太極拳中的三調(diào):調(diào)身、調(diào)息、調(diào)心_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、太極拳中的三調(diào):調(diào)身、調(diào)息、調(diào)心談?wù)劷∩須夤χ腥{(diào)”對(duì)太極拳健身作用啟發(fā)自陳王庭創(chuàng)拳之初,結(jié)合導(dǎo)引、吐納、拳術(shù)技擊方法,把健身養(yǎng)生與技擊緊密 結(jié)合,依據(jù)易理、中醫(yī)理論、兵學(xué)而創(chuàng)造陳式太極拳。由陳式太極拳相繼演化出 楊、吳、武、孫等式太極拳流派,各有其風(fēng)格特點(diǎn),自成一派,尤其是楊式太極拳 根據(jù)時(shí)代需要不斷地演變,以健身養(yǎng)性為主,在當(dāng)今全民健身中大受歡迎。自1988年練習(xí)太極拳以來(lái),一直有心、用心來(lái)感知、感悟太極之理。近年來(lái) 山于修煉和教學(xué)的需要,一直在想當(dāng)年陳王庭創(chuàng)拳到底結(jié)合了哪些導(dǎo)引和吐納方法 以及理論,甚至哪十六家拳法與理論,想探個(gè)究竟。山于接觸健身氣功的“緣”故,借來(lái)莫斯科教授健身氣功之機(jī)

2、,有閑暇時(shí)間進(jìn) 行思考,試想健身氣功講的三調(diào):調(diào)身、調(diào)息、調(diào)心,在平時(shí)太極拳練習(xí)時(shí)應(yīng)該也 是如此,尤其體現(xiàn)太極拳的健身價(jià)值,它的理論支撐應(yīng)該是中醫(yī)理論和氣功學(xué)理 論,只是平時(shí)沒(méi)有注意而忽視,一味從武術(shù)的技擊性入手體會(huì)太極拳。由于本人一直把太極拳歸屬武術(shù)范疇,體現(xiàn)武術(shù)特點(diǎn)的文化性和技擊性,技擊 性乂是本人研究的重點(diǎn),側(cè)重這方面,而忽視太極拳的健身性。逐年隨著練習(xí)太極 拳的國(guó)內(nèi)外拳友增多,其練習(xí)H的主要還是為了健康。因此,本人從健身性入手并 加以體會(huì),除了生理學(xué)上講的,練習(xí)太極拳對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等作 用,試想用我們中醫(yī)理論來(lái)闡釋太極拳的作用。武術(shù)體現(xiàn)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,它 應(yīng)該可以自

3、圓其說(shuō),有其自身一套理論依據(jù)和支撐。據(jù)意大利、加拿大、俄羅斯、美國(guó)、以色列的學(xué)生反饋信息,現(xiàn)在歐美正掀起 對(duì)東方文化的興趣,比如中國(guó)武術(shù)太極拳和氣功、印度YUGA、日本空手道等具有 體現(xiàn)民族特色的項(xiàng)LI或技藝比較感興趣,日益練習(xí)者增多。我在莫斯科教經(jīng)常沖泡功夫茶,俄羅斯人、印度人都非常感興趣,品嘗完我的學(xué)氣功之余,茶,有的甚至就去中國(guó)市場(chǎng)買茶具。只是我們的宣傳和包裝還不夠,不能充分 體現(xiàn)茶道的生活化、藝術(shù)化。傳統(tǒng)文化需要回歸,傳統(tǒng)技能需要繼承?,F(xiàn)借氣功中三調(diào)理論來(lái)談?wù)勗诰毩?xí)太極拳時(shí)如何進(jìn)行調(diào)身、調(diào)息、調(diào)心,分別 對(duì)應(yīng)人的“形”、“氣”、“神”,是太極拳養(yǎng)生鍛煉的基本要素。一、調(diào)身調(diào)身,就是調(diào)整

4、身形,是對(duì)身體姿勢(shì)或動(dòng)作進(jìn)行主動(dòng)地調(diào)整、鍛煉,使之逐漸 達(dá)到練功要求和LI的。也就是太極拳學(xué)習(xí)初期講的“動(dòng)作規(guī)范,勢(shì)正招圓”的規(guī)范 和勢(shì)正,符合太極拳練習(xí)的要求和LI的。調(diào)身是調(diào)息和調(diào)心的前提,是太極拳練習(xí) 入門(mén)的基礎(chǔ)。(-)調(diào)身的方法調(diào)身,不僅是對(duì)身體軀干及四肢的調(diào)整,從頭、頸、肩、肘、腕、掌、指、 胸、腹、肋、脊、背、腰、臀、髓、腿、膝、踝、足、趾,到眼、耳、鼻、舌等, 都有詳細(xì)的方法和要求,并根據(jù)功法、姿勢(shì)、動(dòng)作等不同而異。如太極拳練習(xí)中常 講的松靜站立、頭正、頸直、沉肩、墜肘、坐腕、舒指、豎脊、含胸、拔背、松 腰、沉胯、斂臀、旋膝、五趾抓地、舌頂上腭、LI視前方等,都屬于調(diào)身的內(nèi)容。(

5、二)調(diào)身的要求調(diào)身的基本要求是形正體松,包括行、立等各種姿勢(shì),以及屈、伸、擺、轉(zhuǎn)、跳等各種動(dòng)作,要求“定勢(shì)”做到中正安舒、松緊合度、大氣沉穩(wěn)、勢(shì)正招圓,“勢(shì)勢(shì)”要柔和緩慢、行云流水、圓活連貫,“發(fā)勁”要快慢相兼、節(jié)奏 鮮明、松活彈抖、剛?cè)嵯酀?jì),“竄蹦跳躍”要?jiǎng)屿o相兼、錯(cuò)落有置。(三)調(diào)身的作用古人云:“形不正則氣不順,氣不順則意不宇,意不宇則神散亂”??梢?jiàn),調(diào) 身是手段、是基礎(chǔ),只有形正體松,才能達(dá)到氣定神斂,調(diào)心的目的才能達(dá)到。具 體說(shuō)來(lái),調(diào)身的作用可從以下兩個(gè)方面得以體現(xiàn):1、柔筋健骨,強(qiáng)壯身體??茖W(xué)合理的肢體動(dòng)作和身形姿勢(shì)練習(xí),可起到伸筋 拔骨、柔筋健骨的作用,進(jìn)而達(dá)到調(diào)息調(diào)心的LI的。

6、所謂“動(dòng)搖則谷氣得消,血脈 流通,病不得生”,說(shuō)的就是這個(gè)意思。2、疏通經(jīng)絡(luò),調(diào)暢氣血。經(jīng)絡(luò)是人體周身氣血運(yùn)行和輸布的通道,也是將人 體連成一個(gè)整體的重要系統(tǒng)。經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)保持通暢,人體的氣血才可以正常運(yùn)行,生 命才得以在正常狀態(tài)下延續(xù)。以正確的方式習(xí)練太極拳,通過(guò)有效的肢體和身形鍛 煉,有助于疏通經(jīng)絡(luò),調(diào)暢氣血,從而達(dá)到調(diào)整身心、強(qiáng)身健體的的。二、調(diào)息調(diào)息,就是主動(dòng)地、自覺(jué)地調(diào)整和控制呼吸,以改變它的頻率、節(jié)律、深度 等,并使之逐步達(dá)到練功要求和的。調(diào)息是太極拳“三調(diào)”中的重要環(huán)節(jié)和方 法。傳統(tǒng)功法中吐納、練氣、調(diào)氣、服氣、食氣、發(fā)聲、拍打等,均屬于調(diào)息的范 疇。、調(diào)息的方法1健身氣功調(diào)息的方法

7、非常多,這里僅介紹兒種常用的方法。自然呼吸對(duì)太極拳初學(xué)者來(lái)說(shuō),除功法特殊要求外,一般宜采用鼻吸口呼的自然呼吸,逐步地達(dá)到形、氣法。即在平時(shí)習(xí)慣的自然呼吸基礎(chǔ)上,隨著練功的深入(呼吸)、神三者的合一。(2)腹式呼吸常見(jiàn)呼吸方法分為胸式呼吸和腹式呼吸兩種。其中,腹式呼吸乂分為順腹式呼 吸和逆腹式呼吸。所謂“順腹式呼吸”,是指吸氣時(shí)腹部自然鼓出,呼氣時(shí)腹部自 然內(nèi)收。順腹式呼吸,生理學(xué)上稱作等容呼吸。吸氣時(shí)腹肌放松,橫膈肌隨之下 降,腹壁逐漸鼓起;呼氣時(shí)腹肌收縮,腹壁回縮或稍內(nèi)阿,橫膈肌隨之上升還原。 所謂“逆腹式呼吸”,是指吸氣時(shí)腹部自然內(nèi)收;呼氣時(shí)小腹自然外鼓。逆腹式呼 吸,生理學(xué)上稱為變?nèi)莺粑?/p>

8、。吸氣時(shí)腹肌收縮,腹壁回縮或稍內(nèi)凹,橫膈肌隨之收 縮下降,使腹腔容積變小;呼氣時(shí)腹肌放松,腹壁隆起,橫膈肌上升還原,使腹腔 容積變大。逆腹式呼吸對(duì)于內(nèi)臟器官的影響較大,有類似按摩內(nèi)臟的作用,對(duì)于改 善腸胃功能有較大幫助。(3)提肛呼吸提肛呼吸是把提肛動(dòng)作和呼吸配合起來(lái)的一種習(xí)練方法。即吸氣時(shí)收提肛門(mén)及 會(huì)陰部肌肉,呼氣時(shí)則放松,此時(shí)采用逆腹式呼吸較為適宜,收腹斂臀可以達(dá)到逆 腹式呼吸LI的。2、調(diào)息的要求調(diào)息的基本要求是:勻(均勻)、細(xì)(細(xì)密)、柔(柔和)、長(zhǎng)(深長(zhǎng))。但要遵循順 其自然、循序漸進(jìn)的原則,切忌刻意追求、生搬硬套。調(diào)息是在形正體松、心神安 靜的基礎(chǔ)上,通過(guò)長(zhǎng)期練習(xí)而逐步達(dá)到形、氣

9、、神三者合一的狀態(tài),此時(shí)不調(diào)息而息自調(diào),呼吸自然會(huì)變得勻、細(xì)、柔、長(zhǎng)。陳式太極拳動(dòng)作 發(fā)勁時(shí)可配合發(fā)“哼、哈、啊、呼”等聲音,以聲助氣,以氣助力,氣到勁到。3、調(diào)息的作用(1)調(diào)身與調(diào)心的重要環(huán)節(jié)。一方面,形正體松,則氣定而神斂;另一方面,“抱神以靜,形將自正”。說(shuō)明心神安宇,自然會(huì)氣息平和、形正體松。(2)吐故 納新。調(diào)息鍛煉,能使人體更有效地吸入大自然清氣,呼出體內(nèi)濁氣,促進(jìn)先、后 二天之氣在體內(nèi)充分交匯融合,達(dá)到吐故納新、改善全身氣血運(yùn)行、調(diào)節(jié)人體呼吸 系統(tǒng)及各組織器官的生理功能、增強(qiáng)活力的作用。(3)行氣活血。呼吸是體內(nèi)“真 氣”運(yùn)行的動(dòng)力,而“真氣” 乂是血液運(yùn)行的動(dòng)力,正所謂“氣為

10、血之帥,血為氣 之母”。因此,呼吸鍛煉可促進(jìn)體內(nèi)真氣的發(fā)生、發(fā)展及全身血液的運(yùn)行和輸布, 起到行氣、活血的作用。(4)強(qiáng)壯臟腑?!昂舫鲂呐c肺,吸入肝與腎”,說(shuō)明不同 的呼吸方式,可以直接影響、促進(jìn)相應(yīng)臟腑的功能。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為,經(jīng)常進(jìn)行深長(zhǎng) 的呼吸鍛煉可使橫膈肌升降幅度增大,促進(jìn)內(nèi)臟器官及腸胃的功能。調(diào)心調(diào)心,就是對(duì)自我精神意識(shí)和思維活動(dòng)主動(dòng)自覺(jué)地進(jìn)行調(diào)整和控制,并使之逐 步達(dá)到練功的要求和目的。調(diào)心是健身氣功“三調(diào)”中最重要的環(huán)節(jié)。因?yàn)樵谔珮O 拳習(xí)練中,無(wú)論是以調(diào)整動(dòng)作姿勢(shì)為主的調(diào)身,還是以調(diào)整呼吸吐納為主的調(diào)息, 都是在意識(shí)的指揮和參與下進(jìn)行并最終完成的。傳統(tǒng)氣功功法中的存思、觀想、調(diào)神、練

11、意等,均屬于調(diào)心的范疇,太極拳可借鑒有益部意守、 分,取長(zhǎng)補(bǔ)短。1、調(diào)心的方法人的精神、意識(shí)和情緒是非常活躍而復(fù)雜的,喜、怒、憂、思、悲、恐、驚無(wú) 所不有。這在客觀上就決定了太極拳調(diào)心方法的豐富多彩。但歸納起來(lái),可大致分 為兩大類:(1) 以一念代萬(wàn)念”的意守類。意,即意念;守,即相守不離;意守,也就是 攝心歸一、專其一處,把全部注意力集中到某一處而相守不離,借以排除胡思亂想 的朵念,逐漸達(dá)到練功的要求和LI的。在練習(xí)太極拳時(shí)動(dòng)作名稱,象形取意。如白 鶴亮翅、猿猴獻(xiàn)果等動(dòng)作。(2) “以念制(治)念”的存想類。是在調(diào)身、調(diào)息及基本安靜狀態(tài)下,把注意 力集中或存放在預(yù)詢已設(shè)定好的“口標(biāo)”上,這個(gè)

12、標(biāo)是一套既定的“程序”,通 過(guò)運(yùn)用這種有序化意念思維的“正念”,來(lái)不斷排除雜亂無(wú)章、胡思亂想的“雜 念”,以達(dá)到練功要求和口的。太極拳整套練習(xí)時(shí),體會(huì)動(dòng)作間行云流水,連綿不斷,前一個(gè)動(dòng)作的結(jié)束是后 一個(gè)動(dòng)作開(kāi)始。2、調(diào)心的要求基本要求是精神放松,意識(shí)平靜。無(wú)論是以一念代萬(wàn)念的意守法,還是以念制 念的神與形合、形神合一、寓意于氣(呼吸)等方法,目的都要達(dá)到意(神)、氣、形 的和諧統(tǒng)一,并趨于相對(duì)松靜舒緩的狀態(tài),從而達(dá)到強(qiáng)身健體、養(yǎng)生康復(fù)的作用。3、調(diào)心的作用(1) 調(diào)節(jié)心理,促進(jìn)身心健康。習(xí)練中安宇、輕松、愉快、喜悅的良性心理活 動(dòng),有利于調(diào)節(jié)心理、心態(tài),也利于身體機(jī)能的恢復(fù)與提升,達(dá)到身心健康的H 的。(2) 調(diào)節(jié)人體機(jī)能,增長(zhǎng)智慧。古人認(rèn)為“練功要旨唯入靜”,而“靜能生 慧”。科學(xué)研究也證實(shí),精神放松、意識(shí)平靜有助于調(diào)節(jié)人體的機(jī)能,增長(zhǎng)智慧, 提高人的動(dòng)作的靈活性、思維的敬捷性、情緒的穩(wěn)定性和意志的堅(jiān)定性。同時(shí),對(duì) 增強(qiáng)人的注意力、觀察力、記憶力、自制力、

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