校本兼職教研員工作總結(jié):加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究 努力做好校本兼職教研員工作_第1頁(yè)
校本兼職教研員工作總結(jié):加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究 努力做好校本兼職教研員工作_第2頁(yè)
校本兼職教研員工作總結(jié):加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究 努力做好校本兼職教研員工作_第3頁(yè)
校本兼職教研員工作總結(jié):加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究 努力做好校本兼職教研員工作_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、校本兼職教研員工作總結(jié):加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究 努力做好校本兼職教研員工作不知不覺(jué),2011年已經(jīng)過(guò)去。在進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在同仁們的大力協(xié)助下,我終于圓滿的完成了校本兼職教研員的各項(xiàng)工作。下面我從三方面匯報(bào)一下我這一年的工作:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)隨著做校本兼職教研員工作的不斷深入,讓我越發(fā)感到自己對(duì)于校本課程的了解很膚淺,這種不具備一定校本專業(yè)知識(shí)的現(xiàn)狀曾經(jīng)一度讓我很迷茫,沒(méi)有理論做支撐使自己工作起來(lái)不解渴、不透徹、不深刻。為了更好的勝任這份工作,我利用業(yè)余時(shí)間從校本課程的含義、校本課程開(kāi)發(fā)的程序、校本課程的優(yōu)勢(shì)、三級(jí)課程管理體系以及校本課教研等方面入手,積極主動(dòng)地走向校

2、本課程、研究校本課程、宣傳校本課程,力求提高自己工作的主動(dòng)性、前瞻性和積極性。在學(xué)習(xí)理論的同時(shí),我能很好的與實(shí)際相結(jié)合,時(shí)刻關(guān)注當(dāng)今校本教研的趨勢(shì)和動(dòng)態(tài),并且結(jié)合我市、我校的校本課實(shí)際,積極努力地在本學(xué)校開(kāi)展的校本教研中發(fā)揮著指導(dǎo)和帶動(dòng)作用。因?yàn)槲覀儗W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別注重校本課程開(kāi)發(fā)與校本教材的使用,從2004年起就自主研發(fā)校本教材-讀寫(xiě)序列訓(xùn)練。這些年一直踏實(shí)地做著。09年春季開(kāi)始,學(xué)校把組級(jí)教研與校級(jí)教研的研究主題定為如何上好校本課,組織校本任課教師,每學(xué)期每位老師上一節(jié)校本課,并選擇優(yōu)秀的課在校級(jí)教研上研討。這期間,我聽(tīng)了老師上的每一節(jié)校本課,兩個(gè)學(xué)期聽(tīng)校本課45節(jié),這為我能夠做好校本兼職教研

3、員工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。09年暑假,我們學(xué)校根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況,重新修訂了校本教材,使校本課程的內(nèi)容逐步趨于完善。這個(gè)修訂與研討的過(guò)程,為我打造了一個(gè)將理論應(yīng)用到實(shí)際得空間,因而積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),提升了專業(yè)能力。二、協(xié)調(diào)配合,促進(jìn)校本教研活動(dòng)深入開(kāi)展一年來(lái),我能夠認(rèn)真履行兼職教研員工作職責(zé),以市進(jìn)修學(xué)校提出的校本課程研究思路的為指導(dǎo),以提高校本課堂教學(xué)質(zhì)量為根本,以促進(jìn)特色校辦學(xué)為指針,按照綜合教研室的總體要求,理清工作思路,強(qiáng)化工作措施,明確責(zé)任意識(shí)。工作中,我能密切配合和協(xié)助進(jìn)修學(xué)校校本教研員做好教研與培訓(xùn)的各項(xiàng)工作。5月份,是學(xué)校最忙的一個(gè)月,要籌備全市運(yùn)動(dòng)會(huì),要進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),要進(jìn)

4、行教案作業(yè)檢查,還要進(jìn)行組級(jí)教研,我們忙得不可開(kāi)交。正在這時(shí)候,進(jìn)修學(xué)校要在二小學(xué)組織開(kāi)展校本課研討活動(dòng),記得活動(dòng)當(dāng)天正好是我們學(xué)校期中教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)的日子。在這樣的情況下,我克服了種種困難,參與其中,活動(dòng)前與校本教研員討論、交流,積極尋求適合當(dāng)前校本課程實(shí)際的最有效的教研與培訓(xùn)方式,活動(dòng)后能夠及時(shí)與校本教研員進(jìn)行教研活動(dòng)的總結(jié)和反思,切實(shí)提高課堂教學(xué)效果,使校本課教研活動(dòng)真正落到實(shí)處。三、示范引領(lǐng),發(fā)揮兼職教研員的幫帶作用為了擴(kuò)大和優(yōu)化教育資源,充分發(fā)揮校本兼職教研員的引領(lǐng)、輻射作用,進(jìn)一步推進(jìn)校校幫扶活動(dòng),在南片教研協(xié)作體活動(dòng)中,我主動(dòng)承擔(dān)校本科主題教研的研究教師,并與大蒲柴基地校呂老師結(jié)對(duì)

5、,5月份送教下鄉(xiāng)到大蒲柴,通過(guò)送課、評(píng)課、座談、研討等形式,我們就校本課程的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法進(jìn)行了進(jìn)一步探討,這次活動(dòng)使我們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改變教學(xué)方法,相互促進(jìn),得到共同提高。作為校本兼職教研員,我能夠主動(dòng)完成六個(gè)一活動(dòng):9月份在北片教研協(xié)作體活動(dòng)中上示范課秋天的懷念;撰寫(xiě)的教學(xué)心得撥動(dòng)學(xué)生情感之弦發(fā)表在吉林教育2011第6期上;一年來(lái),我分管學(xué)校德育課題愛(ài)國(guó)主義與民族精神教育的實(shí)驗(yàn)研究,目前本課題經(jīng)過(guò)師生共同努力正在完成結(jié)題的各項(xiàng)工作?;仡櫼荒甑男1炯媛毥萄袉T工作,我深知自己所做的工作距離學(xué)校的要求和同仁們的期望還相差甚遠(yuǎn),因此新的一年我會(huì)進(jìn)一步協(xié)助進(jìn)修學(xué)校校本教研員,立足各校校本實(shí)際

6、,關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng),努力探求小而精、小而深、小而活的研討培訓(xùn)形式,為彰顯各學(xué)校辦學(xué)特色而服務(wù)。同時(shí)我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善,加倍努力、勤奮工作,為做一名稱職的兼職教研員而努力!其三、多元化多方位的救援。多種方式救助,既可以由項(xiàng)目進(jìn)行救治,也可由公民個(gè)人一對(duì)一結(jié)對(duì)指定救治。除此,我們?cè)谔皆L中,對(duì)于隨機(jī)發(fā)現(xiàn)的孩子的失學(xué)問(wèn)題也及時(shí)跟進(jìn),先后援助解決了4個(gè)中學(xué)生的就學(xué)問(wèn)題。其四、廣大志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)。目前我們已經(jīng)有近300個(gè)志愿者分布在全國(guó)各地。在項(xiàng)目進(jìn)行的過(guò)程中,一直是志愿者在進(jìn)行著艱苦細(xì)致的工作,許多志愿者跨許多省區(qū)對(duì)患者進(jìn)行探訪,有的甚至在工作過(guò)程度中遭遇其他干擾與不理解,依然任勞任,怨默默奉獻(xiàn)

7、。因此,有志愿者被累倒在病床。#大愛(ài)清塵#所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴工作都離不開(kāi)社會(huì)各界和熱心人士的支持,更離不開(kāi)廣大網(wǎng)民的支持關(guān)心。昨天大愛(ài)清塵項(xiàng)目就收到了來(lái)自史玉柱先生捐贈(zèng)的他三小時(shí)拍賣所得的三分之一善款654304元。正如黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫所說(shuō):“愛(ài)除自身外無(wú)施與,除自身外無(wú)接受,愛(ài)不占有也不被占有,因?yàn)閻?ài)在愛(ài)中滿足了?!睗O民戰(zhàn)康菲,誰(shuí)在網(wǎng)中央2011-12-15 08:53:33| 分類: 資本和權(quán)力 | 標(biāo)簽:kf |字號(hào) 訂閱“你是一張無(wú)邊無(wú)際的網(wǎng),輕易就把我困在網(wǎng)中央,我越陷越深越迷惘,路越走越遠(yuǎn)越漫長(zhǎng)”。這是一曲漁民們唱出的悲歌。幾個(gè)月以來(lái),來(lái)自河北、山東的漁民分別在青島、天津等地起訴康菲公

8、司。但無(wú)一被立案。12月13日,107名受害漁民的代表、律師,以及中華環(huán)保聯(lián)合會(huì),一起來(lái)到天津海事法院,再次沖關(guān),并提出4.9億元的索賠要求。相比以往20萬(wàn)的最高賠償限額,這4.9億看似獅子大開(kāi)口,但和英國(guó)bp公司在墨西哥漏油事件中前后賠了千億美元相比,這簡(jiǎn)直無(wú)法相提并論。與以往幾次倉(cāng)促上陣不同,此次出戰(zhàn),漁民分別向國(guó)家海洋局和農(nóng)業(yè)部提出了信息公開(kāi)申請(qǐng)。相關(guān)部門(mén)認(rèn)定“這是一起責(zé)任事故,對(duì)海洋環(huán)境造成了重大污染”,做出了“油污與蓬萊19-3油田指紋對(duì)比”的肯定結(jié)論。但是即使如此,和康菲相比,此番對(duì)抗依然不是一個(gè)重量級(jí)。借力中海油,康菲不僅擁有強(qiáng)大的行政壟斷資源,更擁有無(wú)可比擬的技術(shù)信息優(yōu)勢(shì)。并且

9、據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道,龐大的法律抗辯團(tuán)隊(duì)也早已嚴(yán)陣以待。當(dāng)然這不是說(shuō)此次出戰(zhàn)肯定毫無(wú)勝算。去年12月30日,中華環(huán)保聯(lián)合會(huì)、貴陽(yáng)公眾環(huán)境教育中心提起的一起環(huán)境公益訴訟,狀告貴陽(yáng)市某造紙廠獲得勝訴。該案開(kāi)了環(huán)境公益訴訟勝訴先河。但是,我們也發(fā)現(xiàn),這個(gè)企業(yè)本來(lái)就是應(yīng)該被關(guān)停的小污染企業(yè)。此案并沒(méi)有改寫(xiě)公益訴訟只打蒼蠅不打老虎的潛規(guī)則。此次漁民狀告康菲能走出環(huán)境公益訴訟“立(案)不起、訴不出、判不下”的歷史怪圈嗎?雖然新的民訴法草案已經(jīng)加入了公益訴訟條款c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c

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