口語交際講義

1、口 語交際口語交際類試題的解答，關鍵是說話要符合 簡明、連貫、得體”的 要求。具體說來要做到：言之有 禮”說話要有稱呼，注意人物身份、 說話對象和交談場合，要做到文明得體，慎重使用祈使句，最好不用反 問句，盡量使用表示商量的問句形式。言之有 物”我們說話時要緊 扣話題，就事論事。清楚地表達自己的觀點，不說不合實際的空話、套 話，要做到清楚、明白。言之有 序”說話要注意有條理，注意前后 句內在的聯(lián)系，力求意明句暢。一、例題：根據(jù)情境，按要求表達。1、自全國全面啟動 億萬學生陽光體育運動”工程后，許多學校積極 響應并認真落實。但面對升學的壓力，一些學生因忙于學業(yè)，疏于體育 鍛煉；同時仍有些學校的體

2、育課存在縮水現(xiàn)象，特別是對畢業(yè)班的學生 來說，體育課往往只是一種回憶 （1 ）體育課上，你如何邀請不愛運動的小強參加體育運動？（2）假如有機會代表同學與校長面對面提出兩點建議， 你會怎樣說？解析這類試題是設置一個特定的情境，考查考生能否針對不同對象 進行口語交際。第（1 ）小題是一道邀請他人做某事的口語交際題，只 要在語言中講清目的、發(fā)出邀請，同時注意委婉，稱呼得當即可。第（2） 小題是一道提建議題，只要稱謂恰當、建議合理、理由充分、切實可行 即可。參考答案：（1）示例：小強，我們一起出去活動吧，這樣可以使你 的大腦得到放松，學習效率也可以大大提高。（2）示例：校長，您好！ 我代表同學向您提出

3、兩條建議：第 ，每周安排兩節(jié)體育活動課；第二， 定期舉辦一些趣味性體育活動。如果這樣的話，我校學生的身體素質和 學業(yè)成績都會提高的。2、顧客：廠長，貴廠生產(chǎn)的毛巾，那上面的蝴蝶可是栩栩如生吶！廠長（驚喜的）：是嗎？顧客：我洗臉時，那蝴蝶竟撲到我臉上來了！該顧客的言外之意是什么？解析這是一道揣摩言外之意的口語交際題，要正確解答，首先就必 須讀透情境提示語言，抓住了情境提示語中的關鍵語句毛巾上的 蝴蝶栩栩如生”（表面上 褒揚”實則貶責”，我洗臉時，毛巾上的 蝴蝶竟 撲到我臉上來了 ”（委婉指出毛巾質量有問題）。然后把這些信息加以整 合，清楚連貫地表達出來即可。參考答案：貴廠生產(chǎn)的毛巾脫色，質量 有

4、問題。二、練習：1、（江蘇省泰州市）在菜場調查時發(fā)現(xiàn)，仍有一些賣菜者在熱情地幫顧 客用塑料袋裝菜。一位同學問：不是禁送塑料袋了嗎？ ”賣菜者指著旁邊的攤位說：大家都在送，我不送，你會買我的菜嗎？ ”如果你在現(xiàn)場， 你會怎樣勸說這位賣菜的人？（注意簡明、連貫、得體） 2、王征是一個德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，星期天下午，他打電話約同學李明打籃球，接電話的是李明的媽媽，假如你是王征，此時你會怎么說？李明的媽媽說：王征說：3、中考復習期間，每天晚上，你復習功課，無論多晚，你媽媽總是陪著。你不想讓媽媽這樣做，委婉地勸媽媽說： 4、畢業(yè)前夕，面對幫助過你的老師，你說： 5、一名大陸游客參加旅游在臺灣野柳地質公園的巖壁上刻下“中國常 州XX游”的字樣，假設你是旅游團的一員，你會如何勸阻？6、一次，你媽媽因一件小事錯怪了你，對你發(fā)脾氣，你說： 7、你已經(jīng)答應參加一位同學聚會，不巧，你的另一個同學又邀請你去 看籃球賽，你如何拒絕第二位同學的邀請，又不傷害對方的感情呢？8、媽媽私拆了你的信件，你對媽媽怎樣說，達到了媽媽不再私拆你的 信件，又讓媽媽愉快接受的目的。9、你的成績不是全班最好，卻相當班長，你要怎么說才能取得同學們 的信任和支持呢？10、下晚自習了，好朋友小明喊你去上網(wǎng)，你怎么說?11、