PETS二級(jí)聽力考試專題指導(dǎo)篇

1、PETS二級(jí)聽力考試專題指導(dǎo)篇一、PETS二級(jí)聽力考試命題思路這里講的對(duì)話理解題，包含了第一節(jié)的5道簡(jiǎn)短對(duì)話題和第二節(jié)的4段較長(zhǎng)對(duì)話題?？荚囍械膶?duì)話題，通常形式為男女對(duì)答式的小會(huì)話，內(nèi)容總不外乎日常生活中的一般對(duì)話，即衣、食、住、行、工作、學(xué)習(xí)等話題。根據(jù)對(duì)話內(nèi)容的不同，可以分為教育學(xué)習(xí)、日常生活、工作事務(wù)等方面?？荚囍新犃Σ糠謫栴}的句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容都比較簡(jiǎn)單，問題常由what、when、where、who、why和how等疑問詞引導(dǎo)的特殊疑問句提出。而依據(jù)對(duì)話題目的種類，則可以歸類為：細(xì)節(jié)型；計(jì)算型；大意型和推理型等題型。 經(jīng)典例題： 教育學(xué)習(xí)類： M: What did you think

2、of the lecture in library meeting room? W: I cant understand what the speaker said. Q: What does the woman mean? A The lecture is bad B She like the lecture C The lecture isnt fit for her. 名師精解：這是一段有關(guān)于教育學(xué)習(xí)內(nèi)容的對(duì)話。錄音材料中，男生問：你認(rèn)為在圖書館會(huì)議室中的講座怎么樣？女生回答到 “我都不知道做講座的人在講些什么?！边@個(gè)回答，本身就是一種貶義的回答。所以答案為C。 日常生活類： M: Pl

3、ease change this note into two 50 dollars and ten 10 dollars bills. W: Sure. Have you are, sir. Q: How much money does the man want to change? A $100 B $200 C $300 名師精解：這是一道考數(shù)字的聽力理解題目。話題屬于日常生活類。男士問：你能把我這張紙幣換成兩張50元和十張10元的嗎？因此50X2+10X10=200.所以本題答案為B。 工作事務(wù)類： M: Make one copy for me twenty copies from o

4、ther managers. W: Certainly, sir. As soon as I finish the task, I will go to deal with this. Q: What is the probable relationship between the two speakers? A Boss and clerk B Teacher and students C Customer and saleswoman 名師精解：這是發(fā)生在辦公室中的一段對(duì)話，屬于工作事務(wù)類內(nèi)容。對(duì)話中的關(guān)鍵詞“managers”和“copy”提示了對(duì)話的背景和內(nèi)容。當(dāng)問題問及這兩者的關(guān)系時(shí)

5、，就可判別答案為A。 按對(duì)話題目種類劃分： M: Hello. I havent seen you for a long time. How are you? W: Fine. Thanks. M: Tomorrow is my birthday. I would like to invite you and your family to my birthday party. Our teacher Wang in University will come also. W: Thank you very much. When will it begin? M: At 6: 30 p.m. W:

6、 Oh. Let me see: I get off work at 5:30 every day and then spend about 35 minutes on meeting my husband and my daughter. We shall cost about 45 minutes to go your home. Is that all right? M: Yes, of course. W: Ok. See you tomorrow. M: See you then. 細(xì)節(jié)型: 1. When will the man begin his birthday party?

7、 A At 5:30 p.m. B At 6:30 p.m. C At 7:30 p.m. 名師精解：錄音材料中，明確指出“M: At 6: 30 p.m.”，所以答案為B 題型分析：細(xì)節(jié)題目往往是針對(duì)錄音聽力中的人物、地點(diǎn)、時(shí)間、數(shù)字、電話號(hào)碼和價(jià)格等所提及的問題，只要考生注意聽錄音材料這些內(nèi)容，理順關(guān)系，往往都能輕松解決。 計(jì)算型: 2. When will the woman and her family be able to arrive at the mans birthday party? A At 6:05 p.m. B At 6:30 p.m. C At 6:50 p.m. 名

8、師精解：錄音材料中，出現(xiàn)了兩個(gè)具體時(shí)間“M: At 6: 30 p.m.”和“W: Let me see: I get off work at 5:30 every day”. 后又出現(xiàn)了兩個(gè)時(shí)間單位“The woman spend about 35 minutes on meeting my husband and my daughter.”和“the woman shall cost about 45 minutes to go your home.”因此，只要將這幾個(gè)時(shí)間區(qū)分開來，就可以知道這位婦女和她家人只可能在何時(shí)到這位男士的家。故答案C 題型分析：計(jì)算題也往往是針對(duì)錄音聽力中的時(shí)間

9、、數(shù)字、和價(jià)格等所提及的計(jì)算，一般計(jì)算比較簡(jiǎn)單，只要考生注意聽錄音材料這些內(nèi)容，理順關(guān)系，就能成功解答。 大意型: 3. What does the dialogue tell us? A The man has a birthday party. B The woman and her family will be late for the mans birthday party. C The man invites the woman and her family to take part in his birthday party. 名師精解：聽完這段錄音材料我們發(fā)現(xiàn)，材料的主要內(nèi)容是講

10、這位男士要邀請(qǐng)這位女士和她的家人到他家慶祝他的生日。這個(gè)對(duì)話都是圍繞這一主題開展的。而答案AB沒有抓住問題的實(shí)質(zhì)，都只講解了對(duì)話的一個(gè)方面，這樣是不具體、不全面的。故答案C 題型分析：大意題也往往是針對(duì)整個(gè)錄音材料而言的。往往要求考生考慮錄音材料的整體內(nèi)容，考慮說話者語氣，說話環(huán)境以及說話者的言語中所包含的深層次意思。因此我們要從全局著眼，而后全面做答。 推理型: 4. What can be the relationship between the man and the woman? A Classmates B Cousins C Colleagues 名師精解：聽完這段錄音材料我們發(fā)現(xiàn)

11、，材料中男女對(duì)話者似乎關(guān)系非比尋常。當(dāng)問及他們之間的關(guān)系時(shí)，我們可能第一個(gè)反應(yīng)是他們一定是朋友。但這會(huì)是哪種朋友呢？這正是文章要求我們解答的。大多數(shù)人會(huì)在聽第二次的時(shí)候關(guān)注這類問題。在細(xì)聽錄音材料中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有這么一句話“Our teacher Wang in University will come also”。這說明他們有個(gè)共同的大學(xué)老師。故答案A。題型分析：推理題也往往是針對(duì)整個(gè)錄音材料而言的，是聽力材料中最難的。它往往要求考生考慮錄音材料的整體內(nèi)容，考慮說話者語氣，說話環(huán)境及一些細(xì)節(jié)點(diǎn)。它是對(duì)上面所提到的題目的綜合能力考核。錄音材料中絕對(duì)找不到現(xiàn)成的答案，要自己通過的理解做答題目。

12、二、PETS二級(jí)聽力考試高分秘籍我們?cè)鯓硬拍茉诳荚囍心酶叻帜?可以從以下幾個(gè)方面著手： 1.熟練并運(yùn)用考試大綱中所列的功能意念表和語言技能表?？梢园堰@兩部分作為今后自己做題、選題的依據(jù)。特別是功能意念表可以把它背下來。在平時(shí)的訓(xùn)練中，碰到符合這兩個(gè)表的內(nèi)容，有特色的語言表達(dá)，就可以把它們寫下來，注意多積累。同時(shí)這樣做也是一舉兩得的事情，為后面的口試做好準(zhǔn)備。 2.培養(yǎng)正確高效地聽力訓(xùn)練習(xí)慣。第一，要學(xué)會(huì)正確支配聽力考試中的時(shí)間。在正式考試中，考卷發(fā)下來后，聽力部分開始前后都有相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間供考生利用。考生應(yīng)該抓緊時(shí)間閱讀題目，標(biāo)出題目中需要自己考試中注意的地方，為考試爭(zhēng)取時(shí)間及提高聽力效率。

13、可以在平時(shí)的聽力訓(xùn)練中進(jìn)行強(qiáng)化和提高。第二，在平時(shí)的聽力訓(xùn)練中，既全神貫注聽，又要培養(yǎng)邊聽邊記下要點(diǎn)的習(xí)慣。有意識(shí)的培養(yǎng)自己的短時(shí)記憶能力，及對(duì)一些錄音材料的敏感和識(shí)別的能力。第三，正確對(duì)待錄音材料中生詞和聽不懂的問題。在平時(shí)訓(xùn)練中，錄音材料中出現(xiàn)生詞和聽不懂的問題時(shí)，要能善于通過上下文材料信息猜測(cè)或事后補(bǔ)救，切不可以因幾個(gè)地方影響全局。 3.平時(shí)做個(gè)有心人，注意積累聽力中的常用句型和習(xí)慣表達(dá)。訓(xùn)練中，要注重在語境中，提煉文章的中心，理解正確的信息。 最后特別值得建議的是：每次聽力訓(xùn)練時(shí)，要高度集中去聽，但一般每次訓(xùn)練的時(shí)間不宜超過30分鐘?？忌谠敿?xì)了解這部分聽力能力的標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方法后，循序

14、漸進(jìn)，持之以恒地進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)，往往就能得到較理想的成績(jī)。下面我們?cè)僬務(wù)劯鞣N題型的命題思路與解題技巧。 三、PETS二級(jí)聽力考試解題技巧1.簡(jiǎn)短對(duì)話解題技巧：簡(jiǎn)短對(duì)話，在多數(shù)情況下，往往能從錄音材料中找到與選擇項(xiàng)相同的部分，但我們更要注意通過對(duì)這個(gè)對(duì)話的整體理解，正確選擇答案。平時(shí)在訓(xùn)練中，有意識(shí)地加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，特別是對(duì)數(shù)字類題目的敏感訓(xùn)練、細(xì)節(jié)信息的短時(shí)記憶能力訓(xùn)練和語句推導(dǎo)能力訓(xùn)練。能有意識(shí)的在紙上記錄一些信息。解答題目時(shí)，先看題目。后在聽錄音材料中，對(duì)題目中出現(xiàn)的解答選項(xiàng)有重點(diǎn)的聽和識(shí)別，注意區(qū)分開一些干擾內(nèi)容和選項(xiàng)。 經(jīng)典例題： M: Excuse me, Mrs. Sharp,

15、can I borrow some money from you? I need them for buying the toy to my son. W: Well, you are a good Daddy. Q: What can we learn from the dialogue? A Mrs. Sharp wont borrow some money to the man. B The man isnt a good father. C The man will buy a toy to his son. 精要解析：考生可以從錄音材料中找到與選項(xiàng)相同的部分“buy the toy

16、to my son.”但通過對(duì)整個(gè)對(duì)話的整體理解。我們知道是男士為了想給兒子買玩具而向這個(gè)女士借錢。因此，女士會(huì)說“你真是個(gè)好爸爸?！彼源鸢笧镃。 經(jīng)典例題： M: The concert begins at 8:30. Lets hurry. W: We still have 45 minutes. How do we go there? Q: Whats the time now? A 9:15 B 8:15 C 7:45 精要解析：數(shù)字類題目要求考生一要記清楚對(duì)話中數(shù)字所代表的內(nèi)容，并且能進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。本題中提到音樂會(huì)在8：30開始，我們還有45分鐘時(shí)間。因此哪個(gè)時(shí)間相互相減，就得到

17、了答案為C。 經(jīng)典例題： W: Did you ring me up yesterday evening? M: Yes, I wanted you to come over and meet my cousin who has just come from the United States, but your mother said that you were at evening classes. Q: Who answered the phone call? A The woman B The mans cousin C The womans mother 精要解析：對(duì)話中“your

18、mother said that you were at evening classes.”說明了昨天，接到電話的人是對(duì)話中婦女的母親。而之前的一些信息“Did you ring me up yesterday evening?”正提示了這位男說話者昨天打過電話。故A B兩選項(xiàng)都是起到干擾作用的選項(xiàng)。 2.較長(zhǎng)對(duì)話解題技巧：較長(zhǎng)對(duì)話，一般為男女相互四次或以上來回的對(duì)話。這部分錄音材料讀兩次。在聽錄音前，考生應(yīng)通過提前閱讀題目的提問和解答，了解這個(gè)較長(zhǎng)對(duì)話大體內(nèi)容和做題重點(diǎn)。在第一次聽錄音中，全神貫注，邊聽邊記錄一些要點(diǎn)和關(guān)鍵詞，了解對(duì)話大意。有時(shí)對(duì)非常有把握的題目可以馬上給出答案。在第二次聽錄

19、音中，以全篇對(duì)話的角度，集中精神對(duì)一些有難度的題目做出解答。 在解答一些大意和推導(dǎo)題目時(shí)，平時(shí)可以通過做這類閱讀理解題目，提高自己全面著眼地做題目的能力和自己推斷的能力。解答題目中，一般把這類題目留在最后解決，仔細(xì)比較各個(gè)選擇項(xiàng)的區(qū)別，思考各個(gè)答案選項(xiàng)的推斷依據(jù)，根據(jù)自己所記錄的notes和全文角度做答. 經(jīng)典例題： M: Hi, Lilan W: Hi, Wang Ming. Havent seen you for ages. Any news? M: Im going to do a business course when I leave school. W: Are you? Very

20、 glad to hear it. Then what are you going to do when finish? M: Oh, I shall go back to Beijing to practice there. W: Thats a good idea. You know there are more opportunities for business there than Shijiazhuan. And English is very useful in the job. M: Yes, I think itll be very useful in many ways.

21、W: Besides, Beijing is an international trade centre. English is used almost everywhere. M: Then Ill be a very promising businessman there. Q: 1. What is the mans plan for his future? A Take a business course in Beijing B Learn some English in Beijing C Do some Business in Beijing. 2. What can you t

22、ell about the man? A He used to live in Beijing B He used to live in Shijiazhuan C He used to live in Shanghai 3. What do the two speakers agree to? A Going to the evening school B Improving their English C Practising business 精要解析：對(duì)話中 “W: Hi, Jack. Havent seen you for ages. Any news? (嘿，杰克。好久不見了，你怎

23、么樣了?) M: Im going to do a business course when I leave school.(在畢業(yè)后我打算去讀商務(wù)課程.)”但緊接著，“W: Then what are you going to do when finish?”(但你學(xué)完學(xué)業(yè)后，你打算做什么呢?)M: Oh, I shall go back to Beijing to practice there.(哦。我會(huì)回到北京拓展我的事業(yè)。)這說明第1題這個(gè)男人的將來計(jì)劃最終還是在北京進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)。這道題目就從聽力材料中直接選擇獲得，較容易，答案選擇C。而題目2和題目3就要求考生通過理解全文，才能獲得答

24、案。從題目2的題干看，題目設(shè)計(jì)者考查點(diǎn)落在：Where did the man use to live? 而聽力原文中只提及過兩個(gè)地點(diǎn)：Beijing和Shijiazhuan。因此，Shanghai則一定是錯(cuò)誤的。而原文中 “I shall go back to Beijing to practice there”。go back則為重點(diǎn)。但一般考生在第一次聽時(shí)，卻很容易忽略這個(gè)關(guān)鍵詞匯。所以在回答該題時(shí)，就要在第二次聽中特別關(guān)注地名。則較易得出結(jié)論，答案為A。第3題則是對(duì)全文的一個(gè)總結(jié)。對(duì)話多次提及英語的重要作用。W: And English is very useful in the jo

25、b. M: Yes, I think itll be very useful in many ways.W: English is used almost everywhere.因而，What do the two speakers agree to? 答案為B，其余A C為干擾項(xiàng)。三、PETS二級(jí)聽力考試題型解析該部分考試內(nèi)容由第一、二兩節(jié)組成。該題型的設(shè)計(jì)初衷是考查考生理解英語口語的能力。本部分全為單項(xiàng)選擇題，考生應(yīng)從每題的(A、B、C)三個(gè)選項(xiàng)中選擇出最符合題目提問的最佳答案。第一節(jié)：共5題。分別為5段簡(jiǎn)短的日常對(duì)話。要求考生能從對(duì)話雙方(一般為男女雙方)的對(duì)話中，了解簡(jiǎn)單的對(duì)話信息，掌

26、握對(duì)話中提及的事實(shí)性信息，并能做出簡(jiǎn)單的邏輯推理。值得注意的是：該節(jié)考試錄音材料只播放一次;問題及選項(xiàng)不在考試錄音材料中播放，僅在試卷上印出。第二節(jié)：共15題目。它們屬于4段較長(zhǎng)對(duì)話和1段獨(dú)白材料。一般題目的設(shè)計(jì)為：前兩段對(duì)話，每段分別有2道題目;第三段對(duì)話有3道題目;第四段對(duì)話有4道題目;第五段獨(dú)白有4道題目。題目考點(diǎn)按照錄音材料次序排列，題目難度也隨著題目次序增強(qiáng)。值得注意的是：該節(jié)每段錄音材料連續(xù)播放兩次;問題及選項(xiàng)不在考試錄音材料中播放，僅在試卷上印出。在考試中，播放錄音材料前后，試題設(shè)計(jì)者已為考生留出瀏覽題目和解答題目時(shí)間，并伴有考試提示音。考試提示音是指在正式播放每一考題內(nèi)容前的警示聲音?？忌诼牭教崾疽艉缶鸵馕吨酉聛硪牭膬?nèi)容與相應(yīng)的考試題目有關(guān)。在聽力部分考試結(jié)束前，還會(huì)單獨(dú)留出2分鐘的時(shí)間，給考生將試卷上的答案，轉(zhuǎn)涂到答題卡1上。而聽力部分開始后所有的考試指導(dǎo)語、停頓、以及轉(zhuǎn)涂答案時(shí)間都已經(jīng)錄制在考試錄音帶上。如果是帶耳機(jī)進(jìn)行聽力測(cè)試的考生，中途就不要再摘下耳機(jī)，應(yīng)在最后音樂結(jié)束，聽到That is the end of Listening Comprehension后，摘下耳機(jī)?？忌瓿蛇@部分考試要占用考試20分鐘(含轉(zhuǎn)涂答案時(shí)間)。四、PETS二級(jí)聽力考試答題技巧導(dǎo)讀：聽力訓(xùn)練包括聽音會(huì)意和聽音辨音兩項(xiàng)。