踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教師先進(jìn)事跡_第1頁
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文檔簡介

1、2014年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教師先進(jìn)事跡他叫繆xx,是xx市澄潭江鎮(zhèn)xx教學(xué)點(diǎn)的老師。xx學(xué)校是一所偏遠(yuǎn)的農(nóng)村山區(qū)學(xué)校。這里山巒疊嶂,交通閉塞,生活艱苦。三十六年前,高中畢業(yè)的他來到該校擔(dān)任民辦教師,確立了人生的理想。三十六年中,他用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著自己的理想。長期堅(jiān)守山區(qū)學(xué)校,苦和累都頂住了。一九七七年,他高中畢業(yè)后,因當(dāng)時(shí)學(xué)校的需要,他選擇了回鄉(xiāng)任教,回到了讀小學(xué)時(shí)的母校xx小學(xué),擔(dān)任民辦教師。在經(jīng)濟(jì)和交通都不發(fā)達(dá)的貧困山村,選擇了教育,就意味著選擇了清貧與艱苦。一九七七年至一九九六年,他家住離學(xué)校七里路的八仙沖沖尾,到學(xué)校是一條崎嶇陡峭的山路。沒有自行車,也不能騎自行車,每天到學(xué)校上班

2、或回,只能步行往返。當(dāng)時(shí)學(xué)校沒有請(qǐng)大師傅,老師不在學(xué)校開餐,學(xué)校里其他幾位離家近的老師都回家吃中飯,而他因?yàn)殡x家遠(yuǎn),一年四季都是帶中飯?jiān)趯W(xué)校吃。學(xué)校條件差,無法加熱,夏秋還可以,但春冬兩季可就困難了,那時(shí)沒有保溫飯筒,用瓷碗或金屬飯盒裝飯,根本不保溫。特別是嚴(yán)冬,遇上雨季雪天氣,中午一碗冷飯下肚,冷得直打寒顫,渾身發(fā)抖。有人勸他:你是正規(guī)的中師畢業(yè)生(他于一九八五年畢業(yè)于湖南攸縣師范),正當(dāng)?shù)膰依蠋?,為什么要呆在這里受苦受累,何不到條件較好的學(xué)校去。但他沒有動(dòng)搖,直到現(xiàn)在,他還是堅(jiān)守在這所偏僻的山區(qū)學(xué)校里。二00一年下期,鎮(zhèn)上調(diào)整學(xué)校布局,原來在xx學(xué)校就讀的中高年級(jí)撤并到橋頭完小,只留下了

3、一、二年級(jí)和他一個(gè)老師。從那時(shí)起,一個(gè)老師,多年年級(jí),教復(fù)式班,一個(gè)人支撐著一所學(xué)校,事情更繁雜了,課務(wù)更繁重了。中途教育辦教導(dǎo)也征求他的意見,問他是否有意愿到其他學(xué)校去任教。但他心中一直有一個(gè)意念:他是在xx這片土地上生長的,是xx的父老鄉(xiāng)親培養(yǎng)了他,再苦再累也得頂著。山區(qū)學(xué)校條件艱苦,福利待遇低,特別是單人校,有時(shí)幾乎沒有福利。僅靠上級(jí)下拔的一點(diǎn)財(cái)政經(jīng)費(fèi)維持學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)。但想起xx的孩子,考慮到山區(qū)的教育,他要用他的學(xué)識(shí),他的愛去培養(yǎng)這些幼小的孩童,用辛勤的汗水去澆灌這些稚嫩的花朵。他覺得:堅(jiān)守在這樣的學(xué)校,更能考驗(yàn)教師對(duì)事業(yè)的忠誠。于是,領(lǐng)導(dǎo)每次征求他的意見時(shí),他都堅(jiān)定地選擇留下來。xx村是

4、一個(gè)貧困的地方,學(xué)生大部分來自貧困的家庭。為了不讓孩子因貧困而輟學(xué),他白天上學(xué),早晚走家串戶到學(xué)生家中去勸學(xué),還不惜拿自己的工資資助貧困學(xué)生。一九八七年秋季開學(xué)第三天了,二年級(jí)的楊招林同學(xué)還不見來報(bào)到,他多方打聽,沒有回應(yīng)。放學(xué)后,他獨(dú)自一人徒步十多里山路去勸學(xué)。當(dāng)他跨進(jìn)他家門時(shí),看到的是非常困難的景象:一棟多處開裂的土磚房,幾件簡單不成樣的家具,幾張斷了腳的椅子擺在正廳的一角。看到此景,他的眼睛濕了?;丶液螅推拮由塘?,決定從自己微簿的工資中資助這位貧困可憐的孩子。當(dāng)時(shí)他的月工資也僅僅幾十塊錢。就這樣一直資助楊招林直到小學(xué)畢業(yè)。學(xué)生繆淑珍,父親因病去世,三個(gè)女兒僅靠她母親一個(gè)人撫養(yǎng)。有一期

5、開學(xué)好幾天了,繆淑珍仍然沒有來上學(xué)。他趕到她家中,原來她是因交不起學(xué)費(fèi)才沒有來。于是他對(duì)她母親說:“先讓她來讀書吧!”期末了,繆淑珍同學(xué)的學(xué)費(fèi)還是沒有送來。就這樣,他又只得從自己的工資中扣除,給墊付上。一九八一年下期,他擔(dān)任五年級(jí)的班主任兼語文老師,快到期末的時(shí)候,班上有個(gè)叫陳杰芝的學(xué)生在放學(xué)路上,由于天雨路滑,不小心摔進(jìn)河里,使右腿的膝關(guān)節(jié)移位了。這時(shí)離期末考試只有半個(gè)月了。為了不影響孩子的學(xué)習(xí),他每天放學(xué)后跑到離學(xué)校4里多路的陳杰芝家中為他補(bǔ)習(xí)功課,讓他順利地參加了考試。二00七年冬天那場席卷整個(gè)中國南方的特大冰災(zāi),封住了住在龍坡的李雪梅、繆家強(qiáng)兩個(gè)學(xué)生上學(xué)的路。山里的雪格外厚,結(jié)冰的路分

6、外滑。他穿上雨靴,用稻草繩捆住鞋底防止打滑,帶上鐮刀,冒著嚴(yán)寒,清理倒在路上的樹木茅草,接著兩個(gè)學(xué)生來校上課,放學(xué)后再送他們回家。學(xué)生的事無論大小他都關(guān)心。為解決學(xué)生的飲水問題,一年四季天天義務(wù)為學(xué)生燒茶水。為了讓學(xué)生吃上熱飯,春夏秋冬四季他免費(fèi)為帶飯吃的學(xué)生把飯蒸熱。炎熱的夏天,酷暑難熬,二00四年六月,他瞞著家人悄悄地買了幾臺(tái)吊扇安裝在教室里,為學(xué)生驅(qū)趕暑熱。學(xué)生在校午睡,他買來油布鋪在二樓原教室的樓面上,當(dāng)作席子,為學(xué)生提供午睡的場所。怕學(xué)生著涼,他又為每個(gè)學(xué)生配備了一件干凈的衣服,蓋在身上。學(xué)生沒帶飯或不小心把飯倒掉了,他買面包給他們充饑。他經(jīng)常這樣想:做孩子的,在家有父母的照料,在學(xué)

7、校只能靠老師關(guān)愛了。學(xué)校的事就是自己的的事?!盀槿藥熣?,就要時(shí)刻想著學(xué)校?!边@是他從教30余年來的治校理念。在從教生涯中,無論是一個(gè)普通老師,還是學(xué)校負(fù)責(zé)人,把學(xué)校的事情當(dāng)作自己的事情。因?yàn)橘Y金少,只要是學(xué)校的事,自己能干的就干,能省的則省。盡量做到少花錢多辦點(diǎn)事。二00五年,學(xué)校安裝遠(yuǎn)程教育設(shè)備,那時(shí)學(xué)校只有他一個(gè)老師,白天要給孩子上課,他就在放學(xué)后挖地線坑,為了澆筑混凝土天線平臺(tái),他就利用雙休日的時(shí)間,叫上妻子幫忙,她在地面上給他裝桶,他在屋頂上扯吊自己澆筑。今年搞遠(yuǎn)程教育設(shè)備更新?lián)Q代,又是自己澆筑接收天線和避雷針的混凝土平臺(tái)。二0一0年,學(xué)校教學(xué)樓檢修加瓦,星期一至星期五,學(xué)生在上課,星

8、期六和星期天,不是磚匠師傅沒時(shí)間就是天公不作美,一直沒找到合適的機(jī)會(huì),所以此事就只能在暑假里來做了。瓦運(yùn)來了,可砌圍墻后校門口的路還沒修好,運(yùn)不上來,只好把瓦卸在了門前群眾家的臺(tái)階上,然后他一擔(dān)一擔(dān)擔(dān)到教學(xué)樓二樓,他用了兩天時(shí)間才把這些瓦擔(dān)完。之后雙親自帶領(lǐng)民工師傅檢修,但當(dāng)時(shí)天氣異常炎熱,氣溫37攝氏度以上。起先民工師傅都不想干,覺得太熱了,受不住。但在他的帶領(lǐng)下,硬是把房屋檢蓋好了。這一年,學(xué)校砌圍墻,正當(dāng)放暑假的時(shí)候,工程人員還在給圍墻表面粉刷水泥,為了不影響水泥結(jié)構(gòu),確保工程質(zhì)量,他顧不上假期休息,每天從200米之外的地方挑來水給圍墻澆水,一連澆了七天。同是二0一0年暑假,為了美化學(xué)校

9、,他買來紅磚、細(xì)沙、水泥等材料自己砌花壇,給花壇填土,一干就是半個(gè)月。之后又用雙休日去xx柏加鎮(zhèn)買來苗木,還叫來妻子幫他栽。所做的這些,他沒有向上級(jí)要一分錢工資。當(dāng)單人校老師,一人管理一所學(xué)校,出勤是對(duì)老師最大的考驗(yàn)和要求。盡管事情繁雜,但他從沒有放棄任何要做的事情。堅(jiān)持每天升降國旗,定期更換黑板報(bào)的內(nèi)容,組織少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾、開展活動(dòng)。任單人校老師十余年來,他沒有因請(qǐng)假,調(diào)課或礦工,期期堅(jiān)持出滿勤。但對(duì)待家庭,他深感愧疚。二00四年十一月三日,他女兒結(jié)婚,那天恰逢星期三,為了不影響學(xué)校工作,頭一天他把女兒結(jié)婚時(shí)需要注意和張羅的一些事情都羅列在一張紙上,交付妻子去辦。第二天他沒有出席女兒的婚

10、禮,而是在學(xué)校上課。一九九二年,妻子因日夜操勞,積勞成疾。有一天疾病突發(fā),多次托人到學(xué)校叫他送她去醫(yī)院治病。但為了給學(xué)生上完當(dāng)日最后一節(jié)課,沒有及時(shí)趕回家中。當(dāng)他后來趕到家中時(shí),妻子已臉色發(fā)白,不省人事。之后送至醫(yī)院時(shí),醫(yī)生對(duì)他說了一句話:“你再晚來一點(diǎn),你的妻子就沒了?!贝_實(shí),他感到對(duì)妻子、兒女、家庭的愧疚太多對(duì)。有人問他:“你舍家為校圖什么?”他說:“他們當(dāng)老師的不圖什么,只愿自己的生命之光永遠(yuǎn)為孩子們照亮?!眂hhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkagtgkqcwa3p tgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcw

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