對外漢語實習(xí)總結(jié)

1、對外漢語實習(xí)總結(jié)對外漢語實習(xí)總結(jié)文學(xué)院2008級對外漢語班教育見習(xí)總結(jié)_陌上千梔_新浪博客文學(xué)院2008級對外漢語班教育見習(xí)總結(jié)2011-07-29 23:08根據(jù)文學(xué)院的教學(xué)工作安排和對外漢語系的實際情況，08級對外漢語班于本學(xué)期第十六周赴我校南校區(qū)文學(xué)院本科學(xué)歷留學(xué)生09級(1)班和(2)班進行了為期一周的教育見習(xí)活動。在帶隊老師和各指導(dǎo)老師負責(zé)悉心的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，見習(xí)活動取得了圓滿成功。下面對此次教育見習(xí)活動進行總結(jié)。一、基本情況：本次見習(xí)班級為08對外漢語班，全班57人共分為八個小組兩個大組安排到兩個留學(xué)生班級。為保證教育見習(xí)活動的課程見習(xí)完整性，兩個大組在兩個班級之間輪換聽課，此次見

2、習(xí)旨在提高學(xué)生對漢語作為第二語言教學(xué)的理解，熟悉對外漢語教學(xué)的內(nèi)容和方法，為將來的對外漢語教學(xué)實踐提供一個真實的情景和全方位的視角，以幫助本專業(yè)學(xué)生形成正確的專業(yè)認識，樹立正確的對外漢語教學(xué)觀念。(一)見習(xí)目的：實踐教學(xué)活動在對外漢語本科專業(yè)建設(shè)中占據(jù)極為重要的地位，是實踐教學(xué)活動的重要一環(huán)，也是教育實習(xí)的必要準備工作。為了幫助學(xué)生熟悉對外漢語課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)和特點，了解對外漢語課堂教學(xué)藝術(shù)的原則，初步掌握對外漢語課堂教學(xué)方法，增強對本專業(yè)的歸屬感和責(zé)任感，特組織開展此次教育見習(xí)活動。具體又可細化為以下幾點：1，初步了解對外漢語課堂教學(xué)的內(nèi)容、形式和特點。2，熟悉對外漢語課堂教學(xué)的常見教學(xué)方法、

3、技巧。3，了解跨文化交際背景下的班主任工作方法和要點。4，提高理論與實踐相結(jié)合的能力，明確今后專業(yè)學(xué)習(xí)的方向和重點。(二)見習(xí)內(nèi)容和要求：1，課堂教學(xué)見習(xí)。每個見習(xí)生至少隨堂聽指導(dǎo)教師和見習(xí)班級其他任課教師講課16節(jié)，要求課前預(yù)習(xí)，課上記錄，課后評議，在指導(dǎo)教師的參與下學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的經(jīng)驗和方法，并在此基礎(chǔ)上歸納總結(jié)對外漢語課堂教學(xué)要點，形成自己的講課設(shè)想和聽課心得。2，課外教學(xué)見習(xí)。包括參與班主任工作、課堂教學(xué)、備課及作業(yè)批改，組織留學(xué)生開展豐富多彩的課外活動等。要求見習(xí)學(xué)生全方位、近距離感受教師職業(yè)的平凡和偉大，思考做一名對外漢語教師的職責(zé)和使命所在。3，教育調(diào)研。見習(xí)期間，要求每位見習(xí)生主

4、動了解對外漢語教學(xué)各方面的情況，就自己感興趣的教育、教學(xué)問題展開較為深入的調(diào)查，完成調(diào)查報告一份。如：留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動力等情況分析;留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)偏誤分析對等。二、見習(xí)具體情況：為期一周的見習(xí)活動中，在帶隊老師的組織領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)指點以及輔導(dǎo)員老師的配合下，絕大部分同學(xué)都能遵守見習(xí)期間的紀律要求，按照見習(xí)要求和目的，有條不紊地安排見習(xí)期間的活動，保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，從而使全班安全、順利、充實地完成了教育見習(xí)的任務(wù)。具體又表現(xiàn)在：1，帶隊老師和指導(dǎo)老師認真負責(zé)。見習(xí)前夕，此次教育見習(xí)的帶隊老師龍濤老師和杜依倩老師就專門召開了見習(xí)動員大會，明確了此次見習(xí)

5、的目的，端正了大家的思想。在見習(xí)的過程中，各位指導(dǎo)老師也是兢兢業(yè)業(yè)，不但詳細交代了見習(xí)要求和任務(wù)，同時熱心幫助學(xué)生們解答見習(xí)期間的疑惑與同學(xué)們進行了多次交流，指導(dǎo)學(xué)生撰寫教育見習(xí)報告。帶隊老師杜依倩老師更是在見習(xí)期間走訪宿舍，詳細了解學(xué)生在見習(xí)期間的情況，幫助大家解疑答惑。教育見習(xí)結(jié)束后，各位指導(dǎo)老師又及時認真地批改見習(xí)報告，總結(jié)大家的見習(xí)情況?？梢哉f，帶隊老師以及指導(dǎo)老師認真負責(zé)的態(tài)度和精神是教育見習(xí)工作順利的關(guān)鍵。2，學(xué)生見習(xí)態(tài)度端正，遵守紀律，見習(xí)成績優(yōu)秀。在見習(xí)中，同學(xué)們按照帶隊老師的的嚴格要求，遵守各項規(guī)章制度。認真做好見習(xí)記錄，認真寫好每天見習(xí)的反思，并形成見習(xí)報告。見習(xí)結(jié)束后，學(xué)

6、生按時上交見習(xí)報告，學(xué)生每人共寫數(shù)篇見習(xí)報告，見習(xí)報告內(nèi)容豐富：有關(guān)于留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)動機的調(diào)查，有留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)中的偏誤分析，無不體現(xiàn)出我班學(xué)生在漢語學(xué)習(xí)上扎實的基礎(chǔ)以及勤奮好學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)。三、見習(xí)成果：為期一周的見習(xí)期間，全體學(xué)生在帶隊老師和各指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，服從組織安排，嚴格執(zhí)行各項紀律和規(guī)章制度。在見習(xí)過程中虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，有禮貌地和指導(dǎo)老師交流學(xué)習(xí)，得到了指導(dǎo)老師的好評。同時他們不卑不亢，熱情真誠有禮的態(tài)度和言談舉止也得到了留學(xué)生的認可和歡迎，展現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌，維護了祖國的形象。在專業(yè)方面的學(xué)習(xí)也是受益匪淺：1，深化了學(xué)生對外漢語專業(yè)特別是對外漢語教學(xué)的認識，為今后的

7、專業(yè)學(xué)習(xí)提供了方向，明確了專業(yè)學(xué)習(xí)的重點。2，熟悉了對外漢語教學(xué)的內(nèi)容和一般方法，初步掌握了對對外漢語課堂教學(xué)的藝術(shù)和技巧，并在此基礎(chǔ)上形成了自己的看法和心得。3，體驗了跨文化交際背景下的漢語教學(xué)以及與留學(xué)生日常生活中交流的魅力。4，學(xué)會了運用漢語教學(xué)理論分析對外漢語課堂教學(xué)中的問題，并能形成有一定水平的調(diào)研報告。5，樹立了專業(yè)學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)了對外漢語教學(xué)的興趣。四、經(jīng)驗和不足：此次見習(xí)活動由于時間短，任務(wù)重，對全體同學(xué)來說是個不小的挑戰(zhàn)。但是最終在帶隊老師的指導(dǎo)和全體同學(xué)的努力下完滿完成了任務(wù)。通過這次教育見習(xí)，為我們在活動組織和專業(yè)學(xué)習(xí)方面積累了不少的寶貴經(jīng)驗。但是也讓我們看到了自己的不足之處，具體說來有以下幾點：1，大多數(shù)同學(xué)對對外漢語課堂教學(xué)的理解還很不透徹，還停留在自己的一些個人理解之上。2，缺乏經(jīng)驗，在對外漢語教學(xué)方法上普遍存在著眼高手低，理論水平和實踐動手能力還不夠合格的毛病。3，熱情有余，但是耐心不足。見習(xí)剛開始的時候，由于剛剛接觸留學(xué)生和對外漢語課堂教學(xué)這些新鮮事物，大家普遍熱情較高，但是隨著任務(wù)的加重和一些問題的出現(xiàn)，有部分同學(xué)表現(xiàn)出辦法不多、工作不耐煩的情緒。但是我們相信，能夠在此次見習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)這些問題對我們今后的專業(yè)學(xué)習(xí)是很有意義的。只有發(fā)現(xiàn)了問題的所在，我們才能有機會