陜西工商職業(yè)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作實施細則

1、陜西工商職業(yè)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作實施細則第一章總則第一條教學(xué)督導(dǎo)是高校教學(xué)質(zhì)量保障體系的重要組成部分，在規(guī)范 教學(xué)管理，推進教學(xué)改革，提高教師素質(zhì)和穩(wěn)定教學(xué)質(zhì)量等方而具有重要 作用。為了強化教學(xué)質(zhì)量管理，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，提高教師教學(xué)水 平，促進教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，推進督導(dǎo)工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化, 根據(jù)中華人民共和國教育法及其他有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我院 實際，制定本細則。第二條 教學(xué)督導(dǎo)是按照國家有關(guān)教育的方針、政策、法規(guī)，以及我 院有關(guān)教學(xué)的規(guī)定，對學(xué)院教學(xué)與教學(xué)管理各環(huán)節(jié)進行檢查、監(jiān)督、評價、 指導(dǎo)、咨詢和反饋，為學(xué)校決策部門及有關(guān)職能部門提供改進教學(xué)和管理 的指導(dǎo)、咨詢意見和

2、參考建議，保證國家有關(guān)教育的方針、政策、法規(guī)的 貫徹執(zhí)行和學(xué)校教育目標(biāo)的實現(xiàn)。第三條 督導(dǎo)的職能是督教、督管、督學(xué)。督教是對教師資格、教師 隊伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量進行評價和指導(dǎo)；督管是對教學(xué)管理部門及各教學(xué)單 位的教學(xué)管理工作狀態(tài)、效果及質(zhì)量進行檢查和評價；督學(xué)是對學(xué)生的學(xué) 習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)效果及成績進行監(jiān)督和指導(dǎo)。第四條督導(dǎo)的工作目標(biāo)：1. 推進教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)，形成監(jiān)控到位，反饋及時，督促有 效的工作機制；2. 推進教師教學(xué)能力建設(shè)，形成一支適應(yīng)高職教育和我校辦學(xué)模式 的教師隊伍，提高教學(xué)質(zhì)量；3. 推進教學(xué)規(guī)范建設(shè)，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。第五條督導(dǎo)的范圍：陜西工商職業(yè)學(xué)院的教學(xué)部門

3、、教學(xué)管理部門 和教學(xué)輔助部門，以及全體專職教師、兼職教師、外聘教師和學(xué)生。第六條 督導(dǎo)工作堅持以導(dǎo)為主，以督為輔，以評促改，督評結(jié)合， 重在指導(dǎo)的方針，按照檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，指導(dǎo)改進的思路 開展工作。第七條督導(dǎo)工作實行“學(xué)生評教、同行評教、專家評教”的三級教 學(xué)質(zhì)量評價體系，以保證評教的權(quán)威性和有效性。第八條 督導(dǎo)應(yīng)當(dāng)堅持實事求是、以人為木和公開、公平、公正的原 則。第二章機構(gòu)設(shè)置及人員配備第九條 學(xué)院設(shè)置督導(dǎo)與評估中心（以下簡稱“督導(dǎo)中心”），作為 學(xué)院督導(dǎo)工作的專門管理機構(gòu)，督導(dǎo)中心在主管院長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。第十條 為了提高督導(dǎo)工作的權(quán)威性，建立專家型、專業(yè)型督導(dǎo)工作 隊伍

4、，成立教學(xué)督導(dǎo)專家組，在督導(dǎo)中心管理下具體實施督導(dǎo)工作。專家 組依據(jù)管理型和專家型相結(jié)合、專職和兼職相結(jié)合、校內(nèi)和校外相結(jié)合的 原則組建，由5-10人組成。第三章工作職責(zé)第十一條督導(dǎo)與評估中心工作職責(zé)1. 根據(jù)學(xué)院辦學(xué)的整體規(guī)劃、發(fā)展思路及遠期和近期教學(xué)管理目標(biāo), 對教學(xué)督導(dǎo)工作進行總體規(guī)劃，確定不同階段的工作重點并安排落實，起 草或制定學(xué)院督導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有關(guān)制度、方案及文件；2. 制定督導(dǎo)日常工作計劃和專項工作計劃；3. 組織督導(dǎo)專家組實施督導(dǎo)工作；4. 召開督導(dǎo)例會；5. 發(fā)布教學(xué)督導(dǎo)簡報及有關(guān)測評結(jié)果；6. 組織和開展督導(dǎo)的總結(jié)和研究，參與督導(dǎo)交流；7. 不定期召集各教學(xué)部門和教學(xué)

5、管理部門負責(zé)人參加的聯(lián)席會議， 討論有關(guān)問題；8. 參加有關(guān)教學(xué)工作會議；9. 參加教學(xué)事故的認定工作；10. 完成院里交辦的其它工作。第十二條督導(dǎo)專家組的工作職責(zé)（一）調(diào)查了解1 調(diào)查了解各教學(xué)單位師資建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè) 等方面的情況；2調(diào)查了解教職工及學(xué)生對教學(xué)和教學(xué)管理工作的要求、建議和意 見。（二）監(jiān)督檢查1. 監(jiān)督檢查各教學(xué)部門貫徹執(zhí)行學(xué)院制定的培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃及 有關(guān)教學(xué)工作決定的情況；2. 檢查教師教案；3. 定期或不定期深入課堂聽課，掌握課堂教學(xué)情況；4. 參與學(xué)院每學(xué)期期初、期中、期末教學(xué)檢查工作；5. 實踐教學(xué)質(zhì)量檢查。實踐教學(xué)包括實驗、實習(xí)、實訓(xùn)和綜合實

6、踐 等，主要對實踐教學(xué)基木文件、實施過程、教學(xué)狀況和結(jié)果等進行檢查；6. 參加考試巡視，監(jiān)督檢查考試紀(jì)律。（三）咨詢建議1. 在監(jiān)督檢查和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理部門、教學(xué)部門提出改進教學(xué)工作的意見和建議，供決策或管理時參考；2. 對學(xué)院的教學(xué)、教學(xué)管理、師資建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、實踐教學(xué)等提 出意見。（四）質(zhì)量評價1 評價教師教學(xué)的態(tài)度、能力、水平和效果；2. 組織實施教師教育教學(xué)質(zhì)量評價和滿意度測評。第四章督導(dǎo)工作的實施第十三條 督導(dǎo)工作在主管院長領(lǐng)導(dǎo)下，由督導(dǎo)中心組織，在教學(xué)、 教學(xué)管理等部門的支持配合下實行。第十四條 督導(dǎo)的基本形式為教學(xué)巡視、教學(xué)檢查、教學(xué)質(zhì)量評價、 綜合督導(dǎo)

7、、專項調(diào)查和專項督導(dǎo)等。第十五條各項教學(xué)督導(dǎo)形式應(yīng)當(dāng)按照下列程序?qū)嵤? 向被督導(dǎo)單位下達督導(dǎo)通知；2.實施教學(xué)督導(dǎo)或教學(xué)評價；3向有關(guān)部門通報督導(dǎo)或評價結(jié)果，提出督導(dǎo)或評價意見，并監(jiān)督 其整改。第十六條督導(dǎo)工作應(yīng)當(dāng)由兩名以上督導(dǎo)人員參加并出示督導(dǎo)證件 上崗。根據(jù)需要，可以吸收被督導(dǎo)部門參加。第十七條 督導(dǎo)人員進行教學(xué)督導(dǎo)時，應(yīng)當(dāng)依法履行職務(wù)，遵守督導(dǎo) 紀(jì)律，廉潔奉公，不直接處理問題。督導(dǎo)人員與被督導(dǎo)部門有直接利害關(guān) 系的，應(yīng)當(dāng)回避。第十八條督導(dǎo)人員在督導(dǎo)中對危及師生員工安全、侵犯師生員工合 法權(quán)益、擾亂正常教學(xué)秩序等緊急情況應(yīng)當(dāng)予以制止，并及時通報院保衛(wèi) 部門處理。第十九條被督導(dǎo)部門應(yīng)當(dāng)配合

8、開展督導(dǎo)工作，不得有下列行為：1. 阻撓、抗拒督導(dǎo)中心和督導(dǎo)人員依法行使職責(zé)；2. 弄虛作假，不如實反映情況；3. 阻撓他人向督導(dǎo)中心和督導(dǎo)人員反映情況，或者對反映情況的人 進行打擊報復(fù)；4. 其他妨礙督導(dǎo)工作的行為。第二十條被督導(dǎo)部門應(yīng)根據(jù)督導(dǎo)中心或督導(dǎo)專家組提出的整改意 見進行整改，并將整改情況書而報告督導(dǎo)中心。督導(dǎo)中心可以對整改情況 進行檢查。第二十一條任課教師要充分認識加強督導(dǎo)、提高教學(xué)質(zhì)量的重要意 義，積極配合教學(xué)督導(dǎo)工作，虛心聽取督導(dǎo)意見，切實改進教學(xué)中的不足, 任課教師不得拒絕接受督導(dǎo)。第二十二條被督導(dǎo)部門或教師對督導(dǎo)結(jié)果如有異議，可以在收到督 導(dǎo)結(jié)論之日起十五日內(nèi)向督導(dǎo)中心申請

9、復(fù)查，經(jīng)督導(dǎo)中心研究，認為必要 時可組織有關(guān)專家予以復(fù)查，并從收到復(fù)查申請之日起二十H內(nèi)給出復(fù)查 結(jié)論。第二十三條 有關(guān)部門、教師和學(xué)生可以對督導(dǎo)工作提出意見和建 議。督導(dǎo)中心應(yīng)虛心聽取，認真研究，積極吸納。第二十四條督導(dǎo)工作完成后，督導(dǎo)中心應(yīng)向被督導(dǎo)部門或教師通報 督導(dǎo)結(jié)果，并提出整改建議。第五章其他第二十五條從事督導(dǎo)工作的人員應(yīng)做到以下幾點：1. 認真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針、政策，深刻理解學(xué)院的辦學(xué)思想 和辦學(xué)理念，熟悉學(xué)院頒布的教學(xué)管理文件和教學(xué)流程，提高理論水平、 政策水平和工作能力；2. 實行依法督導(dǎo)、民主督導(dǎo)、科學(xué)督導(dǎo)。不斷創(chuàng)新工作思路，完善 工作機制，提高工作效率；3. 解放思想，實事求是，科學(xué)嚴謹，認真負責(zé)，按時完成各項工作 任務(wù)；4. 謙虛謹慎，虛心聽取有關(guān)部門和廣大師生的意見，不斷改進督導(dǎo) 工作。及時掌握教學(xué)一線動態(tài)，反映廣大師生對教學(xué)工作、教