足球特色學(xué)校申報(bào)材料

1、實(shí)用文案全國(guó)足球特色學(xué)校申報(bào)材料2015 年 4 月文案大全實(shí)用文案目錄1、全國(guó)校園足球特色學(xué)校申報(bào)表3主要工作做法 3 三年工作計(jì)劃6 2 、 * 校園足球的發(fā)展概況 7 足球活動(dòng)掠影 8 3、打造校園足球特色文化的主要做法 15 4、2015 年校園足球工作計(jì)劃 23文案大全實(shí)用文案全國(guó)校園足球特色學(xué)校申報(bào)表學(xué)校名稱（務(wù)請(qǐng)準(zhǔn)確填寫全稱）山東省 *教育行政 主管部門聯(lián)系人聯(lián)系電話（傳真）申報(bào)學(xué)校 聯(lián)系方式聯(lián)系人聯(lián)系電話（傳真）1電子郵箱教師情況體育教師 6 人，專項(xiàng)足球教師 2 人，外聘足球教練 2 人學(xué)生情況28個(gè)班級(jí)， 4個(gè)年級(jí)， 1248人，男生 662，女生 586體育場(chǎng)地情況169

2、71 （塑膠） 1980 （硬地）人工草足球場(chǎng)一個(gè)學(xué)校類型小學(xué) 初中高中完全中學(xué) 9年一貫制學(xué)校 12 年一貫制學(xué)校主要工作 做法、及 特色（對(duì) 照特色學(xué) ?；緲?biāo) 準(zhǔn)各項(xiàng)要 求進(jìn)行撰 寫，不超 過 3000 字）我校創(chuàng)建足球特色學(xué)校的主題為“快樂足球，健康生活” 堅(jiān)持 秉承“快樂足球”的宗旨，借此引導(dǎo)全體師生去快樂的工作學(xué)習(xí)， 健康的生活；將足球文化滲透到每個(gè)人的心中，并能積極地參與到 足球運(yùn)動(dòng)中?，F(xiàn)匯報(bào)我校主要工作做法。一、組織領(lǐng)導(dǎo)1落實(shí)國(guó)家政策。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康， 按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工 作。2納入發(fā)展規(guī)劃。 2011 年我校通過

3、山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校驗(yàn) 收， 2009 年校園足球的發(fā)展列入學(xué)校的工作計(jì)劃，每學(xué)期由學(xué)校足 球工作小組列出具體的工作計(jì)劃，提交教代會(huì)討論。由學(xué)校足球?qū)?施小組具體執(zhí)行實(shí)施，由學(xué)校足球領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)監(jiān)督。3健全工作機(jī)制。我校自 2009 年成了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園足 球工作小組，具體指導(dǎo)、監(jiān)督校園足球工作的開展與實(shí)施， 。4完善規(guī)章制度。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)文案大全實(shí)用文案小組，召開專題會(huì)議研究校園足球工作。由學(xué)校足球工作小組制定具體的組織實(shí)施、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)安全防范、師 資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，提交學(xué)校教代會(huì) 討論通過，每學(xué)期根據(jù)實(shí)施的情況不

4、斷地調(diào)整完善。二、條件保障1配齊配強(qiáng)體育師資。在核定編制總量?jī)?nèi)配齊體育教師，能滿 足教學(xué)工作需求。選擇優(yōu)秀體育教師，組建教練員和裁判員隊(duì)伍， 我?，F(xiàn)有兩名專職足球輔導(dǎo)教師并外聘博興縣體育局兩名教練員為 學(xué)校足球隊(duì)教練。積極參加教育系統(tǒng)組織的培訓(xùn)，并派出足球輔導(dǎo) 教師參加學(xué)習(xí)，提高訓(xùn)練和裁判水平。學(xué)校定期開展體育教學(xué)研究， 不斷提高體育教師教學(xué)技能。2落實(shí)體育教師待遇。按照國(guó)家的相關(guān)的制度保證體育教師在 評(píng)優(yōu)評(píng)比、工資待遇、職務(wù)評(píng)聘等方面享受同等待遇。為了更好的 開展好校園足球活動(dòng)，調(diào)動(dòng)體育教師的積極性，學(xué)校決定在評(píng)優(yōu)、 選模時(shí)，同等條件下對(duì)從事校園足球訓(xùn)練工作的體育教師予以優(yōu)先 考慮，外出比賽

5、時(shí)給予教練組適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。3場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)完備。 2005 年我校順利通過省級(jí)規(guī)范化學(xué)校， 場(chǎng)地設(shè)施、器械配備基本達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，能滿足體育工作的需求并 不斷得到補(bǔ)充， 2013 年新投入標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地， 標(biāo)準(zhǔn)人工草足球場(chǎng)一 個(gè)，足球及基本訓(xùn)練競(jìng)賽器材數(shù)量充足。4體育經(jīng)費(fèi)保障充足。 2012 年博興縣體育局在我校設(shè)立足球訓(xùn) 練基地，每年向我校投入一定的基地發(fā)展基金，促進(jìn)我校校園足球 工作的不斷發(fā)展。我校在為學(xué)生實(shí)施校方責(zé)任險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，為學(xué)生 新增購買運(yùn)動(dòng)意外傷害險(xiǎn)。三、教育教學(xué)1教學(xué)理念先進(jìn)。深化學(xué)校體育改革，堅(jiān)持健康第一，把足球 作為立德樹人的載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健 康成長(zhǎng)。2

6、保證體育時(shí)間。學(xué)校按照國(guó)家教育部要求、體育與健康課程 標(biāo)準(zhǔn)開全開足體育課。把足球運(yùn)動(dòng)作為課程納入校本課程，每班每文案大全實(shí)用文案周開設(shè)一節(jié)足球課，由選拔的體育教師任教。足球社團(tuán)活動(dòng)外聘博 興縣體育局教練員擔(dān)任俱樂部輔導(dǎo)教師，每周開展 2-3 次集中訓(xùn)練。3.開發(fā)足球課程資源。根據(jù)國(guó)家校園足球教學(xué)指南，因地制宜， 開發(fā)和編制適合我校的足球校本教材。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，我校足 球課實(shí)行男女分班教學(xué)法，有利于學(xué)生之間的學(xué)習(xí)，更有利于足球 教學(xué)的開展實(shí)施。4. 營(yíng)造校園足球文化。每學(xué)期一屆學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)中包含足球 單項(xiàng)比賽，技術(shù)挑戰(zhàn)賽，班級(jí)七人制足球賽，暑假舉辦一期足球訓(xùn) 練營(yíng)。學(xué)校還需要充分利用班級(jí)板

7、報(bào)、 QQ群為宣傳平臺(tái)，進(jìn)行多角 度、全方位的宣傳。學(xué)校廣播站專設(shè)校園足球活動(dòng)欄目，廣播校園 足球的小文章，校園足球聯(lián)賽的實(shí)時(shí)報(bào)道。四、訓(xùn)練與競(jìng)賽1成立足球組織。學(xué)校建有校級(jí)男、女足球隊(duì)，分為A、B、C三個(gè)梯隊(duì)，進(jìn)行有針對(duì)性的的足球訓(xùn)練，保證每學(xué)期每個(gè)梯隊(duì)都能 輸送新鮮血液，這種做法充分的刺激了學(xué)生的訓(xùn)練積極性，有助于 足球運(yùn)動(dòng)的開展。學(xué)生自發(fā)組織成立男女足球俱樂部，設(shè)立俱樂部 管理組織，聘請(qǐng)?bào)w育局教練為輔導(dǎo)員，每周開展俱樂部活動(dòng)，帶動(dòng) 了我校足球運(yùn)動(dòng)的開展。2開展科學(xué)訓(xùn)練。學(xué)校足球工作小組要求各足球隊(duì)教練員，社 團(tuán)輔導(dǎo)員，足球課輔導(dǎo)教師根據(jù)所輔導(dǎo)學(xué)生的情況，制定有系統(tǒng)、 科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，常年

8、開展課余足球訓(xùn)練，注重提高訓(xùn)練效益，并 配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。定期邀請(qǐng)校外專業(yè)教練員提供技術(shù) 指導(dǎo)。3建立競(jìng)賽制度。每學(xué)期舉行班級(jí)足球聯(lián)賽，每學(xué)期的體育藝 術(shù)節(jié)納入足球單項(xiàng)比賽，技術(shù)挑戰(zhàn)賽。通過承辦博興縣教職工足球 聯(lián)賽，博興縣足球俱樂部聯(lián)賽讓師生開拓了眼界，提高了參與足球 運(yùn)動(dòng)的興趣。4支持學(xué)生發(fā)展。學(xué)校每學(xué)期都選取優(yōu)秀的隊(duì)員送往濱州市體 校接受高水平的訓(xùn)練，為學(xué)生提高足球競(jìng)技水平和運(yùn)動(dòng)能力創(chuàng)造條 件。文案大全實(shí)用文案未來三年 工作計(jì)劃 （不超過 800 字）一、指導(dǎo)思想 近幾年來，我校在特色學(xué)校建設(shè)上，分“特色項(xiàng)目、學(xué)校特色、 特色學(xué)?！比酵七M(jìn)。我們對(duì)學(xué)校的外部背景和內(nèi)部環(huán)境進(jìn)行了

9、全 面、客觀地分析以后認(rèn)為：要?jiǎng)?chuàng)建特色學(xué)校，就必須充分利用學(xué)校 的優(yōu)勢(shì)，打造優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，讓學(xué)生在某一方面優(yōu)先發(fā)展，形成特色， 進(jìn)而形成自己的學(xué)校文化，辦出學(xué)校自己的特色，以滿足新時(shí)期廣 大人民接受高質(zhì)量教育的需求。二、特色學(xué)校建設(shè)的目標(biāo)1. 總目標(biāo)：通過“特色項(xiàng)目，學(xué)校特色，特色學(xué)?！钡耐七M(jìn)， 實(shí)現(xiàn)我?！敖虝?，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的目標(biāo)， 把學(xué)校建成社會(huì)贊譽(yù)、家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、師生依賴的好學(xué)校。2. 階段目標(biāo)第一階段： 2015、 3月 2016、1 月根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，建立創(chuàng)建足球特色學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范運(yùn)作， 初步構(gòu)建優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的內(nèi)容體系，實(shí)施途徑和評(píng)價(jià)機(jī)制。第二階段： 2016

10、、 3月 2017、3 月 通過單項(xiàng)特色的建設(shè)及拓展，在完善優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目?jī)?nèi)容、實(shí)施途徑、評(píng) 價(jià)方式等的基礎(chǔ)上， 通過兩年的積淀， 形成鮮明的辦學(xué)特色 “校 園足球”為主要內(nèi)容的特色課程。第三階段： 2017、 9月 2018、9 月 通過近三年的打造，在學(xué)校有風(fēng)格，學(xué)生有特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，將 其拓展成學(xué)校的辦學(xué)個(gè)性，成為全面深化素質(zhì)教育，提高教育教學(xué) 質(zhì)量的有效載體，最終實(shí)現(xiàn)特色學(xué)校的目標(biāo)。申報(bào)意見申報(bào)學(xué)校 教育行政主管部門 省級(jí)教育行政部門文案大全實(shí)用文案蓋章2015年 1月 21日蓋章 年月日蓋章 年月日注：此表可加頁，根據(jù)格式可自制。博興 * 校園足球的發(fā)展概況我校始建于 1980 年，一直以來

11、熱愛足球的師生很多但是活 動(dòng)規(guī)模不大。直到 2010 年，在舒廣秀校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，成立教師 足球隊(duì)，男、女生足球隊(duì)。為我校足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的 基礎(chǔ)。 2011 年，我校足球項(xiàng)目通過“山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目”驗(yàn) 收，我校的足球運(yùn)動(dòng)揭開新的篇章，同年 7 月，我校的足球隊(duì)代 表博興縣參加濱州市第十七屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得男子第二 名、 女子第三名的好成績(jī)。 2012 年，我校擴(kuò)建之際，在郭瑞 校長(zhǎng)的努力下建成了全縣第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)人工草足球場(chǎng)。 并承辦了四 校教職工足球邀請(qǐng)賽及多場(chǎng)俱樂部的友誼賽。 2014 年，在趙東 宗校長(zhǎng)的大力支持下，足球走進(jìn)了課堂，每班、每周開設(shè)一節(jié)足 球課，足球成為了一門學(xué)校課

12、程，將足球進(jìn)校園落到了實(shí)處。同 年 8 月，我校足球隊(duì)代表縣體育局參加系統(tǒng)年賽男子乙組取得第 一，女子乙組取得第三。 我校足球運(yùn)動(dòng)取得的這些成績(jī)離不開各 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的支持，家長(zhǎng)的配合，學(xué)生的努力以及關(guān)心 足球事業(yè)的人們的幫助。為了 回報(bào)社會(huì)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)對(duì)外開放，周末 多家足球俱樂部來我校訓(xùn)練、比賽，跟我校結(jié)下了深厚的友誼，文案大全實(shí)用文案童話世界俱樂部資助多名品學(xué)兼優(yōu)的貧困生， 老男孩俱樂部送來 了足球網(wǎng)，向我校師生宣揚(yáng)了足球運(yùn)動(dòng)的正能量博興 * 校園足球活動(dòng)剪影2012 年海峽兩岸暨港澳青少年蹴鞠夏令營(yíng)蹴鞠比賽冠軍實(shí)用文案濱州市青少年足球聯(lián)賽（男足）2012 年第四名 2013 年第三名

13、 2014 年第五名文案大全實(shí)用文案濱州市青少年足球聯(lián)賽（女足）2013 年第三名 2014 年第三名文案大全實(shí)用文案承辦 2014 博興縣教職工足球聯(lián)賽文案大全實(shí)用文案舉辦 2013 年四校教職工七人制足球邀請(qǐng)賽文案大全實(shí)用文案班級(jí)七人制男子足球聯(lián)賽（每學(xué)期一屆）文案大全實(shí)用文案文案大全實(shí)用文案班級(jí)七人制女子足球比賽打造校園足球特色文化的主要做法文案大全實(shí)用文案我校創(chuàng)建足球特色學(xué)校的主題為 “快樂足球， 健康生活” 堅(jiān) 持秉承“快樂足球”的宗旨，借此引導(dǎo)全體師生去快樂的工作學(xué) 習(xí)，健康的生活；將足球文化滲透到每個(gè)人的心中，并能積極地 參與到足球運(yùn)動(dòng)中?，F(xiàn)匯報(bào)我校主要工作做法。一、制度化管理是

14、學(xué)校特色建設(shè)的奠基石 學(xué)校特色是在長(zhǎng)期的實(shí)踐過程中逐步發(fā)展形成的， 如何使其 能夠穩(wěn)定、有效的開展，需要有制度化的管理來護(hù)航。（一）明確奮斗目標(biāo) 制定發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)的確立、 規(guī)劃的制定是特色建設(shè)工作的起點(diǎn)和指南， 是 實(shí)現(xiàn)制度化管理的重要手段。 我校本著 “一切為了師生的發(fā)展和 幸福”的辦學(xué)理念，確立了“以快樂足球?yàn)檐囶^、帶動(dòng)學(xué)生全面 素質(zhì)發(fā)展”的辦學(xué)特色，逐步形成了 “快樂足球，健康生活” 的足球文化理念。我校在制訂特色創(chuàng)建規(guī)劃過程中注重理念、思路上的創(chuàng)新， 分析宏觀的社會(huì)背景，以目標(biāo)實(shí)、舉措實(shí)、保障實(shí)為原則，努力 使其具備可操作性。 2009 年，將校園足球的發(fā)展列入學(xué)校的工 作計(jì)劃，制定了

15、第一個(gè)三年計(jì)劃。 2011 年我校通過山東省體育 傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校驗(yàn)收， 2012 年完成濱州市第十七屆全面運(yùn)動(dòng)會(huì)足 球比賽的任務(wù)。 2013 制定第二個(gè)三年計(jì)劃， 以足球隊(duì)為突破口， 全力打造足球特色。再通過三年建設(shè)，爭(zhēng)取在 2015 年濱州市第 十八屆全面運(yùn)動(dòng)會(huì)足球比賽達(dá)到全市一流水平（前三名） ，學(xué)校 成為山東省以足球?yàn)樘厣闹攸c(diǎn)學(xué)校， 并逐步形成校園足球特色文案大全實(shí)用文案文化。明確目標(biāo)、制定規(guī)劃后，學(xué)校加大建設(shè)力度，每年都把足球 工作列為議事日程 , 每學(xué)期都多次召開足球工作會(huì)議 , 商討學(xué)校 足球發(fā)展事宜 , 解決足球特色學(xué)校建設(shè)工作中出現(xiàn)的疑難問題。（二）組建組織機(jī)構(gòu) 完善考核制度一

16、個(gè)健全、 科學(xué)、 高效運(yùn)行的組織機(jī)構(gòu)是特色建設(shè)迅速實(shí)施 的必要條件。我校設(shè)立特色先行、特色管理、責(zé)任具體、分工明 確的特色建設(shè)組織機(jī)構(gòu)， 成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)， 副校長(zhǎng)為主管的工 作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、監(jiān)督校園足球工作的開展與實(shí)施。定期 召開專題會(huì)議研究校園足球工作。 制定具體的組織實(shí)施、 教學(xué)管 理、課余訓(xùn)練和競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方 面的規(guī)章制度和工作制度， 提交學(xué)校教代會(huì)討論通過， 每學(xué)期根 據(jù)實(shí)施的情況不斷地調(diào)整完善。以專業(yè)足球教練、體育教師、足 球愛好者為成員的教練隊(duì)伍。 定期開展足球教學(xué)研究， 不斷提高 體育教師教學(xué)技能。 積極參加各種足球教學(xué)的培訓(xùn)， 提高訓(xùn)練和 裁

17、判水平。我校足球特色建設(shè)工作不僅建立健全了組織機(jī)構(gòu)， 更從考核 制度上提供有力的保障。 學(xué)校通過制定 博興 * 足球隊(duì)管理制度 博興 *足球隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則博興 *班級(jí)足球發(fā)展考核細(xì)則 ，鼓勵(lì)全體教師熱心支持校園足球建設(shè)， 對(duì)足球特色建設(shè)有貢獻(xiàn)的教師均有不同程 度的獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校決定在評(píng)優(yōu)、選模時(shí)，同等條件下對(duì)從事校園足文案大全實(shí)用文案球訓(xùn)練工作的體育教師予以優(yōu)先考慮， 制度的建立提高了教師的 工作積極性， 也為特色建設(shè)的開發(fā)提供制度保障和依據(jù)， 使特色 建設(shè)的實(shí)施具備正規(guī)性、 有序性。 學(xué)校按照國(guó)家的相關(guān)的制度保 證體育教師在評(píng)優(yōu)評(píng)比、 工資待遇、 職務(wù)評(píng)聘等方面享受同等待 遇。（三）積極廣泛宣傳 營(yíng)

18、造足球氛圍 氛圍的營(yíng)造是打造特色不可或缺的土壤和條件。 在耳濡目染 的熏陶下，在特色環(huán)境的啟迪中，在各項(xiàng)活動(dòng)的有效開展中，每 個(gè)學(xué)生都在參與，家長(zhǎng)和社會(huì)都在關(guān)注。學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、班級(jí)黑板報(bào)中設(shè)置專欄，加強(qiáng)足球運(yùn) 動(dòng)的宣傳和足球知識(shí)的普及， 營(yíng)造濃厚的足球特色氛圍， 讓每個(gè) 學(xué)生的聽覺和視覺都能感受到足球運(yùn)動(dòng)的信息， 隨時(shí)隨地感受到 足球運(yùn)動(dòng)的氣息， 讓更多的孩子參與到足球活動(dòng)中。 全校家長(zhǎng)會(huì) 上，優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)員家長(zhǎng)代表的發(fā)言感染著每一位參加者， 贏得 了家長(zhǎng)們的認(rèn)可與支持。二、措施的落實(shí)是學(xué)校特色建設(shè)的保障（一）專項(xiàng)資金投入是建設(shè)特色學(xué)校的強(qiáng)心劑 經(jīng)濟(jì)是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)， 投入是制約發(fā)展的速

19、度的命脈。 籌 備初期， 就對(duì)所需的資金投入進(jìn)行了全面詳細(xì)的論證研究， 2005 年我校順利通過省級(jí)規(guī)范化學(xué)校， 場(chǎng)地設(shè)施、 器械配備基本達(dá)到 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，能滿足體育工作的需求并不斷得到補(bǔ)充， 2013 年投 資 300 萬元興建了博興縣教育系統(tǒng)第一個(gè)片標(biāo)準(zhǔn)人工草足球場(chǎng)，文案大全實(shí)用文案添置了大量的足球訓(xùn)練器材， 足球及基本訓(xùn)練競(jìng)賽器材數(shù)量充足， 能充分滿足足球的教學(xué)與訓(xùn)練。2012 年博興縣體育局在我校設(shè)立足球訓(xùn)練基地，每年向我 校投入一定的基地發(fā)展基金， 促進(jìn)我校校園足球工作的不斷發(fā)展。 我校在為學(xué)生實(shí)施校方責(zé)任險(xiǎn)的基礎(chǔ)上， 為學(xué)生新增購買運(yùn)動(dòng)意 外傷害險(xiǎn)。 2013 設(shè)立足球?qū)ｍ?xiàng)基金，每年

20、投入 5 萬元應(yīng)用于足 球教學(xué)，訓(xùn)練和校園足球活動(dòng)中。（二）專業(yè)師資的配備是特色學(xué)校建設(shè)的推進(jìn)劑 優(yōu)秀的專職足球教練在足球特色建設(shè)中起著至關(guān)重要的作 用。學(xué)校先后在市、 縣體育局的推薦下甄選聘請(qǐng)了經(jīng)驗(yàn)豐富的足 球教練，組建了男、女子足球隊(duì)。這是一支專業(yè)性強(qiáng)，基本功過 硬，足球底蘊(yùn)足的教練組，教練組成員積極進(jìn)取，善于思考，為 足球特色發(fā)展提供了專業(yè)性的指導(dǎo)。（三）校本教材的開發(fā)是特色學(xué)校建設(shè)的輔助劑開發(fā)足球課程資源。 根據(jù)國(guó)家校園足球教學(xué)指南， 因地制宜， 開發(fā)和編制適合我校的足球校本教材。 根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)， 我校 足球課實(shí)行男女分班教學(xué)法， 有利于學(xué)生之間的學(xué)習(xí)， 更有利于 足球教學(xué)的開展實(shí)

21、施。（四）有效活動(dòng)的開展是特色建設(shè)的催化劑 特色建設(shè)的延伸需要活動(dòng)的有效支撐， 特色活動(dòng)的開展更是 特色建設(shè)的核心工作。 我校以足球?yàn)檩d體緊密開展了豐富多彩的 各種活動(dòng)，為特色建設(shè)增色不少。文案大全實(shí)用文案1. 快樂的足球課。 足球校本教材的完善編撰為全校開展足球 課程奠定了基礎(chǔ)， 每班每周開設(shè)一節(jié)足球課， 同年級(jí)的兩個(gè)班級(jí) 同時(shí)上課，采用男女分班制，既保證里分班教學(xué)的便利性，又能 保證教學(xué)比賽的競(jìng)爭(zhēng)性，激烈性。以保證全校 1300 名學(xué)生，每 周每人有大約 40 60 分鐘接觸足球的時(shí)間。足球課的開設(shè)為學(xué) 生創(chuàng)造了良好的足球環(huán)境。2. 激情足球風(fēng)。 營(yíng)造校園足球文化。 為了充分發(fā)揮學(xué)校的資

22、源優(yōu)勢(shì)，豐富學(xué)生的足球知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的足球興趣，提高學(xué)生 的身體素質(zhì)，每學(xué)期的體育藝術(shù)節(jié)中特選定一個(gè)月份為足球節(jié)。 包含足球單項(xiàng)比賽，技術(shù)挑戰(zhàn)賽，班級(jí)七人制足球賽，暑假舉辦 一期足球訓(xùn)練營(yíng)。學(xué)校還需要充分利用班級(jí)板報(bào)、QQ群為宣傳平臺(tái)，進(jìn)行多角度、全方位的宣傳。學(xué)校廣播站專設(shè)校園足球活 動(dòng)欄目，廣播校園足球的小文章，校園足球聯(lián)賽的實(shí)時(shí)報(bào)道。描 繪足球之夢(mèng)的繪畫比賽、 知曉足球之史的知識(shí)競(jìng)賽、 娓娓而談足 球之心的作文比賽無不增進(jìn)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的了解。 激情的 足球風(fēng)在校園里回蕩。3. 激烈的足球聯(lián)賽。以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié) 協(xié)作的體育精神為宗旨的班級(jí)七人制足球聯(lián)賽讓孩子們?cè)诰G茵 場(chǎng)

23、上逞英豪。 班級(jí)足球聯(lián)賽的開展， 建立和完善了我校的足球聯(lián) 賽制度，在全員參與中，學(xué)生普及了足球知識(shí)和技能，學(xué)校也從 中培養(yǎng)和挖掘出全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的校際足球后備人才。五）足球隊(duì)是特色學(xué)校的突破口文案大全實(shí)用文案1成立足球組織。 學(xué)校建有校級(jí)男、 女足球隊(duì)， 分為 A、B、 C三個(gè)梯隊(duì)，進(jìn)行有針對(duì)性的的足球訓(xùn)練，保證每學(xué)期每個(gè)梯隊(duì) 都能輸送新鮮血液，這種做法充分的刺激了學(xué)生的訓(xùn)練積極性， 有助于足球運(yùn)動(dòng)的開展。 學(xué)生自發(fā)組織成立男女足球俱樂部， 設(shè) 立俱樂部管理組織， 聘請(qǐng)?bào)w育局教練為輔導(dǎo)員， 每周開展俱樂部 活動(dòng)，帶動(dòng)了我校足球運(yùn)動(dòng)的開展。2開展科學(xué)訓(xùn)練。 學(xué)校足球工作小組要求各足球隊(duì)教練

24、員， 社團(tuán)輔導(dǎo)員， 足球課輔導(dǎo)教師根據(jù)所輔導(dǎo)學(xué)生的情況， 制定有系 統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，常年開展課余足球訓(xùn)練，注重提高訓(xùn)練效 益，并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。定期邀請(qǐng)校外專業(yè)教練員 提供技術(shù)指導(dǎo)。3建立競(jìng)賽制度。每學(xué)期舉行班級(jí)足球聯(lián)賽，每學(xué)期的體 育藝術(shù)節(jié)納入足球單項(xiàng)比賽， 技術(shù)挑戰(zhàn)賽。 通過承辦博興縣教職 工足球聯(lián)賽， 博興縣足球俱樂部聯(lián)賽讓師生開拓了眼界， 提高了 參與足球運(yùn)動(dòng)的興趣。4支持學(xué)生發(fā)展。學(xué)校每學(xué)期都選取優(yōu)秀的隊(duì)員送往濱州 市體校接受高水平的訓(xùn)練， 為學(xué)生提高足球競(jìng)技水平和運(yùn)動(dòng)能力 創(chuàng)造條件。三、顯著的成績(jī)是學(xué)校特色建設(shè)的對(duì)外窗口 特色的發(fā)展需要有卓越的成績(jī)作為支撐， 作為異

25、于其他學(xué)校 的亮點(diǎn)，方能凸顯其獨(dú)特的地位。因此，廣泛的社會(huì)知名度更能 為學(xué)校的特色建設(shè)提升發(fā)展的空間。文案大全實(shí)用文案2011 年夏，我校組建了第一只學(xué)生男子足球隊(duì)， 2012 年夏， 代表博興縣參加濱州市第十七屆全面運(yùn)動(dòng)會(huì)足球比賽， 獲得了第 二名； 2012 年夏，在淄博市舉辦的港澳臺(tái)蹴鞠邀請(qǐng)賽中獲得蹴 鞠比賽冠軍； 2012 年至今，我校男、女足球隊(duì)參加濱州市中小 學(xué)生五大聯(lián)賽始終保持在三四名的成績(jī)，雖然成績(jī)不算是突出， 但是，以第二梯隊(duì)的隊(duì)員擔(dān)當(dāng)主力，我們還是比較欣慰的。今年 打算在濱州市第第十八屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)足球比賽中取得前兩名的 成績(jī)。成績(jī)?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展帶來了社會(huì)效應(yīng)和發(fā)展空間。 首屆

26、博興教 職工足球聯(lián)賽由我校承辦； 博興當(dāng)?shù)囟嗉覙I(yè)余足球俱樂部來我校 參加訓(xùn)練、比賽，跟我校師生結(jié)下深厚的友誼，并多次資助我校 品學(xué)兼優(yōu)的貧困生，給全校師生宣揚(yáng)了足球運(yùn)動(dòng)帶來的正能量； 博興電視臺(tái)做了校園足球發(fā)展專訪， 大眾網(wǎng)等多家網(wǎng)絡(luò)媒體做了 學(xué)校足球發(fā)展的報(bào)道； 今年 4 月份，濱州市委書記張光峰同志到 我校調(diào)研學(xué)校足球課程發(fā)展情況，并作出了指導(dǎo)性建設(shè)意見。四、足球文化的多元滲透是學(xué)校特色建設(shè)的最終目標(biāo) 通過校園足球的發(fā)展， 將學(xué)生的足球技能訓(xùn)練與習(xí)慣養(yǎng)成教 育、品質(zhì)教育結(jié)合起來，逐漸向?qū)W校工作的各個(gè)方面滲透，不斷 的深化發(fā)展，不斷的提升完善，重視學(xué)生的興趣、情感、意志的 培養(yǎng)， 全面提高學(xué)

27、生的綜合素養(yǎng)， 讓學(xué)校的足球課程真正發(fā)揮育 人功能。使得實(shí)踐層次、 理論層次和文化層次均有了一定的積累， 逐漸形成了獨(dú)特的學(xué)校整體風(fēng)貌和顯著的育人效益， 以足球?yàn)樘?文案大全實(shí)用文案色的主流文化逐漸形成。 校園文化所擁有的各種個(gè)性特點(diǎn)也正在 潛移默化、實(shí)實(shí)在在地給學(xué)生個(gè)體發(fā)展打上烙印。圍繞足球，我校的學(xué)生素質(zhì)不斷提高。以球育德，在足球活 動(dòng)中學(xué)生逐漸形成積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)； 以球健身， 在足球活動(dòng)中學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、 反應(yīng)能力以及身體 素質(zhì)都有所提高； 以球促智， 學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成的良好意志 品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。圍繞足球， 我校教師的視

28、野在開闊。 學(xué)校特色建設(shè)離不開教 師自身的發(fā)展， 教師的自身發(fā)展也促進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。 在特色課 程開發(fā)中，教師通過參與課程的編寫、整合與評(píng)價(jià)，不斷的提高 他們對(duì)自己和教育的理解， 提高自身駕馭課程的能力； 在特色交 流中，教師與同行、專家的經(jīng)驗(yàn)分享、答疑釋惑，促進(jìn)了教師的 綜合發(fā)展； 組建的教師足球隊(duì)成為友誼的橋梁， 與兄弟單位以球 會(huì)友，重在交流。我校足球特色活動(dòng)的最終目的就是形成一種 “快樂足球， 健 康生活”的足球特色文化， 并把這種文化精髓融入到學(xué)校的管理、 課堂、活動(dòng)等各方面的工作中，用特色文化引領(lǐng)、激勵(lì)、提升學(xué) 校的整體辦學(xué)水平。學(xué)校特色建設(shè)是學(xué)校生存與發(fā)展的必由之路， 我校在以足

29、球 為載體的特色建設(shè)中，大膽改革，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，不僅增 強(qiáng)了學(xué)生的體魄，陶冶了學(xué)生的情操，開發(fā)了學(xué)生的智力，促進(jìn) 了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展； 而且推進(jìn)了學(xué)校整體工作的開展， 提高文案大全實(shí)用文案了學(xué)校的辦學(xué)品味。 特色的目標(biāo)引領(lǐng)著特色的道路， 特色的道路 終將形成特色的主流文化。校園足球工作計(jì)劃 第一階段（ 2015.3 2016.2） 為了鞏固近幾年開展校園足球工作所取得的成果， 不斷提升 我校校園足球水平， 縮短與先進(jìn)校園足球工作學(xué)校的差距， 根據(jù) 全國(guó)校園足球特色學(xué)?；緲?biāo)準(zhǔn)（試行） 之要求，結(jié)合我校 校園足球工作開展的現(xiàn)狀和具體情況現(xiàn)制定 2015 年工作計(jì)劃。一、全面落實(shí)上級(jí)青少年

30、校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的整體工 作部署，逐項(xiàng)推進(jìn)上級(jí)青少年校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下達(dá)的各 項(xiàng)工作任務(wù)。二、進(jìn)一步加強(qiáng)校園足球工作的組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校要進(jìn)一步建立健全和完善組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)， 分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，每學(xué)期召開校園足球工作會(huì)議， 切實(shí)加強(qiáng)校園足球工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，全力開展好校園足球活動(dòng)。三、切實(shí)加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)（一）重視校園足球教練員、指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。文案大全實(shí)用文案落實(shí)輔導(dǎo)教師待遇。 積極參加校園足球指導(dǎo)員、 教練員的各 種培訓(xùn)班， 按照國(guó)家的相關(guān)的制度保證輔導(dǎo)教師在評(píng)優(yōu)評(píng)比、 工 資待遇、 職務(wù)評(píng)聘等方面享受同等待遇。 對(duì)工作成績(jī)優(yōu)秀的指導(dǎo) 員、教練員在評(píng)職稱、評(píng)先、評(píng)

31、優(yōu)等方面給予傾斜。為了更好的 開展好校園足球活動(dòng)， 調(diào)動(dòng)體育教師的積極性， 學(xué)校決定在評(píng)優(yōu)、 選模時(shí)，同等條件下對(duì)從事校園足球訓(xùn)練工作的體育教師予以優(yōu) 先考慮，外出比賽時(shí)給予教練組適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。（二）創(chuàng)建高水平業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍。1完善足球組織。學(xué)校建有校級(jí)男、女足球隊(duì)，分為 A、 B、C三個(gè)梯隊(duì)，進(jìn)行 有針對(duì)性的的足球訓(xùn)練， 保證每學(xué)期每個(gè)梯隊(duì)都能輸送新鮮血液， 這種做法充分的刺激了學(xué)生的訓(xùn)練積極性， 有助于足球運(yùn)動(dòng)的開 展。學(xué)生自發(fā)組織成立男女足球俱樂部，設(shè)立俱樂部管理組織， 聘請(qǐng)?bào)w育局教練為輔導(dǎo)員， 每周開展俱樂部活動(dòng)， 帶動(dòng)了我校足 球運(yùn)動(dòng)的開展。每班成了男、女足球隊(duì)，根據(jù)自己實(shí)際情況展開訓(xùn)練，并參 加學(xué)校組織的各種足球培訓(xùn)及足球競(jìng)賽。2開展科學(xué)訓(xùn)練。學(xué)校足球工作小組要求各足球隊(duì)教練員， 社團(tuán)輔導(dǎo)員， 足球 課輔導(dǎo)教師根據(jù)所輔導(dǎo)學(xué)生的情況， 制定有系統(tǒng)、 科學(xué)的訓(xùn)練計(jì) 劃，常年開展課余足球訓(xùn)練， 注重提高訓(xùn)練效益， 并配備有安全、文案大全實(shí)用文案醫(yī)療等應(yīng)急方案。定期邀請(qǐng)校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導(dǎo)。3建立競(jìng)賽制度。每學(xué)期的體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中納入： 班級(jí)足球聯(lián)賽、 足球單項(xiàng) 比賽、技術(shù)挑戰(zhàn)賽等，對(duì)于成績(jī)突出的班級(jí)及個(gè)人給以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 通過承辦博興縣教職工足球聯(lián)賽、 博興縣足球俱樂部聯(lián)賽讓師生 開拓了眼界， 提高了參