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1、XX年暑期服裝公司社會實踐報告范文 今年暑假,我在浙江嘉興興世達服裝有限公司參加了社 會實踐活動。雖然時間只有一個月的時間,但我卻從中學(xué)到 了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作態(tài)度 ; 積極 向上的生活目標(biāo) ; 團結(jié)互助的團隊精神 ; 輕松活躍的交流氛 圍這些都讓我向往。 在未來的工作中,是不是也是這樣的工作氛圍?工作出 現(xiàn)了差錯,首先要做的,不是去追究責(zé)任,而是去挽救,盡 量彌補工作中的失誤以前只會在電視小說上才能看到 的情節(jié)沒想到會在這個暑假完全的呈現(xiàn)出來,這對我來說是 一次全新的生活體會。 20 xx 年 x 月 x 日,懷著一份緊張而又激動的心情, 我踏 進了浙江嘉興興世達服裝有
2、限公司的大門。就像剛進學(xué)校的 學(xué)生第一次進入班級一樣,緊張中抱有一絲好奇 ; 恍惚中又 抱有一絲期待。 這種心境很難用言語表達出來。 見到了組長, 聽他交代了我的工作后,就投入到了工作中去。起先由于緊 張的緣故, 跟新同事們都不怎么講話, 但相處了一上午下來, 就像是同學(xué)之間似的,交情還挺不錯的,都打成一片了 我原先以為,我是新來的小輩,而他們都是前輩長老級別的 人物,估計不會那么容易的交流,但結(jié)果卻與之截然相反。 他們不但主動與我交談,還對我照顧有加,這讓我又一種是 他們當(dāng)中一份子的感覺。而不是覺得自己只是個新來的臨時 工,與他們這些老員工有著很大的距離。他們都有著一顆真 誠而又寬容的心,我
3、常常在想,這不就是我們所期待的職場 生活嗎?沒有先來后到之分,也沒有資歷深淺之分 以前,我時常在想:未來的職場之路我們這些未出校門 的大學(xué)生們應(yīng)該怎樣去走 ?我們所學(xué)到的專業(yè)知識能夠盡數(shù) 用于職場領(lǐng)域嗎 ?那些職場前輩們會不會很難相處?我們作 為一個對未來完全迷茫的新新人類,要以什么訣竅法寶屹立 于未來的職場之中 ?這些想法讓我很迷惑,一種對前途的無 力感悄然襲上心頭 現(xiàn)在,我的想法有了些許的改變,不管將來怎樣,哪怕 不是從事自己所擅長的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的工作,不論工作如何變 遷,不論新手老手,唯一不變的就只有細心和耐心的工作態(tài) 度也唯有工作時的細心與耐心,才有完成時的效果。老 師常說,只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?/p>
4、作態(tài)度,才有高效的工作成果。一個 人如果在工作中沒有投入耐心,必定是個急躁之人,急于求 成一般達不到預(yù)期的效果 以前覺得自己高考沒考好,畢業(yè)文憑也不怎么好反 正這一輩子也估計就是這樣了,怒不努力估計也沒什么區(qū)別, 就算想過要考專升本也沒什么實際的行動 現(xiàn)在不同了,將近一個月的社會實踐讓我徹底清醒了過 來。明白自己不能再這么得過且過。俗話說得好:水往低處 流,人往高處走。雖說文憑不是萬能的,但沒有文憑雖說不 至于萬萬不能,卻也是缺失不得的。高質(zhì)量高要求,想要獲 得一份高質(zhì)量的工作機會,就必須要付出與之對應(yīng)的高要求 的自我提升的能力?,F(xiàn)在的大學(xué)生比比皆是,要想在這么多 的大學(xué)才子中占有一席之地,就
5、必須要有一定的能力優(yōu)勢, 我覺得在校自我提升就是一個不錯的選擇。我本是一名???生,也沒什么特別優(yōu)勢,對于我來說,也許參加專升本考試 會是一個不錯的選擇,我現(xiàn)在有一個強烈的愿望,就是好好 參加專升本考試,爭取進入本科班繼續(xù)學(xué)習(xí),以獲得本科文 憑,且不論是否能夠如愿以償,單就過程中的努力的經(jīng)驗對 我來說也會是一筆無形的財富,努力了也就再沒有遺憾 了 范文二 社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面,也是大學(xué) 生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式,因此對于我們在校大學(xué)生 來說,能在假期有充足的時間進行社會實踐活動,是給了我 們一個提高自我能力的重要機會。在實踐過程中自己更進一 步的了解了社會,并且在實踐中增
6、長了見識,鍛煉了自己的 才干,找出自己的不足,能夠不斷地去完善自己。 在今年的暑假來臨之前,我答應(yīng)姐姐在暑假的時候去幫 她給 2 名初中生和 5 名小學(xué)生輔導(dǎo)一個月的英語。對于教人 而言,我還完全是個生手,絲毫沒有經(jīng)驗,不過這并沒有影 響我的信心,我要的是真正的讓自己在工作中學(xué)到東西,而 不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的 下面我與大家分享一下自己在社會實踐中的一些經(jīng)歷 和感受。 先苦后甜要比先甜后苦的味道迷人的多 記得第一天剛到補習(xí)班的時候,學(xué)生與我互相都有陌生 感,學(xué)生對我存在排斥心理,并不能很快的接受我。我印象 最深的就是有個初一的女孩兒不斷地問我問題,一副“看你 能把我怎么樣”的表情,針對她不斷的試探,我面不改色, 給她耐心細致的講解,并且不斷地引導(dǎo)她,讓她開動自己的 腦筋。第一天結(jié)束之后就感覺自己“敗下陣來” ,因為剛剛 開始的緣故,既沒有經(jīng)驗,又對新環(huán)境、新學(xué)生的各種不適 應(yīng),總是產(chǎn)生回家的念頭,向往著家里的舒適生活。 有一句話說的好:忍耐并不是代表一種對所處環(huán)境的屈 服,而是一種自身的修養(yǎng)。一個人素養(yǎng)的高低并非單純靠學(xué) 歷來衡量的,而是體現(xiàn)在其對人對事的包容與大度。然而, 我知道如果我現(xiàn)在連這樣的小事情都無法學(xué)會忍耐,那么將 來出去工作后,所面對的環(huán)境更加復(fù)雜,
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