教務(wù)處2020年工作計劃_第1頁
教務(wù)處2020年工作計劃_第2頁
教務(wù)處2020年工作計劃_第3頁
教務(wù)處2020年工作計劃_第4頁
教務(wù)處2020年工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教務(wù)處 2020 年工作計劃教務(wù)處是學(xué)校實施教育活動的重要指導(dǎo)部門,以研究教學(xué)活動、 探討教育發(fā)展規(guī)律和解決教學(xué)中的疑難問題為主要工作 , 既指導(dǎo)教學(xué) 又服務(wù)于教學(xué)。下面是有教務(wù)處 2017 年工作計劃,歡迎參閱。一、指導(dǎo)思想:嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策,根據(jù)縣鄉(xiāng)有關(guān)精神,結(jié)合本校實際 情況,本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律, 以課程改革專題研究形成特色為研究核心,以全面提高教師綜合素 質(zhì)為切入口,使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展。因此我們要轉(zhuǎn)變觀 念,立足學(xué)生發(fā)展,繼續(xù)深化教育改革,改革教學(xué)管理,教學(xué)方法, 全面推進素質(zhì)教育,不斷探索以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實 踐能力的為

2、重點的素質(zhì)教育模式,端正教育思想與觀念,不斷推進 教學(xué)模式、教育方法、課程、教材等各項改革工作穩(wěn)步發(fā)展,使學(xué) 校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次。二、目標(biāo)要求:1、以“和諧發(fā)展”為立足點,加強家校互動,規(guī)范教學(xué)行為, 研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略,切實履行“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。”2、提煉總結(jié),形成學(xué)科特色研究專題,以學(xué)科特色研究為載體, 打造學(xué)科特色品牌。3、提供豐富的專業(yè)平臺錘煉教師隊伍,立足教師教學(xué)基本功、 專業(yè)學(xué)科知識、專業(yè)辨析能力提高,開展豐富的教研活動,提升教 師課堂教學(xué)實踐能力。三、主要工作任務(wù):一、實施“和諧教學(xué)”,提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。“和諧”是社會發(fā)展到一定階段的必然追求,教學(xué)工作發(fā)

3、展到一 定階段,也必然伴隨著一些矛盾、問題的出現(xiàn),我們要立足辦人民滿意的學(xué)校,做家長放心的老師,做學(xué)生喜歡的老師,協(xié)調(diào)解決當(dāng) 前教學(xué)工作中的困惑、矛盾、問題,站在科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和 諧發(fā)展的高度,提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。1、執(zhí)行法規(guī),使教學(xué)更規(guī)范。(1) 嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體 現(xiàn)了促進學(xué)生整體性發(fā)展的理念,作為在教學(xué)第一線實踐的老師, 必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,依法按課表上好每一堂課,不隨意調(diào)代課。 教務(wù)處將通過學(xué)生訪談、隨機抽查等方式了解執(zhí)行課程計劃狀況。(2)貫徹落實省減負(fù)規(guī)定。a、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,實施統(tǒng)一 放學(xué)制,實施到點靜堂制。b、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量

4、,低年級不 得布置書面作業(yè),中、高年級家庭作業(yè)不得超過 1 小時。我們將通 過家庭作業(yè)跟蹤制、重點班級跟蹤制、重點學(xué)科調(diào)研制強化依法布 置作業(yè)的法規(guī)意識。2、責(zé)任當(dāng)先,使教學(xué)更務(wù)實。(1) 以情感生,由愛生愛,建立良好的師生關(guān)系。情感是培養(yǎng)健 全人格,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提,我們要進一步樹立愛生情 懷,形成親切而嚴(yán)格的教學(xué)形象。(2) 一絲不茍,做好教學(xué)六認(rèn)真工作。備課:1、樹立正確的備課價值觀。我們每一位教師要沉下心來,戒浮 戒躁,把大量的精力投入到備好每一堂課上,要認(rèn)識到充分的預(yù)設(shè) 才能有精彩的生成,高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂,高效率 的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗、時間戰(zhàn)。堅決杜絕以

5、下兩種情況: a、 備課等同于網(wǎng)上下載,沒有取舍不加選擇的拿來主義,b、小組承包式備課,各人分工備課再集體共享。2、繼續(xù)推行個人初備、集體備課、二次備課這三種方式的共存, 大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課。3、強化備課質(zhì)量觀念。備課要做到內(nèi)容完整,格式規(guī)范,操作 性強。要嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí) 交流制度、教務(wù)處檢查評價制度。4、繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動的流程,廣 泛收集信息,廣泛交流,大膽實踐,每周扎實研討典型課例。上課:1、加強課堂管理,提高教學(xué)效率。a、要督促學(xué)生形成良好的聽 課習(xí)慣。b、要以情感人,以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點燃學(xué)生學(xué)習(xí)情

6、感,形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍。c、要增強課堂調(diào)控能力,提高時 間的利用率。d、要試行教師定期異班上課,以異班上課來提高自身 課堂調(diào)控能力,刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”,提高重點內(nèi)容的教學(xué)實 效。2、繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析。教研組將不定期深入課 堂,并及時反饋評價情況,抱著分析問題、解決問題的態(tài)度,做到 公開公正,教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外,組內(nèi)老 師加強交流學(xué)習(xí),每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少 5 節(jié)。作業(yè) 開展分層布置作業(yè)的研究,充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極 性,尊重學(xué)生差異,使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。 遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè),增強作業(yè)的實踐性 與開放

7、性,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力。每學(xué)期教研組匯編精選 習(xí)題集。 開展優(yōu)秀作業(yè)評比、展示活動,教研組每月查一次學(xué)生作業(yè), 做好情況分析,評選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽,教研組要開展 錯題交流,剖析教學(xué)狀況,追求作業(yè)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,教務(wù)處將對 部分班級、年級、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式,加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。二、活躍教師隊伍,發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)。課改的深入,對教師的素質(zhì)提出了更高的要求,我們每一位老師 要樹立憂患意識,增強學(xué)習(xí)的主動性、緊迫性,成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué) 習(xí)型、研究型的骨干教師。1、制定個人發(fā)展規(guī)劃,根據(jù)校長工作計劃精神,分階段完成發(fā) 展實事中教學(xué)工作部分的任務(wù)。2、開展教師教學(xué)即時演講活動,針對教師參與即時

8、演講活動較 貧乏的實際情況,結(jié)合學(xué)科特色建設(shè)專題,我們將開展此項活動, 以此加強教師理論與實踐的結(jié)合能力考查,加強教師教學(xué)辨析能力 的培養(yǎng)。很高興事隔一個月又與大家見面了 ! 上學(xué)期因為趕于按規(guī)定時間 放假,學(xué)校期末總結(jié)沒有來得及匯報。今天主要有講三點 : 一是代表 學(xué)??偨Y(jié)上學(xué)期的工作,二是擬定本學(xué)期的工作計劃 ; 三是各位老師 本學(xué)期的課務(wù)安排。一、遲后的上學(xué)期工作回顧學(xué)期中,全校干部職工的共同努力,克服了時間緊、頭緒多、教 學(xué)任務(wù)繁重等難題,各方面工作扎實有效。六年級為本學(xué)期的工作 奠定了堅實的基礎(chǔ)。1、注重“五個結(jié)合”,德育工作卓有成效。一是主題班會與學(xué)生不同時期思想狀況相結(jié)合,增強了

9、主題班會 教育的針對性。二是校園文化建設(shè)與以為人本相結(jié)合,增強了思想 教育的完整性。分年級段??兔缥脑钒雌诎l(fā)放,激活了學(xué)生 學(xué)習(xí)熱忱。三是學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,增強了思想教育的普 遍性,校信通的及時聯(lián)絡(luò),家長會的宣傳增加了學(xué)生家長了解學(xué)校 的渠道,提高了教育效果。四是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生與跟蹤幫扶學(xué)困生相 結(jié)合,促進了學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。五是進行安全教育和實施安全措施相 結(jié)合,促進了學(xué)校的安全。在抓好安全教育的同時,學(xué)校二次成功 進行了緊急疏散。強有力的思想德育工作,學(xué)校先進人物和先進事跡層出不窮。學(xué) 期中評選出市級優(yōu)秀教育工作者劉祖華,市局優(yōu)秀班主任趙曉娟,局級優(yōu)秀教師彭曉芬等三人,校級優(yōu)秀教師 1

10、5 人,校級德育標(biāo)兵 16 人。2、狠抓“五個基本點”,教學(xué)工作顯著提高。一是抓教育科研,實現(xiàn)科研興校。我校承擔(dān)的“十一五”國家級 教育科研課題,已全部順利結(jié)題,學(xué)校對各課題進行了獎勵 ; 二是抓 教師隊伍建設(shè),提高教師隊伍素質(zhì)。實施的“青蘭工程”,促進了 年輕教師的成熟 ; 實施“名師工程”,涌現(xiàn)了一批知名教師:韓莉梅 主任被評為江都市骨干教師,厲娟被評為江都市教壇新秀,楊學(xué)玲、 石莉麗在全市百節(jié)優(yōu)質(zhì)課評選中,被評為一等獎,這些成績標(biāo)志著 我校教師隊伍的成熟。三是抓課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效果, 上學(xué)期舉行的公開課、示范課,為課堂教學(xué)改革進行了示范,提供 了樣板。四是抓教學(xué)檢查,促進了備講

11、查批導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)在提高教 學(xué)質(zhì)量上的決定作用,年級全校各項教學(xué)指標(biāo)均超市局下達(dá)標(biāo)準(zhǔn), 六年級畢業(yè)抽測成績卓著,學(xué)校連續(xù)四年獲江都市 A類學(xué)校;五是抓 學(xué)科競賽。認(rèn)真組織好學(xué)生在參加各級各類競賽,讓學(xué)生獲得成功 的喜悅。3、體育工作成績喜人。學(xué)期中,學(xué)校克服場地窄、器材少等難題,依照實際,精心調(diào)整 作息時間,因地制宜,為學(xué)生提供了充足的時間和空間進行體育活 動,確保陽光體育的實施及大課間的活動落實,提高了學(xué)生身體素 質(zhì)。4、后勤工作保障有力。教學(xué)和秩序方面取得較好的成績,后勤工作功不可沒。后勤財務(wù) 嚴(yán)格照章開支,把每一分錢都用在刀刃上。圖書、教學(xué)儀器、體音 美器材設(shè)責(zé)任到人。各類大小活動,都流有

12、后勤人辛勤的汗水。著名的教育專家李希貴老師一直推崇這樣的一句話:“不要像一 般的人一樣生活,否則你只能成為一般的人”。同樣這句話對于的 上學(xué)期的我們亦如此,學(xué)期中,我們每位老師認(rèn)真做好每一件不一 般的事,傾心付出每一份不一般的辛勞。讓我們的家園油田二 小變得如此不一般。這里,我代表學(xué)校感謝大家 !可能,學(xué)校剛剛 xx 秋學(xué)期工作計劃討論稿,二、 20xx 秋學(xué)期工作計劃(一)指導(dǎo)思想:以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以黨的、和全教會精神及 教育規(guī)劃綱要為指針,深入貫徹市局行政教育工作會議精神, 以德育工作為突破口,向管理要質(zhì)量,向教育科研要效益,抓細(xì)節(jié), 重過程,在落實上下功夫。(二)工作思路:強化一種理

13、念:以生為本 ; 常記一種意識:常規(guī) 管理;提升一種水準(zhǔn):師德水平:突出一個基礎(chǔ):安全穩(wěn)定 ; 達(dá)到一 個目的:質(zhì)量提升:形成一個氛圍:和諧文明。(三)工作目標(biāo):1、隊伍建設(shè):加強教師隊伍建設(shè),強化“以德立教”、“以身 立教”意識,力爭培養(yǎng)一支敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn),和諧向上的教師 隊伍,形成一個具有規(guī)范行為舉止的仁義之師。2、教學(xué)工作:全面、有效實施省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求, 規(guī)范課程設(shè)置,確立教學(xué)的優(yōu)先地位,各學(xué)段的質(zhì)量檢測合格率、 優(yōu)秀率均超市局規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格控制低下率。3、德育工作:確立一種意識:以學(xué)生為主體 ; 抓住兩條主線:養(yǎng) 成教育,班級管理 ; 轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念:變灌輸為滲透,變單方面

14、為全方 位,變被動接受為主動吸收。4、學(xué)校管理:加強制度化管理,繼續(xù)推進“平安校園、文明校 園、整潔校園、和諧校園”建設(shè),確保師生及學(xué)校的安全與穩(wěn)定。(四)工作措施1、以作風(fēng)建設(shè)為契機,加強德育建設(shè)。重視自身作風(fēng)建設(shè),加強職業(yè)道德修養(yǎng)?!皩W(xué)高為師,身正為 范”,作為教師,要想管理好學(xué)生,使學(xué)生信服,就要首先自覺加 強道德自律,把愛國、愛校、愛生作為工作的出發(fā)點,強化主人翁 意識,做到一顆紅心、一身正氣、一生奉獻(xiàn),提高和完善自我的道 德觀、事業(yè)觀、紀(jì)律觀和工作觀 ; 同時,把課堂作為展示自己風(fēng)貌、顯示教師職能、宣傳德育思想的主陣地,主動、自覺、積極地向?qū)W生滲透正確的世界觀、人生觀和價值觀,這樣,

15、既完善了自己,又提高了學(xué)生,同時也使自己擁有了崇高的人格魅力和道德感召力。 為弘揚正氣,加強德育建設(shè),學(xué)校繼續(xù)在年終舉行一次“德育標(biāo)兵” 的評選活動。同時,更要加強對學(xué)生德育工作的力度,以情感激發(fā)為切入點, 開展豐富多彩的知法守紀(jì)、愛校愛師、文明禮貌、團結(jié)互助、自強 自律的思想教育工作。一是充分發(fā)揮主題班會的主陣地作用。政教、大隊和各中隊要密 切配合,積極謀劃,針對校情和學(xué)生實際選定主題班會的話題,班 主任輔導(dǎo)員要充分準(zhǔn)備,搜集素材,采取行之有效的方式開好每一 個班會。做到周周有主題,班班不重樣,人人有收獲,天天見效果。二是強化學(xué)校宣傳特別是校園網(wǎng)絡(luò)的職責(zé)。大隊部、各中隊要充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的校

16、園廣播、宣傳欄、黑板報、和班級網(wǎng)站,面向?qū)W生面向社會宣傳或誦讀各方面的先進人物和事跡,道德故事和勵志格言、優(yōu)美的篇章和經(jīng)典的詩句以及班級涌現(xiàn)出來的好人好事, 讓師生在熏陶中完善自己,讓社會在宣傳中認(rèn)識學(xué)校德育建設(shè)情況。三是加強家長的聯(lián)系和溝通。班主任和課任教師要有主動與學(xué)生家長溝通的意識,認(rèn)真、時常發(fā)揮好學(xué)生表揚卡作用。內(nèi)容既可是 學(xué)生在校取得的成績,又可反映學(xué)生本人的思想動態(tài)和積極表現(xiàn), 讓家長及時了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)、工作情況。四是建立特殊學(xué)生檔案。對于思想有問題、心理有障礙、學(xué)習(xí)待提高的學(xué)生,既不能鄙視,更不能放棄,要滿腔熱忱地關(guān)心他、教育他、疏導(dǎo)他,使他感到教育的溫暖,知事明理,健康成長。

17、各班主任對自己班存在的問題生建立特殊檔案,事事記錄,跟蹤管理, 以圖防微杜漸。2、以建章立制為核心,狠抓秩序管理。如果說,加強德育工作是以德治校,那么,建立健全各項規(guī)章制度就是依法治校,二者相輔相成。規(guī)章制度是學(xué)校行動的依據(jù)和準(zhǔn)則。要想實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理,就必須制定和完善各項規(guī)章和計劃。首先,各部門、各教研組要健全各項規(guī)章,及時、 務(wù)實、細(xì)致制定好本學(xué)期的工作計劃。其次,各年級、各學(xué)科要分 門別類制定出本學(xué)期的教學(xué)設(shè)想、教學(xué)計劃和教學(xué)進度,學(xué)期末要 寫出總結(jié)和反思。計劃也好,總結(jié)也罷,要認(rèn)真商議,精細(xì)安排, 使之符合教學(xué)實際,成為教學(xué)的指南。堅決杜絕網(wǎng)上下載,互相抄 襲。教研組長更

18、要著眼全局,統(tǒng)籌安排,時間放長,眼界放寬,制 定出本學(xué)科組的教學(xué)安排和教學(xué)任務(wù)。再次,每個人都要寫出新的 學(xué)期自己的奮斗目標(biāo)、工作思路和工作計劃,給自己換腦子、指路 子、壓擔(dān)子。以上這些材料都將存入教師個人檔案,作為以后評優(yōu) 晉職的依據(jù)。同時,要在落實上下功夫。一方面加強考勤的監(jiān)督管理。堅決杜絕上班無故遲到、中途離校 逛街的現(xiàn)象,堅決杜絕辦公疲沓拖拉、不履行請假手續(xù)現(xiàn)象 ; 對于違 紀(jì)現(xiàn)象,教導(dǎo)處和教研組要切實負(fù)起責(zé)任,堅決按照規(guī)定考勤。另一方面,加強工作秩序的管理。實行“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、 “誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”、“誰分管誰負(fù)責(zé)”的 崗位責(zé)任制。堅決杜絕上課遲到、監(jiān)考閑呱的現(xiàn)

19、象,堅決杜絕工作 日中午喝酒影響上課的現(xiàn)象,堅決杜絕上課期間打手機、講與教材 無關(guān)內(nèi)容的現(xiàn)象,堅決杜絕工作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股等活 動。在充分尊重大家意見的基礎(chǔ)上,用明明白白的制度,清清楚楚 的“尺子”,扎扎實實的落實來加強學(xué)校管理。第三方面,學(xué)校繼續(xù)構(gòu)建行政、教師和班級三級日常管理檢查制 度,加強對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育進行檢查、監(jiān)督與反饋。日常管 理工作小組將加強對養(yǎng)成教育的晨會、早讀、午間護送路隊、安全 護導(dǎo)、兩操、課間、衛(wèi)生等工作進行日常檢查。防止不安全事故的 發(fā)生。班級規(guī)范和衛(wèi)生監(jiān)督檢查結(jié)果當(dāng)天公布于學(xué)校紅領(lǐng)巾檢查欄, 以便班主任每天進行及時了解和教育。學(xué)期中,班主任的津貼發(fā)放,

20、 將由原來的每月一百元拿出考核,變?yōu)槎僭己恕?、以教科研為切入點,加強教學(xué)監(jiān)督提高教學(xué)質(zhì)量,有兩個重點因素,一是管理,二是教研,而這兩 者都離不開科學(xué)。因此,向科學(xué)管理要質(zhì)量,向科學(xué)教研要效益已 是當(dāng)務(wù)之急。而抓細(xì)節(jié)、抓落實、重過程又是科學(xué)化管理和教研的 重中之重。因此,學(xué)期中,學(xué)校將以教科研為切入點,抓好教學(xué)的 細(xì)節(jié)和過程管理。一是向 40 分鐘要質(zhì)量。時間就是效率。如何在有限的時間內(nèi)更 好的完成教學(xué)計劃,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)成績,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念, 采用新的教學(xué)方式,是每一位教師需要研究的課題。課上一分鐘, 課下十年功。課上用時越少,精華越多,課下用功就越多 ; 課上用時 越多,重點不突

21、出,則說明課下備課不充分。所以,需要老師們在 課下多采花粉,充分釀蜜,在課上把蜜的精華奉獻(xiàn)給學(xué)生。教科室 本學(xué)期要繼續(xù)借鑒外省外校的經(jīng)驗,繼續(xù)做好教研之窗的內(nèi)容 選定工作。二是加大校本教研的力度。校本教研,就是為了改進學(xué)校的教育 教學(xué),提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,從學(xué)校的實際出發(fā),依托學(xué)校自 身的資源優(yōu)勢和特色進行的教育教學(xué)研究。學(xué)校鼓勵教師們要站在 新課改的高度,站在以學(xué)生為本的高度,站在盡快提高教學(xué)成績的 高度,從學(xué)校實際出發(fā),從學(xué)生出發(fā),研究出適合你自己的教學(xué)方 法,研究出適合我們學(xué)校的教學(xué)方法。三是抓好教研課的指導(dǎo)工作。繼續(xù)開展好觀摩課、公開課和聽評 課活動。觀摩課是學(xué)習(xí)課,公開課是督促課

22、,聽評課是指導(dǎo)課。這 三種課型的核心就是評課。通過互評找到閃光點,找到不足,找到 思路,找到創(chuàng)新?;ハ鄦l(fā),互相提高。因此,教導(dǎo)處要與各教研 組緊密配合,狠抓聽課評課,在如何聽課上做文章,在如何評課上 做文章,制定出聽課評課的計劃、方法和措施,在教學(xué)方法的探索 上闖出一條新路子。四是抓好教師的傳幫帶活動。近年來,由于學(xué)校人員的變動,一 些老師無條件地服從學(xué)校課務(wù)安排,這里,我要感謝他們?yōu)閷W(xué)校教 育教學(xué)的發(fā)展做出的默默貢獻(xiàn) ; 同時,學(xué)校也從中學(xué)轉(zhuǎn)入了一些年輕 教師,他們是學(xué)校教師隊伍中生力軍,是學(xué)校未來的骨干力量。如 何把這兩股力量凝聚在一起,也成為當(dāng)前工作的重點。因此,需要骨干教師搞好傳幫帶

23、。希望學(xué)校的骨干教師們,能主動擔(dān)當(dāng)好幫帶 作用,使我們的年輕教師更快更好地成長。4、強化體衛(wèi)藝工作,營造生動活潑的校園氛圍(1) 體育工作:認(rèn)真落實國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),做好學(xué)生 體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試工作。積極開展學(xué)校陽光體育運動,加強大課 間的管理,將學(xué)校特色融入到大課間。認(rèn)真組織召開各類趣味運動 會,把群體性體育活動與提高課余體育訓(xùn)練水平有機結(jié)合起來,不 斷提升運動水平。(2) 衛(wèi)生工作:加強學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防工作 ; 堅持學(xué)生的 晨檢制度、及時報告制度 ; 開展多種形式的衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學(xué)生良好 的衛(wèi)生習(xí)慣。(3) 藝術(shù)工作:加強音樂、美術(shù)課的日常教學(xué)管理,繼續(xù)辦好音 樂、美術(shù)等社團活

24、動小組,使之常態(tài)化,使在校的每一個學(xué)生都能 學(xué)到一項專長。5、強化后勤保障工作,改善學(xué)校的辦學(xué)條件 進一步強化后勤的保障職能,倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù),使學(xué)校的環(huán)境有一 個新變化。(1) 規(guī)范收費行為,做到堅持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格紀(jì)律,規(guī)范收費,堅持 收費公示制。(2) 嚴(yán)格學(xué)校財產(chǎn)管理制度:嚴(yán)格出借手續(xù),損壞照價賠償。及 時添置和維修教學(xué)設(shè)施設(shè)備,保障教育教學(xué)工作的順利進行。(3) 加強校內(nèi)的美化、綠化工程,經(jīng)常為綠化樹剪枝,為花壇除 草、澆水,營造一個清新、優(yōu)美的育人環(huán)境。5、為確保上述計劃完成,我還想提幾點希望(1) 要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是前進的基礎(chǔ)。一要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能, 提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),尤其面對新課改,新

25、問題,新內(nèi)容,更有重新 學(xué)習(xí)的必要。在學(xué)習(xí)中樹立課堂觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀,要上得講臺 進得會堂,善于與他人溝通,加強與外部交流。二要學(xué)習(xí)時政,有所追求。因為政治素質(zhì)的高低決定了業(yè)務(wù)的水平。只有提高自己的 世界觀、人生觀、事業(yè)觀和工作觀,才能開闊視野,提高精神境界, 宏觀把握工作方向和教學(xué)思想。三要向先進人物學(xué)習(xí),既有全國的 教學(xué)標(biāo)兵和道德模范,又有身邊的學(xué)習(xí)楷模,學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神, 學(xué)習(xí)他們寬闊的胸襟,學(xué)習(xí)他們高尚的情操,學(xué)習(xí)他們豁達(dá)的處世 態(tài)度。(2) 要勤奮。勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。當(dāng)我們成績不 理想,待遇不稱心的時候,就可以想一想:我付出了嗎 ?我奮斗了嗎 ? 我努力了嗎 ?天道

26、酬勤,上天也許會一時虧待但不會永遠(yuǎn)虧待一個勤 奮刻苦的人。只有勤奮,才能發(fā)現(xiàn)問題,解決問題 ; 只有勤奮,才能 備好課,教好書,育好才 ; 只有勤奮,才能把本職工作做得近乎完美。 讓我們勤勉工作,奮力拼搏,創(chuàng)造出更好的成績。(3) 要守紀(jì)。守紀(jì)是職業(yè)道德的底線,是維持學(xué)校秩序的前提。 學(xué)校有 40 多位教職工, 400 多名學(xué)生,沒有規(guī)矩,就會亂成一鍋粥, 不能守紀(jì),就會成為游兵散勇,沒有戰(zhàn)斗力。作為二小的教職工, 要做守紀(jì)的模范,給學(xué)生也是給晚輩做出表率,不遲到,不早退, 不閑逛,遵守辦公紀(jì)律,遵守教學(xué)常規(guī),遵守考試紀(jì)律,認(rèn)真執(zhí)行 教師的行為規(guī)范,做一個讓學(xué)生尊敬的教職工。(4) 要負(fù)責(zé)。作

27、為一個管理者,要敢于負(fù)責(zé),善于負(fù)責(zé)。敢于負(fù) 責(zé),是一種勇氣 ; 善于負(fù)責(zé),是一種智慧。負(fù)責(zé),一是對自己承擔(dān)責(zé) 任。對自己的工作負(fù)責(zé),對自己的人性負(fù)責(zé),對自己的未來負(fù)責(zé)。 勇于承擔(dān)責(zé)任,勇于改正缺點,勇于正視現(xiàn)實。負(fù)責(zé),也是對學(xué)校 承擔(dān)責(zé)任。把學(xué)校的事情當(dāng)成自己的事情去管理,把學(xué)校的財產(chǎn)當(dāng) 成自己的財產(chǎn)去愛護,把學(xué)校的名譽當(dāng)成自己的名譽去珍惜。負(fù)責(zé), 也是對學(xué)生承擔(dān)責(zé)任。嚴(yán)是慈,寬是害。只要出于公心認(rèn)真負(fù)責(zé), 就能得到大家的擁護和信賴。(5) 要團結(jié)。團結(jié)就是力量。只要全體師生團結(jié)起來,心往一處 想,勁往一處使,就會無往而不勝。在創(chuàng)建和諧社會的今天,我們 要擺好自己的位置,明確自己的身份和角色,

28、多為別人著想,善于 換位思考,學(xué)會尊重他人,做到嚴(yán)以律己寬以待人,用寬容的思想 去對待他人的白璧微瑕。以團結(jié)為出發(fā)點,以和諧為粘合劑,創(chuàng)建和諧班集體、和諧教研組、和諧年級組、和諧校園,形成一個上下 一心、精誠團結(jié)、牢不可破的堅強的戰(zhàn)斗集體。下面通報老師們最為關(guān)注的第三點,本學(xué)期教師課務(wù)安排 ( 見安 排表)老師們,本學(xué)期只有四個多月的時間,非常短暫 ; 種子剛剛播 下,繁忙的收獲季節(jié)也將不會久遠(yuǎn)。讓我們珍惜有限的時間,在上 級部門的支持下,在學(xué)校的部署下,在各部門的指導(dǎo)下,按照各教 研組的計劃安排,克服困難,奮力拼搏,鼓足干勁,去爭取 2011 年 秋學(xué)期各項工作的新勝利 !1、繼續(xù)抓好聽課評課制度,確保其實效性。要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論