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文檔簡介
1、高一創(chuàng)建優(yōu)秀班集體實(shí)施方案 班級是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本場所,是學(xué)生普遍認(rèn)同和最具歸屬感的集體,也是開展學(xué)生教育管理工作特別是思想政治教育的落腳點(diǎn)和著力點(diǎn)。為貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動(dòng)的要求,高一(8)班制定具體實(shí)施辦法如下: 一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“以評促建、以評促改、評建結(jié)合、提檔升級”的原則,旨在加強(qiáng)班集體建設(shè),形成促進(jìn)班級管理優(yōu)化的長效機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生自主管理教育的實(shí)際效果。二、預(yù)期目標(biāo)通過優(yōu)秀班集體創(chuàng)建,促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成,形成一套較為成熟的班級管理工作機(jī)制。三、班級創(chuàng)建實(shí)施過程(一)物質(zhì)文化建設(shè)1、教室布置(1)前后門兩塊展板。前門后的展板貼上漂亮的彩紙,在彩紙上貼一層膠帶,專門用
2、于貼通知和成績單。后門展板稍加裝飾,用于表彰班級優(yōu)秀學(xué)生,遵循每個(gè)學(xué)生都表彰的原則,每兩個(gè)星期換一次。用以不斷激勵(lì)、促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)行“比、趕、超”。(2)前后黑板。前黑板做到值日生每節(jié)課打掃干凈整潔,不留粉塵。后黑板堅(jiān)持按學(xué)校的要求出好高質(zhì)量的黑板報(bào)。(3)講臺保持有序、清潔、美觀,玻璃板下鋪墊上漂亮而又給人以溫馨感的彩紙圖畫,給上課教師以良好的愉悅感覺。(4)工具臺下抽屜里擺放勞動(dòng)工具,上面安置班級及同學(xué)們個(gè)人展示圖書,做為班級讀書角由專人經(jīng)管,形成班級良好讀書風(fēng)氣。(5)每位同學(xué)定期在固定的小紙片上寫一句激勵(lì)自己的話貼在課桌上,時(shí)時(shí)提醒自己。每周每位同學(xué)寫一份簡要的周自我總結(jié),粘貼在后黑板
3、下的墻上展示,自評與他人監(jiān)督相結(jié)合,總結(jié)得失,不斷發(fā)揚(yáng)成績、改進(jìn)問題。(6)教室橫梁張貼用彩紙剪出的醒目的班級口號(待定)。時(shí)時(shí)對學(xué)生發(fā)揮激勵(lì)和啟迪作用。2、宿舍布置(1)由宿舍長與同宿舍同學(xué)協(xié)商具體布置方案。(2)在體現(xiàn)張揚(yáng)個(gè)性的同時(shí),要具有整體觀感,要讓宿舍成為同學(xué)們生活休息的溫馨港灣。(3)堅(jiān)持實(shí)用、實(shí)惠、美觀大方的原則,布置要體現(xiàn)中學(xué)生的身份與地位,不可華而不實(shí)、嘩眾取寵。(4)所需物品開列清單,交至生活委員處統(tǒng)一購置。(二)觀念文化建設(shè)1、堅(jiān)持“好學(xué)生是欣賞出來的”賞識觀念。在每周班會(huì)課上抽出10分鐘互相評說他人的優(yōu)點(diǎn),既可以提高同學(xué)們的觀察能力,也可以增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,更有助于營
4、造和諧良好的同學(xué)之間的關(guān)系。2、堅(jiān)持“感恩父母師長,回報(bào)社會(huì)”的感恩觀念。借助汶川大地震的沖擊與震憾,讓學(xué)生常關(guān)注父母,常與父母師長加強(qiáng)溝通,做做力所能及的家務(wù)活,對社會(huì)傾注自己的愛心,爭做合格好公民。3、堅(jiān)持“知識就是生產(chǎn)力”的學(xué)習(xí)觀念。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨,對今天勞動(dòng)力提出了更高的知識技能的要求??梢赃m時(shí)借助相應(yīng)的時(shí)事背景的學(xué)習(xí)強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,努力把自己鍛造成高素質(zhì)的人才。(三)人際文化建設(shè)1、通過班會(huì)課大力宣揚(yáng)助推同學(xué)之間的正常友誼與交往。密切關(guān)注同學(xué)之間的交際,以典型事例加強(qiáng)教育、引導(dǎo)避免學(xué)生過早陷入早戀的誤區(qū)。2、通過社團(tuán)課形式提倡大家生活上相互幫助,學(xué)習(xí)上結(jié)對“傳、幫、帶”。共同進(jìn)步,共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。3、選好、用好、培養(yǎng)好班、團(tuán)委核心,充分發(fā)揮其示范帶動(dòng)作用。使班級形成具有良好的向心力和凝集力的戰(zhàn)斗集體4、加強(qiáng)師生之間的溝通。要求同學(xué)們每周把最想對老師說的話寫下來,通過班主任促進(jìn)與科任老師的交流,造就良好和諧的師友關(guān)系。(四)活動(dòng)文化建設(shè)1、根據(jù)學(xué)校每周每月的活動(dòng)主題以及班級具體情況組織主題班會(huì),班主任主持,同學(xué)們?nèi)珕T參與,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。2、努力發(fā)掘班級同學(xué)的各項(xiàng)特長,利用班會(huì)、演講、講座、小品、相聲、發(fā)布會(huì)等各種豐富多彩的形式充分展示自我。在學(xué)習(xí)中娛樂,在娛樂中學(xué)習(xí),達(dá)到集學(xué)習(xí)、娛樂和能力提升于一體。四、
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