學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃

1、學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃篇一：學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想20_年學(xué)校督導(dǎo)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)以教育法規(guī)為 依據(jù)切實(shí)履行教育督導(dǎo)監(jiān)督、考核、檢查、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)的職能把 更新教育觀念、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī) 范辦學(xué)行為、加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評(píng)估工作的中心任務(wù)確 保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實(shí)促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā) 展。二、工作思路、目標(biāo)20_年學(xué)校將健全三項(xiàng)制度、加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo)、突出三個(gè)重 點(diǎn)、改進(jìn)三個(gè)方式、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高。健全三項(xiàng)制度：督導(dǎo)檢查評(píng)估的提前告示制度、結(jié)果通報(bào)制 度、復(fù)查制度。加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo)即：督政：督查教育法律法規(guī)、教育方針政策的貫徹執(zhí)行情況

2、； 督學(xué)：督查學(xué)校執(zhí)行上級(jí)要求、加快自身發(fā)展的情況；督教：督查領(lǐng)導(dǎo)教改、管理教學(xué)、教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)、提高 課效的情況。突出三個(gè)重點(diǎn)：義務(wù)教育均衡發(fā)展；規(guī)范辦學(xué)行為；校園文 化建設(shè)。改進(jìn)三個(gè)方式：強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的針對(duì)性（針對(duì)社會(huì)、家長 反映的辦學(xué)行為不規(guī)范問題進(jìn)行督導(dǎo)）；強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的質(zhì)效性 （直接深入督查各學(xué)校各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)）；強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)的 系統(tǒng)性（建立學(xué)校自評(píng)、校長述評(píng)、師生參評(píng)、學(xué)校綜合評(píng)價(jià) 的體系）。實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重 點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)為目標(biāo)把教育督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個(gè)新水平；以認(rèn) 真履行法律、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新提 高到一個(gè)新水平；以加強(qiáng)自

3、身建設(shè)促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)把教師隊(duì) 伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個(gè)新水平。三、工作要點(diǎn)1、突出工作重點(diǎn)促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。學(xué)校在20_年創(chuàng)建合格學(xué)校爭取順利通過評(píng)估驗(yàn)收。學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上全方位地加強(qiáng) 和促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。促進(jìn)實(shí)施“十大工程”:干部教師隊(duì)伍建設(shè)工程、教育教 學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、職教資源整合工程、 教育信息化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定 工 程、環(huán)境優(yōu)化工程、強(qiáng)基固本工程。促進(jìn)實(shí)現(xiàn)“六大目標(biāo)”：樹立先進(jìn)辦學(xué)理念實(shí)現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī) 范化；優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)師資配備均衡化；改善辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)基 礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化；提升應(yīng)用水平實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)信息化；

4、堅(jiān)持和諧發(fā) 展實(shí)現(xiàn)教育生態(tài)化；推行素質(zhì)教育實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。2、提升辦學(xué)理念實(shí)現(xiàn)教育長足發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過程中師生共同認(rèn)可的價(jià)值 觀是辦學(xué)的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的基本依 據(jù)。學(xué)校將引導(dǎo)創(chuàng)新工作思路不斷積累思想提煉辦學(xué)理念(從學(xué) 校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華；從辦學(xué)積累的成功經(jīng)驗(yàn)中提煉；從社 會(huì)對(duì)教育的主流價(jià)值規(guī)范中進(jìn)行新的哲學(xué)思考)并把它作為學(xué) 校師生共同遵循的行為準(zhǔn)則成為辦學(xué)發(fā)展的靈魂努力增強(qiáng)教職 工和全體學(xué)生的凝聚力、向心力、核心競爭力切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng) 的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式形成具有鮮明個(gè)性的辦學(xué)特色為學(xué)校長足 發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。3、健全督導(dǎo)機(jī)制全面提高辦

5、學(xué)水平。(1) 促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng) 跟蹤管理組織回訪復(fù)查督促學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件優(yōu)化教師結(jié)構(gòu) 科學(xué)配置資源建設(shè)生態(tài)校園推進(jìn)素質(zhì)教育建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。(2) 加強(qiáng)示范學(xué)校管理。學(xué)校要實(shí)踐辦學(xué)理念創(chuàng)新發(fā)展思路 豐富學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵使學(xué)校成為先進(jìn)辦學(xué)理念的典范科學(xué)管 理的典范規(guī)范辦學(xué)行為的典范教育事業(yè)發(fā)展的典范起到示范學(xué)校 輻射作用。(3) 在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上組織協(xié)調(diào)各方力 量和資源培植集“學(xué)園、樂園、花園”于一體、管理有特色、課 改有特點(diǎn)、教師有特技、學(xué)生有特長有影響的一流學(xué)校。4、開展執(zhí)法督查不斷規(guī)范辦學(xué)行為。為了確立依法治教依法辦學(xué)的思想不斷規(guī)

6、范辦學(xué)行為促進(jìn)教 育公平。學(xué)校將開展教育執(zhí)法督查督查內(nèi)容包括：(1)杜絕 學(xué)校搶挖其它學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源；(2)嚴(yán)格控制大班額；(3) 督促清理取締重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班；(4)對(duì)學(xué)校全面開科 開課和作息時(shí)間執(zhí)行情況進(jìn)行督查；(5)對(duì)學(xué)?！瓣柟怏w育活動(dòng)”開展情況進(jìn)行督查；(6) 對(duì)學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)進(jìn)行督查。5、加強(qiáng)文化建設(shè)提升學(xué)校辦學(xué)品位。校園文化是學(xué)校特色的重要表現(xiàn)是催生教師專業(yè)成長和學(xué) 生生命發(fā)展的深厚土壤是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本之源。 學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位重視學(xué)校德育文化、教學(xué)文化、教師文 化、學(xué)生文化、管理文化、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè)。通過文化 的濡染和熏陶使師生感受

7、到校園之真、校園之善、校園之美、校 園之樂和校園之健從而引領(lǐng)師生人格的完善提高師生的幸福指 數(shù)。6、開展專項(xiàng)督導(dǎo)推進(jìn)教育工作全面進(jìn)步。(1) 開展教育教學(xué)教研專項(xiàng)督導(dǎo)促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。(2) 開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)全面提升。(3) 開展安全工作專項(xiàng)督查。(4) 開展后勤管理與服務(wù)專項(xiàng)督導(dǎo)。(5) 開展職教、幼教、特教專項(xiàng)督導(dǎo)。7、搞好年度考核推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。在20_年考核基礎(chǔ)上廣泛征求各方面意見不斷完善考評(píng)機(jī) 制修訂好學(xué)校20_年工作考核辦法 學(xué)校20_年工作 評(píng)價(jià)辦法組織實(shí)施好學(xué)校的綜合考評(píng)工作。8、加強(qiáng)調(diào)查研究提高教育督導(dǎo)質(zhì)量。做好教育督導(dǎo)宣傳工作積極圍繞教育工作

8、重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問題 開展系列調(diào)研活動(dòng)取得一手資料為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。努力完成 上級(jí)教育督導(dǎo)部門下達(dá)的有關(guān)工作任務(wù)。9、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)提高督導(dǎo)工作水平。一是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好、工作 業(yè)務(wù)能力 強(qiáng)、群眾公認(rèn)、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部。加強(qiáng)教育工作督導(dǎo)檢查 及時(shí)通報(bào)督導(dǎo)檢查情況。二是加強(qiáng)學(xué)校自身建設(shè)。加強(qiáng)教育政策、教育法律法規(guī)和業(yè) 務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不斷提高督導(dǎo)干部的政策水平和專業(yè)水平。三是加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)提高干部的創(chuàng)新和工作執(zhí)行力重點(diǎn) 抓工作的落實(shí)深入基層服務(wù)學(xué)校服務(wù)廣大師生。篇二：學(xué)校教學(xué) 督導(dǎo)工作計(jì)劃小學(xué)教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃20212021 學(xué)年一、繼續(xù)做好教學(xué)督導(dǎo)的基本工作（一）強(qiáng)化聽課與評(píng)課

9、起好監(jiān)控作用1.聽課對(duì)象：以新教 師、青年教師為重點(diǎn)。2. 聽課方式：以隨機(jī)聽課為主。3. 聽課范圍：全校范圍內(nèi)。各督導(dǎo)老師可以以本學(xué)科范圍為 主。4. 及時(shí)進(jìn)行聽課記載、評(píng)價(jià)并作反饋、指導(dǎo)。同時(shí)檢查教案 和備課筆記。5. 每位督導(dǎo)老師本學(xué)期至少聽課20學(xué)時(shí)。（二）配合教務(wù)處做好各種教學(xué)資料的檢查與評(píng)估工作二、配合教務(wù)處和教研室做好相關(guān)的檢查督導(dǎo)工作1.配合 教務(wù)處做好期中教學(xué)質(zhì)量檢查的各項(xiàng)工作。2. 配合教研室做好開展教研活動(dòng)、教學(xué)調(diào)研等相關(guān)工作。3. 配合教務(wù)處、教研室做好其他相關(guān)工作。三、協(xié)助做好課程改革工作課程改革是學(xué)校目前的重點(diǎn)工作 包括專業(yè)培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的制定。四、做好師徒結(jié)對(duì)

10、的導(dǎo)師制工作擔(dān)任師徒結(jié)對(duì)導(dǎo)師的督導(dǎo)老 師做好相應(yīng)工作起好“導(dǎo)”的作用。五、做好學(xué)校交給的其他臨時(shí)性工作。篇三：學(xué)校督導(dǎo)室工 作計(jì)劃20xx-2021學(xué)年度督導(dǎo)室工作計(jì)劃開展教學(xué)督導(dǎo)工作是強(qiáng)化教育學(xué)校管理加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控 提高教師教學(xué)水平的有效方法和途徑。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教風(fēng) 和學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的檢 查、評(píng)價(jià)和 指導(dǎo)工作確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高特制定本學(xué)年度督導(dǎo)工作計(jì) 劃。一、指導(dǎo)思想二、工作重點(diǎn)（一）教學(xué)教研工作1、加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段提 高課堂教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)對(duì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)確保正常 教學(xué)秩序。3、重點(diǎn)做好學(xué)生評(píng)教中

11、問題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶 工作。做好對(duì)各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計(jì)劃情況的監(jiān)督檢查促進(jìn)教 學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。結(jié)合新課標(biāo)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法改革等方面積極開展針對(duì)性較強(qiáng) 的專題教學(xué)調(diào)研活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)課題的課題研究督導(dǎo)。認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作提升青年教師 的業(yè)務(wù)水平。（二）德育工作1、每學(xué)期組織召開主題班（團(tuán)）會(huì)的評(píng)比活動(dòng)結(jié)合班級(jí)、學(xué) 生的實(shí)際進(jìn)行有效的教育。2、有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校本節(jié)慶活 動(dòng)發(fā)揮培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的作用。3、建立學(xué)生評(píng)價(jià)制度.4、建立評(píng)選德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任等制度表彰和獎(jiǎng)勵(lì) 在德育教育中的優(yōu)秀教師。5、奉節(jié)縣文

12、明禮儀十條執(zhí)行情況。6、每學(xué)期評(píng)選一次先進(jìn)班級(jí)三好學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生干部并給予表 彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（三）后勤管理工作1、學(xué)?；窘ㄔO(shè)是否落實(shí)。2、公物管理是否落實(shí)。3、財(cái)產(chǎn)管理是否規(guī)范。4、后勤服務(wù)是否有臺(tái)賬。5、學(xué)生營養(yǎng)午餐是否落實(shí)。（四）民主監(jiān)督工作1、教代會(huì)機(jī)構(gòu)時(shí)候健全。2、定期召開。3、重大決策是否參與。4、重大采購是否審議。三、主要工作內(nèi)容隨機(jī)抽查聽課。聽課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師以隨機(jī) 抽查聽課方式為主。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽課不少于1節(jié)。進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估。通過聽課與評(píng)價(jià)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督 實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。加強(qiáng)交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽課后評(píng)點(diǎn)、書面反饋、召開 座談會(huì)等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通充分聽取對(duì)課程教 學(xué)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施思路反饋對(duì)教學(xué)改革的建議和意見。通過問卷調(diào)查、個(gè)別訪談、召開座談會(huì)等形式及時(shí)了解學(xué)生 及家長對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué) 習(xí)主動(dòng)性和積極性。督促已經(jīng)立項(xiàng)的課題研究按照研究計(jì)劃階段性完成課題研究 任務(wù)。深入教研組進(jìn)行調(diào)研主要針對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、教學(xué) 管理等方面問題開展調(diào)研，將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總及時(shí)反饋 給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)。四、主要措施督導(dǎo)室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論努力提髙自己的督導(dǎo) 水平。深