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1、大學(xué)英語四級考試閱讀、完形與簡答應(yīng)試指導(dǎo)大學(xué)英語四級考試的測試內(nèi)容有以下幾個方面:1.聽力理解 (占 20%) ; 2.閱讀理解 (占40%) ; 3.語法與詞匯 (占 15%) ; 4.完形填空或簡短回答問題或翻譯(占 10%); 5.寫作 (占 15%)。從測試的內(nèi)容可以看出四級考試對大學(xué)生英語語言技巧的要求范圍。通常我們將語言技巧分為五個方面:聽、說、讀、寫、譯。這五個方面又可分為兩個部分:接收部分(receptive) 和再生部分(productive) 。聽和讀屬于前者,說、寫和譯屬于后者。根據(jù)以上五個方面的測試內(nèi)容,我們可以看出目前四級考試對大學(xué)英語的要求主要還是側(cè)重在接收技巧部分
2、,這里包括聽力理解和閱讀理解,簡短回答問題和完形填空也部分地包括在其中。在這些接收技巧方面,閱讀理解、簡短回答問題、完形填空更有其相似之處。從做題的過程來看,它們都需要閱讀文章,在對篇章理解的基礎(chǔ)上才能進行選題和答題。而對一個篇章的正確理解,需要掌握一定的語言知識,這些語言知識可以包括以下內(nèi)容:1.對篇章中心意思的把握。英語文章的特點是首段通常為全文的中心。2. 對段落大意的把握。通常在段首或段尾可以找到段落大意。3. 了解段落之間的關(guān)系。一般首段為主題段,末段為總結(jié)段,其它段落均為發(fā)展段,目的是說明或證實主題思想。4. 了解句際之間的關(guān)系,比如:并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進關(guān)系、因果關(guān)系、條件關(guān)
3、系、對比關(guān)系、觀點與例證之間的關(guān)系。5.了解英語基本句型結(jié)構(gòu)。6.熟悉短語的用法和基本搭配。7.有一定的詞匯量。還有就是了解文章的題材和體裁。以上知識對做閱讀理解、簡短回答問但是這三類題也有其不同之處。閱讀理解對以上提及的語言知識進行全面的測試,這里包括內(nèi)容與形式,表面意思和隱含意思。問題形式是多項式選擇。這類題難在每題都有三個干擾項,很容易使答題人掉入“陷阱”;容易的是答案已在選項之中,答題人所要做的只是將其勾出。簡短回答問題側(cè)重于測試考生對文章內(nèi)容的理解能力以及用簡短、準確的語言概述和表達能力。它的難處是需要在正確理解的基礎(chǔ)上,自己來組織語言答題,對語言的正確性與準確性要求較高。它的易處是
4、不受干擾項的影響,也不需要花很多時間和精力去閱讀很多與文章內(nèi)容不符的句子。完形填空側(cè)重于測試對文章上下文聯(lián)貫性的理解能力, 還有語法上對句型結(jié)構(gòu)、 短語搭配習(xí)慣用法和同義詞之間差異的識別和辨別能力。 問題形式也是多項式選擇。 難的是整篇文章中斷了二十處,容易影響對通篇文章的理解。 另外干擾項經(jīng)常會妨礙人的判斷。 它的易處也在于答案已在選在了解了閱讀類考題的特點之后,再來看看應(yīng)如何做考前復(fù)習(xí)。總的說來考前復(fù)習(xí)可以分為三大部分, 一是準備有關(guān)的復(fù)習(xí)資料;二是了解如何使用復(fù)習(xí)資料;三是了解做題時碰到一些問考前的復(fù)習(xí)資料應(yīng)包括:大學(xué)英語四級考試大綱,大學(xué)英語四級考試詞匯表,大學(xué)英語四級考試歷年考試曝光
5、題,與之相適應(yīng)的閱讀類考試應(yīng)試技巧指導(dǎo)書及相應(yīng)的模擬試題集。大學(xué)英語四級考試大綱對閱讀測試的要求作出了具體的要求,比如對詞匯的要求,對閱讀量的要求, 對閱讀速度的要求,對閱讀范圍的要求,對閱讀理解準確率的要求等等。了解這些具體要求,對復(fù)習(xí)的方向就能把握得更為清楚。有些應(yīng)試指導(dǎo)書中也包括了大綱的具體要求。大學(xué)英語四級考試詞匯表或詞匯用書可以幫助考生考前了解四級詞匯的范圍。一些主要詞匯的用法,同時在做習(xí)題時詞匯書可作為詞典用。歷年考試曝光題可使考生明確試題的具體內(nèi)容和難度,還可以測量出自己離標準考試要求的距離。最后,也是十分重要的部分就是要讀較好的閱讀類考試應(yīng)試技巧指導(dǎo)書及相應(yīng)的練習(xí)和模擬試題集。
6、這類書能幫助你了解試題題型的特點,分析可能出錯的原因, 找出考生在考前復(fù)習(xí)時應(yīng)該注意以下一些問題:1.不要過于看重背詞匯表,許多單詞的意思孤立看時與放在具體語言環(huán)境中使用時的意思是不一樣的,而四級考試主要側(cè)重于測試詞匯在特定環(huán)境中的意思。2.大量做題固然能夠幫助提高答題的能力,但是不能忽視做題速度。要培養(yǎng)閱讀、做題的節(jié)奏感,也就是說以一種恰當?shù)墓?jié)奏完成一篇文章的瀏覽、讀題、查讀和選題。否則,考試時心情緊張,控制不好時間,就會造成在規(guī)定的時間內(nèi)做不完題或做不好題。3.復(fù)習(xí)時不要太注重計算做題的對錯,得多少分。要善于總結(jié)經(jīng)驗,找出自己的長處與短處,比如出錯時找出為什么 ?什么類型的文章和題型是自己的弱項,然后進行一段時間的針對性訓(xùn)練。4.閱讀類的考題的文章內(nèi)容
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