道德講堂講稿

1、道德講堂講稿-把愛心留給社會活動之一：唱一首歌曲學(xué)生齊唱幸福拍手歌拉開了帷幕幸福拍手歌如果感到幸福你就拍拍手,（拍手二下）如果感到幸福你就拍拍手,（拍手二下）如果感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大家一齊拍拍手.（拍手三下）如果感到幸福你就跺跺腳,（跺腳二下）如果感到幸福你就跺跺腳,（跺腳二下）如果感到幸福就快快跺跺腳呀,看哪大家一齊跺跺腳.（跺腳三下）如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福就快快伸伸腰呀,看哪大家一齊伸伸腰.如果感到幸福你就擠擠眼兒,如果感到幸福你就擠擠眼兒,如果感到幸福就快快擠擠眼兒呀,看哪大家一齊擠擠眼兒.如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福你就拍拍肩,如

2、果感到幸福就快快拍拍肩呀,看哪大家一齊拍拍肩.如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大家一齊拍拍手.活動之二：讀一段經(jīng)典孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損 矣?！?【譯文】 孔子說：“有益的朋友有三種，有害的朋友有三種。結(jié)交正直的朋友，誠信的朋友，知識廣博的朋友，是有益的。結(jié)交諂媚逢迎的人，結(jié)交表面奉承而背后誹謗人的人，結(jié)交善于花言巧語的人，是有害的活動之三：看一個短片歲女孩何玥捐獻(xiàn)遺體的故事何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學(xué)生。2012年4月，何玥即將小學(xué)畢業(yè)，卻被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，住院進(jìn)行了

3、第一次手術(shù)。9月初，病情突然復(fù)發(fā)二次入院，腫瘤已擴(kuò)散至腦部組織。當(dāng)聽說自己的生命只剩三個月時，她決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。11月17日，小何玥腦死亡，父親根據(jù)她的遺愿將她的兩個腎和一個肝捐給了三個人。在親人眼里，何玥是個愛學(xué)習(xí)、有愛心的孩子。今年4月，做完手術(shù)第三天，她就回到學(xué)校上課了。她的家里滿滿一面墻都貼著她的“三好學(xué)生”之類的榮譽(yù)獎狀。08年汶川地震時，她硬逼著父母捐出了一個月的工錢。她被查出腦瘤后，學(xué)校為她捐錢，她要父親捐給更需要的人。9月中旬，爸爸從廣東打工回來，她第一句話就說：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”她說，她只剩下三個月的生命，她希望能盡自己的能力給別人生的

4、希望。由于是何玥最后的心愿，爸爸媽媽奶奶叔叔嬸嬸最終同意了孩子的想法，決定幫助她完成遺愿。11月17日凌晨零點10分，小何玥在醫(yī)院里走完了自己短短12年的生命歷程。 凌晨4點，她的兩個腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者，其中一名是身患尿毒癥的18歲藏族小伙索朗旺青。何玥因捐獻(xiàn)器官被稱為“最美女孩”，她死前的這個愿望被稱為“最美遺愿”。圍繞主題，學(xué)校組織大家觀看了中國十大感動人物何玥的故事。同學(xué)們凝視觀看，每位同學(xué)的心靈都經(jīng)受了一次道德的洗禮?；顒又模褐v一個故事教師陳斌強(qiáng)的故事待添加的隱藏文字內(nèi)容3陳斌強(qiáng)的故事：綁著媽媽走過5年2012年9月7日，我們一起認(rèn)識了這位磐安孝子，一名磐安縣冷

5、水鎮(zhèn)中心學(xué)校的初中語文教師。陳斌強(qiáng)的媽媽陳月光今年64歲，6年前患上了老年癡呆癥，在陳斌強(qiáng)8歲那年，父親因車禍去世，媽媽一人撫養(yǎng)了三個兒女。也許是生活的磨難，讓媽媽過早地患上了癡呆癥，陳斌強(qiáng)一直感到愧疚。有一天，媽媽擅自出門找不到回家的路，被送到了派出所，這讓陳斌強(qiáng)下了一個決心：要時時刻刻看護(hù)著媽媽，帶著她去上班。就這樣，為了照顧老年癡呆的母親，陳斌強(qiáng)用布帶綁著母親去學(xué)校，風(fēng)雨中堅持了五年。書寫了一名鄉(xiāng)村教師的人生范本。這近半年來，我們一直默默關(guān)注著他對母親的照顧；我們聽完了他在冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校給學(xué)生上的最后一課；見證著他調(diào)到磐安縣城后，一家人吃的第一頓團(tuán)圓飯有人說，媽媽得了老年癡呆，并不知道陳斌強(qiáng)對她有多好。陳斌強(qiáng)只說：“她也許不認(rèn)識我是誰，也叫不出我名字，但她一定知道，這個人對她好，只要這樣就夠了。”活動之五：談一番感悟講座結(jié)束后，學(xué)校組織學(xué)生開展了評議身邊好人的活動。大家講述心中的感受，品悟道德的力量，提升自身的境界。希望通過“道德講堂”這一載體，同學(xué)們凝視觀看短片，每位同學(xué)的心靈都經(jīng)受了一次道德的洗禮。推動先進(jìn)道德理念入腦入心，外化于行，努力使