新學(xué)期德育教研組的工作計劃

1、新學(xué)期德育教研組的工作計劃王安科：職業(yè)道德與法律王國棟： 職業(yè)道德與法律李新勤： 職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo) 沈永：職業(yè)道德與法律 張紅娟：普通話 趙東財：職業(yè)道德與法律 李紅濤：職業(yè)道德與法律歷史 李真： 職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)政治賈進(jìn)海：歷史文軍偉：心理健康 馬彥紅：心理健康朱燕玲： 職業(yè)禮儀教程夢寶珠： 職業(yè)禮儀教 程學(xué)科組工作會議時間：單周星期二下午課外活動一、指導(dǎo)思想： 充分發(fā)揮德育教育的功能，以抓教學(xué)質(zhì)量、實效和學(xué)生素質(zhì)為兩手工 作重點。在課堂教學(xué)上，既要注重提高教學(xué)質(zhì)量，以創(chuàng)新的思想、有效的 教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)思考，讓學(xué)生掌握課程知識；也要把 理論結(jié)合實際，滲透對學(xué)生道德品質(zhì)和思想

2、行為的教育，培養(yǎng)學(xué)生 成 才先成人 ，真正發(fā)揮德育功能。此外，還采用多種形式開展德育工作，如完善學(xué)科資源建設(shè)、心 理咨詢、德育課外活動等，協(xié)助各班主任及科任老師做好學(xué)生德育工 作。二、學(xué)科基本情況分析：德育學(xué)科組原來的基礎(chǔ)比較薄弱，科組 成員流動較大，所開展的工作并不多。由于傳統(tǒng)觀念的影響，學(xué)生對德育課的重視程度較低，積極性一 般，且科組成員經(jīng)驗及教學(xué)方法的不足，德育科在過去這一年里并沒 有大的突破。本學(xué)期科組新加入兩名老師，學(xué)科組的力量得到大力補充，相信 對本學(xué)科的工作及科組的年青成員有大的幫助。德育科的特點就是不僅課程知識要學(xué)生掌握，還要真正發(fā)揮出德 育功能。學(xué)生 1618 年齡段的學(xué)生不

3、太喜歡理論性太強的教學(xué)， 喜歡活潑 有趣的課堂。而中專生相比于普通高中學(xué)生也有他的不足所在，如學(xué)習(xí)熱情不 高、目標(biāo)性不強、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力較差，不愿動腦筋，自覺性欠 缺，不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣較多，正確的觀念缺乏，知識面較 窄等。根據(jù)這些情況，學(xué)科工作計劃應(yīng)制定針對性的措施。三、工作目標(biāo)： 1、課堂質(zhì)量、課堂實效的大力提高。所學(xué)科目特別考證科目有高的通過率。2、學(xué)生素養(yǎng)的提高，思想品德和行為規(guī)范及格。無重大違紀(jì)、安全事故發(fā)生。3、德育工作創(chuàng)特色。做好德育資源建設(shè)庫，開展和德育相關(guān)有意義活動，做好心理咨 詢工作。四、具體實施規(guī)劃： 1、不斷加強學(xué)科教師隊伍水平。（1）加強政治學(xué)習(xí)，提高學(xué)科

4、組教師政治覺悟和師德水平。（2）加強教育理論學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（3）充實和完善知識結(jié)構(gòu)。不但要在道德、心理健康、法律、經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)、文化方面 充實新的知識，攝取與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的理論和社會信息，融會貫通滲 透到教學(xué)中；更要提高觀察學(xué)生實際生活和思想動態(tài)的能力、組織課 堂教學(xué)和社會實踐活動的能力、進(jìn)行教學(xué)評價和教學(xué)反思的能力以及 對課程資源利用和開發(fā)的能力等。2、扎實做好常規(guī)教學(xué)和教研工作。（1）認(rèn)真研究學(xué)校學(xué)科組工作指導(dǎo)。（2）開好每兩周一次的學(xué)科組工作會議。（3）按照學(xué)校有關(guān)安排組織落實教學(xué)有關(guān)工作，如教案、教學(xué)計 劃的撰寫、作業(yè)、試題命題等相關(guān)工作。（4）學(xué)科組成員共同

5、探討德育課教學(xué)方式（如案例教學(xué)、活動教 學(xué)等）。從學(xué)生出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生興趣、加強德育課實效為基本，改進(jìn)方 法，關(guān)注課堂，研究課堂，不斷提高課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)學(xué)生發(fā) 展。并就課堂上如何滲透德育教育作研究。（5）探討讓學(xué)生形成正確觀念、養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣的 方法，如開展活動、宣傳等。（6）組織學(xué)科組內(nèi)聽課，互相學(xué)習(xí)，開闊視野，活躍思維，分享 教學(xué)經(jīng)驗和技巧，進(jìn)行教學(xué)反思，幫助年青教師業(yè)務(wù)提高，有經(jīng)驗的 教師則重在創(chuàng)新及形成教學(xué)理論。（7）通過研討、聽課，及時了解各教師教學(xué)中發(fā)生的問題，并討 論解決。（8）對學(xué)科科目特別是考證科目的重視。 保證考試有高的通過率。（9）組織教師通過考試質(zhì)量

6、分析診斷教學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中存 在的問題，以便查漏補缺，提高教學(xué)質(zhì)量。3、做好德育資源建設(shè)工作。搜集開發(fā)多種德育相關(guān)資源建立資源庫，協(xié)助班主任及科任教師 開展德育工作。同時也可利用這些資源加強校園文化建設(shè)， 如學(xué)校板報、 廣播站、 ?？瘓F(tuán)刊等。4、組織一次德育課外活動。組織學(xué)生進(jìn)行一次外出活動。 如觀看愛國主義教育電影等，放一些教育題材的視頻錄像。5、做好心理咨詢工作， 幫助學(xué)生自我成長， 使學(xué)生身心健康發(fā)展。五、本學(xué)期工作安排：一周：全體學(xué)科組工作會議，安排部署本 學(xué)期教學(xué)工作重點。三周：學(xué)科組內(nèi)成員第一次集中?？平M成員上交學(xué)期教學(xué)工作計劃。主要討論開學(xué)三周以來的教學(xué)問題1、對中專生上課情況分析2、教學(xué)過程中遇到的問題。3、討論解決辦法。4、結(jié)合學(xué)生情況和教學(xué)實際，對教材提出意見。5、提出德育資源建設(shè)問題及規(guī)劃。 五周：中職生禮儀規(guī)范培訓(xùn)。 七周：1、展示部分學(xué)科資源，就德育學(xué)科組資源建設(shè)的資源進(jìn)行 討論。2、結(jié)合實際，談如何推進(jìn)課程改革，進(jìn)行教學(xué)。 探討德育課教學(xué)方式，增強課堂有效性，發(fā)揮德育的功能。 3、期中考試命題、制卷工作準(zhǔn)備。4、組織組內(nèi)聽課。九周： 1、聽課后的評課。2、期中考試準(zhǔn)備工作組內(nèi)互檢。 十一周：中期教學(xué)工作總結(jié)、經(jīng)驗交流。 根據(jù)學(xué)生期中考試成績進(jìn)行分析及自查自糾。 十三周：開展德育課外活動，進(jìn)行職業(yè)禮儀表演。