unit6inanatnrepark導(dǎo)學(xué)案2

1、磧塄學(xué)區(qū)英語學(xué)科五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案五年級(jí) 四單元 編寫教師： 張麗娥 使用審核： 課題UNIT 6 In a Nature Park課時(shí)second課型學(xué)習(xí)目 標(biāo)1、能夠聽懂、會(huì)說句子，并能在情景中運(yùn)用。2、了解字母組合的發(fā)音規(guī)律及例詞的讀音。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難 點(diǎn)重點(diǎn)：存在句式的一半疑問句is there?及其完整的回答形式y(tǒng)es,there is. No,there is not.難點(diǎn)：掌握is there a in the? yes,there is. No,there is not.學(xué)法指 導(dǎo)合作,探究完成預(yù)習(xí)內(nèi) 容Unit6 Part A Lets talk C Good to know

2、Lets try學(xué) 習(xí) 過 程環(huán)節(jié)學(xué) 案導(dǎo)案預(yù)習(xí)檢測(cè)口語練習(xí)教師出示準(zhǔn)備好的不同Nature park的圖片，請(qǐng)同學(xué)用上節(jié)課學(xué)過的 “There be”句型描述看到的圖畫內(nèi)容。There is a forest in the nature park. 讓每個(gè)同學(xué)說一句話，這樣可以使更多的同學(xué)得到鍛煉機(jī)會(huì)，有更多的說的機(jī)會(huì)。也可讓同學(xué)自由發(fā)言，如：There is a blackboard in our classroom. There are forty-one desks in our classroom. 說歌謠時(shí)，注意加上動(dòng)作自主學(xué)習(xí)Lets try （試一試） 教師出示Lets try

3、 部分的第一幅圖，給學(xué)生大約10秒鐘的時(shí)間看圖，然后教師把圖收起或把圖片背對(duì)學(xué)生。教師問學(xué)生 “Is there a river in the picture / nature park?” 這時(shí)學(xué)生應(yīng)能明白教師提出的問題，教師也可適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生回答出 “ Yes” 或 “No”. 教師播放制作好的課件，課件的內(nèi)容為There be 句型的句型轉(zhuǎn)換。（或在黑板上給出兩句型）出現(xiàn)句型：There is a lake in the nature park. Is there a lake in the nature park?教師出示Lets try部分的兩幅掛圖，聽錄音，請(qǐng)學(xué)生完成根據(jù)聽到的錄音完

4、成Listen and circle 部分的題目。不懂的單詞用圓圈圈出來，不懂的句子下面畫橫線。探究展示Pronunciation (語音) 教師出示詞卡 teacher river ruler dinner doctor actor visitor who whose whom when what white 教師最好能將這些詞卡中的字母組合er, or, wh用紅色筆標(biāo)出，也可出示Pronunciation部分的掛圖，請(qǐng)學(xué)生讀出這些單詞，教師注意引導(dǎo)學(xué)生自己在讀的過程中找出字母組合er, or, wh的發(fā)音規(guī)律。教師及時(shí)總結(jié)。常見單詞：er teacher farmer singer di

5、nner dancer ruler driver computer runner river or minor doctor visitor actor author wh who whose whom why where what when white wheel whale wheat互讀精講點(diǎn)撥Lets talk (說一說) 教師說：I live in a city. 教師呈現(xiàn)北京、上海等一些城市的照片。并介紹說Look at the picture. This city is Beijing. This city is Shanghai. What is a city? Do you

6、live in a city? 教師拿出city的詞卡展示給學(xué)生，領(lǐng)讀單詞，學(xué)生跟讀。教師說：Zhang Peng and John are talking about a city. Whats the city like? Listen. 教師放Lets talk部分的錄音，學(xué)生聽錄音閱讀。再放一遍錄音，學(xué)生跟讀。教師問：Is there a nature park in the city? 引導(dǎo)學(xué)生回答：Yes, there is. 教師繼續(xù)問：Is there a river in the park? Is there a farm? 讓學(xué)生回答。 教師指導(dǎo)學(xué)生做替換練習(xí)。 教師拿出一張風(fēng)景照，問：Is there a river / lake / mountain / path? 請(qǐng)學(xué)生回答：Yes, there is. / No, there isnt. 教師替換其他的風(fēng)景照片繼續(xù)操練。 教師將所有的照片貼在黑板上，學(xué)生兩人一組操練?？梢耘e例當(dāng)堂測(cè)評(píng)讓學(xué)生聽Lets talk 部分的錄音， 之