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文檔簡介
1、金工實習(xí)報告范文 2019-2009 學(xué)年上學(xué)期,我們在新迎校區(qū)工程實訓(xùn)中心進(jìn)行 了為期 13 周的金工實習(xí)。期間,我們接觸了鑄、鍛、焊、熱處 理、鉗、車、銑、刨、滾齒、數(shù)控和特種加工等工種的基本操作 技能和安全技術(shù)教程。每個星期,大家都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù), 并在 4 小時的實習(xí)時間里, 完成從對各項工種的一無所知到制作 出一件成品的過程。 在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的 配合下, 我們沒有發(fā)生一例傷害事故, 基本達(dá)到了預(yù)期的實習(xí)要 求,圓滿地完成了 13 周的實習(xí)。 實習(xí)期間,通過學(xué)習(xí)車工、 鍛工。我們做出了自己設(shè)計的工藝品, 銑工、車工、刨工的實習(xí)每人都能按照圖紙要求做出一個工件;
2、 最辛苦的要數(shù)車工和鉗工, 車工的危險性最高, 在一天中同學(xué)們 先要掌握開車床的要領(lǐng), 然后按照圖紙要求車出錘子柄。 所有工 種中,鉗工是最費體力的,通過銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個 鐵塊磨成六角螺母, 再經(jīng)過打孔、 攻螺紋等步驟最終做成一個精 美的螺母。 一個下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡, 渾 身酸痛, 但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品, 大家都 喜不自禁,感到很有成就感。這次金工實習(xí)給我的體會是: 通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工 藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所 用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、 工夾量具的使用以及安全操 作技
3、術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī) 械制造中的應(yīng)用。 具有 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上, 初步的獨立操作技能。 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程 中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新 能力。 培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、 質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念, 強(qiáng)化遵守勞動紀(jì) 律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性, 提高了我們的 整體綜合素質(zhì)。 金工實習(xí)對我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作 用,使我們不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會要求, 還要建立起較完 整的系統(tǒng)概念, 既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識、 了解 設(shè)備原理和工作過程,
4、 又要加強(qiáng)實踐動手能力的訓(xùn)練, 并具有運(yùn) 用所學(xué)工藝知識,初步分析解決簡單工藝問題的能力。 在實習(xí)中, 學(xué)校將各工種的實習(xí)內(nèi)容如: 結(jié)合制作榔頭, 將下料、 車工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來,使我 們對機(jī)械產(chǎn)品的各個加工環(huán)節(jié)有一個整體的認(rèn)識。 使我們了解了 各工種的先后順序和作用。 在整個實習(xí)過程中,對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué) 生實習(xí)守則,同時加強(qiáng)對填寫實習(xí)報告、清理機(jī)床場地、遵守各 工種的安全操作規(guī)程等要求, 對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了 較好的促進(jìn)作用。 實訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,使我 們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識, 對于提高我們的質(zhì)量意
5、識觀 念有一定作用。對我們的金工實習(xí)成績,實行綜合考評制度,實 行平時成績 +產(chǎn)品質(zhì)量成績 +綜合考試成績 =總成績,使我們能認(rèn) 真對待每個工種和每個實習(xí)環(huán)節(jié)。 在各個工種的實習(xí)中, 都安排了一定靈活時間和實習(xí)內(nèi)容, 使得 動手能力強(qiáng)的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。 在實習(xí)期間我有很深的感觸, 很感謝學(xué)校能給我們提供這個實習(xí) 的機(jī)會, 讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易, 獲得了課堂里邊得不 到也想不到的知識, 也許將來不會走上這個崗位, 但是現(xiàn)在所學(xué) 的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點,這些都無所謂,重 要的是我們有了收獲、也有了成果。 我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實習(xí)項目中, 應(yīng)多分 配點時
6、間,讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣。 在焊接方面我覺得應(yīng)該引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù), 雖然不一定就 買來這些設(shè)備, 但我覺得應(yīng)該傳授一些, 以便讓我們能知道自己 與世界先進(jìn)水平的差距。 另外, 我覺得我校的金工實習(xí)課應(yīng)該再減少一些講解時間, 增加 一些動手時間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動手操作時間時講 解,這樣更有利于達(dá)到我們的目的。 實習(xí)期間,許多老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我們敬佩。老師能不 耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤, 一遍又一遍。 有的程序特別 長,可老師才不計較這些,只要有一點毛病,就一定要把它揪出 來,盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點。 有 的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清 楚。這種精神值得我們每一
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