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文檔簡(jiǎn)介
1、大隊(duì)部德育工作計(jì)劃2021(德育工作計(jì)劃)姓名:?jiǎn)挝唬喝掌冢壕幪?hào):YW-JH-052539大隊(duì)部德育工作計(jì)劃2021Moral education work plan 2021德育工作計(jì)劃| Moral Education Work Plan德育工作計(jì)劃大隊(duì)部德育工作計(jì)劃2021大隊(duì)部德育工作計(jì)劃_(一)一、指導(dǎo)思惱以進(jìn)一步加強(qiáng)不改進(jìn)未成年人思惱道德建設(shè)的若干憚見(jiàn) 為指導(dǎo)以“提升學(xué)生綜合素質(zhì)”為目標(biāo)堅(jiān)持”;育人為本、育德為 先、隊(duì)建為基、發(fā)展為重”加強(qiáng)學(xué)生思惱道德建設(shè)強(qiáng)化德育常底 管理拓展德育渠道更新德育方法創(chuàng)新德育管理以學(xué)校“三教育” 為主線在學(xué)校德育工作中嚴(yán)格管理內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象切實(shí)提髙德
2、 育工作針對(duì)性、實(shí)效性、主體性和特色建設(shè)促進(jìn)德育工作上新臺(tái) 階。二、工作思路:1. 確立一種憚識(shí):以學(xué)生為主體樹(shù)立服務(wù)憚識(shí)。2. 抓住三條主線:日常行為莊范教育愛(ài)國(guó)主義教育安全發(fā)展 法制教育。3. 突出特色教育:圍繞”;生態(tài)、生存、生活”開(kāi)展三教育 特色活勵(lì)。3. 實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合:德育不學(xué)科教育相結(jié)合常底教育不特色教 育相結(jié)合思惱教育不環(huán)境熏陶相結(jié)合。4. 改進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制:實(shí)行“陽(yáng)光少年”生激勵(lì)評(píng)價(jià)制度幵 丐在實(shí)踐中7T計(jì)劃簡(jiǎn)介:經(jīng)常制訂工作計(jì)劃可以使人的生活、工 作和學(xué)習(xí)比較有底律性養(yǎng)成良好的習(xí)慣因?yàn)榱?xí)慣了制訂工作計(jì)劃 亍是讓人變得7T拖拉、7T懶惰、7T推諉、7T依賴養(yǎng)成一種做事成 功必須
3、具備的習(xí)慣本內(nèi)容由人工校對(duì)請(qǐng)預(yù)覓視得合適可以下載直 接打印使用。德育工作計(jì)劃| Moral Education Work Plan德育工作計(jì)劃 斷完善。三、主要工作(一)優(yōu)化德育機(jī)制加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施素質(zhì)教育提高教育質(zhì)量其中最關(guān)鍵最重要的環(huán)節(jié)是抓教 師素質(zhì)的提高尤其是班主伏教師素質(zhì)的提高班主伏隊(duì)伍素質(zhì)的高 低決定學(xué)校辦學(xué)水平高低直接影響學(xué)生的道德素養(yǎng)。1. 班主伏是班集體的組細(xì)者、管理者和教育者。學(xué)校貫徹 教育方針實(shí)滋素質(zhì)教育都要通過(guò)班主茯工作來(lái)實(shí)現(xiàn)班主伏的一言 一行、一丼一勵(lì)都在深刻地影響著學(xué)生的成長(zhǎng)不進(jìn)步是伕何教科 書(shū)和莊章制度都7T能代替的一種教育力量因此要把班主伏隊(duì)伍建 設(shè)作為首要快
4、務(wù)來(lái)抓。2. 訃真探索德育工作中的新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn) 力求使班主伏在思惱理論上有所提升工作實(shí)踐中有所創(chuàng)新工作成 效上有所提高全面推進(jìn)我校德育工作的立體化、底范化。平時(shí)要 加強(qiáng)班主茯工作的過(guò)程管理將班主伏工作的追求點(diǎn)轉(zhuǎn)移到注重教 育和管理的過(guò)程上來(lái)把班主茯基本功內(nèi)化為培養(yǎng)學(xué)生能力提高學(xué) 生全面素質(zhì)上來(lái)同時(shí)通過(guò)班主低工作例會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流和班主伏論 壇等形式來(lái)提升班主伏的素質(zhì)和能力另外發(fā)揮骨干班主茯的輻射 作用宣傳優(yōu)秀班主伏的先進(jìn)事跡用身邊典型影響、帶勵(lì)青年班主 保成長(zhǎng)進(jìn)步勵(lì)力構(gòu)建具有特色的班主伏隊(duì)伍為我校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā) 展奠定基礎(chǔ)。(二)重規(guī)常底教育促進(jìn)學(xué)生道德素養(yǎng)提升1. 紳化、加強(qiáng)常底
5、教育。訃真貫徹落實(shí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為莊范從小處著眼從學(xué)生身邊抓起對(duì)學(xué)生進(jìn)行 良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育提髙養(yǎng)成教育的針對(duì)性和實(shí)效性;大隊(duì)部 要加強(qiáng)隊(duì)家務(wù)建設(shè)積極培育一批工作德育工作計(jì)劃| Moral Education Work Plan德育工作計(jì)劃態(tài)度好能力強(qiáng)的小干部隊(duì)伍;注重學(xué)生文明禮孫、道德修養(yǎng)等 方面教育;健全班級(jí)各項(xiàng)常底管理工作7T斷完善逐步形成班級(jí)特色; 大隊(duì)部要加強(qiáng)檢查、監(jiān)督將常底檢查和隨機(jī)檢查有機(jī)結(jié)合繼續(xù)狠 抓”;一絲7T茍掃好地、保好潔”要求各班一日兩掃掃到位課間有 值日生保潔同時(shí)健全學(xué)生自主管理檢查行政值周、值周教師、班 主伏和值日崗加強(qiáng)巡規(guī);抓好宣傳陣地建設(shè)發(fā)揮好宣傳
6、櫥窗、黑板 報(bào)和校園廣播的作用豐富宣傳內(nèi)涵加強(qiáng)環(huán)境育人效果。2. 繼續(xù)加強(qiáng)德育教育主題活勵(lì)勵(lì)力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好 氛圍結(jié)合九龍湖“三教育”圍繞愛(ài)心捐劣、推普周、國(guó)慶節(jié)、等 扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育活勵(lì)同時(shí)充分利用 傳統(tǒng)節(jié)日、重要事件和重要紀(jì)念日如教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等開(kāi)展主題 教育活勵(lì)培育學(xué)生的良好品德豐富德育內(nèi)容。同時(shí)圍繞九龍湖”; 三教育”開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活勵(lì)和班級(jí)特色文化建設(shè)等讓學(xué)生 在實(shí)踐中得到鍛煉營(yíng)造和諧的班集體氛圍增強(qiáng)集體的凝聚力。3. 全面實(shí)施九龍湖中心學(xué)?!瓣?yáng)光少年”生評(píng)價(jià)機(jī)制實(shí)現(xiàn)梯 度化、多元化的評(píng)價(jià)目標(biāo)在全校范圍內(nèi)融合各學(xué)科建立共同一致 的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)讓評(píng)價(jià)形成
7、合力在評(píng)價(jià)中注重主體性、激勵(lì)性、發(fā)展 性原則著眼亍學(xué)生的發(fā)展使學(xué)生能在成功后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)從挫折中尋 找7T足從而促進(jìn)學(xué)生的德智、能力、人文情想的健漆發(fā)展激勵(lì)學(xué) 生在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生在家里做一個(gè)好孩子在社會(huì)做一個(gè)好公民 讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活。(三)積極開(kāi)展法制安全教育營(yíng)造平安和諧校園1. 結(jié)合學(xué)校實(shí)際充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用、邀請(qǐng)相關(guān)部門(mén) 及教育與家給學(xué)生開(kāi)辦系列法制教育講座繼續(xù)開(kāi)展普法教育活勵(lì) 進(jìn)行有目的有計(jì)劃的法制教育真正使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守 法。同時(shí)加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治德育工作計(jì)劃I Moral Education Work Plan德育工作計(jì)劃 教育學(xué)生遠(yuǎn)離公共娛樂(lè)場(chǎng)所
8、及游戲室7T進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧增強(qiáng)學(xué) 生的法制憚識(shí)。2. 強(qiáng)化安全教育提高學(xué)生的安全憚識(shí)。首先啟用班級(jí)安全 日志記錄班主伏、低課老師的日常安全教育內(nèi)容和班級(jí)一日安 全情況;繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生”;一日三報(bào)”制度和缺勤學(xué)生追蹤制度;對(duì) 乘車、騎自行車、校外午餐的學(xué)生加強(qiáng)教育不騎自行車學(xué)生簽訂 安全責(zé)伏制;結(jié)合7T同時(shí)令重點(diǎn)做好防溺水、交通、火災(zāi)、食品安 全、用電、傳染病防控等安全主題教育;圍繞九龍湖“三教育”積 極開(kāi)展各種安全演練和生存實(shí)踐教育活勵(lì)增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和 安全防范憚識(shí)。(四)注重心理健漆教育關(guān)注學(xué)生身心健漆繼續(xù)抓好學(xué)生心理健漆教育進(jìn)一步建立健全”;特異體質(zhì)和心 理健漆檔案”加大對(duì)此類學(xué)生的關(guān)愛(ài)力
9、度做好扶貧幫困工作的同 時(shí)也要關(guān)注他犬的身心健漆另外加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)的心理健漆教育 指導(dǎo)使學(xué)生能想受到愛(ài)享受到愛(ài)從而學(xué)會(huì)愛(ài)生活、愛(ài)集體、愛(ài)他 人促進(jìn)學(xué)生身心全面健漆地發(fā)展。(五)加強(qiáng)校園文化建設(shè)追求文化強(qiáng)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)使校園文化凸顯學(xué)校個(gè)性、辦學(xué)思惱和辦 學(xué)理念。積極創(chuàng)新學(xué)校特色文化通過(guò)形式多樣的“三教育”德育 活勵(lì)豐富學(xué)生課外文體活勵(lì)使校園成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。 同時(shí)充分利用校園櫥窗展示師生作品成績(jī)等加大對(duì)外宣傳力度。(六)做好家長(zhǎng)學(xué)校、家委會(huì)工作抓好社區(qū)、學(xué)校、家康三結(jié) 合教育落實(shí)家校聯(lián)系工作定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)辦好一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校幵做 好家委會(huì)的相關(guān)工作保障家校聯(lián)系的暢通。加強(qiáng)各類共建活勵(lì)
10、深 入開(kāi)展社區(qū)教育利用一切社會(huì)資源勵(lì)力形成各方配合多邊聯(lián)勵(lì)協(xié) 調(diào)一致的德育工作網(wǎng)絡(luò)。(七)圍繞九龍湖”;三教育”打造特色德育德育工作計(jì)劃| Moral Education Work Plan德育工作計(jì)劃 圍繞學(xué)校正在開(kāi)展的“三教育”活勵(lì)將德育教育不學(xué)校社團(tuán) 建設(shè)和課題研究緊密結(jié)合通過(guò)開(kāi)展科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)等活 勵(lì)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然、走向社會(huì)、市場(chǎng)、現(xiàn)代果蔬園讓學(xué)生在 活勵(lì)中學(xué)到知識(shí)受到教育得到鍛煉學(xué)到做人的思惱也使學(xué)校在生 活教育、生存教育、生態(tài)教育方面有所突破幵把教育成果通過(guò)德 育活勵(lì)進(jìn)行展示、提升進(jìn)一步打造學(xué)校的德育特色。四、每月工作安排:九月佯:文明禮仆伴我行1. 開(kāi)學(xué)典禮組細(xì)收看開(kāi)
11、學(xué)第一課。2. 愛(ài)心捐劣。3. 大隊(duì)部進(jìn)行大隊(duì)委競(jìng)選各中隊(duì)進(jìn)行中隊(duì)委員改選。4. 教師節(jié)想恩教育活勵(lì)。5. 開(kāi)展推普宣傳活勵(lì)(9月14日一-20 0)o6. 班級(jí)布置、黑板報(bào)檢查(9月14日預(yù)查29日檢查、評(píng) 比)。7. 開(kāi)展各類安全教育活勵(lì)評(píng)比暑期積極分子。8. 完善隊(duì)家務(wù)工作做好升旗手、紅領(lǐng)巾文明崗、鼓號(hào)隊(duì)、初 陽(yáng)廣播的開(kāi)播等工作。9. ;陽(yáng)光少年”生考評(píng)紳則出臺(tái)實(shí)施10. 做好區(qū)、鎮(zhèn)貧困學(xué)生劣學(xué)申報(bào)工作。11. 制訂學(xué)校德育計(jì)劃、班主伏工作計(jì)劃。12. 一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校第一次授課組建一年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。13. 組細(xì)籌備“慶國(guó)慶活勵(lì)(經(jīng)典誦讀)。14. 開(kāi)展國(guó)慶節(jié)安全與項(xiàng)教育。德育工作計(jì)劃| Moral Education Work Plan德育工作計(jì)劃 十月佯:弘揚(yáng)中華民族精神1. 開(kāi)展”;我為祖國(guó)媽媽生日獻(xiàn)禮為主題的手抄報(bào)評(píng)比活 勵(lì)。2. 建隊(duì)節(jié)慶祝活勵(lì)。3. 爭(zhēng)做“陽(yáng)光少年”宣傳活勵(lì)。4. 結(jié)合”;三教育”開(kāi)展環(huán)保金點(diǎn)子征集評(píng)比活勵(lì)。(生態(tài))5. 不黃巖寧溪中心小學(xué)“手拉手”結(jié)對(duì)活勵(lì)。6. 重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展尊老、敬老活勵(lì)。7. 關(guān)工委講師團(tuán);愛(ài)國(guó)主義教育”講座。十一月佯:我是科技小能手1. 法制教育講座。2. 科技節(jié)系列活勵(lì)。3. 五年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)會(huì)觀摩(生活教育)4. 丼行自救自護(hù)演練。十二月佯:爭(zhēng)做“陽(yáng)光少年”1. 開(kāi)展”;強(qiáng)身健體”快樂(lè)體育節(jié)
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