微機(jī)課程設(shè)計(jì)DA轉(zhuǎn)換產(chǎn)生鋸齒波信號(hào)

1、 本科生課程設(shè)計(jì)課程名稱微機(jī)原理與接口課程設(shè)計(jì)課程編號(hào)j1620039學(xué)號(hào)200811611218學(xué)生姓名湯浩博所在專業(yè)電子信息工程所在班級(jí)1082指導(dǎo)教師李小立成績教師簽字 課程設(shè)計(jì)時(shí)間：2010年12月 20 日 至2010年12 月 24 日目錄：一、課程設(shè)計(jì)題目 3二、課程設(shè)計(jì)任務(wù)與要求.3三、設(shè)計(jì)過程3四、硬件系統(tǒng)框圖與說明 .4五、電路原理圖4六、軟件主要模塊流程圖與說明4七、程序代碼4八、工作總結(jié)4九、附錄.5一、 課程設(shè)計(jì)題目d/a轉(zhuǎn)換產(chǎn)生鋸齒波信號(hào)隨著數(shù)字技術(shù)，特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展與普及，在現(xiàn)代控制、通信及檢測等領(lǐng)域，為了提高系統(tǒng)的性能指標(biāo)，對(duì)信號(hào)的處理廣泛采用了數(shù)字計(jì)

2、算機(jī)技術(shù)。由于系統(tǒng)的實(shí)際對(duì)象往往都是一些模擬量（如溫度、壓力、位移、圖像等），要使計(jì)算機(jī)或數(shù)字儀表能識(shí)別、處理這些信號(hào)，必須首先將這些模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)；而經(jīng)計(jì)算機(jī)分析、處理后輸出的數(shù)字量也往往需要將其轉(zhuǎn)換為相應(yīng)模擬信號(hào)才能為執(zhí)行機(jī)構(gòu)所接受。這樣，就需要一種能在模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)之間起橋梁作用的電路-模數(shù)和數(shù)模轉(zhuǎn)換器。因此，了解數(shù)模轉(zhuǎn)換的原理意義重大。二、課程設(shè)計(jì)任務(wù)與要求1、編制程序，以便在aout端用示波器按以下要求觀察相應(yīng)的波形。 按“1”鍵產(chǎn)生鋸齒波。 按空格鍵停止轉(zhuǎn)換，等待輸入新的命令。 按”“q”鍵返回dos。2.、執(zhí)行程序，觀察示波器顯示的波形。三、設(shè)計(jì)過程1、工作原理數(shù)模轉(zhuǎn)

3、換器，又稱d/a轉(zhuǎn)換器，簡稱dac，它是把數(shù)字量轉(zhuǎn)變成模擬的器件。d/a轉(zhuǎn)換器基本上由4個(gè)部分組成，即權(quán)電阻網(wǎng)絡(luò)、運(yùn)算放大器、基準(zhǔn)電源和模擬開關(guān)。模數(shù)轉(zhuǎn)換器中一般都要用到數(shù)模轉(zhuǎn)換器，模數(shù)轉(zhuǎn)換器即a/d轉(zhuǎn)換器，簡稱adc，它是把連續(xù)的模擬信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡x散的數(shù)字信號(hào)的器件。電路的原理圖見附錄。2、dac0832芯片功能dac0832是采用cmos工藝制成的單片直流輸出型8位數(shù)/模轉(zhuǎn)換器,由兩個(gè)8位寄存器和一個(gè)8位的d/a轉(zhuǎn)換器組成。使用兩個(gè)寄存器的好處是可以進(jìn)行兩次緩沖操作，以致能簡化某些應(yīng)用系統(tǒng)中的硬件接口電路設(shè)計(jì)。在對(duì)d/a轉(zhuǎn)換設(shè)計(jì)的過程中，通過編程使dac0832輸出三角波，鋸齒波等不同的波形

4、，實(shí)現(xiàn)波形發(fā)生器的功能。dac有兩級(jí)鎖存器，第一級(jí)稱為輸入寄存器，第二級(jí)稱為dac寄存器，dac內(nèi)部功能結(jié)構(gòu)圖如圖1：圖1 dac0832內(nèi)部結(jié)構(gòu)及引腳四、硬件系統(tǒng)框圖與說明圖2圖2中（2）為硬件接口電路，在實(shí)驗(yàn)接線圖中（1）為dac0832實(shí)驗(yàn)接線圖，（2）為測量單元接線圖，根據(jù)該圖，可通過pc示波器功能觀察dac0832輸出的波形。五、電路原理圖由本人完成，詳見附錄。六、軟件主要模塊流程圖與說明此部分由同組成員肖純志完成，詳見附錄。七、程序代碼此部分又同組成員歐智龍完成，詳見附錄。八、工作總結(jié)本次課程設(shè)計(jì)從時(shí)間上感覺很緊迫，只有5天的時(shí)間，但在我們組共同努力以及合理的分配下，最后還是把課程

5、設(shè)計(jì)順利完成了。在這個(gè)課程設(shè)計(jì)中，我負(fù)責(zé)了主要的工作，包括題目的選擇、題目分析、設(shè)計(jì)過程以及電路原理圖的設(shè)計(jì)。在選題上，猶豫了很久，最后從時(shí)間上和難度上，我們選擇了d/a轉(zhuǎn)換器產(chǎn)生鋸齒波信號(hào)的課題，由于實(shí)驗(yàn)課上有做過類似的實(shí)驗(yàn)，總體上選擇上還是較有頭緒的。在原理圖上，我用的是protues軟件，雖然不是專業(yè)的畫圖軟件，但考慮到數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)也要用到這個(gè)軟件，就選擇了用protues畫了。雖然從總體布線上看，畫的很不美觀，但總體還算正確的。畫圖時(shí)也遇到了很多問題，比如某些原件找不到，但我都虛心向同學(xué)請(qǐng)教，并且上網(wǎng)查了不少資料。通過了此次課程設(shè)計(jì)的完成，使我能更好地理解數(shù)/模（d/a）轉(zhuǎn)換的

6、基本原理，掌握了dac0832芯片的使用方法。更重要的是，我懂得了在遇到不懂的難題，要怎樣去面對(duì)以及解決。此外，也使我知道了無論做什么事，和別人的合作是很重要的，歌是這么唱的，團(tuán)結(jié)才是力量，要慢慢建立起團(tuán)隊(duì)精神。最后，非常感謝李老師這學(xué)期以來對(duì)我們的教導(dǎo)以及啟發(fā)，再一次衷心地表示感謝！八、附錄附錄1：電路原理圖說明1：dac0832的接譯碼器22822fh輸出，lf351的aout輸出接示波器探頭。 2：在dac0832內(nèi)部主要是模擬電路，而lf351運(yùn)放則完全是模擬電路。其他的譯碼器、鎖存器、與非門等則是數(shù)字電路芯片。各個(gè)模擬地連接在一起，把各個(gè)數(shù)字地連在一起。而在整個(gè)系統(tǒng)中用一個(gè)共地點(diǎn)把模

7、擬地和數(shù)字地連接在一起，避免造成回路引起數(shù)字信號(hào)通過數(shù)字地線干擾模擬信號(hào)。附錄2：程序流程圖開始建立數(shù)據(jù)段顯示信息等待鍵入（1號(hào)dos調(diào)用）顯示鋸齒波返回dos？al=00h顯示信息al+步長輸出一個(gè)數(shù)據(jù)查鍵盤有鍵按下？返回dos（4ch調(diào)用） y n n y n y附錄3：datasegmentmessdb 0dh,0ah,please select:, 0dh,0ah db toothed wave:1, 0dh,0ah db back to dos:q, 0dh,0ah,$mess1db now,output toothed wave,ouit with any key!,0dh,0ah

8、,$sinbfdb 128,88,53,24,6,0,6,24,53,88,128,168,203,232,250 db 255,250,232,203,168dltadb10hdataendsstacksegment stack stack db 50 dup(s)stackendscodesegment assume cs:code,ds:data,ss:stackstart:mov ax,data mov ds,axsta:mov dx,offset mess；顯示mess mov ah,09h int 21hstt:mov ah,7 int 21h cmp al,1 jz tooth

9、cmp al,121 jnz stt mov ax,4c00h int 21h;返回dostooth:mov dx,offset mess1;顯示mess1 mov ah,9 int 21h mov al,00hbbb1:mov dx,228h;輸出鋸齒波bbb:out dx,al inc dx out dx,al;輸出一個(gè)數(shù)據(jù) add al,dlta push ax mov dl,offh;查鍵盤 mov ah,6 int 21h pop ax jz bbb1;無鍵按下則繼續(xù)輸出 jmp sta；有鍵按下則重新選擇codeendsend start附錄4：使用元器件一覽表dac0832芯片1個(gè)lf351運(yùn)放1個(gè)74ls002個(gè)74l