投影與三視圖

1、第二十九章投影與三視圖第二十九章投影與三視圖 三視圖三視圖 創(chuàng)設(shè)情境，引入新課創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 問(wèn)題問(wèn)題1觀察下面物體的圖像和物體的投影 創(chuàng)設(shè)情境，引入新課創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 問(wèn)題問(wèn)題1 三幅圖描述的是同一物 體，為何會(huì)不一樣？ 可以把視圖看作物體在 某一角度的光線下的陰 影嗎？ 共同探究，獲取新知共同探究，獲取新知 問(wèn)題問(wèn)題2觀察一本書(shū)的三視圖 你能說(shuō)出這三個(gè)視圖分 別是從哪個(gè)方向觀察這 本書(shū)時(shí)得到的嗎？ 共同探究，獲取新知共同探究，獲取新知 回答下面問(wèn)題：回答下面問(wèn)題： （1）三視圖是從哪三個(gè)角度觀察物體？ （2）三視圖之間有什么對(duì)應(yīng)關(guān)系？如何反應(yīng)物體 的形狀和大??？ 共同探究，獲取新知

2、共同探究，獲取新知 主視圖 正面 從上面看 從正面看 從左面看 主視圖 俯視圖 高 長(zhǎng) 寬 寬 左視圖 新知應(yīng)用，解決問(wèn)題新知應(yīng)用，解決問(wèn)題 例例1畫(huà)出下面所示基本幾何體的三視圖 新知應(yīng)用，解決問(wèn)題新知應(yīng)用，解決問(wèn)題 主視圖主視圖 俯視圖俯視圖 左左 視視 圖圖 新知應(yīng)用，解決問(wèn)題新知應(yīng)用，解決問(wèn)題 主視圖主視圖 俯視圖俯視圖 左左 視視 圖圖 新知應(yīng)用，解決問(wèn)題新知應(yīng)用，解決問(wèn)題 主視圖主視圖 俯視圖俯視圖 左左 視視 圖圖 新知應(yīng)用，解決問(wèn)題新知應(yīng)用，解決問(wèn)題 例例2畫(huà)出下面所示的支架的三視圖，支架的兩 個(gè)臺(tái)階的高度和寬度都是同一長(zhǎng)度 新知應(yīng)用，解決問(wèn)題新知應(yīng)用，解決問(wèn)題 主主 視視 圖圖 俯俯 視視 圖圖 左左 視視 圖圖 新知應(yīng)用，解決問(wèn)題新知應(yīng)用，解決問(wèn)題 例例3如圖是一根鋼管，畫(huà)出它的三視圖 新知應(yīng)用，解決問(wèn)題新知應(yīng)用，解決問(wèn)題 主主 視視 圖圖 俯俯 視視 圖圖 左左 視視 圖圖 鞏固新知，學(xué)以致用鞏固新知，學(xué)以致用 練習(xí)：練習(xí)：教科書(shū)第112頁(yè)練習(xí). 反思小結(jié)，形成方法反思小結(jié)，形成方法 （1）什么是物體的三視圖？它有什么特點(diǎn)？ （2）如何畫(huà)物體的三