專業(yè)帶頭人選拔培養(yǎng)及管理規(guī)定

1、專業(yè)帶頭人選拔培養(yǎng)及管理規(guī)定Company number :0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108專業(yè)帶頭人選拔培養(yǎng)及管理辦法曰期：2016-03-28來源：廣西商業(yè)高級(jí)技工學(xué)校作者：字體：為適應(yīng)職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作和國家示范學(xué)校建設(shè)的需要，加強(qiáng)學(xué)校的師資 隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)造和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出的良好氛圍，選拔一 批具有良好師德師風(fēng)，在某一專業(yè)領(lǐng)域里具有一定的知名度和影響力，能對(duì)本 專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展起到帶頭作用的高素質(zhì)專業(yè)帶頭人，充分發(fā)揮專業(yè)帶頭人在 專業(yè)建設(shè)中的示范作用，促進(jìn)學(xué)校專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高，提升學(xué)校教師 隊(duì)伍的整體實(shí)力和水平，依據(jù)教育部有關(guān)文

2、件精神,結(jié)合學(xué)校發(fā)展需要及專業(yè)建 設(shè)要求，特制定本辦法。一、指導(dǎo)原則（一）堅(jiān)持教學(xué)水平與師德修養(yǎng)并重、教學(xué)能力與教研能力并重、理論素養(yǎng) 與實(shí)踐技能并重的原則。（二）堅(jiān)持有利于專業(yè)發(fā)展、教學(xué)團(tuán)隊(duì)形成和教師成長的原則。（三）堅(jiān)持民主公開、公平擇優(yōu)、動(dòng)態(tài)管理、目標(biāo)考核的原則。二、專業(yè)帶頭人的基本條件及產(chǎn)生方式（一）專業(yè)帶頭人的基本條件1師德師風(fēng)。專業(yè)帶頭人應(yīng)具備良好的政治素養(yǎng)和教師職業(yè)道德素質(zhì)，熱 愛職業(yè)教育事業(yè)。教書育人，為人師表，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教師和學(xué)生 中有較高的威望。2. 學(xué)歷及職稱。具有本專業(yè)或相近專業(yè)本科及以上學(xué)歷，具備講師以上專業(yè)技術(shù)職稱且任職滿三年以上。3. 業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)術(shù)造

3、詣?shì)^高，熟悉本專業(yè)學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和最新技術(shù)成果,在區(qū)內(nèi)外同類院校或行業(yè)中具有較高聲譽(yù)，是所在專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)軍人物； 教學(xué)效果好，在學(xué)生評(píng)教和同行評(píng)教中深受好評(píng)，成績突出；在專業(yè)建設(shè)、課 程建設(shè)中發(fā)揮核心作用，主持本專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃和教改方案的制定。4. 實(shí)踐能力。實(shí)踐能力強(qiáng)，有企業(yè)工作（或?qū)嵺`鍛煉）經(jīng)歷，為雙師型教 師；在本專業(yè)實(shí)訓(xùn)室及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中發(fā)揮主導(dǎo)作用；在行業(yè)內(nèi)具有廣泛聯(lián) 系，受聘扌日任相關(guān)企業(yè)技術(shù)顧問或技術(shù)指導(dǎo)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)成績顯著。3科研及創(chuàng)新能力。教學(xué)改革和科研成績顯著，獲得1項(xiàng)自治區(qū)級(jí)以上教 學(xué)成果獎(jiǎng)，或正在主持自治區(qū)級(jí)及以上的科研、教改立項(xiàng)研究；近三年內(nèi)公開 發(fā)表教育教學(xué)

4、論文2篇以上，或有2篇以上論文獲自治區(qū)級(jí)評(píng)比三等獎(jiǎng)以上； 主編或參編過本專業(yè)主干課程教材（正式出版）。（二）產(chǎn)生方式1制定計(jì)劃。學(xué)校根據(jù)師資隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)發(fā)展的需要，制定專業(yè)帶頭人 選拔、培養(yǎng)計(jì)劃。每個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的專業(yè)帶頭人2人，一般專業(yè)的為1人。2. 本人申請(qǐng)。并附相關(guān)佐證材料。3教學(xué)系審核推薦。教學(xué)部對(duì)申請(qǐng)人員進(jìn)行資格審查，依據(jù)選拔條件，客 觀公正地推薦專業(yè)帶頭人候選人。4. 評(píng)審確認(rèn)。學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)候選人進(jìn)行審核評(píng)議，確定專業(yè)帶頭人人 選。5. 審批公布。評(píng)審結(jié)果報(bào)校長辦公會(huì)研究通過，公示無異議后發(fā)文公布。三、專業(yè)帶頭人的職責(zé)（）專業(yè)開發(fā)1在學(xué)校指定期間組織校內(nèi)外相關(guān)專業(yè)人員進(jìn)行新專

5、業(yè)設(shè)置的可行性論證，并形成書面報(bào)告。2. 按照新專業(yè)申報(bào)格式和程序要求向上申報(bào)所需的文件材料。3. 適時(shí)組織制訂新專業(yè)建設(shè)實(shí)施方案和教學(xué)方案。（二）專業(yè)鞏固與發(fā)展1. 負(fù)責(zé)本專業(yè)的人才市場調(diào)研和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，提出人才培養(yǎng)的建設(shè)性 意見，牽頭并積極參與本專業(yè)教學(xué)方案及課程標(biāo)準(zhǔn)的制定、修訂及本專業(yè)的教 材建設(shè)工作。2. 深入師生當(dāng)中調(diào)研，定期召集有針對(duì)性、代表性的專業(yè)教學(xué)座談會(huì)，聽 取意見，做好教改。3. 適時(shí)提供專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)決策性參考意見或?qū)嵤┓桨?。?fù) 責(zé)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)任務(wù)的具體實(shí)施。4. 適時(shí)提出傳統(tǒng)專業(yè)改造的建設(shè)性意見。（三）專業(yè)建設(shè)科研工作1. 定期組織專業(yè)教育教學(xué)

6、課題立項(xiàng)申報(bào)和研究活動(dòng)，并適時(shí)報(bào)告成果或向 上申報(bào)成果評(píng)鑒。任期內(nèi)要主持一項(xiàng)自治區(qū)級(jí)以上科研（教改）課題，公開發(fā)表 專業(yè)論文2篇，作學(xué)術(shù)講座一次。2. 組織編寫校本專業(yè)教材和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書。3. 負(fù)責(zé)組織制定或推薦相關(guān)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法。（四）教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。負(fù)責(zé)本專業(yè)的教師隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)本專業(yè)的其他教師 提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)、提高青年教師的教學(xué)水平，監(jiān)控本專業(yè)任課教師的教學(xué)矣攵果。四、專業(yè)帶頭人的待遇（一）學(xué)校支持專業(yè)帶頭人申報(bào)教學(xué)研究項(xiàng)目，資肋其參加國內(nèi)外的學(xué)術(shù)交 流活動(dòng)和相關(guān)考察調(diào)研學(xué)習(xí)活動(dòng)；優(yōu)先安排專業(yè)帶頭人進(jìn)行培訓(xùn)、進(jìn)修。（二）專業(yè)帶頭人在職稱晉升、崗位競聘等方面享有優(yōu)先機(jī)會(huì)。（三）

7、專業(yè)帶頭人的工作報(bào)酬，按學(xué)校的績效工資方案執(zhí)行。五、專業(yè)帶頭人的管理（-）專業(yè)帶頭人每3年選拔一次，任期3年。（二）專業(yè)帶頭人實(shí)行校、系兩級(jí)管理，學(xué)校負(fù)責(zé)選拔與考核，教學(xué)部負(fù)責(zé) 曰常業(yè)務(wù)管理。（三）學(xué)校按照工作職責(zé)對(duì)專業(yè)帶頭人進(jìn)行考評(píng)，專業(yè)帶頭人必須在每年末 向?qū)W校提交當(dāng)年度履行職責(zé)的書面報(bào)告，學(xué)校對(duì)其進(jìn)行年度考核及專業(yè)建設(shè)評(píng) 估。專業(yè)帶頭人聘期滿后要進(jìn)行一次全面考核。（四）學(xué)校對(duì)專業(yè)帶頭人采取動(dòng)態(tài)管理方式，根據(jù)考核成績決定任免。六、專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)（一）培養(yǎng)目標(biāo)。在重點(diǎn)專業(yè)和示范專業(yè)確定2名、一般專業(yè)確定1名專業(yè) 帶頭人，力爭通過12年培訓(xùn)，共培養(yǎng)12名以上專業(yè)帶頭人，使其在學(xué)校專 業(yè)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)中起到核心、示范、引領(lǐng)作用。（二）培養(yǎng)方式1以多種形式參加實(shí)踐鍛煉，包括直接到企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉，兼任企業(yè)的 技術(shù)顧問，參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)；2參加有關(guān)培訓(xùn)、進(jìn)修；3. 主