湘版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第八課《追風(fēng)快車》教案_第1頁(yè)
湘版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第八課《追風(fēng)快車》教案_第2頁(yè)
湘版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第八課《追風(fēng)快車》教案_第3頁(yè)
湘版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第八課《追風(fēng)快車》教案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、追風(fēng)快車美術(shù)教案教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)教案追風(fēng)快車課型:手工制作課教學(xué)目標(biāo):1、觀看汽車圖片和模型,認(rèn)識(shí)汽車的造型特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)及其功能。 2、抓住汽車的主要外形結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),巧妙選擇、利用材料,運(yùn)用簡(jiǎn)單的組合、切挖、粘貼技術(shù)和立體造型的方法,制作一輛汽車。3、初步領(lǐng)略設(shè)計(jì)與創(chuàng)造的意義。讓學(xué)生在動(dòng)手制作的過程中感受造型活動(dòng)的樂趣,養(yǎng)成細(xì)心觀察、善于思考的好習(xí)慣,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。 教學(xué)重點(diǎn):抓住汽車的主要外形結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),巧妙選擇、利用材料,運(yùn)用簡(jiǎn)單的組合、切挖、粘貼技術(shù)和立體造型的方法,制作一輛汽車。 教學(xué)難點(diǎn):通過小組合作,制作一輛用紙盒組拼成的汽車。教學(xué)用具:汽車

2、模型、掛圖、小黑板、錄音機(jī)、磁帶、課件、廢紙盒、膠水、剪刀、小刀、雙面膠等教學(xué)過程: 一 、激趣展題 1 播放影片頭文字d飛車片斷。師:大家覺得電影里的汽車酷不酷阿?今天我們就一起來畫一畫追風(fēng)快車。板書課題。二 、學(xué)習(xí)指導(dǎo) (一)引導(dǎo)感受外形1 師:老師給同學(xué)們帶來了幾款造型不同的汽車,請(qǐng)同學(xué)們觀察一下,汽車從外觀上看大體形狀是怎樣的?(根據(jù)學(xué)生回答演示課件。課件演示:汽車實(shí)物圖片隱去變成相應(yīng)的幾何形)生:長(zhǎng)方形、橢圓形、半圓形2師:同學(xué)們觀察得很仔細(xì)。那汽車一般都由哪幾個(gè)部分組成的呢?(課件演示組成部分)生:車頭、駕駛室、車廂、車輪(二)引導(dǎo)分辨細(xì)節(jié)1師:你從哪里看出來這是的士車的呢?生:因

3、為它上面有一個(gè)的士的標(biāo)志。師小結(jié):對(duì),因?yàn)槔蠋熥プ×说氖康倪@個(gè)細(xì)節(jié)特征,所以看上去就更形象具體了。2師:你能從這些汽車中發(fā)現(xiàn)了哪些細(xì)節(jié)特點(diǎn)呢?(課件展示汽車圖片:小轎車、救護(hù)車、警車、消防車等。)學(xué)生回答出一個(gè)細(xì)節(jié),課件便演示該細(xì)節(jié)閃爍,并出示名稱。生:車軸、螺絲、車窗、反光鏡、前后兩側(cè)車燈、刮雨器三、自主創(chuàng)意,用心體驗(yàn)。(18分鐘)(一)瞧一瞧,談一談。1、導(dǎo)入語:老師今天也帶來了其它班的同學(xué)制作好的作品,每一件作品在選用材料和設(shè)計(jì)上都有自己不同的特色,那你們一定也有自己獨(dú)特的想法,可以與大家一同分享嗎?2、瞧一瞧。展示其它班的同學(xué)制作好的作品。3、想一想。他們運(yùn)用了哪些方法來制作的?(板書

4、:切、挖、粘。)4、談一談。你們打算做一個(gè)怎樣的汽車呢?(二)組一組,拼一拼。1、導(dǎo)入語:現(xiàn)在是你們大顯身手的時(shí)候了,你們馬上要做的事就是“變廢為寶”,變出你們心中的“寶馬”車。如何把你們帶來的紙盒用得恰到好處呢?我們今天要看到大家的是:集體的智慧和團(tuán)隊(duì)的合作精神。我們將分小組進(jìn)行,共用材料,用集體合作的方式完成,每組至少要完成一件作品。希望大家在制作的過程中,做到分工又合作,做到安全和友誼都第一。可以做到嗎?好!馬上行動(dòng)吧!2、邊聽邊做。播放輕音樂,讓學(xué)生邊聽音樂邊制作。3、邊試邊做。由小組各自拼組汽車,找出拼組汽車的順序及方法。4、邊巡視邊指導(dǎo)。融入到學(xué)生的制作過程中,及時(shí)表?yè)P(yáng)制作中有創(chuàng)意

5、的地方和糾正一些制作中不夠合理的地方。 5、啟發(fā)裝飾想象1 創(chuàng)設(shè)“汽車王國(guó)”情境,演示課件展示各式汽車圖片。(課件配樂播放汽車圖片:最早的汽車、老爺車、概念車、公交車、賽車等。)師:接下來,請(qǐng)同學(xué)們到“汽車王國(guó)”來看一看,這里面有各式各樣的汽車,由最早的汽車,到老爺車,隨著歷史的進(jìn)程,發(fā)生了巨大的變化,越來越高科技,多功能化。待添加的隱藏文字內(nèi)容3四、分享成果,分享快樂。(8分鐘)(一)舉辦“小小汽車展示會(huì)”。1、選一選。請(qǐng)同學(xué)們把本組認(rèn)為的最優(yōu)秀的小汽車進(jìn)行參加“汽車展示會(huì)”。2、秀一秀。把制作的“成功之舉”與大家分享。(二)教師小結(jié)。1、給有創(chuàng)意作品的小組獎(jiǎng)勵(lì)紅旗。2、統(tǒng)計(jì)小黑板上的紅旗數(shù),表?yè)P(yáng)紅旗最多的組。3、結(jié)束語

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論