第二學期綜合教研組工作計劃

1、2013-2014年第二學期綜合教研組工作計劃五中 王帥一、指導思想本學期，綜合教研組將認真貫徹落實學校教學工作計劃和工作思路，采取切實可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。設計切實可行的措施，不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學實踐能力。結(jié)合我校實際情況，探索適合各個學科的教學模式，使每一位學生能健康、快樂、全面的發(fā)展。二、具體目標1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平，杜絕不合格課。2、在學校教學計劃的總體工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化。3、加強組內(nèi)教研，落實推門聽課，督促教師上好常態(tài)課，并做好聽課、評課工

2、作。4、 抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規(guī)范化、個性化的教研組。三、具體措施（一）教研方面具體體現(xiàn)在兩手抓：1、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。發(fā)揮本組骨干教師的優(yōu)勢，為本組教師拋磚引玉，指導教學，上好常態(tài)課。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。將生本教育落實到課堂教學之中。2、每次教研活動定主題，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人，讓活動落到實效。突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準備。（二）常規(guī)工作1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學質(zhì)量。做到超周備課，環(huán)節(jié)齊全，新課有板書，五分之一的課有教學反思。上課做到提前候課，不拖堂。 2、開展聽評

3、課活動和推門聽課活動。每位教師一學期聽課不少于16節(jié)，每月不少于4節(jié)。每月不定期推門聽課不少于兩次，杜絕無教案上課，把常態(tài)課上成優(yōu)質(zhì)課。3、繼續(xù)開展讀書交流活動，每位教師定期閱讀教學和書籍，撰寫讀書筆記，讀書心得不少于3000字，通過開展各種活動出小報、演講交流等讓教學愛讀書，儲備知識內(nèi)涵。4、開展富有特色的教研活動，抓好“五個一”工作，以嚴促教，提高教師素質(zhì)，發(fā)展學生特長。5、利用各類資源為教師搭建學習的平臺。外出聽課、課例課、遠程培訓等，并將所學和資源豐富課堂教學， （三）學科方面1、各學科教學要針對本學科教學的特點，有針對性備課，上課，注重小學科教學中對學生的良好習慣的培養(yǎng)和思維拓展。調(diào)

4、動學生上課興趣，促進學生的全面發(fā)展。2、圖書管理員要做好教參、循環(huán)教材的發(fā)放、回收及消毒工作，為教學提供保障。實驗教師做好試驗單的填寫及相關(guān)工作，微機教師做好遠程資源的接受和電腦的維護工作，確保各學科教學的順利開展。3、各學科教師在課堂中要培養(yǎng)學生的良好習慣及創(chuàng)新精神，保證課堂活而不亂。（1）科學學科要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。（2） 信息技術(shù)學科以學生作品收集整理、組織參賽為抓手，進一步明確課程教學目標，顯現(xiàn)課程教學成效。（3） 其他小學科教師要根據(jù)教材和學生年齡特點，認真設計課堂，豐富課堂資源，提高學生學習的興趣。4、 在各

5、功能室上課教師要組織好學生排隊，杜絕散漫，無紀律現(xiàn)象。5、 充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平。（四）遠程資源應用方面。1、各位上課教師，要充分利用好班班通、和遠程教育資源，將多媒體教學引入到教學中，提供課堂教學的效果，提高學生學習的積極性。每月至少使用多媒體或遠教資源一次，及時填寫好使用登記表。每位老師每月上報一篇信息，本學期上交上傳課件類資源2件，以豐富學校的網(wǎng)站。2、為提高的對多媒體的熟練應用，組織專人在本期對本組教師進行遠程教育培訓，提高教師的計算機的操作水平，并撰寫出培訓心得。四、具體工作安排二月： 第一周：1、學習學校教學工作計劃和教研組工作計劃。2、各學科

6、教師制定教學計劃。3、學習有關(guān)教學常規(guī)的文件。上交假期讀書交流心得一篇。4、上報信息：阿依曼5、開學初常規(guī)工作檢查。三月： 第三周：1、教師讀書交流-阿里瑪古麗 第五周：1、怎樣的課堂教學設計才能位學生搭建學習的平臺？ 骨干教師示范課：楊衛(wèi)華 主評：馬成 2、上報信息：陳榮 古麗娜爾四月：第七周：1、如何制定學科教學工作計劃？中心發(fā)言之人：王帥 2、參加學校的青年教師賽講課。第九周： 1、教學常規(guī)檢查 2、課堂教學中怎樣設計實驗環(huán)節(jié)才能讓學生的動手操作起到事半功倍的效果？ 上課：馬成 主評：楊衛(wèi)華 3、上報信息：加贊、楊衛(wèi)華五月： 第十一周：1、遠程教育培訓。 2、參加縣級“教學能手”、“學科帶頭人”、“骨干教師”的評選，參加“名師論壇”等活動。 3、 第十三周：1、如何提高學生課堂學習的興趣？ 上課：吳艷 主評：阿里瑪古麗 2、上報信息：阿里瑪古麗 馬成六月：第十五周1、常規(guī)檢查。 2、怎樣根據(jù)學生的年齡特點設計課堂教學？ 上課：