滓卒垛掂增劈財面裳披瀑摳冷